幼儿园工作总结工作计划
幼儿园园务工作总结与计划5篇

幼儿园园务工作总结与计划5篇篇1一、园务工作回顾过去的一年,我们幼儿园在园务管理、教育教学、家长工作等方面取得了显著成果。
1. 园务管理我们坚持以人为本,实行民主管理。
在日常工作中,注重加强教师的思想政治工作和职业道德教育,定期组织教师学习相关法规和文件,提高教师的法律意识和师德修养。
同时,我们不断完善各项规章制度,明确各岗位职责,确保各项工作有序进行。
2. 教育教学我们注重教育教学质量的提升。
在日常教学中,我们严格按照幼儿园教育指导纲要的要求,结合本园幼儿的年龄特点和认知规律,制定切实可行的教学计划。
同时,我们加强课堂教学研究,鼓励教师采用多种教学方法和手段,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外,我们还注重幼儿的全面发展,积极组织幼儿参加各种课外活动,如文艺汇演、运动会等,培养幼儿的综合素质。
3. 家长工作我们始终高度重视家长工作。
在日常工作中,我们注重与家长的沟通和联系,通过电话、短信、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况。
同时,我们还定期举办家长会、家长开放日等活动,邀请家长参与幼儿园的教育活动,增进家园之间的理解和信任。
我们还积极听取家长的建议和意见,不断改进和优化幼儿园的工作。
二、存在的问题和不足在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
主要表现在以下几个方面:1. 师资力量有待加强。
部分教师存在专业知识不足、教学方法单一等问题,需要进一步加强师资培训和队伍建设。
2. 教育教学设施有待改善。
部分教室和活动场地设施老化、损坏严重,需要加大投入进行维修和更新。
3. 家长工作有待深化。
部分家长对幼儿园的工作存在误解和偏见,需要进一步加强沟通和宣传,增进理解和信任。
三、园务工作计划针对存在的问题和不足,我们制定了以下园务工作计划:1. 加强师资培训和队伍建设。
定期组织教师参加专业培训和学习活动,提高教师的专业知识和教学水平。
同时,注重培养教师的团队协作精神和创新意识,打造一支高素质、专业化的教师队伍。
幼儿园安全工作总结及工作计划5篇

幼儿园安全工作总结及工作计划5篇篇1一、安全工作总结在过去的一年中,我们幼儿园始终将安全工作放在首位,紧紧围绕安全工作开展了一系列的工作。
以下是本年度我园安全工作的总结:1. 强化安全教育,提高师生安全意识我园通过开展安全教育周、安全教育日、安全教育演习等多种形式,强化师生的安全教育,提高全体师生的安全意识。
具体做法包括:利用晨会、班会、黑板报、宣传栏等形式进行安全知识宣传;组织师生观看安全教育录像,学习安全知识;定期举行安全知识讲座,提高师生的安全防范意识。
2. 加强安全检查,消除安全隐患我园定期对校园及周边环境进行安全隐患排查,确保及时发现并消除安全隐患。
同时,我园还加强对食堂、卫生设施、电器设备、消防设施等重点部位的安全检查,确保各项设施完好无损,能够正常运转。
3. 加强应急预案的制定和演练我园制定了一系列的安全应急预案,包括火灾、地震等自然灾害的应急预案,以及食品卫生、疫情等突发事件的应急预案。
同时,我园还定期组织师生进行应急演练,提高师生在突发事件中的应对能力。
二、工作计划在新的学期中,我园将继续加强安全工作,具体工作计划如下:1. 完善安全管理制度我园将进一步完善安全管理制度,明确各级人员的安全职责,确保安全工作有章可循、有据可查。
同时,我园还将定期对安全制度进行评估和修订,确保其适应幼儿园的实际情况。
2. 加强安全教育我园将继续开展安全教育周、安全教育日等活动,强化师生的安全教育。
同时,我园还将结合实际案例,开展针对性的安全教育,提高师生的安全防范意识。
3. 加强安全检查和隐患排查我园将定期对校园及周边环境进行安全隐患排查,及时发现并消除安全隐患。
同时,我园还将加强对重点部位的安全检查,确保各项设施完好无损。
4. 加强应急预案的制定和演练我园将根据实际情况,制定更加详细的应急预案,包括应急组织体系、应急预案的启动和终止条件、应急响应流程等。
同时,我园还将定期组织师生进行应急演练,提高师生在突发事件中的应对能力。
幼儿园工作总结及下年度工作计划大全

幼儿园工作总结及下年度工作计划大全幼儿园工作总结及下年度工作计划【篇1】一、指导思想本学期,我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以我园教育教学工作的实际水平为出发点,以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标,结合幼儿园上学期工作的完成情况,将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动,进一步改善并提高教育教学质量,促进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理,提高教学质量2、开展园本教研及培训活动,提高教师专业素质3、增强对年轻教师的业务管理,使其快速成长三、主要工作及措施(一)加强理论学习,提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多,在他们进行教学实践的过程中,应当不断为其充电,加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容,共同探讨好的教育方法,认真做好学习记录,并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得,并结合自己的教育实践找差距,以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的三月份定于园本培训月,定于每周二、五晚为培训时间,要求全体教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容,选择教师感兴趣的教育话题,结合教育事例,深入开展教师培训活动,使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训结束后,鼓励教师撰写心得,并利用全体教师会时间交流、学习,一同分享学习的收获。
3、深刻认识教研我园是个年轻的集体,由于经验缺乏,对于教研活动理解的不够透彻,上学期,我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划,首先从认识教研着手,开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训,收到了良好的效果。
本学期,我园将从实际出发,制定出适合我园教师水平的教研计划,利用每周五、周六下午时间,由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动,在深刻认识教研工作的基础上,理清教研工作方向,共同提高教研水平。
2024年学期幼儿园工作总结6篇

2024年学期幼儿园工作总结6篇篇1一、引言在2024年这个充满挑战与机遇的学期里,我们幼儿园全体教职员工在园长的带领下,认真贯彻落实党的教育方针,按照幼儿园的工作计划,遵循教育规律,加强教育教学研究,树立服务意识,全面完成了本学期的各项工作。
二、主要工作及成效1. 教育教学工作本学期,我们围绕“以游戏为核心,促进幼儿全面发展”的教育理念,开展了丰富多彩的主题活动。
通过区域活动、角色扮演、亲子游戏等形式,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时,我们注重培养幼儿的动手能力和实践能力,组织了多次亲子手工制作活动,让幼儿在动手中增长智慧,在实践中锻炼能力。
2. 家长工作我们重视家园共育,通过召开家长会、家长代表座谈会、家长委员会会议等形式,加强与家长的沟通和联系,及时向家长反馈幼儿在园的情况,听取家长的意见和建议。
同时,我们还利用家长资源,邀请家长参与幼儿园的教育活动,如亲子运动会、亲子游园会等,增强了教育的针对性和实效性。
3. 安全卫生工作我们始终把安全工作放在首位,加强日常安全教育,制定应急预案,确保幼儿的人身安全。
同时,我们严格落实卫生保健制度,做好传染病的预防工作,定期对教室、玩具等进行消毒处理,为幼儿提供一个整洁、舒适的学习环境。
4. 师资队伍建设我们注重教师专业成长,组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和教育能力。
同时,我们还鼓励教师积极参与科研活动,撰写论文和案例分析,提升教师的科研素养。
三、存在的问题及改进措施1. 课程设置需要进一步完善虽然本学期我们开展了丰富多彩的主题活动,但课程设置仍需进一步完善,以更好地满足幼儿的学习需求。
在下一学期中,我们将根据幼儿的年龄特点和认知规律,优化课程设置,提高教育教学的效果。
2. 教师专业素养有待提高虽然教师们在教学实践中积累了一定的经验,但仍有部分教师在专业知识、教学方法等方面存在不足。
我们将继续加强教师培训和学习活动,提高教师的专业素养和教育能力。
幼儿园工作计划和总结6篇

幼儿园工作计划和总结6篇幼儿园工作计划和总结 (1) 我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。
现将这一年工作总结如下:一、端正思想,找准定位。
这一年内我认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。
我热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。
幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的班组长的角色定位,协调组织班级工作各项工作,同时与两位老师一起配合,认真做好自己保教工作。
二、不断充实,努力进取,提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。
我觉得自己既是教师,也是个学生。
行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。
于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的教育理念,调整自己的工作方式,并在实际工作中理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,在指导过程中运用,不断提高自身的业务水平。
在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学习和向有经验的教师请教,共同解决一些实践中的困惑与难题。
我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来。
积极主动地参加各级各类的公开观摩活动,认真教研总结,将所得应用到自身实践中,取得了良好的成效。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。
幼儿园老师工作总结以及工作计划5篇

幼儿园老师工作总结以及工作计划5篇幼儿园老师工作总结以及工作计划怎么写?幼儿园老师只有做好自身的工作总结以及规划未来的工作,才可以又更好的发展,下面是小编给大家整理的幼儿园老师工作总结以及工作计划5篇_幼儿园老师工作总结以及计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园老师工作总结以及工作计划范文(一)虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。
在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。
我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:一、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
幼儿园一周工作总结与计划5篇

幼儿园一周工作总结与计划5篇篇1一、本周工作总结在本周的工作中,我们幼儿园以“安全、健康、快乐”为主题,全面贯彻落实上级教育部门的各项工作要求。
全体教职工积极参与,认真贯彻“以人为本”的理念,努力营造宽松、和谐、安全的校园氛围,促进幼儿全面健康成长。
1. 教育教学方面本周,我们幼儿园继续推进主题教育活动,以“我是小小消防员”、“走进秋天”等主题活动为载体,引导幼儿了解消防知识、秋天的变化等,激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
同时,我们还组织了丰富多彩的实践活动,如手工制作、绘画比赛等,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
在课堂教学方面,我们注重课程的生动性和趣味性,采用多种教学方法和手段,如游戏、音乐、故事等,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时,我们还注重幼儿的个体差异,因材施教,让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
2. 保育保健方面本周,我们继续加强晨午检工作,认真做好记录和统计,及时发现问题并妥善处理。
我们注重幼儿的饮食健康,合理安排幼儿的餐点和水果,确保幼儿的营养均衡。
同时,我们还加强了幼儿的个人卫生习惯培养,督促幼儿勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等,预防疾病传播。
在保育保健方面,我们还注重与家长的沟通和合作,及时向家长反馈幼儿在园情况,并听取家长的意见和建议,不断改进和优化保育工作。
3. 安全工作方面本周,我们继续加强安全教育工作,组织幼儿学习交通安全知识、防火防灾知识等,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时,我们还对幼儿园进行了全面的安全检查,及时排除安全隐患,确保幼儿的人身安全。
在安全工作方面,我们还注重与社区和周边单位的合作与联动,共同营造安全和谐的社会环境。
二、下周工作计划1. 教育教学方面下周,我们将继续推进主题教育活动,引导幼儿关注自然、关注社会、关注他人。
同时,我们将组织更多的实践活动和游戏活动,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在课堂教学方面,我们将注重培养幼儿的思维能力和创造力,引导幼儿主动思考、大胆想象。
幼儿园年度工作总结及工作计划8篇

幼儿园年度工作总结及工作计划8篇篇1一、年度工作总结在过去的一年中,我们幼儿园全体教职员工紧密团结,共同努力,顺利完成了各项工作任务。
以下是对本年度工作的总结:1. 教育教学方面本年度,我们幼儿园继续推进素质教育,以培养幼儿的全面发展为目标。
通过开展丰富多彩的主题活动、亲子活动、社区活动,不仅增强了幼儿的学习兴趣,也提高了他们的动手能力和社会适应能力。
同时,我们还注重家园共育,加强与家长的沟通和合作,共同促进幼儿的成长。
2. 卫生保健方面我们幼儿园始终坚持“健康第一”的原则,认真做好卫生保健工作。
严格执行各项卫生制度,加强晨检和全日观察,及时处理异常情况。
同时,我们还定期开展健康教育和体育活动,增强幼儿的体质和免疫力。
3. 安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
我们时刻牢记“安全第一”的宗旨,加强安全教育和安全管理。
定期进行安全检查和隐患排查,确保幼儿园环境安全。
同时,我们还积极与相关部门合作,共同维护幼儿园周边环境的安全。
4. 行政后勤方面我们幼儿园的行政后勤工作始终坚持“服务第一”的原则,为教职员工和幼儿提供优质的服务。
加强园内设施设备的维护和保养,确保正常使用。
同时,我们还注重节约开支,合理利用资源,为幼儿园的可持续发展做出贡献。
二、工作计划在新的一年里,我们将继续努力,以更高的标准要求自己,为幼儿的成长提供更好的服务。
以下是本学期的工作计划:1. 教育教学方面我们将继续推进素质教育,注重幼儿的全面发展。
同时,我们将加强特色课程的建设,如开设舞蹈、美术等兴趣班,以满足不同幼儿的兴趣需求。
此外,我们还将加强家园共育,与家长共同配合,促进幼儿的健康成长。
2. 卫生保健方面我们将继续加强卫生保健工作,严格执行各项卫生制度。
同时,我们将定期开展健康教育和体育活动,增强幼儿的体质和免疫力。
此外,我们还将加强与家长的沟通,共同关注幼儿的饮食和睡眠问题,确保幼儿的健康成长。
3. 安全工作方面我们将继续加强安全工作,严格执行安全制度。
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幼儿园2016年工作总结及2017年工作计划又到了年终进行工作总结和工作计划的时候,下面由小编为大家整理的工作总结和工作计划范文,欢迎大家阅读与借鉴!幼儿园2016年工作总结及2017年工作计划一一、指导思想:我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神,从不同层面去促进幼儿的全面发展。
二、保教队伍现状情况分析本学期,在原来各班教师的配备上,又新增了三名新教师,全园教师共计9人。
由于教师不稳定,我们以老教师为龙头,“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。
另外,又任命一名骨干教师为业务园长,认真细心抓幼儿保教质量。
三、本学期保教工作重点:1、开展园内教研活动。
本学期将加强教研能力(小学教科室工作计划),以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。
2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作,对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施,熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则,并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。
3、借鉴上学期早操活动研究的经验,对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排,以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。
4、继续强化课程理论学习,提高一日活动质量,使课程实施促进师幼共同发展。
5、结合本学期各年龄班领域教学内容,有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。
6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。
引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”,并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。
7、加强卫生保健工作管理,做好传染病预防工作。
8、加强幼儿安全教育,开展相关的教学活动,做好开学“安全第一周”活动,写好安全教育教案。
9、开展多种形式的家长工作,拓展家、园、社区联系,构建良性互动教育络。
10、结合重大节日、大型活动,抓住身边发生的有教育意义的热点事件,开展多种形式的教育教学活动、四、具体工作和措施:(一)加强教学管理与教研工作,促进师幼共同成长。
1、加强保教队伍建设,提高教师素质与能力。
(1)在教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教质量。
(2)抓教研队伍建设。
首先,要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。
要善于管理,以诚待人,能够将教师紧紧团结在一起,借助教研平台,满足不同层次和需要的教师专业成长需求。
其次,要着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力,使她们能够通过广泛听取教师意见,梳理有价值的研究问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性。
(3)落实教研管理制度,认真落实教师备课、教学反思、分析、教师观察记录、周目标计划,家园联系册等,全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。
坚持每周一次的工作例会,在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中,确保课程管理质效。
(4)量化教研工作目标,注重中新教师和骨干教师的分类管理。
一是要求每位教师每周写一篇高质量的学习笔记,二篇观察记录、每周一篇一日活动反思、分析。
在此基础上,我们还要求骨干教师、新教师每学期设计一份优秀的活动案例。
每学期有计划、有总结、每两周一次的教研、理论学习活动,原始过程资料(录像、图片、记录、教案、说课、听课、评课、学习课件、签到、反思等)完善。
2、优化一日活动质量为目标,加强课程管理,开展园本研修。
(1)全园教师继续以适应性发展课程理论为指导,实施幼儿共同性与选择性活动研究实践。
我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神,加强课程理论学习,注重根据教材和本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要,合理制定教学目标、计划和主题,处理好活动和幼儿生成问题的关系,使主题更好地为孩子发展服务。
实施中要立足实际,做好幼儿用书和教师指导用书的反馈意见整理。
(2)为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。
针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作,根据教师的不同需求提供帮助,建立“师徒式”的培训方式,加强“师徒结对”工作的指导和管理,制定切实可行的结对计划。
教师仿效优秀案例,边学边思边做,开展案例讨论。
每月师徒间互相听课,新教师听老教师两次,老教师听新教师两次,并现场说课评课,提高新教师“课例评析”能力。
逐步提高教师教学能力,激发教师潜力,奠定骨干教师基础。
(二)坚持保教并重,认真做好幼儿身心保健与疾病矫治工作。
1、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,除在一日活动中做好幼儿的坐、行、跑及阅读书写等姿势培养和幼儿良好大小便习惯、用眼卫生的养成教育,还要结合幼儿年龄特点开展安全用电、用火、保护自身安全等的教育,每学期不少于5次教学活动内容,和一次全园性的幼儿安全自救自护常识教育及演练活动。
2、把好晨检第一关,通过晨检了解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
检查幼儿是否携带不安全物品来园。
做好带药登记。
另外在季节性传染病流行期间坚持午检制度,随时关注幼儿健康情况。
3、做好幼儿保健工作的宣传。
通过保健专栏加强幼儿季节性传染病的防治知识宣传,幼儿身心保健宣传与指导。
4、加强季节性幼儿传染病的预防和计划免疫接种工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。
5、科学合理地安排幼儿的作息时间,每天保证2小时的户外活动,充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外选择性游戏活动和共同性体育活动,保证运动量,充分锻炼幼儿机体,增强幼儿体质。
6、注重幼儿心理健康,创设良好精神环境,引导幼儿心理健康发展。
要求教师和幼儿交朋友,形成民主、平等、宽松、愉快的班级氛围,营造促进幼心理健康发展的良好精神环境。
(三)开展多种形式的家长工作,拓展家、园、社区联系,构建良性互动教育络。
1、加强家长工作的实效性,提倡个性化指导和服务。
(1)每月一期的家园栏除“周目标计划”、“温馨提示”、“今日所学”、“主题活动”介绍外,各班教师要根据本班幼儿实际情况,针对家庭亲子阅读理论与实践指导做一些家教知识的宣传服务,还可以开设一些具有班级特色的宣传栏目,使其成为家园共育的一个重要窗口。
(2)通过“六一”活动搭建起宣传我园新课程理念,展示教师风采、展示幼儿综合素质发展水平的平台;(3)幼儿园除坚持每周五下午的家长接待日服务工作外,保证随时接待和解答广大家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。
幼儿园2016年工作总结及2017年工作计划二新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
制定出以下工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情(2016政服务中心工作计划)绪表现,学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作。
由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡,不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。
在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。
在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。