教师、学生作业常规检查记录表格

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数学常规检查记录表通用

数学常规检查记录表通用
错题订正:(是/否)
格式规范:(是/否)
被查学生:
次数
应:次,实:次




教学目标:
教学重难点:
板书设计:
作业布置:
教学反思:



成绩统计:
一分两率:
测试
分析




次数:应次实次
作业量:
评语:书写:
全批全改:(是/否)
二次批阅:(是/否)
错题订正:(是/否)
格式规范:(是/否)
被查学生:
二次备课
新泰市光明希望小学年级数学常规检查记录表
备课
检查人签名:日期:
教师签名:
作业
检查人签名:日期:
教师签名:
测试
检查人签名:日期:
教师签名:
项目
检查情况记录
项目检查情ຫໍສະໝຸດ 记录项目检查情况记录
学期备课
本数
人数:人,有本
份数
人数:人,有份
单元备课




次数:应次实次
评语:书写:
全批全改:(是/否)
二次批阅:(是/否)
书写:
应超周备至:
实际备课至:
是否超周备课:




全批全改:(是/否)
二次批阅:(是/否)
错题订正:(是/否)
格式规范:(是/否)
被查学生:
复习备课
有无复习过程:
板书设计:
教学反思:
得分
(5分)
得分
(6分)
得分
(6分)
检查反馈记录

常规作业检查记录表

常规作业检查记录表

数学科组常规(作业)检查记录表
检查人: _ 时间: 2013 年 9 月 27 日
师由于熟悉基本都完成的很好;新教师由于不熟悉,还有新学生不适应,常规工作有待改进。

具体分析如下:
1教案。

每位老师的教案都能按量完成,但是质的方面有待提高,例如板书缺失、作业设计缺失,备课重难点不够突出,最主要的问题是
本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!查能有较大的改观。

3、巡堂。

通过几次巡堂发现老师们的上课比较随意,板书不严谨、课堂纪律不是很好特别是低年级。

4、听课本。

老师们的听课不够积极,听课后的感受没有记录。

5、转正课。

近一个月来新老师们辛苦了,转正课准备很认真,大部分的课都上得很好。

教学常规检查表

教学常规检查表
教案检查每周日之前,采取执行校长普查或抽查的方式, 记录检查结果,进行量化给分。
有无
1)私自调课一次减10分。
2)上课迟到、提前下课或中途接电话,一次减10分。 旷教1次减20分。
3)无教案上课,一次减20分。
4)备课不充分ห้องสมุดไป่ตู้教学失误多,教法不灵活, 教学效果差,学生不满意,反映一次减10分。
5)对学生要求不严,课堂上学生睡觉或纪律较差,一次减10分。
项目
教学进度 制定和执行
备课
课堂教学
教学常规检查记录表
要求
1)教学进度编写不及时或不规范均减10分, 既不及时又不规范减20分。 2)未经批准而自行变更教学进度,或无正当理由 未按教学进度完成教学任务的发现一次减10分。
1)提交教案材料不及时,一次扣5分
2)教案不规范,没有按照黑红两色体系扣10分
3)没有教案的少一科扣15分
情况
检查时间: 年 月 日
检查人签字:

教师、学生作业常规检查记录表格

教师、学生作业常规检查记录表格
教师年级科目检查项目备注封面整洁统一10分作业本数10分作业次数10分作业量适中5分书写工整书面干净10分批改符号激励标语10分错题反馈10分批改手册10分合计得分75分武安市白沙小学20152016学年第二学期教师业务检查汇总表检查人员
武安市白沙小学2015-2016学年第二学期学生作业检查情况统计表
第周检查人员:检查时间:
教师
年级
科目
检查项目
备注
封面整洁统一
(10分)
作业
本数
(10分)Leabharlann 作业次数(10分)
作业量
适中
(5分)
书写工整
书面干净
(10分)
批改符号
激励标语
(10分)
错题
反馈
(10分)
批改
手册
(10分)
合计
得分
(75分)
武安市白沙小学2015-2016学年第二学期教师业务检查汇总表
检查人员:检查时间:
教师
学生作业(75分)
教师业务笔记(25分)
合计得分
合计档次
武安市白沙小学教师专项检查统计表
第周检查人:
教师
听课笔记
(4分)
反思日记
(3分)
读书笔记
(3分)
常规管理手册
(6分)
通案
(9分)
合计得分
(25分)
说明:总计25分,读书笔记、听课笔记、反思日记优3分,良2分;管理手册中每一项优1分,良记0.5分;通案优9分,良6分。

小学教学常规检查表(汇集版)

小学教学常规检查表(汇集版)

小学教学常规检查表(汇集版)(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)建民办西山小学教学常规检查表教师姓名:学科:年级:检查时间:小学学生个人卫生检查表第周年月日星期小学英语教学常规检查总结第一次阶段测试后,我校校长、教导处主任和各科教研员对各教学点进行了业务常规检查,现将英语科检查情况总结如下:一、好的方面:整体情况良好,项目全,内容完整,所有老师都按照学校的要求完成了备课量。

教师能根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备,教学过程较清晰,大多数教师的教案里每课时均有教学反思,教师写的教学后感比前一段时间有所提高。

二、存在的问题:1、个别老师的教案略显简单,对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排。

2、板书设计相对简单。

可以更合理地设计板书,明确各节课的重点、难点,这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握,便于学生形成知识系统。

3、部分教师的教学反思较浅陋,缺少深度和内涵,更说不上外延,没起到促进教学的作用。

三、根据存在的问题我们要采取的措施:1、部分教师的教学常规管理有待再加强。

如:备课、上课再规范,反思真有价值等。

2、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。

3、改进课堂教学,提高效率..4、抓实抓好课堂教学,激发学生学英语的兴趣,同时对学生的能力也要拓展训练。

通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!江川学校2021年11月补浪河中心小学教学业务检查制度为了进一步规范教学管理,切实提高课堂教学效益,全面提升教学质量,结合学校实际,特制定本制度。

一、检查内容:1、教师业务:主要包括教师备课、上课、作业布置及批改、教师业务、政治学习、听课记录和论文、说课稿、作业批改、一课三练、练习册进行检查。

小学学校教学常规月检查表

小学学校教学常规月检查表

小学学校教学常规月检查表1. 检查目的本检查表旨在确保小学学校教学常规得到有效执行,提高教学质量,保证学生研究效果。

2. 检查内容2.1 教师教学情况- 检查教师的备课情况,包括教案准备、教学材料准备等。

- 检查教师的教学态度和师德师风,包括言行举止是否规范、是否与学生和蔼亲切等。

- 检查教师的教学方法和教学手段,是否多样化、灵活运用。

2.2 学生研究情况- 检查学生的课堂参与情况,包括是否积极发言、是否主动参与课堂活动等。

- 检查学生的研究效果,包括是否掌握研究内容、是否能够独立完成作业等。

- 检查学生的研究态度,包括是否认真听讲、是否守纪守时等。

2.3 教学设施和环境- 检查教室设施是否完善,包括黑板、投影仪、桌椅等。

- 检查教室环境是否整洁、安全,包括通风情况、灯光明暗等。

- 检查教室布局是否合理,包括学生座位安排、教师台位置等。

3. 检查频次和流程- 每月进行一次教学常规检查。

- 检查由学校教务处组织执行,具体检查人员由校领导和教务处老师组成。

- 检查结果及时反馈给教师,并进行必要的指导和辅导。

4. 检查记录和问题整改- 检查人员需填写检查表格,记录发现的问题和建议。

- 学校教师需按照检查表格中的问题进行整改,及时解决问题。

- 教务处负责对整改情况进行跟踪和评估。

5. 签字确认本检查表由学校领导和教务处负责人签字确认。

以上为小学学校教学常规月检查表内容,以确保教学常规得到有效执行,提高教学质量,保证学生学习效果。

如有疑问或建议,请随时提出。

谢谢!。

教学常规检查表

教学常规检查表
14.是否能及时、认真填写《家校联系手册》并按时发还?
对老师的建议:
教务检查人员签字:_
教学常规检查表
教师姓名:课型:时间:
教学常规评价指标严格 Nhomakorabea执行执行一班
需要
提醒
总分
(5分)
1.是否认真提前备课、书写教窠?
2.是否携带教案上课?
3.是否提前半小时提前到校做上课准备?
4.是否提前20分钟进教室做课前组织?
5.是否于课前10分钟完成板书,板书是否美观、大方?
6.学生考勤是否主动记录齐全?
7.是否严格按照统一教学计划进行教学?
8.是否认真填写教学计划表并于上课前张贴在指定位置?
9.是否主动和接送学生的家长打招呼、问候?
10.是否在下课时保持教室卫生、清洁黑板?
11.是否在课后马上归还借用的教具、教学用品等?
12.是否离开教室时关闭所有电器和电源?
13.是否认真批改作业并做讲解,学生能及时改正?

大学教学常规检查记录表

大学教学常规检查记录表

大学教学常规检查记录表
学院信息
- 学院名称:
- 院长姓名:
- 学院联系人:
- 联系人
检查信息
- 检查日期:
- 检查人员:
- 检查地点:
教学设施检查
- 教室:(√ 表示正常,×表示异常)
- 设备完好、干净整洁:
- 座位布局合理:
- 教室通风良好:
- 实验室:(√ 表示正常,×表示异常)
- 实验设备完善:
- 实验室清洁:
- 实验用品储备充足:
- 计算机实验室:(√ 表示正常,×表示异常)- 电脑设备正常运行:
- 计算机软件更新及维护:
- 实验室网络畅通:
教学过程检查
- 授课内容:(√ 表示正常,×表示异常)
- 教学内容与教学大纲一致:
- 教材适用及及时更新:
- 教学方法灵活多样:
- 授课技巧:(√ 表示正常,×表示异常)
- 表达清晰易懂:
- 激发学生兴趣:
- 学生互动积极:
教学效果检查
- 学生成绩:(√ 表示正常,×表示异常)
- 平均成绩达到及格线:
- 差生比例合理:
- 优秀学生比例:
- 学生反馈:(√ 表示正常,×表示异常)- 反馈内容明确:
- 学生满意度高:
- 学生建议及时反馈并改进:
备注
- 其他需要记录的异常情况:
- 需要改进的地方:
- 下次检查建议注意的事项:
提交人:
提交日期:。

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检查人员:检查时间:
教师
学生作业(75分)
教师业务笔记(25分)
合计得分
合计档次
武安市白沙小学教师专项检查统计表
第周检查人:
教师
听课笔记
(4分)
反思日记
(3分)
读书笔记
(3分)
常规管理手册
(6分)
通案
(9分)
合计得分
(25分)
说明:总计25分,读书笔记、听课笔记、反思日记优3分,良2分;管理手册中每一项优1分,良记0.5分;通案优9分,良6分。
武安市白沙小学2015-2016学年第二学期学生作业检查情况统计表
第周检查人员:检查时间:
教师
年级
科目
检查项目
备注
封面整洁统一
(10分)
作业
本数
(10分)
作业
次数
(10分)
作业量适中(5分)Fra bibliotek书写工整
书面干净
(10分)
批改符号
激励标语
(10分)
错题
反馈
(10分)
批改
手册
(10分)
合计
得分
(75分)
武安市白沙小学2015-2016学年第二学期教师业务检查汇总表
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