五年级下同步答案

9.一、bǔhào suōyǐng liáo zhuìzīdǐng 二、堪称、湛蓝撇下、隐蔽前辈、悲观狭小、侠客大脑、烦恼三、惴惴不安、寥寥无几、孜孜不倦、大名鼎鼎、嗷嗷待哺、要强好胜、四、1.傲慢2.艰苦3.毕竟4.记录五、1.缺主语：我2.“整整”和“多”矛盾。

去掉“多”六、1.简·爱呼啸山庄艾格尼斯·格雷 2.感受：三姐妹能在逆境中成才真是了不起。

3.（1）夏洛蒂·勃朗特姐妹仙人掌花仙人掌花夏洛蒂·勃朗特姐妹突出了她们不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力。

（2）没成名的夏洛蒂·勃朗特姐妹成名后的夏洛蒂·勃朗特姐妹表现夏洛蒂姐妹付出的努力和坚忍不拔的意志，她们的成功是用汗水和心血培育成的。

4.只要肯付出努力，娇嫩的小草也能成为参天大树的。

七、《永不贬值的财富》1.淳朴：诚实朴素。

贬值：价值降低。

2.（1）虽然但是（2）因为3.瞎眼婆婆为我筹钱却被骗。

4. 本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指一元钱，而实际上是指一颗真诚的爱心是精神财富。

10.一、撰写、病症、平摊、膜拜、木牌、打扰、鸦雀无声、二、略三、摊开、海滩膜拜、抚摸木牌、出版打扰、犹如乌鸦、惊讶四、眉开眼笑、愁眉苦脸、呆若木鸡、五、转眼间，炎热的夏天来了，阳光虽然强烈，但是松树的针叶仍长得密密层层的，一点儿怕热的样子也没有。

它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。

六、，，：“！。

”，，，。

，。

七、1.美丽的临安是人们向往的旅游胜地。

2.我们班的同学们在教室里快乐地歌唱。

八、1.霍金时间简史2.课后题3.课后题4.体会到霍金是个具有顽强生命力的人。

九、《最好的报酬》1.感激地诚恳地 2.他想让孩子接受更好的教育，想让孩子成才，回报社会。

3.①最好的报酬指绅士将农夫的孩子培养成才。

②因为农夫的儿子救活了绅士的儿子。

4.作用：能够抗菌消炎，主要治肺炎。

意义：青霉素的发现是人类发展抗菌素历史上的一个里程碑，正是青霉素的发现，引发医学界寻找抗菌素新药的高潮。

人类进入合成新药的时代。

诺贝尔奖是以“诺贝尔”为名，以他的遗产为基金的一个奖项，将给世界在各行各业作出突出贡献的人。

11.一、比较、胶水粘贴、贴画焦急、礁石一艘、搜索根据、锯条舞蹈、稻草粘贴、粘液没有、淹没圆圈、羊圈劳累、积累参加、人参测量、重量二、双立人或反文旁3或4 10或9 W ①三、柔和、确实、富裕、坚硬、准确、仇恨、四、三代相传的书、透明的胶带、粗糙的面包、荒无人烟的小岛、坚强的人、五、1.要求2.水稻3.鹤发童颜4.实事求是六、1.我对自然常识特别感兴趣。

2.我积极参加精神文明建设。

七、，；，；，。

，：，！，。

八、1.（1）在作者眼里鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

（2）因为一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在困境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。

2.略3. 一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在困境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。

4.略九、《天才之路》1.塑料盒、巷口、圣诞节、圣诞、花圃、2. ，，。

，：“，，，。

”3.天才少年贝利为感谢教练，在圣诞节为教练挖树坑表示自己的爱心。

4.表面指挖的树坑，实际指一颗爱心懂得感恩的孩子激动 5.知道感恩的人才会成为一个天才。

不管干什么事都要坚持不懈，这样才能成功。

练习3一、静默、不无悲悯、堪称、屹立、一缕阳光、鹤立鸡群、二、莫名其妙、平淡无奇、一本正经、出言不逊、清幽旷远、有声有色、饥寒交迫、血肉之躯、皎阳似火、三、1.（1）上午和一天矛盾。

改：这个星期天，太阳整整一天没有露脸。

（2）愿望用词不当。

改：我多么盼望饲养自己心爱的小动物呀！（3）使动句，缺少主语。

改：看了《林则徐》这部影片，我受到了很大的教育。

2.镰刀、眉毛、小船、四、一滴水，饥渴人的支柱；一度电，黑暗的希望。

五、1.虽然（尽管）但是（可是）2.如果就3.虽然但是4.不仅也六、《小书屋》1.（1）小书屋（2）柜台（3）小书屋2.它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。

用小舟比喻小书屋。

3. āi háng kòng shǔzài 4.本文运用了比喻的方法描写了小书屋，使文章表达更生动具体。

5. 因为小书屋有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语。

12.一、zuòliāo zhái zétīnòng dūn yìng 二、精心、开心、省心、会心、三、1.严峻2.严厉3.严酷4.爱戴5.爱抚6.爱护四、1. 这本书很有趣，读了几行我就爱不释手了。

2.曼谷的小象真聪明，无论你怎么为难它，它都能完成任务。

3.香港的夜景很美，美得像一幅流动的画。

五、1.全校的同学们在操场上愉快地打雪仗。

2.嫩绿的小草偷偷地钻出光秃秃的地面。

3.各种各样的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。

六、1.答应了别人的事怎能不守信用呢？2.难道这场雨不大吗？七、1.（1）蹦跳、奔跑、睡觉、拉车、耕地、（2）——，，；，……，。

解释说明、列举的省略。

2.（1）调皮蛋：指顽皮而机灵的青少年和儿童，是对调皮孩子的昵称。

这里指姥姥的外孙。

刁难：故意使人为难。

这里指我故意为难姥姥。

（2）挑剔：过分严格地细节上指责。

这里指我对姥姥的剪纸挑毛病。

耍赖：使用无赖的手段。

文中指“我”的淘气与顽皮。

3.课后题。

4.这句话写出了我对姥姥的深情思念，两个“无论”突出了我的思念之情是那样的浓烈，那样的持久。

八、《迟到大王》1.仍然第二个、拖延第一个、示范第一个、万物消长第二个、2.反问句、我们不能拖。

3.早起的人可以看旭光、月光和星光同时在天空。

4.（1）寸金难买寸光阴。

（2）正是男儿读书时。

（3）老大徒伤悲。

（4）白了少年头。

（5）万事成蹉跎。

5.人生的时间是有限的，浪费时间就等于慢性自杀。

6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13.一、1.aabb式的词语。

大大方方、开开心心、2.无a无b式：无影无踪、无情无义、3.数字成语：九牛一毛、五光十色、二、西游记，神话故事亡羊补牢，寓言故事卖火柴的小女孩，童话故事牛郎织女，民间故事三、衣裳、赏月开垦、诚恳好歹、夕阳侨胞、娇嫩绵羊、锦衣四、眉开眼笑、美不胜收、富丽堂皇、成家立业、依依不舍、怒气冲冲、山清水秀、无依无靠、无法无天、一心一意、五、1.四海蓝图图图美，九州春色色色新。

2.春种满田皆碧玉，秋收遍野尽黄金。

3.知识海洋勤是岸，科技高峰志为梯。

六1.（1）牛郎：心地善良、勤劳能干、重情义，向往美好生活。

（2）织女：心地善良、心灵手巧、善解人意，向往美好生活。

（3）老牛：善良忠诚、善解人意。

（4）王母娘娘：心狠手辣、残暴专制、无情无义。

2.（1）七夕节、情人节、（2）穿针乞巧；喜蛛应巧；投针验巧；种生求子；拜织女；为牛庆生。

七、《看不见的爱》1.安详母亲对儿子执着坚韧的爱。

别的孩子都这么玩、2.（稀疏）疏朗安静）（宁静、．3.这样写好。

说明小男孩练得时间久了，更衬托出了小男孩的执着、锲而不舍。

4.①是小男孩锲而不舍的精神让他打破了瓶子。

②盲孩子靠着他的执着终于成功了，我真为他高兴，更为他有一位伟大的母亲而自豪。

14.一、1.b 2.b 二、1.战栗2.震撼3.火烈4.蓦然三、1.王刚说，今天上午学校有兴趣小组活动，他必须参加。

2.大树骄傲地说，它的树杈还能供爱玩的人们打秋千。

3.李涛报名时对老师说，他叫李涛，家住荷花巷62号。

四、1.这是对鼓声停止的感受，这是热情释放的冷静，也是一种理智。

2.这句话是表明人们对明天充满希望。

五、1.不能调换。

因为这三个词是逐层递进的，表达的感情一个比一个强。

2. c d 3.山东快书、河北梆子、河南豫剧、东北二人转（幽默搞笑，能歌能舞。

）、凤阳花鼓（欢快活泼）、4.课文中出现了4次。

这样反复，是在强调，重点感叹，以强烈的视觉感受到声的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓独特的激情。

六、《有人送我一株草》1.讶然：诧异。

擦肩而过：挨着肩而溜走。

指没有抓住机会。

热切：热烈而恳切。

2.我的心情郁闷难过。

3.表现了金发青年对小草的怜惜之情，小草是平常的，而青年却“珍宝似的”，更显示了小草对他的重要。

4.“小草”象征的意义是：平凡的事物，信心、快乐。

5.心情变化：惊讶——思索——似懂非懂——明白——由衷的高兴。

6.将信心和快乐传递给另一些人，将一份感激的心，化作一声道谢、一句轻微的赞美、一个笑容、一种鼓励的眼神……送给似成相识的面容——那些在生命中擦肩而过的人。

练习4一、掏出、淘气恬静、括号小镇、慎重花瓣、辨认落后、落枕笼子、笼罩解放、解数二、1.久违、包涵、赐教、拜托2.高见、留步、三、1.海伦·凯勒不屈不挠的精神值得我们学习。

2.（1）十五的月亮像一个大圆盘。

（2）眨眼、跳舞、蝈蝈、唱歌、四、《对手，你好》1.侵扰、惊悸、渴望、2. ，，，，，。

3.意味深长，值得仔细体会琢磨。

4.强调着重指出。

5.承上启下的作用。

6.指人生遇到的挫折和困难。

7.b、c15.一、铁柱、虐待、萌芽、埋怨、卓越、二、压抑、仰望催促、摧残诵读、汹涌坚韧、韬略三、锻铸第一个、折断第一个、畏怯第一个、婀娜多姿第一个、四、1.“应该”后面加“养成”2.“增强”改为“提高”3.“爱戴”改为“关爱”、“热爱”改为“爱戴”五、1.略、2.它经过高原风雪，雷轰电击，无数次摧毁，依然顽强地生存着。

3. 这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。

六、《冬季到台北来看雨》1.作者来台北演出河南豫剧的。

他看到了家乡戏，找到了家乡情，看到了两岸文化的交流。

2.B A 3.路途遥远、行动不便 4.这4个词语表现了贾文斌老人盼到了家乡亲人的来临内心十分激动和喜悦。

5.黯然：神情失去了光彩。

因为思乡不能回乡而黯然。

铿锵：声音很响。

因为思乡情是不会因为两地的分割而有所削弱的，这也是对家乡誓死的忠诚，对自己是河南人的骄傲。

6.他们触景生情，勾起了思乡情，因而失声大哭。

7.与“他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里这篇短文主要讲我到台北演戏，引起了身在他乡的8.相呼应。

”有他们的根啊！．故乡人对故乡深深的热爱和多年的眷恋之情，引起了多年的回忆。

听了他们的话，我想说：“祖国早晚会统一的，同胞们，你们一定会亲自来到自己家乡的土地上走一走，看一看的，你们一定会见到家乡的亲人的。

”16.一、玻璃、衣襟、羞涩、彩虹、二、迂回、遇难玻璃、黎明彩虹、烘干马蹄、踢球三、3 四、翠色欲流、久立四望、群马疾驰、一碧千里、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。