《跪羊图》欣赏教案

《跪羊图》欣赏教案
教学背景：
现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。

对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。

那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。

因此.感恩教育，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过赏析音乐，来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

一、教学目标
知识与技能：知识与技能让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

过程与方法：通过观看演唱《跪羊图》，让学生进行体验、感悟，唤醒学过程与方法生情绪，注重学生的心理感受及心理体验。

让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴的实际行动来回报父母。

情感态度与价值观：情感态度与价值观唤醒孩子们的心灵，润泽他们的情感世界，感受到亲情的温暖，让孩子们感受到自己生活因为有了父母亲而充满了爱心，充满了温馨和快乐，培养感恩意识。

体会父母对孩子深沉而真切的爱。

体会至爱真情，学会感恩父母。

二、引导学生了解母爱的无私和伟大。

同学们，如果你拜读或浏览过中华民族的启蒙读本《三字经》的话，一定会记得人之初性本善这一开篇语，是的，每个人的心灵都有向善的一面，只不过被商品社会的纷繁和浮华所淹没。

人们只顾得一味去奋斗，去追求自己的理想，而忘记了我们积淀了五千年文明史的中华民族的的传统美德，那就是“与人为善、与亲为孝、与君为忠、与国为荣”现在有很国家都很推崇我们的传统美德，作为炎黄子孙的我们不应该去传承和发扬么？今天呢，我们这节课的主题就是“呼唤亲情孝的感悟”
我们小时候听过很多童话故事，谁能给老师和同学们讲一讲关于乌鸦的故事。

（找学生回答，并引出乌鸦反哺的故事）师：同学们，动物尚且如此，我们人类呢？人世间的爱有很多种，有师生之爱，朋友之爱等等，但我们每个人，上至国家领导，下至普通百姓，都共同承载了一个共同的主题，那就是母爱。

每到重大事件突发降临的时候，母爱就更彰显出了他的伟大。

三、欣赏歌曲
1、下面我请大家听一首歌。

看一段感人的mv，请大家认真看画面。

、下面我请大家听一首歌。

，请大家认真看画面。

一会我要提问，哪一个画面最让你感动，最让你印象深刻。

（播放mv 《跪羊图》）教师讲解：这首歌的名字叫做《跪羊图》歌词写得很朴实生动，威严大义，教师讲解那我先解释一下跪羊图，可能很多同学不理解，我们中华民族常常把小羊跪乳看作对父母的感恩，小吃奶的时候前边的两条腿是跪着的，可能也会有人认为这就是动物的天性，若果小羊跪乳绝对是对父母的感恩的话，我觉得未免有些牵强，但如果说完全是天性，可能也会使我们人类的悲哀，我个人认为，小羊跪乳折射的是一种精神。

2、提问：同学们，刚才大家听歌曲的时候，哪一幅画面给你的印象最深刻，为什么？（找几位同学回答。

3、教师谈自己印象最深的一幅画。

父亲的背影（我们已经步入初中，我们从早到晚坐到教室里，为的是什么，是为了考大学，将来有出息，很快的我们就要离开父母去追寻我们自己的梦想。

同学们，我们一起来算一算，我们和父母在一起的时间到底会有多久。

小
时候上小学中学高中大学以至将来长大成家立业。

可就在这有限的时间里，我们又有多少时间在和父母在发脾气，使性子，和父母吵架紧闭房门，不理会父母，父母一句关切的话，可能都会引发一场战争。

是这样吧。

孩子们，你们想想，你们有多长时间没拉过你父母的手了，你们有多长时间没看看你父母的脸，看看他们脸上又新添了多少皱纹，又新增了几根白发，他们为了你们操劳，为了你们献出了自己的青春，可你们呢，每天坐在这里都干着什么，孩子自问，我们是不是对的起我们的父母啊，我们的孝心、孝行是怎么表达的啊
4、同学们，下面就让我们大家跟着唱，别怕唱错，心里想着我们的父母想着父母对我们的爱。

大声的唱出来，用我们自己的心唱出来吧。

四、感受母爱：
1、感受母爱：当我们还小时候，我们不懂得什么叫做感恩，可是当我们已经步入初中，董事成人以后，再不懂得去感恩父母，那真是天地不容的事。

孩子们，其实我们坐在教室里上课，还是将来工作了，只要我们母亲还在，我们就无时无刻不在承载母爱啊。

有些东西我们年轻的时候不会懂得，而当我们懂得的时候却已不再年轻。

老师今天讲这些，就是希望我们每个人都不会留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。

2、感悟亲情，写出自己与父母的亲情小故事。

找同学分享自己的故事。

、感悟亲情，写出自己与父母的亲情小故事。

找同学分享自己的故事。

3、珍惜现在的时机，学会感恩父母。

同学们，孝敬父母只应该体现亲情上，而不需要体现在房子、车子、金钱和保姆等这些方面。

就只需要一份亲情，随着我们慢慢长大。

孝敬父母的机会在逐渐减少，其他的机会失去了，还会再来，而失去父母建在时的孝敬机会，可就失不再来了。

会留下终身的遗憾
4、那么我们作为学生应该怎样孝敬我们的父母呢？找学生回答，自己应该怎么孝敬父母。

5、在座的老师们很多已经是既为人子又为人母的人，可能我们会比在座的同学们有一些更深的感悟，下面老师就给大家读一段文字，这些话句句箴言，浸透着哲理，有实实在在的源于生活，请大家和我一起感悟。

“极其平凡却有深刻的感情留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生，在你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西，教你穿衣服，很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西，教你穿衣服，花了很多时间教你绑鞋带，系扣子…… 教你洗脸，教你梳头发，教你搽鼻涕，擦屁股…… ……教你做人的道理你是否还记得你学会的第一首儿歌，你是否记得经常逼问他们，你是从哪里来？所以，当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事，请不要怪罪他们，当他们开始忘记系扣子，绑鞋带，嗦重复一些老掉牙的故事，请不要怪罪他们，当他们开始在吃饭时弄脏衣服，当他们梳头的手开始不停的颤抖，请不要催促，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老……只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。

如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他的手，陪他们慢慢的走……就像就像当年他们牵着你一样……五、课堂小结这就是老师的亲情话语。

要知道，“天下最不能等待的事情就是孝敬父母。

希望这些话让我们在大千世界里携手呼唤亲情，让我们在芸芸众生中一起微笑的感悟吧。

同学们，让我们用行动来表达我们对父母最真的爱吧。