最新健身健美操创编的原则教学教材

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健身健美操组合动作的创编优秀教学案例高一上学期体育与健康人教版必修第一册

健身健美操组合动作的创编优秀教学案例高一上学期体育与健康人教版必修第一册
3.引导学生运用所学知识解决实际问题,提高学生的知识运用能力。
(三)小组合作
1.合理分组,确保每个小组在实力上均衡,使学生在分组合作中充分发挥各自优势;
2.明确小组合作的目标和任务,引导学生积极参与,提高团队协作能力;
3.采用小组评价与个人评价相结合的方式,激励学生为团队作出贡献,培养学生的团队荣誉感。
本节课的内容主要包括:健身健美操的基本动作、组合动作的创编方法以及如何在实践中运用。针对高一学生的知识水平和身心特点,我将采用情境教学法、分组合作教学法和任务驱动法等教学方法,引导学生主动参与,发挥潜能,提高健身健美操组合动作的创编能力。
在教学过程中,我将注重培养学生的团队协作精神,让学生在分组实践中互相学习、互相帮助,形成良好的学习氛围。同时,通过设置富有挑战性的任务,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。在教学评价方面,我将采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,全面评估学生的学习效果,为学生的全面发展奠定基础。
健身健美操组合动作的创编优秀教学案例高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、案例背景
在我国高中阶段,体育与健康课程旨在提高学生的身心健康水平,培养学生的体育素养和终身体育意识。人教版必修第一册《体育与健康》中的健身健美操组合动作创编,旨在让学生掌握基本的健美操动作,培养学生的创编能力和团队协作精神。
2.通过问题引导,如“你们对健身健美操有什么了解?”,“你们觉得健身健美操有哪些好处?”等,激发学生的思考,引发学生的学习兴趣;
3.利用多媒体手段,如播放一段精彩纷呈的健身健美操视频,吸引学生的注意力,营造浓厚的学习氛围。
(二)讲授新知
1.教师结合教材,系统地讲解健身健美操的基本动作、组合动作的创编方法以及动作的要点;
2.培养学生勤奋刻苦的学习态度,增强学生的自我约束力和自律意识;

健美操创编的指导思想与原则~B

健美操创编的指导思想与原则~B

1
由于竞技健美操从诞生至今时间较短,因此国内外各地区发展情况各异。我国自1987年举行第一界“长城杯”健美操邀请赛,至今国内制定的规则已有五六个版本之多。从最开始的只有规定动作,到今天直接采用国际规则,变化之快之大是惊人的。目前,国际上具有影响力的健美操国际组织有三个,制定的规则各异。1998年8月国际体操联合会成立了竞技健美操委员会(FIG),并在法国举行了“世界健美操锦标赛”之后,这一世界性比赛每两年举行一届。
健美操的结构基本上分为三个部分,即准备部分、基本部分、结束部分。
准备部分的主要目的是为了使身体从相对静止状态开始,关节与肌肉得到一般性活动,加深呼吸,为了进入应有的运动强度做准备,防止运动损伤,同时为下面的基本部分做好思想准备。这一部分可根据整套操的目的与结构而定,可以有呼吸、一般性拉伸与关节活动等内容,同时要注意培养动作与呼吸协调配合的良好习惯。
注重身体的全面发展是健美操创编活动中必须重视的,它同样是保证人体健康,特别是均衡发展的重要条件之一
娱乐与艺术性是创编活动中的另一个指导思想,健美操不同于其他运动项目的重要特性之一,在于它有很强的娱乐性与艺术性。人们在锻炼躯体的同时,仅仅获得生理上的健康已远远不适合我们今天的社会,身心也要得到愉悦。世界卫生组织(WTO)发表的健康定义为:“健康是一种在身体上、精神上的完美状态,以及良好的适应力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”依据这一定义,我们把健康分为:第一生理健康,第二心理健康,第三良好的道德与适应能力。优美动听的音乐可以陶冶人的情操,舒展大方的动作使人有美的享受,人们在音乐伴奏下舒展身体,释放了压抑的情绪,从而获得良好的情绪与状态。
(二)竞技健美操创编的技术性原则
1.多样性原则 国际体联竞技健美操规则中指出:“成套当中必须表现出健美操当中类型、风格和难度动作的均衡性”,即成套动作必须表现出不同的风格、节奏,成套动作的操作化与难度动作的选择必须均衡。关于多样性,竞赛规则从如下方面作了明确规定: 第一,“动作组合的多样性的每次相同的动作将被扣分”。这就意味着在1分45秒的成套动作当中不能有任何的动作是相同的。 第二,“作为难度和支撑的准备的过渡动作的多样性,只有作为难度的准备的过渡动作才允许重复相同的步法组合,但手臂动作组合必须不同”。 第三,“空中到地面及其相互转换的过渡动作的多样性。运动员每次从一个平面转换到另一个平面时完全重复相同的动作,将被扣分”。 第四,移动路线的多样性。连续使用相同的移动路线将被扣分。 第五,动作节奏的多样性。在一套动作中至少出现一次节奏的变化。

创编大学生的健美操教案

创编大学生的健美操教案

课程目标:1. 让学生掌握基本的健美操动作和组合,提高身体的协调性和灵活性。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 增强学生的体质,提高心肺功能,塑造优美的体型。

4. 培养学生对健美操的兴趣,养成良好的运动习惯。

课程对象:大学生课程时长:1课时教学器材:音响设备、镜子、健美操音乐、体操垫教学内容:一、热身运动(5分钟)1. 教师带领学生进行慢跑,活动全身关节,提高心率。

2. 学生跟随教师进行关节活动操,包括颈部、肩部、腰部、腿部等。

二、健美操基础动作(15分钟)1. 教师讲解并示范健美操基本动作,如跳跃、转身、拍手等。

2. 学生跟随教师进行动作模仿,注意动作的规范性和节奏感。

3. 教师纠正学生的动作,强调动作的准确性。

三、健美操组合动作(20分钟)1. 教师播放健美操音乐,带领学生进行组合动作练习。

2. 学生跟随音乐节奏,进行跳跃、转身、拍手等动作的组合。

3. 教师适时调整动作难度,确保学生能够跟上节奏。

四、放松运动(10分钟)1. 教师带领学生进行深呼吸,放松全身肌肉。

2. 学生跟随教师进行全身拉伸运动,缓解肌肉紧张。

3. 教师讲解放松运动的重要性,引导学生养成良好的放松习惯。

教学步骤:1. 教师简要介绍健美操的基本知识,包括起源、发展、作用等。

2. 教师播放健美操音乐,让学生感受音乐节奏。

3. 教师讲解并示范热身运动、基础动作、组合动作和放松运动。

4. 学生跟随教师进行动作模仿,教师适时纠正错误动作。

5. 教师组织学生进行小组练习,提高动作的熟练度和协调性。

6. 教师组织学生进行集体展示,培养学生团队协作精神。

7. 教师总结课程内容,强调健美操锻炼的重要性。

教学评价:1. 学生对健美操动作的掌握程度。

2. 学生在课堂上的参与度和积极性。

3. 学生对健美操运动的兴趣和态度。

4. 学生通过健美操锻炼后的体质改善情况。

教学反思:1. 教师在教学过程中要注意观察学生的动作,及时纠正错误,确保动作的准确性。

初级健美操大学生创编教案

初级健美操大学生创编教案

课时:2课时教学目标:1. 让学生了解健美操的基本动作和创编原则。

2. 培养学生的音乐感知能力和动作协调性。

3. 提高学生的创新思维和团队协作能力。

教学重点:1. 健美操基本动作的掌握。

2. 创编动作的合理性和连贯性。

教学难点:1. 音乐与动作的完美结合。

2. 动作设计的创新性。

教学准备:1. 音乐播放设备。

2. 健美操场地及器材。

3. 教学视频或图片。

教学过程:第一课时:一、热身活动1. 集体慢跑,活动全身关节。

2. 做简单的健美操动作,如头部运动、肩部运动、腰部运动等。

二、基本动作教学1. 教授基本步伐:漫步、迈步点地等。

2. 教授基本手部动作:拍手、摆手、挥臂等。

3. 结合步伐和手部动作,让学生进行简单的组合练习。

三、创编原则讲解1. 介绍健美操创编的基本原则,如对称、节奏、力度等。

2. 让学生了解动作设计的合理性和连贯性。

四、分组创编1. 将学生分成小组,每组指定一名组长。

2. 每组根据所学的基本动作和创编原则,设计一套简单的健美操套路。

3. 组长组织组员讨论,确定动作组合、音乐选择等。

五、展示与评价1. 各小组进行创编套路的展示。

2. 全班同学进行评价,指出优点和不足。

3. 教师对学生的创编进行点评,给予指导和建议。

第二课时:一、复习上节课所学内容1. 复习基本步伐和手部动作。

2. 复习创编原则。

二、动作改进与完善1. 各小组根据上节课的点评,对创编套路进行改进和完善。

2. 教师巡回指导,帮助学生解决问题。

三、音乐与动作结合1. 教授音乐与动作结合的方法,如动作的节奏、力度等。

2. 让学生尝试将音乐与动作相结合,进行练习。

四、分组创编1. 各小组再次进行创编,注重音乐与动作的融合。

2. 组长组织组员讨论,确定最终创编方案。

五、展示与评价1. 各小组进行创编套路的展示。

2. 全班同学进行评价,指出优点和不足。

3. 教师对学生的创编进行点评,给予指导和建议。

教学总结:1. 总结本节课所学内容,强调创编原则和音乐与动作的融合。

健美操创编的方法、原则和步骤及科学锻炼的原则和方法精美课件

健美操创编的方法、原则和步骤及科学锻炼的原则和方法精美课件
低冲击力动作: 踏步、走步、一字步、v字步、漫步、移 重心、后屈腿、点地、并步、交叉步、 吸褪、摆腿、踢腿。
高冲击力动作: 跑、双脚跳、开合跳、并步跳、单脚跳、 弹踢腿跳、点跳。
无冲击力动作: 半蹲、弓步。
基本步伐分类
交替类:两脚始终做依次交替落地的动作 迈步类:一条腿先迈出一步,重心先移到着条腿
三、编排的步骤
1、创编前的准备 2、制定总体方案 3、选择音乐、编排动作 4、练习与修改 5、撰写文字说明与绘图
1、明确创编的目的、任务、要求
2、了解练习者的身体条件等多方面的情况
3、了解锻炼时间、练习次数等作出充分考虑
4、学习观看有关健美操的文字资料和音像 资料。
健美操科学锻炼方法
----------创编的方法、原则和步骤及 科学锻炼的原则和方法
健身健美操创编的方法、原则和步骤
一、编排的基本方法
1、以32拍为单位 2、基本动作的节拍 3、32拍的组合方式 4、正反组合对称法 5、动作的连接 6、变化 7、L形、方形、圆形、半圆形、三角形、菱形
健美操基本动作
上,另一腿用脚尖、脚跟点地或吸腿、屈膝、踢 腿等,然后向另一个方向迈步的动作 点地类:一腿屈膝站立,另一腿伸出,用脚尖或 脚跟点地后还原到并腿位置的动作 抬腿类:一脚站立,另一脚抬起的动作 双脚类:双脚站立,身体中重心在两腿之间的动 作
二、编排的原则
1、安全有效的原则 2、有利于提高心率的原则 3、针对性原则 4、合理搭配与连接原则 5、动作的有序性和规律性原则
健美标准
我国男性理想体重的计算方法: 标准体重(千克)=身高(厘米)-105
我国女性理想体重的计算方法: 标准体重(千克)=[身高(厘米)-10 0]×0.9

《健美操创编》课件

《健美操创编》课件

02
健美操创编的要素
音乐的选择与编辑
音乐选择
选择节奏感强、旋律优美的音乐 ,能够激发练习者的激情和动力 ,提高练习效果。
音乐编辑
根据健美操动作和队形的变化, 对音乐进行剪辑和拼接,使音乐 与动作完美配合。
动作的设计与编排
动作设计
根据练习目的和练习者的特点,设计适合的健美操动作,包括基本动作和难度 动作。
《健美操创编》ppt课件
目录
• 健美操创编概述 • 健美操创编的要素 • 健美操创编的方法与技巧 • 健美操创编的实践与应用 • 健美操创编的案例分析 • 健美操创编的发展趋势与展望
01
健美操创编概述
健美操创编的定义
健美操创编是指根据不同的目的和需求,将健美操的基本动 作、步伐、节奏和音乐等元素进行创意性的编排,形成具有 独特风格和表现力的健美操套路的过程。
拉丁健美操
借鉴拉丁舞的舞蹈元素, 强调身体的线条美和动态 的平衡感,展现出热情洋 溢的风格。
健美操比赛与表演的创编
比赛健美操创编
根据比赛规则和评分标准,注重动作 的规范性、难度和整体表现力,以获 得优异成绩为目标。
表演健美操创编
结合舞台表演技巧,通过丰富的动作 组合、音乐和服装的变化,展现出独 特的艺术魅力,增强观众的视觉享受 。
提升技巧
教授练习者正确的姿势、表情和动作技巧,提高其表现水平和感染力。
03
健美操创编的方法与技巧
健美操创编的基本步骤
确定主题和风格
选择音乐和动作
首先需要确定健美操的主题和风格,如活 力、动感、柔美等,这将决定整个健美操 的基调和表现形式。
根据主题和风格,选择适合的音乐和动作 ,确保音乐节奏与动作协调一致,增强整 体效果。

健身健美操创编的原则

健身健美操创编的原则

健身健美操创编的原则全面性原则;针对性原则;科学性原则;创新性原则;音乐与动作一致性原则。

(一)、全面性原则全面发展身体是健身健美操的锻炼宗旨。

因此,全面性是健身健美操创编的基本原则,坚持全面性的原则主要体现在:〈一〉身体各部位活动的全面性为了达到全面发展的目的,在创编成套健身健美操时,要根据人体解学的特征,尽可能充分调动整个集体参与运动,使身体各部位的肌肉、关节、韧带及内脏器官得到全面锻炼。

创编时还应注意,保持人体左右两侧动作的对称性,使人体匀称、和谐、全面地发展。

〈二〉动作时空变化的丰富性动作时空的变化丰富与否直接影响健美操对人体锻炼的效果。

因此创编健身健美操时应当考虑动作的方向有上下、左右、前后、斜向等变化,动作的路线应当有长短、曲直的搭配,动作的幅度、速度、力量方向有大小、快慢、强弱的对比。

(二)、针对性原则健身健美操的创编主要针对不同的目的任务,锻炼者的年龄、性别以及场地器材等情况和特点,使创编切合实际,有所侧重,有的放矢,以取得实效。

坚持针对性的原则主要体现在以下几方面:〈一〉根据任务创编健身健美操根据不同的锻炼任务,表演或比赛进行创编,在创编时动作的选择和量的分配可视任务有所侧重。

〈二〉因人而异创编不同年龄、性别、职业、身体状况、运动水平、文化层次的练习者对健身健美操的需求、爱好及接受能力都有所不同。

因此,在创编时要根据不同对象的生理、心理特点在操的内容、风格、速度、难度以及运动负荷等方面有所区别。

〈三〉因地制宜的创编健身健美操的创编除要针对不同的任务和对象外,还要考虑场地器材等实际条件,根据实际情况进行合理的创编(三)、合理性原则健身健美操更注重身体锻炼的实效性,而一套健身健美操的锻炼功效首先取决于该操动作的选编、动作顺序的设计和运动负荷的合理安排。

因此,合理性原则是体现健身健美操科学性,从而取得锻炼实效的一项重要原则,坚持合理性原则主要体现在:〈一〉合理选编动作选择不同的动作,对身体的影响程度则不同。

第四章 健美操创编

第四章  健美操创编

二、健身健美操创编的依据
1.依据练习者的基本特征(年龄、性别、身体特征) 2.依据健美操基本技术特点 3.依据场地、设施条件 4.依据健美操技术风格多样化发展趋势
三、健身健美操创编的步骤
1.创编前的准备工作 2.制定总体方案 3.编排动作 4.记写动作 5.练习与调整
四、健身健美操创编的方法
1.针对初级练习者的创编方法(上肢动作创编、躯干动作创编、下肢动 作创编、协调动作创编作 2.设计总体方案 3.分段创编动作 4.练习与修改 5.撰写文字说明与绘图
四、竞技健美操创编的方法
1.基本组合法 2.录像分析法 3.多向思维法 4.联想创新法 5.三维动画辅助法
讨论、作业和思考题
1.健身健美操和竞技健美操在创编中分别需要遵循哪些原则? 2.健身健美操创编过程中要参照哪些依据? 3.竞技健美操创编的步骤是什么? 4.健身健美操与竞技健美操创编有哪些具 方法?
第四章 健美操创编
教学目的与要求
要求学生掌握健身健美操与竞技健美操创 编的原则、依据、步骤以及方法
教学重点
健身健美操与竞技健美操创编的步骤与方 法
教学难点
健身健美操与竞技健美操创编的方法
第一节 健身健美操创编
一、健身健美操创编的原则
1.全面性原则 2.合理性原则(动作、动作顺序、动作负荷合理) 3.针对性原则 4.创新性原则 5.律动协调原则 6.艺术性原则
2.针对中高级练习者的创编方法(术语法、修饰法、转换法、移植法、 联想法、环境灵感法)
第二节 竞技健美操创编
一、竞技健美操创编的原则
1.整体性原则 2.针对性原则 3.创新性原则 4.艺术性原则 5.规则适应性原则 6.竞技提升性原则
二、竞技健美操创编的依据
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健身健美操创编的原则
全面性原则;针对性原则;科学性原则;创新性原则;音乐与动作一致性原则。

(一)、全面性原则
全面发展身体是健身健美操的锻炼宗旨。

因此,全面性是健身健美操创编的基本原则,坚持全面性的原则主要体现在:
〈一〉身体各部位活动的全面性
为了达到全面发展的目的,在创编成套健身健美操时,要根据人体解学的特征,尽可能充分调动整个集体参与运动,使身体各部位的肌肉、关节、韧带及内脏器官得到全面锻炼。

创编时还应注意,保持人体左右两侧动作的对称性,使人体匀称、和谐、全面地发展。

〈二〉动作时空变化的丰富性
动作时空的变化丰富与否直接影响健美操对人体锻炼的效果。

因此创编健身健美操时应当考虑动作的方向有上下、左右、前后、斜向等变化,动作的路线应当有长短、曲直的搭配,动作的幅度、速度、力量方向有大小、快慢、强弱的对比。

(二)、针对性原则
健身健美操的创编主要针对不同的目的任务,锻炼者的年龄、性别以及场地器材等情况和特点,使创编切合实际,有所侧重,有的放矢,以取得实效。

坚持针对性的原则主要体现在以下几方面:
〈一〉根据任务创编
健身健美操根据不同的锻炼任务,表演或比赛进行创编,在创编时动作的选择和量的分配可视任务有所侧重。

〈二〉因人而异创编
不同年龄、性别、职业、身体状况、运动水平、文化层次的练习者对健身健美操的需求、爱好及接受能力都有所不同。

因此,在创编时要根据不同对象的生理、心理特点在操的内容、风格、速度、难度以及运动负荷等方面有所区别。

〈三〉因地制宜的创编
健身健美操的创编除要针对不同的任务和对象外,还要考虑场地器材等实际条件,根据实际情况进行合理的创编
(三)、合理性原则
健身健美操更注重身体锻炼的实效性,而一套健身健美操的锻炼功效首先取决于该操动作的选编、动作顺序的设计和运动负荷的合理安排。

因此,合理性原则是体现健身健美操科学性,从而取得锻炼实效的一项重要原则,坚持合理性原则主要体现在:
〈一〉合理选编动作
选择不同的动作,对身体的影响程度则不同。

健身健美操动作的选择是有益于健康,尊重人体的自然发展规律,安全可靠而不易造成损伤的动作。

〈二〉合理设计动作的顺序
根据人体运动的生理规律,成套健身健美操的动作设计一般分为三个部分:准备部分、基本部分、结束部分。

〈三〉合理安排运动负荷
健身健美操运动的总时间可根据任务、对象和要求来安排,还应符合人体运动的生理曲线
要求
(四)艺术性原则
健美操是一项结合了体操、舞蹈、音乐等项目特点的综合性体育锻炼项目,它吸收了新的舞蹈与舞蹈中独特的动作并加以改编形成了风格各异、形式独特的健美操,它之所以很快被人们接受,正是来源于它独有的艺术魅力和健身的实效性。

使人从中得到一种极大的乐趣,坚持艺术性原则主要体现在以下几方面:
〈一〉音乐选配的艺术性
音乐是健美操的灵魂,它影响着操的风格、结构速度、节奏及成套的效果,音乐选配得好,容易激发编操者的创作灵感和练习者的锻炼激情。

因此,在选配音乐时应注意音乐要与操的风格统一。

音乐的旋律要动听,力求新颖,富于变化,节奏鲜明,强劲有力,具有时代感。

以利增强动作的力度和表演效果,有时可选择具有民族风格特点的音乐,使其更好地体现民族文化。

〈二〉动作设计的艺术性
健身健美操的动作设计应符合健身美的特点,既要体现健康有力度的动作,又要体现优美的舞姿和造型,在成套动作设计中,要注意选用舞蹈动作的风格尽可能统一,同时还要注意舞蹈动作应与健美操的特点相结合,动作的特点应热情奔放,清晰有力,富有特色,动作与动作的连接自然流畅、巧妙,切忌杂乱无章。

〈三〉队形变化的艺术性
新颖多变的队形变化会使成套动作充满生气,丰富多彩,提高成套动作的表演效果。

但是也不能盲目追求队形的多变而忽视整体的动作特点。

在编排队形变化时,要根据整体的动作特点,掌握好队形变化的角度、路线、顺序,动作安排的合理程度以及动作之间的衔接,队形之间的衔接都要给人一种自然、流畅、巧妙、新颖的感觉,以争取成套动作的最佳效果。

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