普法主题班会4篇-主题班会
法制主题班会(优秀12篇)
法制教育主题班会优秀教案篇一一、指导思想按照上级文件精神要求，以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以学法、守法、用法为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法办园和依法治教工作，提高法制管理水平，为学前教育事业能健康、稳定、持续发展，营造和谐校园良好的法治环境。
二、活动目标按照依法治园，建设和谐园所的要求，着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合幼儿园的工作实际，充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育，进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质，进一步推进依法治园。
三、组织机构：幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。
组长：xxxx副组长：xxxx成员：xxxx四、活动时间：3月3日—3月15日五、参与活动人员：全体教师和幼儿六、活动内容：1、在全园教职工中开展“学法、守法活动”。
结合我园教育工作实际，利用周六例会时间进行法制教育宣传活动。
组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。
利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。
2、为了加大幼儿法制教育的工作力度，增强幼儿从小自我保护观念和意识。
把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。
运用游戏、故事、谈话等活动，开展法制教育。
为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。
以“我们都是文明小主人”为主题，如根据《道路交通安全法》，提醒小朋友们，文明过马路，不到危险的地方去玩耍等等。
法制宣传教育主题班会记录集合4篇
法制宣传教育主题班会记录集合4篇【教学目标】1、学问目标：让学生了解有关法律的根本学问，把握一些比拟适用的法律条规。
2、力量目标：在了解相关法律制度的根底上，对自己及旁人的行为有正确的熟悉并标准自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增加学生的自我爱护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。
【教学方法】情景教学法多媒体教学法小组争论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到“侵权“两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多把握一些法律学问，增加我们的法律意识吧。
为此我们预备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式治理国家事务，并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开头的为什么会有法律的产生在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落消失冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
假如一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会特别混乱，大家的人身安全每天都受到威逼。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开头的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益爱护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追赶玩耍，由于活动空间狭小、安全隐患多。
进出教室要有序、不要推挤。
青少年法制教育主题班会十篇
青少年法制教育主题班会十篇篇一：2023青少年法制教育主题班会一、班会主题：对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
二、班会背景：本班学生年龄较小，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。
比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
三、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。
同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。
四、班会过程：(一)导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
(二)过程：1、同学自主讨论。
(时间为3—5分钟)指定2–3名同学发言。
结合相关法律常识进行点评。
2、结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。
同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢对，是法盲。
那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。
那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢大家不妨听个小故事。
(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。
)请同学们谈谈体会。
3、同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。
大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。
八五普法宣传主题班会
八五普法宣传主题班会大家好！今天，我们举行这个主题班会，是为了深入贯彻八五普法精神，增强大家的法治观念，促进全体员工在法治思维的引领下更好地履职尽责。
让我们共同走进法治的殿堂，让法治之光照亮我们前行的道路。
一、法治观念的重要性：法治是国家的基石，是社会的纽带，更是我们每个人行为的准则。
八五普法是对全社会法治观念的普及和深化，对我们而言，理解法治观念的重要性至关重要。
只有树立正确的法治观念，我们才能更好地维护自己的权益，也能更好地履行岗位职责。
二、八五普法的主要内容：八五普法是在法治建设的重要历史时期，为了推动我国法治事业的发展而制定的，主要包括法治观念的普及、法治教育的推进、法治宣传的深化等方面。
这不仅是对广大公民的法治教育，更是对全社会法治观念的深刻升华。
三、法治观念在工作中的体现：在我们的工作中，法治观念不仅仅是一种理念，更是一种行为准则。
在处理各类事务时，我们要始终遵循法律法规，严格依法履职。
只有这样，我们的工作才能更加规范，更加有序。
四、个人法治观念的提升：要提升个人法治观念，首先要自觉学习法律法规，了解相关的法治知识。
其次，要时刻保持对法治观念的敏感性，做到心中有法，言行合法。
只有不断地提升自己的法治素养，我们才能在各项工作中更好地运用法治思维。
五、共同推动法治建设：在八五普法的引领下，我们要共同努力，推动法治建设。
通过主题班会、法治宣传、法律培训等形式，让法治观念深入人心。
只有大家共同努力，形成浓厚的法治氛围，我们的工作和生活才能更好地融入法治轨道。
六、结语：让我们在法治的道路上共同前行，共同书写法治的篇章。
通过八五普法，让法治观念在我们每个人的心中扎下根，成为我们言行的指南。
在法治的阳光下，我们必定能够更好地完成各项工作，实现个人和组织的共同发展。
谢谢大家！希望我们的主题班会能够成为法治观念的传播者，让每一个员工都成为法治建设的参与者，为实现中国梦贡献自己的力量。
124法制宣传日主题班会教案(15篇)
124法制宣传日主题班会教案（15篇）124法制宣传日主题班会精选篇1主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
三、面对违法犯罪行为或人身和财产安全受到威胁时应该怎么做?1、义正辞严，当场制止当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。
你可以大喝一声：住手!想干什么，耍什么流氓从而起到以正压邪，震慑坏人的目的。
2、处于险境，紧急求援当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过呼喊，打电话，递条子等适当办法发出信号，以求民警，解放军，老师，家长及群众前来解救。
3、虚张声势，巧妙周旋当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势;或以巧妙的.办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
全国法制宣传日班会教案(精选5篇)
全国法制宣传日班会教案（精选5篇）全国法制宣传日班会教案1一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间：某某年11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教育活动2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。
要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明图文并茂5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
六、活动要求1、加强领导周密组织全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员营造氛围调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
3、突出主题注重实效紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
4、创新内容形成总结积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。
全国法制宣传日班会教案2一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
高中宪法普法班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：宪法在我心中——高中宪法普法教育二、班会时间：2022年9月28日三、班会地点：学校多功能厅四、参与人员：高一全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是由学校法制教育小组组织的“宪法在我心中——高中宪法普法教育”。
希望通过这次班会，让同学们更加了解宪法，增强法治意识，做一个遵纪守法的好公民。
第一环节：宪法知识讲座主讲人：学校法律顾问李律师李律师首先向同学们介绍了宪法的概念、性质和作用。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家生活中的根本问题，是全体公民和国家机关必须遵守的最高行为准则。
李律师接着讲解了我国宪法的形成和发展历程，从建国初期的《共同纲领》到1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》，再到1982年颁布的现行宪法，我国宪法经历了多次修订和完善。
在讲解宪法的基本内容时，李律师重点介绍了公民的基本权利和义务，如言论自由、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等。
他还结合实际案例，生动地阐述了宪法在保障公民权益、维护社会公平正义方面的作用。
第二环节：宪法知识竞赛主持人：为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，接下来我们将进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，争取为班级赢得荣誉。
竞赛环节分为个人必答、小组抢答和风险题三个部分。
同学们在比赛中表现出极高的热情，积极参与，现场气氛活跃。
第三环节：宪法知识问答主持人：在接下来的环节中，我们将邀请几位同学就宪法知识进行现场问答。
请同学们踊跃举手，积极参与。
问答环节中，同学们提出了许多关于宪法的问题，如宪法对未成年人的保护、宪法与普通法律的关系等。
李律师对同学们提出的问题进行了详细解答，使同学们对宪法有了更深入的了解。
第四环节：宪法宣誓主持人：为了增强同学们的法治意识，下面我们进行宪法宣誓仪式。
请全体同学起立，跟诵以下誓词：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家努力奋斗！全体同学庄严宣誓，表达了自己对宪法的忠诚和尊重。
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案【篇1】一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四：教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五：教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
小学生法制教育主题班会教案【篇2】教学目标：（1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。
（2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。
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普法主题班会4篇-主题班会普法主题班会第1篇导语：知法懂法守法，这是我们每个公民应该做到的。
以下是带来的法制主题班会教案，欢迎各位参考。
教学目标：1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。
教学过程：一、导入新课。
1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：学生杨某，15岁。
学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。
一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。
勒索了该男生300元人民币，后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。
2、讨论明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。
以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活1、你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保》《义务教育法》《未成年人保》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教育法的行为(4)违反环境保的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
四，学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。
王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢 (讨论)情景二：近几天，xx感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。
xx把这事告诉了中学刚毕业的表哥。
第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]xx错在哪里报复心理怎样产生的除了像xx那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。
假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。
(讨论)2、看谁机灵一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。
情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢 (讨论) 3，想一想：电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法110 匪警报告案发地点及险情 119 火警报告火灾地点及险情120 医疗急救报告病人地点及病情 122 交通事故报警报告事故现场及原因4、总结：怎样增强自我保护的意识(1)要依法自律。
(2)、正确对待父母和学校的教育。
(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。
我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民!普法主题班会第2篇班队会活动时间：xx年x月x日主持人：邓佳洁班队会活动主题：普法从少年做起活动目的：1、宣传法律知识，增强法律意识。
2、学法、懂法、知法，做合格小公民。
活动准备：1、装饰黑板。
2、电脑打开《代号12348》，准备观看。
活动过程设计：一、主题班会导语同学们，我们的社会是法治社会，每一个公民都应该是遵守法纪的人，共同维护社会的秩序。
青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。
前面的一次班会课上，我们进行了一次法律知识竞赛，同学们通过做题的方式，了解了很多法律知识。
这次的班会，我们通过观看普法动画片《代号12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。
同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律知识。
二、班会活动过程全体同学观看《代号12348》三、倡议1、通过更多渠道了解法律知识，向身边人宣传法律知识。
2、周末在家观看《代号12348》其他的内容，生动有趣地学习法律知识。
3、不积跬步无以至千里，每个同学都应该从遵守身边的班规、校规做起，自觉遵守各项法律法规。
4、在博客中发表与法律。
活动反思：昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次观看得非常认真，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜欢这种普法方式。
回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。
通过这次活动，也感受到孩子们对法律知识了解真得不多。
普法主题班会第3篇一、指导思想坚持安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：xx年12月18日三、活动地点：一年级教室四、活动过程：（一）谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
（二）小组讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a、集会、做操时要做到快、静、齐。
b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c、集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
）2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。
（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。
）4、学生不得爬窗台、栏杆5、上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。
6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的.高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
（6）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒。
（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以（四）拍手学儿歌小学生要记牢，安全事很重要、教室内不打闹，电线类你别靠。
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹、上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
集合时莫推挤，快静齐记心上、陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾一一九，有盗情一一零、安全歌人人记，都平安大家乐!三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。
老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
普法主题班会第4篇班会主题：法律就在身边普法教育班会时间：xx年x月x号教育目标：1、通过本次班会使学生初步了解法律。
2、初步培养孩子们分辨是非和自我保护的能力。
3、引导孩子初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，从小养成知法、守法的好品德。
班会教学活动过程：一、法律来源常识1、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取以牙还牙的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日？答：每年的12月4日3、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。
二、法律故事：小莉13岁了，按道理应该读小学四年级了。
但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小莉读书。
但是小莉的妈妈还是希望小莉能读点书，小花于是走进了学校。
但不幸的是，小莉家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。
这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。
不管小莉的妈妈怎么样的劝说，小莉怎么样地苦苦哀求，小莉的爸爸最后还是逼着小莉退了学。
大家来说一说，小莉爸爸的做法对吗？如果小莉是我们的同学，我们应该怎么办？《中华人民共和国未成年人保》第13条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接收义务教育的未成年人辍学。
三、我们身边的法律还有哪些？1、比如说打架骂人不可取。
我们有很多集体活动方面的法律，比如（中华人民共和国民法通则），（中华人民共和国最高人民法院的规定），（小学生日常行为规范）等等。
我们要从自己做起，从身边的小事做起。
比如不随便打闹，不打架、不骂人。
还有不因为一点小事就争论不休等等。
我们一定要增强集体意识，学习集体活动的法律，为保护我们的友谊而努力。
普法儿歌：同学情，多珍惜；不打架，不骂人；有了矛盾多沟通，谦让和睦好朋友。
2、比如玩耍打闹有分寸同学们在一起玩耍时都非常高兴，但是一定要注意安全，有时候我们不经意的动作就会给其他同学造成伤害。
曾经有一个小朋友把树枝当成宝剑刺向别的小朋友，结果将另一名小朋友的眼睛扎伤，造成失明。
所以我们玩耍时一定要注意分寸，要有安全意识，一些比较危险的行为不要去做，要互谅互让、团结友爱，不要因为一点小事就打动干戈，造成更严重的后果。
普法儿歌：玩游戏，讲安全，追跑打闹易受伤，小刀玻璃有危险，拳脚相见坏友谊。