学法指导主题-主题班会(精品)
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案（篇1）一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式：采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案（篇2）教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
宣传法律主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念逐渐深入人心。
为了提高同学们的法治意识，培养正确的法律观念，营造和谐、安全的校园环境，我们特此举办本次以“法治之光，照亮人生路”为主题的主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的法治意识，使大家了解法律的重要性。
2. 培养同学们正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
3. 增强同学们的法制观念，提高自我保护能力。
4. 促进同学们健康成长，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会内容1. 开场致辞（主持人简要介绍班会主题、目的，并邀请校领导或老师致辞。
）2. 法治知识讲座（1）邀请法律专家或老师为同学们讲解法律知识，包括宪法、刑法、民法、行政法等。
（2）通过案例分析，让同学们了解法律在实际生活中的应用。
（3）解答同学们在法律方面的问题，提高同学们的法治素养。
3. 互动环节（1）开展“法治知识竞赛”，检验同学们对法律知识的掌握程度。
（2）组织“模拟法庭”活动，让同学们亲身体验法庭审判过程，感受法律的神圣与庄严。
（3）举行“法律名言”分享会，鼓励同学们积极发表自己对法治的理解和感悟。
4. 观看法治宣传片组织同学们观看法治宣传片，通过生动的事例，让同学们深刻认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规。
5. 主题演讲邀请同学们进行法治主题演讲，分享自己的法治故事，传递法治正能量。
6. 结束语（主持人总结本次班会，强调法治意识的重要性，并呼吁同学们从自身做起，做遵纪守法的好公民。
）四、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。
以下是本次班会的几点总结：1. 提高了同学们的法治意识，使大家认识到法律的重要性。
2. 培养了同学们正确的法律观念，使大家自觉遵守法律法规。
3. 增强了同学们的法制观念，提高了自我保护能力。
4. 营造了和谐、安全的校园环境，为构建法治校园奠定了基础。
5. 激发了同学们的法治热情，为我国法治建设贡献了力量。
学法懂法用法主题班会教案三篇
学法懂法用法主题班会教案三篇让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来!下面是小编带来的三篇学法懂法用法主题班会教案,希望对大家有所帮助!学法懂法用法主题班会教案1学法，懂法，用法”法制教育主题班会——让意外伤害远离我们班级：初二(6)班教育目标：1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
准备：1、将教室座位布置成矩形。
2、准备具体案例活动过程：1、板书班会主题。
2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
3、学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
(出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法?)生讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。
主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：(出示问题2：甲违反了什么法?)生讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来!请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。
学法班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“增强法律意识，维护自身权益”。
旨在通过学习法律知识，提高同学们的法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、班会流程1. 主持人开场2. 法律知识讲座3. 学生代表发言4. 法律知识问答5. 总结发言6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，希望通过本次班会，让同学们了解法律知识，增强法律意识。
2. 法律知识讲座张老师邀请了一位法律专家为同学们做专题讲座。
讲座内容包括：（1）我国法律体系概述：介绍了我国法律体系的构成，包括宪法、行政法、民法、刑法、经济法等。
（2）公民权利与义务：讲解了公民在享有权利的同时，应承担的义务，如遵守法律法规、维护社会秩序等。
（3）法律援助：介绍了我国法律援助制度，包括法律援助对象、申请条件、援助程序等。
（4）如何维护自身权益：针对现实生活中常见的侵权行为，如校园暴力、网络安全问题等，讲解了如何运用法律武器维护自身权益。
3. 学生代表发言在讲座结束后，三位学生代表分别分享了他们的学习心得。
他们表示，通过本次班会，对法律有了更深入的了解，增强了法律意识，学会了如何运用法律武器维护自身权益。
4. 法律知识问答为了检验同学们的学习效果，张老师组织了法律知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
在回答问题过程中，同学们对法律知识有了更深刻的认识。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结。
她表示，希望通过本次班会，同学们能够树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规，学会运用法律武器维护自身权益。
同时，她还鼓励同学们在日常生活中，关心社会热点问题，积极参与法律实践活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。
6. 班会结束在热烈的掌声中，本次班会圆满结束。
同学们纷纷表示，此次班会让他们受益匪浅，今后将更加注重法律知识的学习，提高自己的法律素养。
法律法规主题班会案例(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，法律法规在维护社会秩序、保障公民权益方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的法律意识，增强法治观念，我校决定在全体学生中开展以“法律法规知识普及与法治意识培养”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 普及基本的法律法规知识，使学生了解我国法律体系的基本框架。
2. 增强学生的法治意识，使学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
3. 培养学生的法律素养，使学生能够运用法律武器保护自己的合法权益。
三、班会准备1. 收集资料：班主任收集与班会主题相关的法律法规知识，包括宪法、刑法、民法、未成年人保护法等。
2. 制作课件：利用PPT等工具制作班会课件，将法律法规知识以图文并茂的形式呈现。
3. 邀请嘉宾：邀请法律专业人士或法官、检察官等来校进行讲座，为学生提供专业的法律知识讲解。
4. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组负责研究一种法律法规，并准备相关的讨论话题。
四、班会流程1. 导入环节：班主任简要介绍班会主题，强调法律法规知识普及和法治意识培养的重要性。
2. 知识讲座：邀请法律专业人士进行法律法规知识讲座，讲解宪法、刑法、民法等基本法律知识。
3. 分组讨论：各小组根据事先准备的法律法规，进行讨论，分享学习心得。
4. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析案例中的法律问题，提高学生的法律思维能力。
5. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟法庭审判过程，加深对法律程序的理解。
6. 知识竞赛：组织法律法规知识竞赛，检验学生对法律法规知识的掌握程度。
7. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调法治意识的重要性，鼓励学生自觉遵守法律法规。
五、班会内容1. 宪法知识普及：介绍宪法的基本内容和作用，强调宪法在国家法律体系中的核心地位。
2. 刑法知识讲解：讲解刑法的基本原则和主要罪名，使学生了解犯罪行为的法律后果。
3. 民法知识介绍：介绍民法的基本原则和主要内容，使学生了解民事权利和义务。
4. 未成年人保护法解读：讲解未成年人保护法的相关规定，强调保护未成年人合法权益的重要性。
初三学法指导班会主题班会
"初三学法指导班会"是一个主题班会，旨在为初三学生提供学习方法和技巧的指导。
以下是一些建议的主题和内容，可以用于组织这样的班会：
1. "高效学习方法分享"：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和技巧，如时间管理、记忆技巧、阅读理解等。
2. "如何制定学习计划"：讲解如何制定合理的学习计划，包括如何安排每天的学习时间、如何设置学习目标和计划等。
3. "考试技巧与策略"：介绍一些考试技巧和策略，如如何快速定位问题关键、如何管理考试时间、如何避免常见错误等。
4. "学习动力与激励"：讨论如何激发学习动力和积极性，分享一些激励自己的方法，如设定奖励机制、与他人竞争等。
5. "如何有效利用学习资源"：介绍如何有效利用图书馆、互联网、学习应用程序等学习资源，提高学习效率。
6. "学习与休息的平衡"：讲解如何平衡学习和休息时间，避免过度疲劳，提高学习效果。
7. "如何克服学习困难"：讨论如何克服学习中遇到的困难和挑战，如解决难题、应对挫折等。
以上是一些可能的初三学法指导班会的主题，可以根据学生的具体需求和情况选择适合的主题，并邀请老师、家长或学习成绩优秀的同学进行分享和指导。
法制安全教育主题班会5篇
法制安全教育主题班会5篇法制安全教育主题班会篇1活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。
活动过程：主持人上台：合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：全体起立，各组长报数。
中队长向老师报告：本班应到28人，实到28人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，按原计划进行！乙：出旗员出列，全体学生行队礼。
出旗员归队。
甲：下面有请中队长讲话中队长讲话：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始！甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。
乙：违法事即阻止，维护安定最重要。
甲：人民警察为人民，小小少年深知法。
乙：违法乱纪不可取，法律面前无人情。
合：遵纪守法，从我做起。
甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。
乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。
甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。
甲：对，是每年的12月4日。
乙：这样的日子，我们应该熟记心中。
甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。
知道是为什么吗？(找学生谈一谈) 乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
学法指导的主题班会
学法指导的主题班会一、引言学法指导是指在班级集体中，通过教师的引导和指导，帮助学生掌握科学、高效的学习方法，使学生能够将学习时间合理安排，提高学习效果。
学习方法的选择和运用，对学生的学业成绩和个人发展起着至关重要的作用。
因此，本次主题班会旨在向同学们介绍一些常用的学习方法，并就如何有效运用这些方法进行探讨。
二、认识学习方法学习方法是指个体在学习过程中选择和运用的一系列操作规则、技能和行为方式。
优秀的学习方法能够提高学习者的学习效果，提高学习的效率和质量。
因此，学会正确的学习方法对每位学生来说是非常关键的。
1. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是成功学习的基础，例如：准时完成作业、阅读课本、整理学习资料、做好学习笔记等等。
只有养成良好的学习习惯，才能在学习中建立起自己的积累和方法。
2. 制定合理的学习计划学习计划是学生学习过程中最基本的指导。
在学习计划中，学生需要合理安排时间，根据学习目标和任务设置学习阶段和学习事项，按计划实施，提高学习效率。
3. 掌握好学习技巧学习技巧是学生在学习中掌握的操作规则和技能，有助于提高学习效果。
例如：记忆技巧、阅读技巧、思维导图等等。
合理运用这些技巧，可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效率。
三、常用的学习方法在学习方法中，有许多常用且有效的学习方法值得学生们去尝试和运用。
下面，我将介绍一些常用的学习方法，并详细解释如何运用这些方法。
1. 记忆方法记忆方法是将学习的内容进行记忆和牢记的方法。
常用的记忆方法有：联想法、归类法、排列法等。
学生可以根据具体情况和学习内容选择合适的记忆方法，并进行实践。
2. 阅读方法阅读是学生获取知识的重要途径之一，因此掌握好阅读方法对学习至关重要。
常用的阅读方法有：快速阅读、扫读、精读等。
学生可以根据阅读目的和内容的不同，选择合适的阅读方法。
3. 笔记方法做好笔记是学习的重要环节之一。
学生在课堂上或自主学习中，可以通过记录关键内容、整理知识要点、画图表等方法进行笔记。
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六，想学好理科提高兴趣必 须准备好要吃大苦，因为理科它 是着重理解的科目，不下功夫就 不可能提高学好理科。
பைடு நூலகம்
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但是也希望你对理科不要有一种惧 怕的情感，要敢于摸索、敢于探究，总 结出自己学好理科的一套方法和规律。 最后祝愿你早日把理科学好，为学好其 他学科打下基础。
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• 理科要想学好我觉得应该从以下几 个方面入手： • 一是要通过认真的学习、思考、 总结，不断提高自己对理科的兴趣， 有了兴趣你就容易走进理科这个殿 堂。
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二是要重视老师上课讲课的内容， 做到专心听讲、思维活跃、勤于动手， 也就是对老师讲的基本概念要集中注意 力去理解，每个概念的含义要深刻领会， 对老师讲的例题，要迅速理出自己的思 路，对照老师的解法看看有何不同，若 是不同就要迅速判断是对还是错，要是 错了一定要找到错误的原因，若是相同， 更好能找出其它的方法，近而能总结出 解决这一类问题的其它方法，不断提高 自己解决理科问题的能力，为学好理科 打下基础。
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三是要重视老师留得课外作 业，做作业时一定要勤于思索、 认真对待，从中挖掘自己解题的 方法和能力。
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四是重视作业以外的一定量的习题的 练习，题目要精选，选择一些典型的题 目，在做的过程中，注意一题多解，不 要只追求数量，题见多了解题的能力也 就提高了。
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第五条一定要重视理科 章节的总结，将分散的知识 连贯起来，相溶于混淆的知 识理解透彻，融汇贯通。