初三年级政治备课组教学就业计划.doc
初三政治备课组工作计划（精选5篇）
初三政治备课组工作计划初三政治备课组工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的初三政治备课组工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
初三政治备课组工作计划1指导思想：本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员认真学习教育教学理论，营造良好的教科研氛围。
认真贯彻落实学校教导处、教科室工作计划，以集体备课为抓手，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
努力增强政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步提高。
具体工作：一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体教师认真学习，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、初中老师要积极参加教研室组织的新教材培训活动。
初中新教材更加人性化，贴近学生的实际，贴近社会，贴近生活。
新课程要求教师要善于学习、广泛汲取，合理利用教材现有教育资源与合理扩充。
老师们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与研究，教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围，吸引学生参与。
要探索道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。
初三备课组要认真分析近几年的中考试题，以及考试说明，充分了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。
3、高三备课组要积极研究考试大纲、高考说明；广泛收集信息；研究全国卷的特点并结合我校学生的实际，努力做好备考工作，为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的基础。
4、组织教师积极参加市教研室等各级组织的各类培训活动，开阔视野，提高学识，更新理念。
积极开展校内外教学交流活动，做好与兄弟学校的交流研讨活动，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼经验，切实提高教师的教科研水平。
外出听课等学习的老师回校后需在教研组和备课组内作汇报交流并将总结在校园学科网上发表。
初三道法教师工作计划和目标
初三道法教师工作计划和目标一、工作计划（一）教学目标1.培养学生的良好道德品质和价值观念，努力提升学生的道德修养和品德素养。
2.增强学生的社会责任感和公民意识，促使学生自觉遵守社会公德和职业道德。
3.提高学生的道德判断和道德行为能力，使学生具备处理道德问题的能力和方法。
（二）教学内容1.宣传和普及社会主义核心价值观，加强学生的思想道德教育。
2.讲解和解释有关道德的基本知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.开展道德实践活动，让学生通过实际行动感受道德的力量。
4.引导学生讨论和思考现实生活中的道德问题，培养学生的道德判断能力和道德行为能力。
（三）教学方式1.多媒体教学：利用多媒体手段，生动形象地呈现有关道德问题的案例和故事，引发学生的兴趣和思考。
2.讨论交流：通过小组讨论和班级交流的形式，让学生表达自己的想法和看法，促进学生间的交流和互动。
3.实践体验：组织学生参与道德实践活动，让学生亲身体验道德行为的意义和价值。
4.案例分析：通过真实的案例分析，引导学生深入思考道德问题的本质和解决方法。
二、工作目标1.提高学生的道德素养和品德修养，使学生自觉遵守社会公德和职业道德。
2.激发学生的社会责任感和公民意识，培养学生具有强烈的社会责任感和公民意识。
3.提高学生的道德判断和道德行为能力，使学生具备处理道德问题的能力和方法。
三、工作计划的具体实施1.加强学生的思想道德教育（1）宣传贯彻社会主义核心价值观，开展讲座和主题教育活动，引导学生建立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）组织道德知识竞赛和道德演讲比赛，增强学生的道德修养和品德素养。
2.讲解和解释有关道德的基本知识（1）开设道德课程，深入讲解和解释有关道德的基本知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。
（2）组织观看道德题材电影，通过电影故事引发学生对道德问题的思考和讨论。
3.开展道德实践活动（1）组织学生参与志愿者活动和社区服务活动，让学生通过实际行动感受道德的力量。
初三政治教师工作计划
初三政治教师工作计划
本学期政治教师工作计划
一、教学工作
1. 积极备课，准备教学材料和教案。
2. 注重课堂互动，提倡学生参与讨论和思考。
3. 组织课外拓展活动，拓宽学生政治知识面。
4. 定期组织小测和定期考试，及时反馈学生学习情况。
二、学生管理
1. 关注学生综合素质发展，引导学生正确树立社会主义核心价值观。
2. 及时关注学生学习和生活情况，做好个别学生的辅导工作。
3. 引导学生参加社会实践和志愿活动，培养其社会责任感和团队合作精神。
三、教研工作
1. 积极参加政治教研组的研讨和交流，提升教学水平。
2. 整理教学心得，撰写教学反思和教研论文，提高教学质量。
四、自我提升
1. 参加相关培训和讲座，提高自身教学水平和业务能力。
2. 关注时事政治热点，不断拓展自己的政治知识面。
以上工作计划仅供参考，具体执行情况还需根据实际情况进行调整和完善。
2024年初三政治备课组工作计划（五篇）
2024年初三政治备课组工作计划为了贯彻落实我市中小学二期课程改革，本通知旨在提出一系列指导思想和教学措施，以期形成前沿的课程体系及综合性的教学观念，提升政治教师的语言和教学技能；促进不同学科间的对话交流；加强团队合作和教学研讨能力；与教师们共同探索新的教师角色，致力于提高教学水平；并实施综合性学习，以增强学生的综合分析能力。
教学进度安排如下：1. 截止到某年某月某日，完成初三年级的学习内容；2. 从某年某月某日至某年某月某日，进行第一轮复习；3. 在某年某月某日前，完成第二轮复习；4. 在某年升学考试前，完成第三轮总复习。
为此，各学校应认真组织综合训练和模拟测试，旨在提升学生的综合应用能力。
教学建议包括：1. 更新观念，深刻理解二期课改的核心，并要求政治教师群体定位在促进学生发展、成为课程研究者与开发者的新角色；超越传统教材，创造生动课堂，灵活运用现有资源，激发学生兴趣，展现教学美感。
2. 改进备课方式，减轻教师负担，提高备课效率，强调教学情感、态度和价值观的培养；鼓励教师进行跨学段和学科听课，提升团队协作和教学研究水平；开展教研评比活动，为青年教师提供展示平台；并请经验丰富的教师进行课堂教学指导，以提升优质课率。
3. 提升教师素质，为教师提供展示和提升自我的机会，鼓励跨学段、学科的交流，增强教学基本功和教研能力。
教学措施涉及：1. 加强思想政治教育和常规管理，注重非智力因素的培养，对学习困难的学生既要激发其学习积极性，也要进行学习方法指导。
2. 强化理想和前途教育，确保学生有明确的学习目标，以期在中考中取得优异成绩。
3. 重视教学质量，优化课堂教学，发挥集体智慧，确保统一的教学要求、备课、进度和考核；注重提高课堂效率，向课堂时间要质量，平等对待所有学生，课后做好优等生和差生的辅导工作。
4. 加强对学习薄弱学生的检查和督促，及时发现问题并解决。
5. 认真制定复习计划，精心组织复习，确保学生掌握解题技巧和速度。
九年级政治备课组计划(3篇)
九年级政治备课组计划（3篇）九年级政治备课组计划（精选3篇）九年级政治备课组计划篇1为了扎实有效地完成复习任务，发挥集体备课的优势，我们初三思想品德组以《思想品德新课程标准》为指导思想，结合我校高效课堂教学改革的具体要求，力争中考思想品德取得优异成绩，特制定初三思想品德备课组第二学期工作计划。
1、加强备课组教研，分工合作，资源共享，群策群力。
让每周一次的教研做到有实效，是集体智慧的结晶。
（1）在备课组长的带领下大家共同订出复习进度。
（2）定主题定主讲人。
备教材、备学生、备教法、备学法、备重点难点、备作业练习。
并做到：研究难点突破，研究教法学法，研究考查方法。
研究中考试题，把握核心知识和核心能力，每个人都成为研究型教师，使复习更有针对性。
认真研究文科综合学科说明，它是中考的指航针，它具体介绍了考试性质、考试范围、考试要求、考试形式、考试结构、考试题型等。
这样可以明晰、准确地把握中考文综考试的范围和内容，才能减少盲目性，老师和学生才能少走弯路。
（3）选题要“精”，量要适宜。
训练要严格、规范、统一。
坚持三个凡是：凡是低水平重复的坚决不做；凡是支离破碎的坚决不讲；凡是部分学生能探究生成的坚决不灌。
只有如此，才能达成。
（4）积极开展备课组的听课和评课活动。
2、落实教学常规，提高教学质量，加强检查督促，落实分层教学，采取“固强补弱”措施，促进尖子生的全面发展，对各个层次学生的辅导讲求一个“细”字。
要有针对性，因人而异，优等生以扩展提高为主，中等生以补充、转化为主，学困生要做到多关心，多接触，多面批，加强对临界优生和临界及格生的辅导，在抓好单科优秀率和及格率的同时，努力提高总分优秀率和总分及格率。
我们备课组计划在复习过程中分以下四个阶段：阶段第一阶段时间20__年2月8日内容系统知识专题复习1、研读说明，明确考点至20__年4月中旬2、强化重点，巩固提高3、基础归类，辨识清楚4、梳理考点，形成系统5、经典训练，能力提升第二阶段20__年4月下旬至20__年5月中旬第三阶段20__年5月中旬至20__年6月10日第四阶段20__年6月10日至中考前回归课本回味错题政史综合训练能力提升热点专题讲座3、关注学生的心理发展，成长需要激励。
九年级政治教学工作计划
九年级政治教学工作计划九年级政治教学工作计划三篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的九年级政治教学工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
九年级政治教学工作计划篇1一、指导思想认真贯彻学校新课改精神，不断优化课堂教学，构建高效课堂。
紧紧围绕教学督导处工作的具体要求、结合三年级级部的具体情况，积极深入推进新教学模式的形成，打造高效课堂，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，向课堂要质量，做好九年级政治的复习工作，不断提升教师的教学设计能力和课题研究水平。
全组教师潜心钻研教学，合理分工合作，力争在20ＸＸ年的中考中打一个“翻身仗”。
二、学情分析（一）学生情况1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。
3、学生面临中考，其学习的指向性更加明确，但应对综合性的习题、话题没有建立起大学科意识，对中考的政治考试要求的理解还停留在期中、期末考试的层次。
（二）教材分析1、本学期教材主要研究三个主题，那就是一、承担责任、服务社会;二、了解祖国、爱我中华;三、融入社会、肩负使命；四、满怀希望、迎接明天。
2、本册教材内容难度相对上学期有所增强，知识的理论性、系统性、综合性更加紧密，需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架，进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
3、在掌握基础知识的前提下，适度将知识的运用提升到分析身边的人、事、和社会热点的层面。
初三政治备课组的工作计划
初三政治备课组的工作计划目标- 提供高质量的政治教学资源，帮助学生提升政治研究成绩。
- 按时完成备课任务，确保教学计划的顺利进行。
- 加强备课组内的合作与沟通，提高教学质量和效率。
工作计划1. 收集相关政治教学资源（每周任务）- 搜索并收集与当前教学内容相关的政治资料和案例。
- 挑选合适的教材、课件和视频等资源，确保内容准确性和适用性。
- 撰写简要摘要和评价，方便备课组成员使用。
2. 整理备课教材与课件（每周任务）- 根据收集到的教学资源，整理编写备课所需的教材和课件。
- 参考教学大纲和要求，确保内容符合教学要点和标准。
- 标注并提供重点知识、案例分析和思考题等辅助教学元素。
3. 分工与协作（每周任务）- 分配备课任务给备课组成员，并协调各成员的工作进度。
- 定期开会讨论备课进展和问题，提供互相帮助与反馈。
- 共同提出教学改进建议，提高教学质量和学生研究效果。
4. 定期课堂观摩和反思（每月任务）- 安排备课组成员参观其他政治课堂，观摩其他教师的教学方法和技巧。
- 撰写观摩感想和反思意见，分享给备课组成员并讨论改进之处。
- 总结课堂观摩的经验和教学思路，应用到自身的教学实践中。
5. 资源更新和分享（每学期任务）- 定期更新收集的教学资源，包括政治教材、案例资料和课件等。
- 普及使用新的教学技术和工具，提供给备课组成员进行研究和应用。
- 分享备课成果和教学经验，促进备课组间的互相研究和进步。
评估与调整- 定期评估备课计划的实施情况，检查任务完成情况和教学效果。
- 根据评估结果，及时调整备课组工作计划，提出改进方案。
- 进行反馈和讨论，以不断提高备课组的工作质量和效率。
初三政治备课组工作计划
初三政治备课组工作计划
一、背景和目标
初三政治备课组是为了保证政治教学质量和提高学生研究成绩而设立的工作组。
其主要目标是制定备课计划和教学方案，确保教学内容的合理性和有效性。
二、工作计划
1. 了解教学大纲和要求
- 深入研究国家制定的中学政治教学大纲和学科要求。
- 分析大纲中的重点知识和技能要求，为备课提供参考依据。
2. 制定备课计划
- 根据教学大纲和要求，制定每个月的备课计划。
- 定期开会讨论每周的备课安排，确保各项内容的顺利进行。
3. 收集备课资料
- 搜索相关的政治教学资源，如教材、教案、多媒体资料等。
- 选择合适的备课资料，以满足教学要求和学生的研究需求。
4. 编写教案和教学材料
- 根据备课计划和教学要求，编写教案和教学材料。
- 确保教案内容的准确性和完整性，以提高教学效果。
5. 教学实施和反馈
- 根据备课计划，按时进行教学实施。
- 对教学过程进行观察和记录，并及时反馈教学效果和学生的研究情况。
6. 教学评估和改进
- 定期对学生进行评估，了解他们的研究情况和问题所在。
- 根据评估结果，及时调整备课计划和教学方案，以提高教学效果。
三、工作成果评估
- 每个学期末，进行工作成果评估，总结备课组的工作成绩。
- 根据评估结果，及时调整工作策略和改进工作方法。
以上为初三政治备课组的工作计划，通过科学规划和有效执行，我们相信能够为学生提供优质的政治教育资源，提高他们的学习成
绩和政治素养。
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力，把解放的时间用于“磨好课”，创设氛围，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以
上。
3、提高素质，提供舞台“练内功”。
要求各位政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的能力；开展系列的基本功、教研评比活动，为更多的青年教师提供展示的舞台；请相关高级教师、带教老师跟踪听青年教师的课，在区、校的听课验收中提高优课率；努力请进名家示范上课、做讲座，为优秀教师、骨干教师创造走出去的机会。
四、教学措施；
1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考取得圆满成功。
3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。
着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。
做到及时发现问题，及时解决。
5、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、引资料、学经验。
同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。
7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
五、奋斗目标：
合格率；
升学率；
优秀率。
初三年级政治备课组教学计划_教学工作计
划
初三年级政治备课组教学计划一、指导思想：
落实推进上海市中小学二期课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力；跟各位政治老师一起定位在新的教师角色上，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
二、教学进度：
1、----XX年3月中旬，完成初三年级所学内容；
2、2009年3月中旬----4月中旬，完成第一轮复习；
3、2009年5月中旬前，完成第二轮复习；
4、2009年升学考试前，完成第三轮总复习。
总之，以学校为单位认真组织综合训练和模拟测试，努力提高初三学生的综合运用能力。
三、教学建议：
1、转变观念，二期课改进头脑。
要求全体政治老师一起定位在学生发展的促进者、免费论文课程的研究者、开发者的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。
在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使二期课改的理念真正走进大家的头脑。
鼓励教师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。
2、改革备课，减负增效磨好课。
在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、
难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的管理，实施分工合作备课，鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的依据，将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于磨好课，创设氛围，掀起高潮，力争随堂课好课率达50%以上。
3、提高素质，提供舞台练内功。
要求各位政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的能力；开展系列的基本功、教研评比活动，为更多的青年教师提供展示的舞台；请相关高级教师、带教老师跟踪听青年教师的课，在区、校的听课验收中提高优课率；范文努力请进名家示范上课、做讲座，为优秀教师、骨干教师创造走出去的机会。
四、教学措施；
1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生学得好，以确保中考取得圆满成功。
3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。
着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。
做到及时发现问题，及时解决。
5、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到经纲为纲、以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、引资料、学经验。
同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；全面的范文写作参考网站学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益。
7、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。
五、奋斗目标：
合格率；
升学率；
优秀率。
2009年9月
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