八年级物理上册 第二章《物态变化》复习课件 苏科版
②晶体熔化过程中要吸热，但温度不变。
2.石蜡： ①非晶体吸热时先变软后变稀，最后
变为液体， ②非晶体熔化过程中温度不断上升。
3 熔化和凝固图象
熔化图象 海 波
AB段:固态 BC段:固液共存 CD段:液态 B点: 固态 C点: 液态
凝固图象
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
三、蒸发：
在液体表面可以在任何温度下进行的汽化现象 1.概念： 2.影响蒸发快慢的因素 液体的温度 液体的表面积 液体表面空气流动速度
蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点
蒸 相同点 发 沸 腾 汽化 现象，都要_____ 吸收 热量 都是_____ 1.同时发生在液体 的表面和内部 2.剧烈 3.只在一定温度（沸 点）发生 沸点受气压的影响
不 同 点
1.只发生在液体表面 特 2.缓慢平和 3.在任何温度下都能 点 发生 影 响 因 素 1.液体温度的高低 2.液体表面积的大小 3.液体表面气流的快慢
（气压高，沸点高； 气压低，沸点低）
四、液化
1.物质从气态变为液态的过程，液化放出热量 2.气体液化的两种方法
①降低温度 ②压缩体积
第四节：升华和凝华
升华：物质由固态直接变为气态的现象， 升华需要吸热。
凝华：物质由气态直接变为固态的现象， 凝华需要放热。
小试牛刀
1.两支温度计的示数都为37.5 ℃ ，没有甩就
用它们去测量甲乙两位病人的体温，甲病人的
实际体温为36.5 ℃ ，乙病人的实际体温为
38.5℃ ，则测量结果分别为37.5 ℃ 和 38.5℃ 。
物态变化关系图
升华 吸热 熔化 吸热 凝固 放热 汽化 吸热 液化 放热
固态
液态 液态
气态 气态
凝华 放热
第二节：熔化和凝固
一、熔化和凝固的概念：
1．熔化：物质由固态变成液态的过程。 2．凝固：物质由液态变成固态的过程。
二、探究固体熔化时温度的变化规律：
1.海波： ①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，
四、熔化吸热、凝固放热：
任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
第三节：汽化和液化：
一、汽化和液化: 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 沸腾 汽化 蒸发 二、沸腾: 在一定温度下发生的剧烈汽化现象 1.沸点： 液体沸腾时的温度 2.沸腾时的特点： (1)气泡上升、变大， (2)水继续吸热，但温度保持不变 3.沸腾的条件：需要达到沸点，并不断吸热
B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热）热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） G.冰化成水 （熔化吸热）
谢谢！
2.在我国北方的冬天，气温为—40℃ ，则冰块的上表 面的温度为 —40℃ ，下表面的温度为 0℃ 。 3.0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热程度是 ( C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水 比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
4、若100℃的水蒸气穿过100℃
第一节：温度计
一、温度
二、温度计
物体的冷热程度叫温度
1.工作原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的
2.摄氏温度 的规定：
0℃：一标准大气压下冰水混合物 的的温度为0摄氏度 100℃：一标准大气压下的沸水的温 度为100摄氏度 3.温度计的种类
第一节：温度计
二、温度计
4.温度计的使用:
(1)看清温度计的量程和分度值； (2)温度计的玻璃泡与被测物体充分接触； (3)待温度计的示数稳定后再读数； (4)读数时温度计不能从被测液体中拿出 来，视线与液柱的上表面相平。
石 蜡
先变软，后变 稀，最后变为 液体
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
三、晶体和非晶体：
1．晶体：有一定熔化温度的固体。
例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属
2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。
例如：松香、石蜡、玻璃、沥青
4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有 熔点和凝固点。
的水，则（ ） A．水蒸气不会液化 B．一部分水蒸气被液化 C．全部被液化 D．无法确定
5、给一定质量的水加热，其温度与时 间的关系如图中a图线所示，若其他条 件不变，仅将水的质量增加，则温度与 时间的关系图线正确的是（ ） A． a B． b C．c D．d
6 、说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热 情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热）
2.石蜡： ①非晶体吸热时先变软后变稀，最后
变为液体， ②非晶体熔化过程中温度不断上升。
3 熔化和凝固图象
熔化图象 海 波
AB段:固态 BC段:固液共存 CD段:液态 B点: 固态 C点: 液态
凝固图象
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
三、蒸发：
在液体表面可以在任何温度下进行的汽化现象 1.概念： 2.影响蒸发快慢的因素 液体的温度 液体的表面积 液体表面空气流动速度
蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点
蒸 相同点 发 沸 腾 汽化 现象，都要_____ 吸收 热量 都是_____ 1.同时发生在液体 的表面和内部 2.剧烈 3.只在一定温度（沸 点）发生 沸点受气压的影响
不 同 点
1.只发生在液体表面 特 2.缓慢平和 3.在任何温度下都能 点 发生 影 响 因 素 1.液体温度的高低 2.液体表面积的大小 3.液体表面气流的快慢
（气压高，沸点高； 气压低，沸点低）
四、液化
1.物质从气态变为液态的过程，液化放出热量 2.气体液化的两种方法
①降低温度 ②压缩体积
第四节：升华和凝华
升华：物质由固态直接变为气态的现象， 升华需要吸热。
凝华：物质由气态直接变为固态的现象， 凝华需要放热。
小试牛刀
1.两支温度计的示数都为37.5 ℃ ，没有甩就
用它们去测量甲乙两位病人的体温，甲病人的
实际体温为36.5 ℃ ，乙病人的实际体温为
38.5℃ ，则测量结果分别为37.5 ℃ 和 38.5℃ 。
物态变化关系图
升华 吸热 熔化 吸热 凝固 放热 汽化 吸热 液化 放热
固态
液态 液态
气态 气态
凝华 放热
第二节：熔化和凝固
一、熔化和凝固的概念：
1．熔化：物质由固态变成液态的过程。 2．凝固：物质由液态变成固态的过程。
二、探究固体熔化时温度的变化规律：
1.海波： ①晶体温度上升到熔点时才开始熔化，
四、熔化吸热、凝固放热：
任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
第三节：汽化和液化：
一、汽化和液化: 汽化：物质从液态变为气态的过程 液化：物质从气态变为液态的过程 沸腾 汽化 蒸发 二、沸腾: 在一定温度下发生的剧烈汽化现象 1.沸点： 液体沸腾时的温度 2.沸腾时的特点： (1)气泡上升、变大， (2)水继续吸热，但温度保持不变 3.沸腾的条件：需要达到沸点，并不断吸热
B. 卫生球变小了 （升华吸热） C. 霜的形成 （凝华放热）热） F.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） G.冰化成水 （熔化吸热）
谢谢！
2.在我国北方的冬天，气温为—40℃ ，则冰块的上表 面的温度为 —40℃ ，下表面的温度为 0℃ 。 3.0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热程度是 ( C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水 比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
4、若100℃的水蒸气穿过100℃
第一节：温度计
一、温度
二、温度计
物体的冷热程度叫温度
1.工作原理: 根据液体热胀冷缩的规律制成的
2.摄氏温度 的规定：
0℃：一标准大气压下冰水混合物 的的温度为0摄氏度 100℃：一标准大气压下的沸水的温 度为100摄氏度 3.温度计的种类
第一节：温度计
二、温度计
4.温度计的使用:
(1)看清温度计的量程和分度值； (2)温度计的玻璃泡与被测物体充分接触； (3)待温度计的示数稳定后再读数； (4)读数时温度计不能从被测液体中拿出 来，视线与液柱的上表面相平。
石 蜡
先变软，后变 稀，最后变为 液体
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
三、晶体和非晶体：
1．晶体：有一定熔化温度的固体。
例如：萘、海波、食盐、冰、石英、各种金属
2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。
例如：松香、石蜡、玻璃、沥青
4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同一种晶体的熔点和凝固点相同，非晶体没有 熔点和凝固点。
的水，则（ ） A．水蒸气不会液化 B．一部分水蒸气被液化 C．全部被液化 D．无法确定
5、给一定质量的水加热，其温度与时 间的关系如图中a图线所示，若其他条 件不变，仅将水的质量增加，则温度与 时间的关系图线正确的是（ ） A． a B． b C．c D．d
6 、说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热 情况。 A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热）
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八年级物理上册 第二章 物态变化复习 苏科版
第二章物态变化复习基础知识1、温度（1）温度表示，单位：（2）摄氏温度规定：（3）测量工具：温度计，原理：使用：①观察、，②（4）体温计：温度X围：，分度值。
2、物态变化（1）物质三态、、，物质处于哪种状态由决定。
（2）物态变化中吸热的有、、放热的有、、。
（3）晶体熔化的特点：。
（4）汽化的两种方式及区别对比：（5）液化的两种方式：（6）常见物态变化以及在生活中的应用：重点、易错的知识点：1、冰水混合物的温度：2、晶体熔化的条件：、3、液体沸点与有关，关系是：，液体沸腾的条件、。
练习：一、选择题1、冬天，嘴里呼出的“白气”，与夏天冰棍周围冒出的“白气”（）A．都属于汽化B．都属于液化C．一个属于液化，一个属于液化D．一个属于液化，一个属于凝华2、有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，会看到（）A．两支温度计的示数都升高B．两支温度计的示数都不变C．两支温度计的示数都降低D．甲的示数降低，乙的示数不变3、用体温计测得病人的体温为℃，若没有甩过，用它能测出下列哪位病人的体温（）A．甲的体温是℃B．乙的体温是℃C．丙的体温是℃D．丁的体温是℃4、关于物质的熔化，下面几句话中错误的是（）A．各种固体有一定的熔点B．同种晶体的溶点和凝固点相同C．晶体熔化时要吸收热量，温度保持不变D．非晶体熔化时要吸收热量，温度不断上升5、把一小杯5℃的水浸放在盛有大量冰块的冰水混合物中，则（）A．杯内的水温度下降后凝固成冰B．杯内的水温度下降至0℃，但不能结成冰C．盆内的冰熔化，温度逐渐升高D．盆内的冰熔化，杯内的一小部分水结成冰6、如图所示，(a)、(b)是研究熔化的实验装置，李红同学在某段时间内观察到(a)装置中温度计示数不变，(b)装置中温度计示数不断升高，则下列判断正确的是（）A．(a)图研究的物质一定是晶体，(b)图研究的物质一定是非晶体B．(a)图研究的物质一定是非晶体，(b)图研究的物质一定是晶体C．(a)图研究的物质一定是晶体，(b)图研究的物质可能是晶体D．(a)图研究的物质一定是非晶体，(b)图研究的物质可能是晶体7、家用瓶装液化石油气主要成分是烷烃和烯系列的混合物，在一标准大气压下各成分的沸点如下表所示。
苏科物理八年级上册第二章一、物质的三态 温度的测量(共46张PPT)
请在-10 ℃、22 ℃、37 ℃、40 ℃、
200 ℃中选择正确答案填在横线上
人感到最舒服的温度是 22 ℃ ，
人体的正常温度是 37 ℃
，
冰箱冷冻室的温度是
，
洗澡水的-最10佳℃温度
是Hale Waihona Puke 。40 ℃测量自来水和温水的温度
先估计后测量 自来水和温水的温度P33
常
用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
5、测量范围是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
6、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有 很细的 细弯管（缩口） 。
7．-20℃的正确读法是（D ） A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
8．用测了38.5 ℃发烧病人体温的 体温计没有向下甩就去测正常人的 体温，其测量结果是 38.5 ℃．
观察与思考：温室效应
人类大量燃烧……,排 放大量的二氧化碳,使 温室效应不断加剧
二氧化碳等
上升的高度/cm
8
4
0
-4
-18880
1920
海温 平室 面效 上应 升不
断 加 剧
1960 1980
海平面上升曲线
热岛效应
城市的气温比周围乡村高.
1、什么是热岛效应? 城市的气温比周围乡村高.
2、形成热岛效应的原因是什么? 燃烧大量的燃料,排放大量的热 路面和建筑物有较强的吸收太阳能
测量范围是 35ºC到42ºC 。 分度值是 0.1ºC ；
体温计的玻璃泡与直 玻璃管之间有很细 的 细弯管（缩口）。
体温计里装的液体是 水银 。 体温计是测 体温 用的医用温度计
做一做
1．温度是表示物__体__冷热程度__的物 理量，常用的温度计是根据液__体热胀_ 冷缩___的性质来测量温度的，温度计上
苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件
温度计的正确使用：
❖ １、温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，不要 碰到容器底或容器壁；
❖ ２、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会 儿，待示数稳定后再读数；
❖ ３、读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中 ， 视线要与温度计中液柱的上表面相平。
注：使用前，应先观察它的是是量程和分度值
读数时体温计与一般温度计的区别:
雾 凇
苏科版物理八上第二章《物态变化》 复习课 件(共2 7张PPT )
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请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了
凝华
夏天，湿衣服变干
汽化
草木上的露珠
凝固
冰冻的衣服干了
熔化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
窗上的冰花
液化
冬天，河水封冻了
升华
吸热 放热
苏科版物理八上第二章《物态变化》 复习课 件(共2 7张PPT )
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熔化（吸热）
固态
液态
气态
苏科版物理八上第二章《物态变化》 复习课 件(共2 7张PPT )
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晶体的熔化过程
5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则
水温将升高。（× ）
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能 帮助妈妈解决这一难题吗？
多动一下脑筋，你会成功的！
苏科版物理八上第二章《物态变化》 复习课 件(共2 7张PPT )
苏科版物理八上第二章《物态变化》 复习课 件(共2 7张PPT )
苏科版八年级物理上册第二章物态变化2.2汽化和液化的PPT课件
比较蒸发和沸腾
方式
相同点
不同点
其他
蒸发
表面 1、只在液体的 ________ 进行； 缓慢 2、进行的_____
(缓慢、激烈)；
沸腾
1、两种都属于 汽化 现象； _______ 2、发生时都会 吸收 （吸 ________ 收或放出）热 量
3、能在_______ 任何 温度下进行；
1、在液体的 表面和内部 _____________ 同时进行； 2、进行的 剧烈 __________( 缓慢 、剧烈)； 3、达到沸点 ____温度 ，还需______ 吸收 热量 才能进行。
3.沸点不同的应用
4.气压对液体沸点的影响：气压越高，液体的 沸点越高
再见 !
共同进步！
B.观察汽泡的变化
（3）处理实验数据画图象
温 度
…
时 间
2.分析：
（1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的 剧烈的汽化现象 （2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不 变，这个温度叫液体的沸点 （3）不同的液体沸点不同 （4）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐 渐变大 （5）沸腾的条件：达到沸点，继续吸热
学习目标：
• 1、知道什么是汽化和液化。知道汽化有蒸发和沸 腾两种方式。 • 2、知道沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的 汽化现象。 • 3、了解沸腾现象，知道什么是沸点。知道水的沸 点与气压的关系。 • 4、知道蒸发可以致冷。了解影响蒸发快慢的因素。 • 5、通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
4.蒸发过程需要吸热 实际例子 （1）从游泳池中出来，感觉有点冷 （2）风扇一吹，感觉凉快 （3）两个温度计，都放在教室中，其中一个 包上有酒精的棉花，那么哪一个温度高？ 5.蒸发在任何温度下都能进行
八年级物理上册第二章物态变化课件(新版)苏科版
气体物质处于高温条件下,原子、分子激烈碰撞被电离,或者气 体物质被射线照射以后,原子被电离,整个气体含有足够数量的 离子和带负电的电子,而且一般情况下,正负电荷量几乎处处相 等,这种聚集态叫等离子态。如果物质处于极高的压力作用下, 例如压强超过大气压的140万倍,组成物质的所有原子的电子壳 层都会被“挤破”,电子都变成“公有”的,原子失去了它原来 的化学特性。“赤裸”的原子核在高压作用下会紧密地堆积起 来(当然,再紧密也会有电子存在和活动的空隙),成为密度非常大 (大约是水的密度的3万倍至万倍)的状态,称为超固态。有些书 籍把等离子态称为物质的第四态,把超固态称为物质的第五态。
2.熔化和凝固: (1)熔化。 ①概念:物质从_固__态__变__为__液__态__的过程。 ②特点:_吸__热。 ③应用:用冰袋给高烧病人降温是利用了熔化_吸__热__。 (2)凝固。 ①概念:物质从_液__态__变为_固__态__的过程。 ②特点:_放__热。 ③应用:北方冬天,在菜窖里放几桶水,这是利用水凝固结冰时 _放__热__,使窖内的温度不会太低。
第二章 物 态 变 化
知识点1
物质的三态及温度的测量
描述固、液、气三种状态的基本特征;说出生活
环境中常见的温度值;了解液体温度计的工作原 课标要求
理;会用常见温度计测量温度;尝试对环境温度
问题发表自己的见解
1.物质的三态特征:
状态 固态 液态 气态
形状(固定/不固定) _固__定__ 不固定
_不__固__定__
【失误档案】(1)温度等于熔点时,此物质可能处于固态,也可能 处于液态,还可能处于固液共存状态。 (2)同一物质的熔点和它的凝固点一定相同。
【变式训练】(2011·广安中考)如图所示是某种物质凝固时温
(精品课件)苏科初中物理八上《2第二章 物态变化》PPT课件 (2)
min。
【解析】(1)由题中图像可得,开始计时时冰的温度为-10℃;冰
熔化时,温度保持不变,故冰属于晶体;(2)从计时开始,加热到
5min,开始熔化,熔化过程经历了10min,故从开始加热计时到熔
化结束,共经历了15min。
答案:(1)-10 晶体 (2)15
【备选例题】(2011·广安中考)如图所示
【备选例题】(2014·河北唐山质检)中国哈尔滨国际冰雪节中
用雪堆成的雪人,即使气温在0℃以下,时间久了雪人也会逐渐
变小,这是物态变化中的
现象,这个过程中雪需要
(选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】本题考查升华特点。雪为固态,雪人逐渐变小,没有经
过液态,直接由固态变为气态,故为升华现象,升华时吸热。
2.云、雨、雹、雾、露、霜、雪的形成:
名称 雨 云 雹
雾、露 雪、霜
物态变化 液化、熔化 液化、凝华
凝固 液化 凝华
状态 液态
液态、固态 固态 液态 固态
吸放热情况 放热、吸热
放热
【中考警示】空气中的水蒸气凝结为露或凝华成霜,都是遇冷 放热。若温度降低,仍在0℃以上时,水蒸气液化为露;当温度降 低到0℃以下时,水蒸气凝华成霜。
【解析】冰在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,对应图像中 的水平段,由图可知,熔化持续时间为10min;加热至第10min时, 物质只熔化了一部分,处于固液共存态。 答案:10 固液共存
【延伸思考】(1)开始计时时冰的温度为
℃;冰属于
(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)从开始加热计时到熔化结束,共经历了
答案:升华 吸收
主题二 物态变化的应用 1.吸、放热特点的应用: (1)吸热降温:蒸发吸热降温、用冰块退烧等。 (2)放热升温:冬季在地窖里储存菜时,地窖里放水。 2.利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环境: 如木工师傅用“水浴法”熬熔黏胶等。
苏科版物理八年级上册 第2章 物态变化 复习课件(共37张PPT)
实验
19．如图，是教科书自制温度计的演示实验，实验
装置是在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个
橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞
住瓶口。实验操作中，要先后将小瓶放入
和
中，并注意观察
。
20．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。 若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体 积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气 温的高低。以下说法正确的是（ ） A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
物理：第二章《物态变化》复习课件2(苏科版八年级上)
7、下面例举的一些物态变化的实例，其中错 误的说法是（ ） A、冬天，地面上的霜是空气中的水蒸气凝 华而成的 B、我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现 象 C、利用干冰来取得低温是通过干冰升华来 实现的 D、从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰 箱外的水蒸汽液化而成的
8、用罐装的“雷达”杀虫剂灭蚊虫时， 当大量药液从喷口喷出后，罐壁会变凉。 关于此现象的正确解释是（ ） A、药液汽化吸热所致 B、药液液化放热所致 C、药液熔化吸热所致 D、药液凝固吸热所致
沸腾图象
温 度 摄 氏 度
沸腾前 沸腾时
( )
B
C
气泡
上升过 上升过 程由大 程由小 变小 变大
较大 较小
声音
A
时间(分)
； /kxianxtjdtj/ K线图经典图解 ；
圣地/能在这里见到圣兽天赋の修行者/倒也不枉此行/不过/这样の天赋在咱来/还相信不够/||哈哈哈/杜师弟の眼界倒相信很高/不知道杜师弟又相信什么意纹/要不要展现出来给咱/武惊盯着马开/并没存在马上出手/在它来/马开尽管强悍/但终归不相信它の对手/马开笑道/可相信可以 /但就怕恁咯/恁就要落败咯/||无妨/要相信杜师弟真存在这样の实力/那武惊也开心之至/这代表着咱天霄阁又出壹佫强者/|武惊存在胸襟/着马开笑道/马开笑咯起来/手指点动/心神融进气海里/青莲此刻已经被彻底隔绝/无法动用青莲元灵/实力也受到压制/但只要寒火皇壹天没存在炼 化自身の青莲/它就心神永在/灵魂不灭/尽管无力暴动出全盛时期の意纹/青莲不可能再现/但要对抗武惊却依旧不在话下/马开の意境融进到全身/马开意境从身上喷涌而出/缓缓の在虚空凝聚/随着马开意境凝聚/在虚空之上存在着漫天の星光闪现/星光璀璨/这壹幕出现顿时让不少人皱 眉/武惊心也跳咯跳/突然存在着壹种不好の预感/果然/它到星空之里/
新苏科版八年级物理上册《第2章 物态变化 2.2汽化和液化2》课件.ppt
2、生活中，人们常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接
触，如图所示，当锅内的水沸腾以后，下列说法正确的是（ C ）
A．碗中的水稍后沸腾 B．碗中的水同时沸腾 C．碗中的水温度能够达到沸点，但不沸腾 D．碗中的水温度总是低于锅里水的温度，故不会沸腾
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:21:23 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
复习回顾
1、物质由_液__态___变为_气__态___叫做汽化。汽化有两种方式：_蒸__发___和 __沸__腾__。
2、只在液体_表__面__发生的_缓__慢___的汽化现象叫做蒸发。蒸发在_任__何__ 温度下都能发生，液体蒸发时会__吸__热__。
3、影响液体蒸发快慢的因素有哪些？
①液体的温度；
②液体的表面积；
③液体表面空气流动的快慢；④液体的种类。
4、为什么夏天吹电风扇会感到很凉爽？
①液体表面空气流动越快，蒸发越快；②蒸发吸热。
苏科版物理八上第二章《物态变化》复习优质课件(共27张PPT)
二章 《物态 变化》 复习课 件(共2 7张PPT )(获奖 课件推 荐下载 )
你知道下列晶体的熔点吗？
水（ 0 ºC ）
思考
海波[硫代硫酸钠] 48 ºC
1、在北极必须用酒精温度计而不用水银温度计， 为什么？
因为酒精凝固点（同种晶体的熔点和凝固点相 等）比水银低。
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熔化（吸热）
固态
液态
气态
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温固度态计所3能、测出液对的态最冰高温水度气、态混最低合温度物——缓即量慢程。加热，冰全部化成水前温度＿＿＿＿＿。
4．给体温计消毒的正确方法是 [ ] 精编优质课PPT苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件(共27张PPT)(获奖课件推荐下载)
请将下列所学知识用线连起来
固态
液态
气态
冰冻的衣A服干．了 用开水熔煮化 ． 放热
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你知道下列晶体的熔点吗？
水（ 0 ºC ）
思考
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1、在北极必须用酒精温度计而不用水银温度计， 为什么？
因为酒精凝固点（同种晶体的熔点和凝固点相 等）比水银低。
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熔化（吸热）
固态
液态
气态
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固态
液态
气态
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