基于ziee的物联网实训报告
物联网实习报告7篇
物联网实习报告7篇物联网实习报告1一、实习公司某某教育科技是国内物联网领军企业——某某科技集团〔深市X股上市公司：某某〕下属子公司，成立于20某某年，致力于面向全国高校进行产、学、研的校企深度合作，是某某科技集团回报社会、回报教育的直接执行者。
时代教育科技依托某某科技集团深厚的物联网产业背景，与高校合作成立校企联盟，形成全新的物联网教育体系和研发体系。
该体系致力于打通人才供给端和人才需求端两个系统，实现人才培养和市场需求无缝链接，助力高校培养出一系列物联网高端人才、创新型人才及实用型人才。
满足社会对科研、生产、建设、管理、效劳的各种类型人才需求。
二、实习岗位PC端开发，开发一套PC端温湿度变送器数据采集系统三、实习工程要求PC端温湿度变送器数据采集系统。
本系统通过某某和某某模拟量采集模块提供电源输入。
温湿度传感器的温度和湿度输出线分别接到485模拟量采集模块的通道1和通道2〔通道具体接线可以更换〕。
温湿度传感器的输出为模拟量的4—20mA通过输入至485模拟量采集器后转换为数字量。
某某采集模块与PC 之间通过485转232模块进行连接。
PC端应用程序以某某协议标准通过向485模拟采集模块上温湿度传感器对应的地址和通道发送数据读取命令后，某某采集模块读取相应的数值后返回给PC端应用程序。
四、任务完成情况本系统旨在PC的某某平台下通过某某串口实现远程环境温湿度的实时监控。
整个工程所有要求圆满完成，完成了winform版的开发，并在此根底上增加了wpf版的开发，实现了在PC平台上通过485模拟采集器获取远程温湿度信息。
整个工程包含设计文档及使用文档、源代码，设计文档记录了一整套工程设计概要、流程和标准，使用文档详细描述了用户如何使用的一本说明书，源代码是整个工程的编码实现。
五、自我鉴定，成果描述本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
物联网技术实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，简称IoT）技术逐渐成为全球关注的热点。
物联网是指通过信息传感设备，将各种物品连接到互联网，实现物品之间的信息交换和通信，从而达到智能化管理和控制的目的。
为了更好地了解物联网技术，提高自身实践能力，我于近期在一家物联网技术公司进行了为期一个月的实习。
二、实习单位及岗位实习单位：某物联网技术公司实习岗位：物联网工程师三、实习内容1. 物联网基础知识学习在实习初期，我首先对物联网基础知识进行了深入学习。
通过查阅资料、参加培训等方式，我对物联网的概念、体系结构、关键技术、应用领域等有了较为全面的了解。
同时，我还学习了物联网中的传感器技术、通信技术、数据处理技术等相关知识。
2. 项目实践在实习过程中，我参与了公司的一个物联网项目——智能温室监控系统。
该项目旨在通过物联网技术实现温室环境的实时监测与控制，提高农业生产效率。
（1）项目需求分析在项目开始阶段，我负责与客户沟通，了解温室监控系统的具体需求。
通过沟通，我了解到客户希望系统能够实现以下功能：①实时监测温室内的温度、湿度、光照等环境参数；②根据环境参数，自动调节温室内的设备，如通风、灌溉、照明等；③通过手机APP或电脑端查看温室环境数据，实现远程监控。
（2）系统设计在项目设计阶段，我根据需求分析结果，制定了以下方案：①硬件设计：采用温湿度传感器、光照传感器等设备，通过RS485通信协议将数据传输到数据采集器；②软件设计：开发数据采集器程序，实现数据采集、处理、存储等功能；开发手机APP和电脑端界面，实现数据展示、远程控制等功能；③系统集成：将硬件、软件进行集成，实现温室监控系统的整体功能。
（3）项目实施在项目实施阶段，我负责以下工作：①硬件设备采购与安装：根据设计方案，采购温湿度传感器、光照传感器等设备，并在温室内进行安装；②软件程序开发：根据设计方案，编写数据采集器程序、手机APP和电脑端界面程序；③系统集成与调试：将硬件、软件进行集成，并进行调试，确保系统正常运行。
基于ziee的物联网实训报告完整版
基于z i e e的物联网实训报告集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]学生实习报告实习类型：学号：学生姓名：指导教师：专业班级：院（部）：2016年12月31日填写说明1.该实习报告适用于本校全日制本科生的各类实习教学活动。
2.实习类型应严格按照教学任务规定的名称填写。
3.实习报告装订顺序为：封面、填写说明、实习成绩评定表、实习报告正文。
4.实习报告正文应包含以下内容：①实习目的②实习单位概况③实习内容及过程④实习总结及体会要求实习报告内容详实、条理清楚、重点突出、逻辑性强，着重写出对实习内容的分析与总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的结合与对照。
实习成绩评定表实训报告正文一、实训目的:1.了解物联网的概念及应用；2.了解无线传感网络的概念及应用；3.掌握基于Zigbee的无线传感网络的设计；4.学习并使用CC2530核心板；5.通过进一步学习掌握物联网相关知识；二、实训原理简述:1.物联网的概念:物联网的概念最初在1999年提出：即通过射频识别（RFID）(RFID+互联网）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器、气体感应器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
简而言之，物联网就是“物物相连的互联网”。
是指通过各种信息传感，实时采集任何需要、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。
其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。
其在2011年的产业规模超过2600亿元人民币。
构成物联网产业五个层级的支撑层、感知层、传输层、平台层，以及应用层分别占物联网产业规模的%、%、%、%和%。
而物联网感知层、传输层参与厂商众多，成为产业中竞争最为激烈的领域。
简介:CC2530 是用于、ZigBee 和RF4CE 应用的一个真正的（SoC）解决方案。
物联网工程技术实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，简称IoT）已成为当今世界科技发展的热点。
为了更好地了解物联网工程技术的实际应用，提升自身实践能力，我于2023年暑期在XXX科技有限公司进行了为期一个月的实习。
此次实习让我对物联网技术有了更为深入的认识，同时也积累了宝贵的实践经验。
二、实习单位及岗位实习单位：XXX科技有限公司实习岗位：物联网工程师三、实习内容1. 项目需求分析在实习期间，我参与了公司正在进行的“智能社区管理系统”项目。
该项目旨在利用物联网技术，实现对社区环境、设备、人员的智能化管理。
在项目需求分析阶段，我负责收集用户需求，分析现有系统的不足，并提出改进建议。
2. 系统架构设计根据项目需求，我参与了系统架构的设计工作。
在导师的指导下，我学习了物联网系统架构的基本概念，了解了各个模块的功能和相互关系。
在系统架构设计中，我负责设计感知层、网络层、平台层和应用层，确保系统具备良好的可扩展性和稳定性。
3. 设备选型与调试在设备选型环节，我根据项目需求，对传感器、控制器、通信模块等设备进行了筛选和比较。
在导师的指导下，我成功选出了适合项目的设备，并完成了设备的调试工作。
4. 软件开发在软件开发方面，我主要负责平台层和应用层的开发。
我学习了Java、Python等编程语言，并熟练运用了Spring Boot、Django等框架。
在项目开发过程中，我实现了用户管理、设备管理、数据采集与处理等功能。
5. 系统集成与测试在系统集成阶段，我将各个模块进行整合，确保系统运行稳定。
在测试过程中，我发现并解决了部分问题，提高了系统的可靠性。
6. 项目总结与汇报在实习结束前，我参与了项目总结与汇报工作。
在导师的指导下，我对项目进行了全面总结，并撰写了实习报告。
四、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻认识到物联网工程技术的实际应用，将所学理论知识与实际项目相结合，提高了自己的实践能力。
物联网应用技术实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）技术逐渐成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了深入了解物联网技术的实际应用，提高自身实践能力，我于20xx年x月至20xx年x月在XX公司进行了为期一个月的物联网应用技术实习。
二、实习单位简介XX公司是一家专注于物联网技术研究和应用的高新技术企业，主要从事智能家居、智能交通、智能物流等领域的产品研发和系统集成。
公司拥有一支专业的技术团队，为用户提供全面的物联网解决方案。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作内容：1. 物联网基础知识学习：通过查阅资料、参加培训等方式，深入学习物联网的基本概念、技术架构、应用场景等，为后续实习工作打下坚实基础。
2. 智能家居项目实践：参与智能家居项目的开发，包括智能门锁、智能照明、智能安防等模块的设计与调试。
通过实际操作，掌握了ZigBee、蓝牙等无线通信技术在智能家居中的应用。
3. 智能交通项目辅助：协助项目团队进行智能交通系统的设计，包括交通流量监测、信号灯控制、停车场管理等。
学习了GIS、GPS等相关技术，并参与了项目方案的讨论和优化。
4. 物联网云平台搭建：参与物联网云平台的搭建与维护，包括服务器配置、数据库设计、数据传输等。
掌握了Linux操作系统、MySQL数据库等基本技能。
5. 项目文档编写：参与项目文档的编写，包括需求分析、系统设计、测试报告等。
提高了自己的文字表达能力和团队协作能力。
四、实习收获1. 技术能力提升：通过实习，我对物联网技术的应用有了更深入的了解，掌握了ZigBee、蓝牙、GIS、GPS等关键技术，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作能力：在实习过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，共同完成项目任务。
这对我今后的工作具有重要意义。
3. 职业素养培养：实习让我认识到，作为一名物联网技术人才，不仅要具备扎实的理论基础，还要具备良好的职业道德和敬业精神。
物联网实习报告三篇
物联实习报告三篇物联实习报告篇1一、物联概述物联“IOT：Internet Of Things”的概念最早是由美国麻省理工大学于1999年提出的。
早期的物联是依托射频识别（RFID）技术等的物流络，是指将各种信息传感设备，如RFID 装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等种种装置与互联结合起来而形成的一个巨大络。
目的是让所有的物品都与络连接在一起，方便识别和管理。
20__年8月，温“感知中国”的讲话把我国物联领域的研究和应用开发推向了高潮，无锡市率先建立了“感知中国”研究中心，中国科学院、运营商、多所大学在无锡建立了物联研究院。
物联把新一代IT技术充分运用在各行各业之中，具体地说，就是把感应器嵌入和装备到电、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将“物联”与现有的互联整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的络当中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。
二：物联的结构划分与特征1、感知层：全面感知、利用RFID、传感器和二维码等随机地获取物体的信息，包含物理层PHY和MAC层。
2、络层：可靠传递，通过各种电信络与互联的融合，将物体的信息实时准确地传递出去。
3、应用层：智能处理，利用云计算，模糊识别等各种智能计算技术，对海量的数据和信息进行分析和处理，对物体实施智能化的控制。
三：物联的应用场合与典型案例物联用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
例如：1、城市租赁自行车在北京、上海、南京等地有不少“城市租赁车”点，凭一张用户ID卡，不到30秒就可以完成刷卡取车的全部过程，而还车也同样简单，这就是运用物联RFID技术在城市交通领域除交通卡之外的又一个应用创新。
物联网认知实习报告
物联网认知实习报告物联网认知实习报告一、实习介绍在实习期间，我进入了一家物联网企业，主要负责物联网产品的研发工作。
该企业以智能家居、智能健康监测等应用领域为主，拥有完善的物联网产品线和技术实力。
二、实习内容1. 学习物联网基础知识和技术在实习的第一个月，我主要参与了物联网基础知识的学习，包括物联网概念、架构、通信技术、安全等方面的内容。
通过系统学习和实践操作，我对物联网的工作原理和技术细节有了更深入的了解。
2. 参与物联网产品研发在学习了物联网基础知识后，我开始参与到物联网产品研发的工作中。
我主要负责物联网产品的需求分析、系统设计和编码实现。
通过与团队的合作，我学会了使用物联网开发平台和工具，完成了几个小型物联网项目的开发工作。
3. 物联网测试与优化在物联网产品开发完成后，我还参与了产品的测试与优化工作。
通过对产品进行功能测试、性能测试和稳定性测试，我找到了产品存在的问题并提出了改进意见。
在测试和优化过程中，我进一步了解了物联网产品的各个环节和重要性。
4. 学习项目管理和协作能力在实习期间，我还有机会参与到物联网项目的管理和协作中。
通过与项目组成员的合作，我学会了利用项目管理工具进行进度管理和任务分配，并在团队中扮演了一定的协调和沟通的角色。
这对我的项目管理和协作能力的提升起到了积极的促进作用。
三、实习总结通过这次物联网认知实习，我对物联网的概念、技术和应用有了全面的了解。
我深刻认识到物联网在智能家居、智能健康监测等领域的重要性和潜力。
同时，实习也使我对软件开发、测试和项目管理等方面的能力有了明显的提升。
此外，通过实习，我还了解到物联网面临的一些挑战，如网络安全和隐私保护等问题。
我认识到，在物联网快速发展的过程中，要加强对安全与隐私的保护，提高用户的体验和信任度是至关重要的。
在未来的学习和职业发展中，我将继续深耕物联网领域，不断学习和提升自己的技能。
我相信物联网将为人们的生活带来更多的便利和可能性，并为社会、经济发展做出积极的贡献。
物联网实习报告（通用5篇）
物联网实习报告物联网实习报告（通用5篇）充实的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，这个时候该写一份实习报告了吧。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢？以下是小编精心整理的物联网实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
物联网实习报告篇1实习是我大学生涯结束的标志，也是我步入社会，融入社会的开始。
第一次感觉到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦与劳累，也体会到了辛苦工作后，得到他人认可的成就感。
在经过这段时间的实习后，终于是让我成长起来，下面我将这几个月里的实习情况做一个总结：一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx市xx机器人教育学校三、实习单位介绍xx机器人教育学校是以开展机器人教育为主的，培养中小学生对于机器人的兴趣的一所民营机构。
该教育机构开设有x家分校，遍布于xx市、xx市等五所城市里，是非常著名的一所学校。
四、实习内容我就读于xx职业技术学院，所就读的专业是物联网应用技术，如今大学三年的时间已过，在离校之后，我通过本专业老师的介绍，在xx机器人教育学校里当一名实习老师。
在通过简单的面试之后，我得到了学校的office，也开始了我的职业生涯。
虽然是一名实习老师，而且还是第一天参加这样的工作，但我并没有太过紧张与兴奋。
在第一天上课之前，我就已经在家里练习了无数次了。
学校里会将每个年级组分一个出好几个班，就像真正的学校一样，大致上是以三岁为一个阶段，划分为一个年级，我所教导的孩子大多数是十一岁到十二岁之间。
机器人教育，主要是以培养孩子们的兴趣为主。
我作为学校里的实习老师，每天授课的内容是不需要自己准备的，而是由校方下发，然后让我们老师根据内容自行发挥。
基本上我们都是以寓教于乐的方式在教导孩子们。
一边带着他们玩乐，一边教他们一些简单的知识，组装机械人。
学校里的机器人组装是一门很孩子们欢迎的课程，在课堂上，我需要教授这些孩子们如何连接每一个机器人的关节，这些关节各有什么用处，又是处于什么样的工作情况。
物联网技术的实习报告
实习报告一、实习背景及目的随着科技的飞速发展，物联网技术已逐渐成为新一代信息技术的重要组成部分。
我国政府对物联网产业给予了高度重视，并在近年来加大了政策扶持力度，推动了物联网技术的广泛应用。
为了深入了解物联网技术及其应用，提高自身的实践能力，我选择了物联网技术的实习岗位，希望通过实习，对物联网技术有更全面的了解。
本次实习的目的主要有以下几点：1. 学习物联网基本概念、技术原理及其应用领域。
2. 掌握物联网感知层、网络层和应用层的关键技术。
3. 提高实际操作能力，将理论知识应用到实际项目中。
4. 了解物联网产业的发展现状和未来趋势。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）物联网基础知识学习：通过阅读相关书籍、资料，了解物联网的起源、发展历程、基本概念、技术架构和应用领域。
（2）关键技术学习：学习物联网感知层、网络层和应用层的关键技术，如RFID、传感器技术、云计算、大数据等。
（3）实际项目操作：参与公司项目，实际操作物联网设备，了解项目实施过程，掌握项目运行原理。
（4）与行业专家交流：参加行业研讨会、讲座等活动，与业内专家交流，了解物联网产业的发展动态和未来趋势。
2. 实习收获（1）理论知识掌握：通过学习，掌握了物联网的基本概念、技术原理及其应用领域，为今后的工作打下了坚实基础。
（2）实际操作能力提高：在实际项目中，学会了如何操作物联网设备，了解了项目实施过程，提高了自己的实际操作能力。
（3）行业认识加深：通过与行业专家的交流，对物联网产业的发展现状和未来趋势有了更深入的了解，为今后的人生规划提供了参考。
（4）团队协作能力增强：在实习过程中，与同事、导师积极沟通，共同解决问题，提高了自己的团队协作能力。
三、实习总结通过本次实习，我对物联网技术有了更加全面的认识，掌握了物联网的基本概念、技术原理及其应用领域，实际操作能力得到了提高。
同时，对物联网产业的发展现状和未来趋势有了更深入的了解，为今后的工作和发展提供了有力支持。
物联网社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）技术已经成为当今世界科技创新的重要方向之一。
为了更好地了解物联网技术在社会发展中的应用，提升自身实践能力，我们组织了一次物联网社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、动手实践和交流学习，深入了解物联网技术在实际生活中的应用，以及其对社会的深远影响。
二、活动背景与目的1. 背景：物联网技术通过将各种信息传感设备与互联网相结合，实现了对物体、环境以及人的智能化识别、定位、追踪、监控和管理。
随着5G、大数据、云计算等技术的不断发展，物联网的应用领域日益广泛，已成为推动社会进步的重要力量。
2. 目的：（1）提高学生对物联网技术的认识，激发学习兴趣；（2）了解物联网技术在实际生活中的应用，增强实践能力；（3）探讨物联网技术对社会发展的影响，培养创新思维。
三、活动内容与过程1. 实地考察：（1）参观物联网企业：我们一行人首先来到了某知名物联网企业，参观了企业展厅、研发中心、生产线等，了解了企业的发展历程、核心技术以及产品应用。
（2）走访物联网应用场景：随后，我们来到了城市智慧交通、智慧医疗、智能家居等应用场景，实地体验物联网技术在生活中的应用。
2. 动手实践：（1）搭建物联网平台：在老师的指导下，我们学习了如何搭建物联网平台，了解了平台架构、功能模块以及开发流程。
（2）编写物联网应用程序：我们分组合作，利用所学知识编写了物联网应用程序，实现了对设备数据的实时采集、分析和展示。
3. 交流学习：（1）专家讲座：我们邀请了物联网领域的专家学者进行讲座，分享了物联网技术的发展趋势、应用案例以及未来前景。
（2）小组讨论：在讲座结束后，我们分组讨论了物联网技术在各个领域的应用，以及如何将物联网技术与自身专业相结合。
四、活动成果与体会1. 成果：（1）掌握了物联网技术的基本原理和应用方法；（2）提高了动手实践能力，编写了物联网应用程序；（3）拓宽了视野，了解了物联网技术在社会发展中的重要作用。
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基于z i e e的物联网实训报告文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]学生实习报告实习类型：学号：学生姓名：指导教师：专业班级：院（部）：2016年12月31日填写说明1.该实习报告适用于本校全日制本科生的各类实习教学活动。
2.实习类型应严格按照教学任务规定的名称填写。
3.实习报告装订顺序为：封面、填写说明、实习成绩评定表、实习报告正文。
4.实习报告正文应包含以下内容：①实习目的②实习单位概况③实习内容及过程④实习总结及体会要求实习报告内容详实、条理清楚、重点突出、逻辑性强，着重写出对实习内容的分析与总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的结合与对照。
实习成绩评定表实训报告正文一、实训目的:1.了解物联网的概念及应用；2.了解无线传感网络的概念及应用；3.掌握基于Zigbee的无线传感网络的设计；4.学习并使用CC2530核心板；5.通过进一步学习掌握物联网相关知识；二、实训原理简述:1.物联网的概念:物联网的概念最初在1999年提出：即通过射频识别（RFID）(RFID+互联网）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器、气体感应器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
简而言之，物联网就是“物物相连的互联网”。
是指通过各种信息传感，实时采集任何需要、连接、互动的物体或过程等各种需要的信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。
其目的是实现物与物、物与人，所有的物品与网络的连接，方便识别、管理和控制。
其在2011年的产业规模超过2600亿元人民币。
构成物联网产业五个层级的支撑层、感知层、传输层、平台层，以及应用层分别占物联网产业规模的%、%、%、%和%。
而物联网感知层、传输层参与厂商众多，成为产业中竞争最为激烈的领域。
简介:CC2530 是用于、ZigBee 和RF4CE 应用的一个真正的（SoC）解决方案。
它能够以非常低的总的材料成本建立强大的。
CC2530 结合了领先的RF 收发器的优良性能，业界标准的增强型8051 CPU，系统内可编程闪存，8-KB RAM 和许多其它强大的功能。
CC2530 有四种不同的闪存版本：CC2530F32/64/128/256，分别具有32/64/128/256KB 的闪存。
CC2530 具有不同的运行模式，使得它尤其适应超低功耗要求的系统。
运行模式之间的转换时间短进一步确保了低能源消耗。
CC2530F256 结合了德州仪器的业界领先的黄金单元ZigBee （Z-Stack），提供了一个强大和完整的ZigBee 解决方案。
CC2530F64 结合了德州仪器的黄金单元RemoTI，更好地提供了一个强大和完整的ZigBee RF4CE 解决方案。
3.传感器介绍：DS18B20 数字温度传感器接线方便，封装成后可应用于多种场合，如管道式，螺纹式，磁铁吸附式，不锈钢封装式，主要根据应用场合的不同而改变其外观。
封装后的 DS18B20 可用于电缆沟测温，高炉水循环测温，锅炉测温，机房测温，农业大棚测温，洁净室测温，弹药库测温等各种非极限温度场合。
耐磨耐碰，体积小，使用方便，封装形式多样，适用于各种狭小空间设备数字测温和控制领域。
三、实训内容：1. CC2530 按键控制流水灯：1．实验目的1)、通过实验掌握 CC2530芯片 GPIO的配置方法2)、握 Led驱动电路及开关 Led的原理3)、掌握检测按键的方法2．实验设备硬件：PC 机一台 ZB2530（底板、核心板、仿真器、USB 线）一套软件：2000/XP/win7 系统，IAR 集成开发环境3.实验相关电路图发光二极管是属于二极管的一种，具有二级管单向导电特性，即只有在正向电压（二极管的正极接正，负极接负）下才能导通发光。
引脚接发光二极管(D1)的负极,所以引脚输出低电平 D1亮，引脚输出高电平 D1熄灭,D2,D3同理。
按键 S1接在 P0_1上，当按键松开时，p0_1通过电阻上拉为高电平，当按键 S1按下时，p0_1 为低电平。
2. 温度传感器 DS18B20实验目的：1. 掌握温度传感器使用2. 掌握点对点通讯3. 掌握 DS18B20 移植方法实现现象：终端获得 DS18B20 传感器的数据，无线传输给协调器；协调器再通过串口发给电脑串口调试助手显示。
协调器、终端通过串口输出，LCD 也同步刷新。
实验详解：我们在基础实验已能驱动 DS18B20，现在的工作就是把 DS18B20 移植到协议栈 Zstack 上。
我们加在点播例子中，实现无线温度采集。
使用点播进终端设备有针对性地发送数据给指定设备，不像广播和组播可能会造成数据冗余。
3.串口通讯-发送字符串1.实验目的1）、通过实验掌握 CC2530 芯片串口配置与使用2）、观察 D2 串口发送指示灯的变化，每发送一串字符闪一次注：嵌入式开发中，当程序能跑起来后，串口是第一个要跑起来的设备，所有的工作状态，交互信息都会从串口输出。
我们用的是世界上最好的串口芯片FT232，高级 USB串口线都用该芯片。
2.实验设备硬件：PC 机一台 ZB2530（底板、核心板、仿真器、USB 线）一套软件：2000/XP/win7 系统，IAR 集成开发环境、串口助手3.实验相关电路P0_2、P0_3 配置为外设功能时：P0_2 为 RX， P0_3 为 TX. USART0 和 USART1 是串行通信接口，它们能够分别运行于异步 UART 模式或者同步 SPI 模式。
两个USART 具有同样的功能，可以设置在单独的 I/O 引脚。
此种串口设计是没有流控功能的。
CC2530 配置串口的一般步骤：1、配置 IO，使用外部设备功能。
此处配置 P0_2 和 P0_3 用作串口 UART02、配置相应串口的控制和状态寄存器。
3、配置串口工作的波特率。
4. 光敏和热敏传感器1.实验目的1)通过实验掌握 CC2530 芯片 GPIO 的配置方法2)掌握光敏和热敏传感器在协议栈的用法2.实验设备硬件：PC 机一台 ZB2530（底板、核心板、USB 线）两套仿真器一个光敏传感器一个软件：2000/XP/win7 系统，IAR 集成开发环境3. 接线方法：1)、VCC:接电源正极（3V3） 2)、GND:接电源负极3)、DO:TTL 开关信号输出 4)、AO:模拟信号输出(悬空没有使用)4．实验相关寄存器仔细核对引脚后将传感器插到 J8光敏传感器、热敏传感器、气体传感器、一氧化碳传感器、酒精传感器等共用引脚，不过配置不同，使用光敏传感器、热敏传感器、气体传感器、一氧化碳传感器、酒精传感器时配置成输入引脚。
5. 无线传输质量检测1.实验目的1).误包率检测 2).掌握实验下载、测试的方法3).串口发送函数此实验不带zigbee协议栈，只是感觉一下无线点对点传输过程2.实验设备硬件：PC机一台、ZIGBEE网关、ZIGBEE节点、仿真器一个软件：2000/XP/win7系统，IAR集成开发环境3.实验现象和无线点灯一样，一个ZIGBEE网关A定义为发射模块，另一个ZIGBEE终端B定义为接收模块。
接收模块通过串口不断发数据到PC机上显示当前的误包率、RSSI值和接收到数据包的个数。
6.广播组网-无线数据传输实验内容：1. 掌握串口的使用2. 掌握协调器和终端通讯过程实现现象：终端发“”协调器收到后通过串口发给电脑，串口调试助手显示接收到的字符串7. 组播组网-多终端控制协调器 LED实验内容：1.实验多终端通讯2.实现组播组网通讯，协调器不响应其它组发过来的数据3.掌握 Led 开关提示：由于组播组网需要三个节点才能真正完成此实验，一个协调器，两个终端。
如果只有两个节点就只能完成部分内容了，但是没关系多一个节点也就是多一个终端而已。
其实代码并不复杂，看看代码也就清楚组播组网是怎么回事了。
实现现象：三个节点，一个节点做协调器，另外两个节点做终端。
按终端 S1 键时，协调器Led2 状态改变同时终端自身的 Led2 状态也改变，提示发送成功。
修改其中一个终端的组编号，编译下载后，按此终端 S1 键时，此时看协调器 Led2 状态是否会改变。
四、实训总结：时光飞逝，为期十天的物联网实训结束了。
通过这次实训，我获得了许多知识，而且这些知识是书本之外的，更难能可贵的是这次实训锻炼了我的动手能力，学会了理论要与实际相结合的方法。
在这次实训中，从最初的迷茫到现在的恍然大悟，我悟出了一个道理，那就是我们对一个新事物的理解需要一个过程，这个过程是曲折艰辛的，道路是迂回上升的，但是只要我们脚踏实地，我们最终会体会其中的真谛。
实训中可能会存在许多的问题，这些问题可能是不小心而导致，也可能是自己不会，我们应当尽量的减少不小心而导致的错误，最好是杜绝。
有些问题可能真的是我们不会，当遇到这些问题时，我都会去看别人是怎么解决的，而不是直接去问怎么做，当实在不知道才要别人说。
坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解，才会有收获。
无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从老师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。
总之，这次实训使我受益匪浅。