员工绩效考核表(样本)
员工绩效考核表
员工绩效考核表姓名，______________。
部门，______________。
岗位，______________。
考核周期，______________。
考核标准：
1. 工作态度。
[ ] 积极主动，乐于助人。
[ ] 遵守公司规章制度。
[ ] 与同事和睦相处。
2. 工作质量。
[ ] 完成工作任务的准确性和及时性。
[ ] 对工作任务的处理是否细致。
[ ] 是否能够有效解决工作中出现的问题。
3. 工作效率。
[ ] 工作任务的完成速度。
[ ] 是否能够合理安排工作时间。
[ ] 是否能够在规定时间内完成工作任务。
4. 团队合作。
[ ] 是否能够有效地与团队成员协作。
[ ] 是否能够积极参与团队活动。
[ ] 是否能够为团队的成功做出贡献。
5. 专业知识。
[ ] 是否具备岗位所需的专业知识和技能。
[ ] 是否能够不断学习和提升自己的专业能力。
[ ] 是否能够将专业知识应用到工作中。
总体评价，______________________。
评定人，______________________。
日期，______________________。
公司员工绩效(KPI)考核表模板
职务
打分日期
评价区间
实得分数
个人绩效考核
等级
个人绩效考核系数
个人销售业绩所占比重
部门经理
（审核）
人事行政部长
（审核）
总经理
（审批）
指标名称
目标或要求
打分标准
权重
数据来源
得分
因设备维护不当导致的停机次数
每月停机次数
1分：停机次数7
3分：停机次数 5－6
4分：停机次数 4－5
5分：停机次数低于3次
1分：停机低于80％
3分：低于90％
4分：低于 95％
5分：100％
设备操作培训
1、新设备安装使用后，及时对操作者进行培训，合格操作
2、对新员工，及时进行设备操作培训，达到独立操作
1分：很少做到
2分：偶尔做到
3分;有时做到
4分：通常做到、
5、总是做到
设备档案归档率
1分：停机低于80％
3分：低于90％
4分：通常做到、
5分：总是做到
设备采购申请、
编制及时率
未及时或正确提出采购设备申请或者编制此类申请的次数，（季度）不超过1次，超过1次扣除本指标分值的20％。
1分：完全达不到预期要求
3分：大部分达到上级的预期
4分：达到了经理的要求
5分：积极主动超出了上级的预期的标准。
特种设备年检和注册完成率
及时完成的年检台数/需要年检的台数（针对特种设备、压力容器、安全阀等，在技术监督局进行年检）
个人销售业绩所占比重
部门经理
（审核）
人事行政部长
（审核）
总经理
（审批）
指标名称
目标或要求
员工绩效考核表
员工绩效考核表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 绩效考核标准。
工作态度，（评分范围，1-5）。
工作质量，（评分范围，1-5）。
工作效率，（评分范围，1-5）。
团队合作，（评分范围，1-5）。
创新能力，（评分范围，1-5）。
3. 绩效考核内容。
个人目标达成情况：
个人绩效亮点：
个人绩效改进点：
需要培训的技能或知识：
4. 绩效评定。
绩效评定等级，（优秀、良好、一般、需要改进）。
绩效评定理由：
5. 部门主管评语。
对员工绩效的评价：
对员工发展的建议：
6. 员工自评。
对自己绩效的评价：
对自己发展的规划：
7. 签字确认。
员工签字：
主管签字：
人力资源部门签字：
以上是员工绩效考核表的内容，希望能够帮助企业对员工的绩效进行全面的评估和管理。
员工绩效考核表(正式)
被考核者： 被考核者： 维度 考核指标 权重 总是能提前、优质完成工作 任务，工作中没有不了了之 和造成后遗症的现象，工作 成果经常超过预期目的或计 划要求 (72分-80分) 责任心强，面对工作困难能 迎难而上，且成效显著 (5分) 具有丰富专业技能，能指导 新员工开展工作 (5分) 善于沟通协调，积极参与部 门内及跨部门技术交流 (5分) 学识、涵养俱佳，超越岗位 要求，对他人具有很强的正 面影响力 (5分) 部门： 部门： 考核者： 考核者： 评 价 指 标 能保质保量按时完成工作任 务，可以交付工作 (64分-71分) 工作不误期，偶有差错和需 要返工，勉强胜任工作 (56分-63分) 工作效率低，总是拖期，并 经常有差错和需要返工 (55分以下) 考核日期： 考核日期： 年 月
直线领导评价（ 直线领导评价（请填写 对应分值） 对应分值）
业绩指标
工作绩效
80
客户指标
工作态度
5
具有责任心，能够主动自觉 完成工作 (4分) 具备岗位要求的专业技能， 能顺利完成工作任务 (4分) 乐意与人协调，能顺利进行 部门内工作沟通，无沟通不 畅现象 (4分) 具有岗位要求的学识、涵 养，可以通过他人影响不断 学习 (4分) 综 合 得 分
合格，维持或偶尔超出本职位常规标准要求（强制分布比例60 60% 80-89分 □ B 合格，维持或偶尔超出本职位常规标准要求（强制分布比例60% ；80-89分） 强制分布比例5 以下；69分以下 分以下） □ D 不合格，业绩低于本职位正常工作标准要求 （强制分布比例5%以下；69分以下） 不合格，
综合评价及绩效改进建议： 综合评价及绩效改进建议：被考核者签名： 被考核者源自名：考核者签名： 考核者签名：
公司员工绩效考核表(范例)
公司员工绩效考核表（范例）
背景
公司员工绩效考核是管理团队评估员工工作表现和成就的重要工具。
通过绩效考核，公司可以了解员工的工作表现，激励优秀员工，发现和解决问题员工，提高整体团队的工作效率和质量。
绩效考核指标
1. 工作质量
•完成工作任务的质量如何？
•是否按时完成任务？
•是否有质量问题需要改正？
•是否符合公司标准和要求？
2. 工作效率
•工作速度如何？
•花费多少时间完成任务？
•是否能够高效利用工作时间？
•是否能够提前完成任务？
3. 团队合作
•是否积极参与团队合作?
•是否能够有效沟通？
•是否能够与团队成员和谐相处？
•是否愿意帮助他人解决问题？
4. 创新能力
•是否能够提出新的想法或解决方案？
•是否勇于尝试新方法？
•是否愿意参与创新项目？
•是否能够在工作中展现创造性？
5. 自我发展
•是否有在提高自身技能和知识？
•是否愿意参加培训和学习机会？
•是否能够积极反思并改进自己的不足？
•是否能够不断进步和成长？
考核结果
员工的绩效考核结果将根据以上指标进行综合评定，分数取决于员工在各项指标上的表现。
考核结果将作为员工晋升、奖励或惩罚的重要依据。
总结
公司员工绩效考核表是公司管理团队评估员工工作表现的重要工具，通过科学合理的考核指标和评定方法，可以更好地激励员工，提高团队整体绩效，实现公司的长期发展目标。
以上为公司员工绩效考核表的范例，希望能对您有所帮助。
员工绩效考核表
员工绩效考核表
姓名，_______________________。
部门，_______________________。
岗位，_______________________。
考核周期，_______________________。
评分标准：
1. 工作态度（10分）。
优秀，工作积极主动，态度端正，乐于助人（10分）。
良好，工作认真负责，态度友善，能够主动配合（8分）。
一般，工作较为消极，态度一般，需要改进（5分）。
不合格，工作态度恶劣，不配合团队，需严肃处理（0分）。
2. 工作业绩（10分）。
优秀，工作业绩突出，完成任务超出预期（10分）。
良好，工作业绩稳定，能够按时完成任务（8分）。
一般，工作业绩一般，需要提高工作效率（5分）。
不合格，工作业绩差，频繁出现失误，需进行培训和督促（0分）。
3. 团队合作（10分）。
优秀，善于团队协作，能够有效与同事合作完成任务（10分）。
良好，能够与团队成员协调一致，能够完成团队任务（8分）。
一般，团队合作能力一般，需要加强沟通和协作（5分）。
不合格，不愿意与团队合作，影响团队进度，需进行团队协作培训（0分）。
总分，___________。
评语，____________________________________________________。
评定人，_______________________ 日期，___________________。
员工绩效考核表(范本)完整版本
24
是否能与其他部门交流情报
5
25
是否能积极地与其他部门交流情报
5
自我启发
26
是否热衷于小团体派别的扩展
5
27
是否虚心听取部属的建议、意见
5
28
是否经常吸取新的潮流、技术
5
29
是否不怠于未来的预测
10
30
是否可以改正自己的缺点
5
评价分数合计
200
初评人：
复评人：
调整人：
决定人：
填表说明：1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。
工作
目标
18、你今年的工作目标是什么
19、这个目标你做到什么程度
其他
20、请代为安排和面谈
21、本人的希望或建议：
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工作
目标
18、你今年的工作目标是什么
19、这个目标你做到什么程度
其他
20、请代为安排和面谈
21、本人的希望或建议：
员工每月工作状况考核表
姓名
部门
职务
考勤状况
迟到次早退次旷工次
病假次事假次其他次
奖惩状况
嘉奖次记功次
警告次记过次其他次
考核内容
等级
总评
工作绩效
工作质量
工作效率
工作分量
工作态度
尊重领导，服从工作安排
培训
11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训
□曾参加□未曾参加
12、你曾参加什么培训
13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助
工作
希望
14、有机会希望从事何种工作
年度员工绩效考核打分表(模板)
年度员工绩效考核打分表（模板）姓名岗位（职务）考核年度考核项目考核要点
工作
业绩
考核（100分）年度工作总结（岗位职责履行、岗位主要目标完成、安全环保清洁生产、创新成果、培训学习、技能提升等）
直接上级打
分（A）
部门考核组打分
（B）
业绩考核得分
（C=A×60%+B×40%）
能力
考核（100分）
考核要素直接上级打分部门考核组打分知识技能
（20分）
基础知识和专业知识、法律、法规、政策(10分)
工作经验、技能(10分)
逻辑思维
能力
（20分）
对岗位工作内容的理解与悟性(5分)
对上级下达的指示的理解(5分)
分析、归纳和总结能力(5分)
洞察能力以及判断的失误率(5分)
业务执行
能力
（20分）
接受任务，是否利用最恰当的方法有效地予以处理(8分)
是否经常检查确认工作日程计划并按时完成(5分)
岗位工作的安全环保、清洁文明(7分)
沟通能力
（20分）
上下级、同事间沟通(10分)
部门间的沟通与协调(10分)
解决问题
能力
（20分）
发现问题后是否随时采取有效措施解决问题？(10分)
是否能够不断寻找出所从事业务、工种的问题，并提出
有效的解决问题方案(10分)
直接上级打
分（D）
部门考核组打分
（E）
能力考核得分
（F=D×60%+E×40%）。
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员工绩效考核表
被考核人姓名： 部门： 职位： 考核日期： 评价目标
评价标准
自评得
分
主管
评得
分
出勤 1、出勤（3分）：旷职扣3分/次,事假扣2分/次,早退或迟到扣1分/次.
奖惩
2、奖惩（2分）：失误扣1分/次，嘉奖加1分/次。
失误 次，嘉奖 次。
合群性 对集体漠不关
心，不愿并且很少参加公司的群体活动
对集体不太关
心，不主动参与公司的集体活动,劝说有时能参加
能参加公司所有
的集体活动
关心集体，主动的参与公司的集体活动 关心集体，积极的
倡导并组织公司的
集体活动
礼
仪规范10分 分值5 1 2 3 4 5
责任心 敷衍无责任心，做事粗心大意 交付工作需常
督促，始能完
成
有责任心，能自动自发 工作努力，份内工作非常完善 任劳任怨，竭尽所
能完成任务
分值5 0 1 2~3 4 5
积极性 无论怎样督促也不上进，工作挑挑拣拣，避难就易 遇问题和困难就垂头丧气，不出成果 不知疲倦，不断进取 求知欲强，并把
知识用于实践，
弥补自己工作中
的短外，永不满
足，努力提高自
己素质
勇于挑战，不畏困
难；为实现目标竭
尽全力
分值5 1 2 3 4 5 原则性 原则性差，是非不分，常常拿原则做交易 原则性较差，有时为了情面放弃原则 一般情况下，能坚持原则，但不能硬碰 原则性较强，是
非分明，能开展
批评与自我批评
原则性强，敢于硬碰，能同违法乱纪的现象作不懈的斗争 分值5 0 1 2~3 4 5
协调性 不推不动，但求自己方便合适 只考虑本职工作，对其他事情不闻不问 理解领导意图，
主动为领导分担
责任，乐于助人
充分理解群体目
标，乐意为群体目标的实现做贡献
不惜牺牲自我，通
力合作
分值5 1 2 3 4 5
纪律性 组织纪律性
差，有违法乱
纪行为
组织纪律性较差，规章制度执行不严，偶有违纪现象 有一定组织纪律性，能遵守党纪国法和各项规章制度 组织纪律性较强，自觉遵守党纪国法和各项规章制度 组织纪律性强，带
头遵守党纪国法和
各项规章制度，并
督促他人遵守
工
作
态
度
25
分 分值5 0 1 2~3 4 5
学习能力 学习进度慢，记忆力差 每一次学习均需要督导 需要少量督导，能了解一些新产品，新知识 学习进度较快，
能了解接触到的
新知识，新产品
知道如何学习，并
能积极主动的学习
新知识，了解新产
品
分值5 0 1 2~3 4 5
专业知识 缺乏本职专业理论知识 对本职专业理论知识只粗浅了解 一般性掌握本职
专业知识
掌握本职专业理论知识，具有一定深度 系统全面掌握本职
专业理论知识，对
某些问题有独立见解，是本专业的行
家
分值5 1 2 3 4 5
工
作
能
力30分
本职业务能力
本职业务能力差，难以胜任本职业务能力较差，在具体本职业务能力一般，能独立胜任本职业务能力强，能独立处理本职业务能力强，
能妥善解决本部门
本职工作指导下能符合
工作要求本职工作较复杂的业务工
作，是业务骨干
关键复杂的业务问
题，事业上的带头
人或尖子
分值5 1 2 3 4 5
创新能力不能创新，处
事草率，不愿
打破现状
尚能规划，少
创新，多半墨
守陈规
有创新，能改进
自已的工作。
富有创新，多智
谋，态度积极。
能自动研究创
新。
处事善于规划，能
积极提出独特见
解。
分值5 0 1 2~3 4 5
判断能力理解迟钝、判
断力不良，只
依上级指示执
行
理解较迟，对
复杂事件判断
力不够
理解判断力普
通，处理事务不
常有错误
理解力良好，对
事判断正确，处
理力强
有高度敏锐的分析
能力，理解力非常
强，对事判断极正
确，处理力极强
分值5 1 2 3 4 5
沟通能力谈话说服力
差，态度生
硬，缺乏谈话
技巧，难以被
人接受
谈话说服力较
差，不善于疏
导，有时不易
被别人接受
谈话说服力一
般，有一定疏导
技巧，尚能被别
人接受
谈话说服力较
强，态度诚恳，
善于疏导，说服
效果较好
谈话说服力强，谈
吐亲切和蔼，语言
诙谐幽默，富有魅
力，能自然、有技
巧地说服别人
分值5 1 2 3 4 5
任务完成情况没完成规定任
务
基本上完成规
定任务
规定任力完成较
好
比规定任务完成
得多
比规定任务完成的
既好又多
分值15 1~3 4~6 7~9 10~12 13~15
工作质量工作质量低
劣，经常出现
差错
一般能完成工
作任务，质量
处于平均水平
能完成作者国，
工作质量比较好
按期完成任务，
工作质量较高，
无重大失误差错
提前完成任务，工
作质量突出，无差
错
分值10 1~2 3~4 5~6 7~8 9~10
工作效率工作效率低，
经常完不成任
务
工作效率较
低，需要别人
帮助才能完成
任务
工作效率一般，
能按时完成任
务，基本保证质
理
工作效率较高，
能及时保质保量
完成任务
工作效率高，完成
任务速度快，质量
高，效益好
工
作
业
绩
35
分
分值10 1~2 3~4 5~6 7~8 9~10
自评总分数基本情况工作态度工作能力工作成绩
主管评得分总分数基本情况工作态度工作能力工作成绩
被考核人签字：主管签字：
人力资源部：
1.让公司客观了解您的强项及弱项。
2.让公司及您的上司明朗您的发展及培养方向。
3.让公司了解您这段时间的工作表现，本考评将作为您奖惩、薪酬、绩效、升迁的依据之一。
4.为公正客观展现您的工作成绩，本考评表分别由您本人、您直属主管、人力资源部、总裁共同完成。
请客观、公正、认真填写。
5.主管级以下人员的考评，由部门主管、人力资源部共同完成。
6.受评人员应客观公正自我评价。
7.最终是以总平均分作为您奖惩、调薪、绩效、调整职位的依据。
8.人力资源部定期或定期开展绩效考核并对考核结果进行备案。