倾听是一种姿态,更是一种美丽
学会倾听作文800字12篇
学会倾听作文800字12篇学会倾听作文800字1还在回味老师的那一句句倾听，一个多么普通又多么重要的字眼，一次次倾听让我明白了很多道理，伴我成长。
翻开书，在古诗中，我看到了那句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，看到这句话，我眼前浮现出了759年，关中地区闹饥荒，名不聊生。
这年秋天。
杜甫弃官，在亲朋的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建了一间草屋生活，不料过了几年，大风破屋，大雨又接踵而至，杜甫心中感慨万千，写下了这首诗，他那忧国忧民的情思跃然纸上，他那身居世外还心系国家的愁情毅然而现。
在这伟大的情怀中，更使我懂得了要用知识的力量改变这种状况，不在出现这种黑暗的状况。
耳边又传来了曹操的吟诵声，“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，倾听这暗含博大胸襟的诗句，曹操那要向大海容纳万物一样把天下纳入自身掌中的胸怀和要建功立业的政治抱负让我为之颤抖，他一句句的吟诵传入我的耳中，那低沉豪迈的声音，那铿锵有力的字眼使我感受到了诗人的豪迈气概和壮志豪情。
对啊，要想成功，就要从小树立远大的理想，要有博大的胸怀和深远的政治抱负。
还沉浸在曹操的诗句中，又被什么声音吸引了过去，细细侧耳一听，原来是周恩来那“为中华之崛起而读书”的豪情，是怎样的心系国家，怎样的爱国情怀，才能使他在国外深造时，毅然回国，决定一心扑到救国事业上来，对他来说，救国救民比什么都重要，他那深深的爱国情思使我懂得了爱国精神的伟大，是我看到了千千万万中华儿女团结统一，共抗侵略，浴血奋战的场面，使我听到了中国人民豪迈的声音，他们有着同样的梦想，他们有着同样的目标。
这伟大的爱国情怀又怎样不感染我，向着伟大的爱国主义致敬，更使我明白了是爱国精神把我们中华儿女连在了一起。
倾听文人墨客的一句句话语，让我明白的学习的重要性，知识才能改变命运;而要想学习好，首先要有远大的理想和雄伟的政治抱负，有了这些，才会有自身的目标;有了目标，也不能忘记自身始终是中国人，爱国情怀会促使我们积极的去创造自身的未来。
倾听的感悟中学生优秀作文
倾听的感悟中学生优秀作文有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。
倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀若谷。
倾听是一首歌，是团结之歌、友爱之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体。
下面是小编整理的关于倾听的感悟中学生优秀作文，欢迎阅读!倾听的感悟中学生优秀作文1倾听不但是一种能力，而且是一种艺术，一个会倾听他人的人，就是一个受人尊重，受人爱戴的人。
尽管钟的指针才指到十，而天空就像下了火，将热浪泼在我们的身上。
那正是大课间的时候，我与他正激烈争吵着。
我们是小学同学，彼此都有一些了解。
但这次仅仅是为了一件小事——说他的坏话。
他的汗珠在背上挣扎着。
而我的心却是冷的。
此刻，汗滴布满了他的头发，泪都快流出来了，为自己的尊严争辩着：“你以为你很厉害吗，我……”他的话还没说完，我急了：“跟你说了多少遍，话不是我说的，是有人挑拨我们的关系。
”我没有听完他的话，我没有尊重他。
但在那时，我丝毫没有这种感觉，只想一味地体现自己的清白。
没有一丝风，鸟儿飞着，时不时地停歇在树上休息一会儿，它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧!希望能摆脱造物者对自己的束缚。
这时，他的泪汪汪而下，坚定地说：“肯定是你!要不然……”我早就忍不住了，心中的冰化成了怒火。
我不想听他后面的，用轻蔑的眼神看着它：“你要是想这样就这样吧!”但是我的气这时才发泄出来：“就是我说的，你又想怎样?我就觉得你无能!你又能怎样?”话中带有一番鄙夷。
但这话犹如一把利剑穿刺了他的耳。
这时，他就是一颗瘦弱的树，一阵强风正吹者它，它就快倒下了，他眼神中带着伤感，转过身，抽泣着……那时的我，不懂这些，不懂他们的思考，不会倾听，现在，我正在学会倾听，倾听万物，这里面有美。
现在，他又和我和好了，即使有时开的一些不正当的玩笑，有时，也忍了，有时，善于倾听可以把心中的苦闷化作乐观，使心中的残缺变得圆满。
倾听的日子，比那时的日子更美好，每一天，都是一个圆满的梦。
倾听的感悟中学生优秀作文2倾听，本身是一件十分简单而又美好的事情，但我们听到后，却往往不以为然，从而经常与身边的一些有韵味的声音擦肩而过，偶尔，静下心来聆听，竟有所思，有所悟。
倾听是一种能力
倾听是一种能力倾听是一种非常重要的沟通技巧，它不仅仅是听到对方说话的声音，更是理解对方的意思和感受。
倾听能力可以帮助我们建立良好的人际关系，提升沟通效果，并且有助于解决问题和减轻冲突。
在本文中，我们将探讨倾听的定义、重要性和发展倾听能力的方法。
倾听的重要性不言而喻。
在个人层面上，倾听能帮助我们与家人、朋友和伴侣建立更好的关系。
通过认真倾听对方的感受和需求，我们能够更好地满足他们的期望和需求。
在职场上，倾听是领导者与员工之间建立信任和合作的关键。
通过倾听员工的意见和建议，领导者能够更好地了解团队的需求和挑战，并做出相应的决策和调整。
倾听还可以帮助我们解决问题和减轻冲突。
通过倾听不同的观点和意见，我们能够更全面地了解问题的本质，并寻找共同的解决方案。
在冲突发生时，倾听对方的意见和感受能够减少争吵和误解，从而更好地解决问题和改善关系。
那么，如何发展倾听能力呢？我们需要培养专注和集中注意力的能力。
在面对对方时，我们要尽量摆脱干扰和杂念，全神贯注地聆听对方的话语和表达。
这需要一定的练习和意识培养。
我们需要学会运用非言辞沟通。
人们不仅仅通过说话来表达自己的意思和感受，还通过肢体语言、面部表情和声音语调等来传递信息。
我们要学会观察和理解这些非言辞表达，并将其纳入我们的倾听。
我们还要学会使用积极的肢体语言和反馈来展示我们的倾听。
通过眼神接触、微笑和头部的肯定性动作，我们可以向对方传递出我们正在倾听的信息。
我们还可以通过简短的回应和反馈，如“嗯”、“明白”来展示我们理解对方的意见和感受。
最重要的是，我们要保持开放和尊重的心态。
倾听并不意味着我们必须同意或接受对方的意见和观点，但我们要尊重对方的存在和感受。
通过保持开放和尊重的心态，我们能够更好地理解对方，并建立起有效的沟通与信任。
倾听是一种非常重要的沟通能力。
通过倾听，我们能够更好地理解对方的意见和感受，建立起有效的沟通与信任。
倾听还能帮助我们解决问题和减轻冲突。
倾听是一种尊重,更是一门艺术
倾听是一种尊重，更是一门艺术常言道：有理不在声高。
不论对方说的合理与不合理，你无论怎样都应学会去耐心倾听，这既是予人以尊重，有利于你了解事情的真实性，掌握事情的来龙去脉,而不应该以势压人、主观臆断。
倾听并不等于赞同，全神贯注、认认真真地倾听，给对方送去的是一股暖流,是无声的关怀。
倾听，是一种理解，还是一种等待，给每一个人话说的机会，不随便打断,也不轻易作出评价。
在倾听中交流，在倾听中沟通.其实，倾听很简单,就是耐心听别人把话说完，这就需要你有耐心，要学会等待.但是在我们的身边总有这么一些人,总是不给他人说话的机会，甚至在领导开会讲话的时候也要插话，这就是对领导最大的不尊重。
大家都比较清楚，领导所要讲的内容必须在说之前在脑子里过一遍，中途一旦被你打断,就可能打乱了领导的思路，领导有可能就会落下一些重要的事情忘记说。
所以，领导在讲话时，你需要做的就是耐心等待，用心倾听。
那么作为一名教师来说，倾听也至关重要。
在课堂教学中，教师要学会耐心地倾听，听其全部，不管是响亮的或是轻微的、理直气壮的或是胆怯的……其次在听的过程中要学会加以辩析、准确判断出富有意义的信息，学会善于发现学生回答中富有价值的内容,读懂学生。
当学生的发言与众不同，并富有独特见解时,教师要学会及时捕捉,并给予高度的评价，欣赏学生。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。
”全班几十个学生都各有差异，各具个性，对于一些学习问题，他们都有着自己的思考方法和想法。
因此，在课堂中，要让孩子们畅所欲言，发表自己的不同见解，甚至鼓励他们“百家争鸣"。
当学生针对某个观点发生争执时，教师要让双方学生把话说完，先不要过早地下结论，要学会准确、及时地判断争执的焦点，帮助学生仔细分辨别人的发言，培养学生思维的清晰性、复杂性、系统性和综合性。
倾听，不仅是一种态度，也是一种能力。
作为一名教师能以一种真诚的心态来倾听学生的声音，让学生感受到你的诚意，是在真正地倾听自己的心声；同时你还要以一种平等的姿态,把学生作为一个与自己平等的鲜活的生命来看待、来接纳。
材料作文“繁体字的“听”(听)”写作指导及范文
写作繁体字的“聽”（听），左边一个耳下面一个王字，有人解释为“以听为王”；右边十个目一个心，有人解释为“倾听时眼睛要看着对方，一心一意地听讲。
”倾听是一种人生的姿态，是一种品性的修养，是一种沟通的智慧。
倾听连接着世界与自我，影响着思考与实践，关联着历史、现实与未来。
对此，你在生活中有何体验与感悟，请自拟题目，自定立意，明确文体，写一篇不少于800字的文章。
【答案】学会倾听倾听是一种默默的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会了倾听；你会发现自己的心灵会变得更加纯美！听，那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声。
我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听；必然会有意想不到的收获。
也许你不善于倾听，这是你的风范；我想，你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。
在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖；用心灵去倾听。
会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。
她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。
她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。
在现实生活中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以消极的态度对待她。
我们想，如果我们以后成家了有了自己的孩子以后，他们也以同等的态度对待我们，这种感受可想而知。
她，是爱我们的，怎么会烦我们呢？曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。
那时候很不听话，现在想起是多么的可笑...可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。
现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础！学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。
世界之大，人之浮夸。
多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目标！学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
有关倾听作文800字5篇
有关倾听作文800字5篇你倾听过风的声音吗?我倾听过。
我听过柔柔的春风;清爽的夏风;冰凉的秋风;还有那呼啸的寒风。
而我最喜欢倾听的当然是温暖的春风。
它柔柔的在耳旁拂过，像极了母亲温暖的手，拂去我所有的忧伤，愉悦而幸福。
下面给大家分享一些有关倾听作文800字，希望对大家有帮助。
有关倾听作文800字1听听这声音多么美妙!“呼呼”的声音在你耳畔响起，那是起风了。
风声是飞驰的，它流淌在你身边，你如果和不去欣赏?一阵儿来过，像一匹匹飞扬的角马，在你耳边呼啸，“哧哧”的音调触动了你全身的感官。
你在马群之中，也变成了一股狂野的风，你也在像风一般高歌，在飞舞。
“呼呼”的声音在你的脑海回响，“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。
“硕硕”的美妙音调将你的心托起来，有俯冲下去，你的一切烦恼都被这风吹散了。
如果说这风声是狂傲的，那么雨声，便是轻柔的。
太阳渐渐隐去，下雨了。
水滴儿“扑扑”的落着，雨声多了一种多彩的韵调。
先是娇柔、再是轻柔。
纤纤的银丝飘到绿叶间，“沙沙”的音符也飘到你耳边。
雨选择了嫩的发绿的草作为琴键，轻盈的音符飞了出来，围绕在你身边，一个个钻入你的耳中。
“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿，在你脑海中旋转、跳跃。
先是华尔兹，再是圆舞曲，你在雨中，雨丝中，雨声中翩翩起舞。
还有什么令你更加感慨?是读书声。
一点儿也不错，风声、雨声、读书声，声声入耳。
朗朗的读书声如音符般跳跃，这是校园才有的安逸。
在《满江红》中，你能听出一种报效国家的壮志豪情。
在《声声慢》中，你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。
是的，读书声最能反映世间的一切声音，它集风声、雨声及万物之声于一声，简直妙不可言。
读书声还是未来对我们的问候，它象征着希望的号召，读书声最能慰藉我们的心灵。
倾听能给你一个心旷神怡的天地，用耳倾听，用心感受，你会发现，美好的事物太多了!有关倾听作文800字2神话故事中，女娲补天造人，赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。
如果说，眼睛是心灵的窗口，那么我觉得，耳朵就是开启那扇窗的把手，听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵，因为听见了，所以感知了。
学会倾听作文800字（通用21篇）
学会倾听作文学会倾听作文800字（通用21篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的学会倾听作文800字（通用21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会倾听作文1飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。
这就是倾听。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。
我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。
一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。
人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。
要感受这海之心声，那就应该去倾听。
一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。
倾听能折射出纯洁而热情的光芒。
倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。
倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。
倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。
这都需要倾听陪伴。
渴望倾听之人对倾听的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。
倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。
倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
倾听是一种美德
倾听是一种美德倾听是一种品质，倾听是一种修养，倾听更是一种美德。
倾听，是指用心的听。
认真倾听他人说的话,是对他人的一种尊重，只有尊重他人的人,才能获得他人的尊重。
希腊有一个哲人说过：上天赐人以两耳两目一口，欲使其多闻多见而少言。
生活需要倾听：倾听你的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的孤独；倾听你的爱人，分享其快乐，用体贴化解其烦恼；倾听你的孩子，以朋友的姿态感知那颗心灵，给予他前行的信心；倾听你的同事和朋友，真诚地为其进步高兴，为其成功喝彩。
在日常的生活和工作中，你或许会听到许多评价和意见，它就像我们的周围的空气一样，不管你喜不喜欢，它一样存在。
见人说好话恭维你的人，不一定是你的知心朋友。
忠言逆耳，对你提出中肯意见的人，才是真正爱护你的人。
日常的意见一般有两种：一种来自爱你的人，因为希望你进步，希望你幸福，他们会指出你的不足，完全是出于对你的爱。
也许因为你距离得太近了，也许因为你过于自负过于自以为是，总感觉自己永远是对的，别人总是老生常谈，总是唠唠叨叨，而把不管什么意见都当成了耳旁风，甚至没说上几遍就极度的不耐烦。
其实再美满幸福的家庭，都不可能象新闻联播那样每天都有新闻，每天都那么富有新意，每天是这些人，每天是这些事，不老生常谈，还能谈些什么呢？在一个家庭的成员中，当每说一句话或相似的内容都要掂量是不是已说过N遍了，是不是会让你产生误解或一句话被呛得无言可对的时候，那还有什么可说的呢。
如果什么都对你说，那是仍然信任你；经常对你唠叨，那是对你还抱有希望；喜欢倾听你的话，那是对你的重视。
如果什么也不说，你就要考虑自己是不是有这种倾听的“美德”了。
另一种是来自“恨”你的人，其实说“恨”也许有点夸大其辞了，这“恨”既不是血海深仇，也不是家仇国恨，只是对你印象不好的人，也许是血型不符，也许是星座不合。
总之，就是那些暗中戗着茬，对你有着不同意见或嫉妒你的人。
其实，有些不同的意见，可以为你提供更广阔的思维空间，多一把尺子来度量你的决策，特别是在人生重大决策面前；有些不同的意见，是你的一面镜子和显微镜，可以照出你的不足，透视你的灵魂，能让你更理智更清醒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
倾听是一种姿态,更是一种美丽
一个好的班主任，不是简单地在课堂上面带微笑，不仅要有爱心、责任心、宽容心，且应用自己的人格潜移默化地影响学生。
教师的人格魅力源自渊博的知识，教书育人的能力，对学生的善良、慈爱，对学生的信任、宽容，对事业的真诚、执著。
“学高为师，身正为范”，教师是学生的影子，是学生模仿、学习的对象。
只有通过教师自身的示范、激励、熏陶，才能使学生“亲其师，信其言，效其行”。
因此，我们要不断提高自身的专业及道德素养。
在班主任工作中，许多班主任都会有自己的班级管理经验。
有一些班主任问我，你的班级是怎样形成一种活跃、团结气氛的？每每此时，我会告诉他们是倾听。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此的心灵、领略大自然的悠悠路径。
凡是有上进心的学生，都希望老师特别是班主任能倾听他的解释，那就倾听吧！如果你发现他沉默不语，那就是他有错的“理由”，这时要用眼睛去倾听他的错误，这种沉默的解释，与之相对的是无言的倾听，往往能收到意想不到的效果。
记得我所教的97（4）班，有一天，李×同学匆忙跑来报告，下午自己书桌里的手表不翼而飞了。
女生中发现这么重大的偷窃事件，这是我第一次碰到。
经过细心观察，我的目标锁定在卢×身上，然而，她与李×是一对从小到大形影不离的好朋友。
处理不好，既
影响班级女同学的团结，又破坏她们的友谊，权衡之下，我决定用“倾听”的办法。
一天早读，同学们都在读书，我发现卢×并未专心读书，而是有意无意地瞟了我一眼，旋即脸上一阵发红，我敢肯定，那是一种解释。
它也许是“冤枉”的辩解，也许是“错误”的解释，难下定论。
然后，在巡查了一两圈读书情况后，我不知不觉地走到卢×的旁边，我用自己的眼神和表情去倾听，这也许没什么，只不过是嗔怪她不认真早读罢了。
第二天早上，李×又匆匆忙忙跑来告诉我：“老师，我的手表找到了……真奇怪，是不是我糊涂了……”看着李×自言自语之状，我不禁哑然失笑。
之后，我看到的仍是她们的形影不离……说实话，直到今天，我仍不敢断定是否真是卢×不小心的“错误”，抑或是本来就非其所为，只是我的一时猜测罢了，一切都无从考证。
然而，我无言的倾听，却收到了意想不到的效果，它的发生，并没有掀起什么动荡，只不过是一小粒石子在水中激起一丝涟漪，这也是美丽呀！
其实我不只是在倾听卢×的解释，也是在倾听班上所有同学的解释，于琅琅的读书声中，听到的是一片“无言”的解释，那是一种多么令人愉悦的心境！
这种情况，也许许多班主任会大发雷霆，似乎是自古未有的“女儿国的故事”，那又如何呢？也许事情之后会“一石激起千层浪”，
这不是班主任所期望的。
学会倾听，需要的是一种姿态，更要发现它的美丽。
班主任工作的重点是班级建设。
班级建设影响着班级的发展方向，更换班干，更需要班主任的倾听。
开学初，大多数班主任总喜欢给班级选班干，却不知这是一件重大之事，岂能草草选取?
然而，更换班干是在所难免的。
记得02（1）班在三年级组建班委时，胡××被任命为班长，我们都在倾听她的能力，然而，我发现马××有一班之长的威信，于是我决定更换。
不久，有同学和科任老师纷纷来询问班长之事。
然而我知道，我要用三年时间去倾听她无言的解释。
事实证明，不到一个学期，班级已换了一个新面貌，形成了一个活泼向上的班集体。
有时，我们不仅要学会倾听，更要学会长时间去倾听，那些无言的解释，迟早会成为美妙的乐章。
就如一个人处于沉寂的夜晚，在细细倾听之后，发觉了自然中无比美妙的“合唱曲”一般，不能不叫人拍案叫绝。
倾听是心灵之花，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
02（1）班的黄××在四年级上学期时，他的奶奶不幸去世。
他
非常伤心，上课时无心听讲，只是出神地望着天花板。
看到他这个样子，经了解，我知道了实情：黄××从小与奶奶相依为命，感情很深。
之后我及时地找他交流，倾听他的心声。
过了几天，黄××对我说：“老师，我现在心情好多了，我觉得您说得对，我应该化悲痛为力量，努力学习，争取好成绩，才对得起奶奶。
”他终于走出了困境，逐渐恢复了往日的神态，走上了正常的学习生活道路。
我很欣慰。
倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。
正如02（1）班的女生闭×刚从村小来时，有一次跑来对我说：“老师，男同学老是说我、逗我，特别是黄××，天天乱说，给我起绰号，说我胖；还有卢×，人家走着走着，就来拦路，不让我走，经常是这样。
”听她一阵连珠炮似的诉说，我只有在一旁“嗯，嗯”的份，还没来得及说什么，她就跑得无影无踪了。
第二天，又见她与这些同学有说有笑了，这都是倾听的功劳！
在工作中，我们更要学会倾听！因为“倾听是一种姿态，更是一种美丽”。