全国英语等级考试(PETS1-5)复习辅导
全国英语等级考试PETS一级口语复习指南
全国英语等级考试PETS一级口语复习指南全国英语等级考试PETS一级口语复习指南考生个人情况介绍考生个人情况介绍是以考生和口试教师对话的形式进行，考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如姓名、年龄、出生地、职业、家庭等)的能力以及谈论他们的日常生活及兴趣爱好的能力。
一(关于姓名询问:1. What’s your name, please?2. Can/Could/Will/Would you tell me/us your name, please?3. May I ask your name, please?4. May I have your name, please?回答:1. My name is Li Ming.2. I’m Li Ming.3. You can call me Li Ming.5. Just call me Li Ming.二(关于年龄询问:1. How old are you?2. What’s your age?3. When were you born?4. Can/Could/Will/Would you tell me/us your age, please? 回答:1. I’m fourteen (years old).2. I was born in (May) 1986. or I was born on May4th, 1985. 三(关于出生地询问:1. Where are you from?2. Where do you come from?3. Are you from Beijing?4. Where were you born? 回答:1. I’m from S hanghai.2. I come from Shanghai.3. I was born in Shanghai.4. Yes, I’m from Beijing.5. No, I’m not from Beijing. I’m from Shanghai.四(关于职业1.Are you a student? You are a student, aren’t you?2. Do you study?3.Do you work?4. Have you got a job?5. What do you study?6. Do you like it? or Do you like studying computer science? Yes, I do.7. Why do you like it? Because it’s very interesting. / Because I enjoy it verymuch. 8. What do you do? / What’s your job? 9. Do you like your job?No, I don’t. / Not at all. 10. Why don’t you like it? Becauseit’s not interesting. / Because I have to work so long every day and it makes me tired.11. Do you want to change your job? Yes. Why? Because I’ve done the same job for a long time. I want to learn more and more things.1. Which school are you in?2. What subjects do you study?3. Do you study computer?4. Which subject do you like best? Why? I like maths best. Because I think it’s very interesting and useful.5. Which subjects are you good at?6. Which subject is the most difficult? Why? I think physics is the most difficult, because I oftendon’t do well in physics exams. 7. Which subjects do you like? Why? I like Chinese and English. Because our Chinese teacher likes me very much, and I think English is a b eautiful language. 8. Which subjects don’tyou like? Why? I don’t like physics, because it’s too difficult. 9. Do you like your school? Why? Yes, I do. Because it’s very beautiful and I have many friends there. The teachers are verykind to us. No, I don’t. Because it’s too small and old. Not very much. Because it is too far away from my home and there is too much homework to do.五(关于家庭学生:1. How many people are there in your family? Who are they?2. What does your father/mother do? What’s your father’s/mother’s job?What does your father/mother do? Where does your father/mother work?3. How old is your sister?4. Who usually does the cooking in your family? My mother usually does thecooking. My father seldom does.5. Who usually does the housework in your family? Both my father and mymother do the housework.6. Do you help your parents with the housework? Yes, often. / Sometimes.成人1. How many people are there in your family? There are three. / There are two.2. What does your husband/wife do?3. How old is your son/daughter? Who looks after your child?4. Who usually does the cooking, your husband/wife or your? Sometimes I do,sometimes my husband does. My husband is very busy, so I cook most of thetime.5. What about housework? Who usually does it? We share it.六(其它1. When do you usually get up in the morning?2. When do you go to school? When do you go to work?3. When do you come back home in the evening?4. When do you go to bed/ go to sleep?5. When do you have supper?6. How do you go to school? How do you go to work?7. How far is your home to the office/ your school? Is yourschool/office farfrom your home?8. After school/work, what do you do? What do you do in your spare time?9. Do you go to the shop/go to the park with your family on Sundays?10. 外地的考生Where do you come from? I’m from Shengyang.Have you been here ever before? No, I haven’t. It is the first time I come here.Do you like this city? Yes, I like it very much. It’s verybeautiful and the people here are very friendly.本地的考生Have you been to other cities? Yes, I have been to….When did you go there? In 2001.How did you go there? Is it far from here?。
快速备考公共等级PET的技巧和方法
快速备考公共等级PET的技巧和方法学习一门新语言并通过相应的考试可以为我们开启更多的机会，提升我们的语言能力与职业竞争力。
对于想要快速备考公共等级PET （Preliminary English Test）的考生们来说，本文将介绍一些有效的技巧和方法来帮助你更高效地备考。
一、了解考试要求在备考PET考试之前，首先要了解考试的各个部分和要求。
PET考试主要包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
每个部分都有不同的考题类型和答题要求。
具体了解考试要求可以帮助你更好地制定备考计划和应对策略。
二、制定备考计划制定一个明确的备考计划是备考PET考试的关键。
首先，根据自己的时间和实际情况安排每天的学习时间。
有规律地进行复习和练习可以提高学习效率。
其次，根据考试要求和自己的水平，确定每个部分的重点和难点，并合理安排练习时间。
最后，制定模拟考试计划，模拟真实考试环境练习，提高应试能力。
三、听力技巧在PET考试的听力部分，考生需要听懂对话和短文，并回答相关问题。
要提高听力能力，可以采取以下几个技巧。
首先，多听英语广播、新闻等，提高听懂英语的能力。
其次，用英语听故事、电影和音乐，锻炼对不同语速、语调和口音的理解能力。
最后，进行听力训练，模拟PET听力部分的真实考试环境，提高对于问题的理解和抓关键信息的能力。
四、阅读技巧PET考试的阅读部分要求考生阅读短文并回答问题。
为了提高阅读理解能力，考生可以运用以下几种技巧。
首先，积累常见的词汇和短语，提高阅读速度和理解力。
其次，注意文章的结构和段落间的逻辑关系，抓住关键句子和信息。
最后，进行刷题训练，熟悉不同类型的阅读题目和解题思路，提高解题效率。
五、写作技巧PET考试的写作部分要求考生根据给定的题目写一篇短文。
为了提高写作能力，可以采取以下几种技巧。
首先，积累并熟悉常见的句型和表达方式，丰富自己的写作素材。
其次，多进行一些写作训练，练习写不同类型的短文，提高自己的写作能力。
最后，多阅读英语文章，培养自己的思维逻辑和表达能力，提高写作水平。
PETS一级备考策略及应试技巧
１ Ｐ ＴＳ考 试 的 目的及 重要 性 Ｅ
Ｐ ＴＳ的 目的 是 为 改 进 原 有 的英 语 教 育 考 Ｅ
此， 要选那 些 大部分 都 能听懂 ， 但又 不能 完全 听懂
得 内容 ， 反复 多 听几 篇 ， 最后争 取全 听懂 。一 级 的 Ｐ ＴＳ考 试对 听 力 的 要求 不 高 ， 不 同 的题 型 采 Ｅ 对
年制 高职 的新 生这 种题 型并没 有太 大难 度 。
（ ） 话 理 解 ２对
本节 主要 考查 考生 理解简 单 的事实 信息 的能 力 。该项 对考 生 难 度较 大 ， 战本 项 主 要要 做 到 备
以下几点 ：
收 稿 日期 ： ０ １ １ 一 １ ２１— Ｏ ２ 作者简介 ： 刘 艳， ， 女 主要 从 事 英 语 课 程 教 学 工 作 。 １ ５ ３
策略与技巧 。 关 键 词 Ｐ ＴＳ 备 考 策 略 ； 试 技 巧 Ｅ ； 应 中 图分 类 号 Ｈ３ ９ ３ １． 文献标志码 Ａ 文 章 编 号 １ ７ —８ ０ （ ０ ２ ０ —０ ３ —０ ６ １ １０ ２ １） ２ １ ５ ３
全 国公 共 英 语 等 级 考 试 简 称 Ｐ ＴＳ 是 教 育 Ｅ ，
二遍 录音 时 特 别 要 注 意 一 下第 一遍 没 听 懂 的地
方。
力， 即篇 章理解 、 用词汇 和掌握 语法 的能力 。其 使 具体形式 体现 在 考 生对 一 级 词 汇 的掌 握 与运 用 ， 对一些 介词搭 配 、 固定搭 配 的掌 握程 度 以及 根据 语 境判 断选 词 的能 力上 。答题 技巧 主要有 ：
试， 提供 了一 套科学 、 理 的评 价 标 准 。Ｐ ＴＳ改 合 Ｅ
变 了现行 英语 考 试 过 于封 闭 ， 与社 会 需 求 脱 节 的 被 动局 面 ， 向社 会 提 供 了一个 面 向公 众 的英 语 考
PETS5公共英语等级五级考试介绍以及考试准备【精选】
昨晚给几个学生做了pets口试的模考，一共4个学生，3个考三级，一个考2级。
虽然只是4个学生，但结束后却感慨良多。
在此小做总结，希望能帮到周末即将要上考场的同学。
1.考生对口试的流程一定要和考官一样熟悉。
总共多少分钟，一共几个阶段，每个阶段会出什么性质的图片或问题，什么时间要求等等。
还有就是对考官的“指导用语”要相当熟悉，这些“套话”是所有考官都必须说而且只能说的，在上培训班的时候老师都会培训这部分内容，考生完全可以把这几句话背下来，这样考官要做什么，要说什么你都有数，不会紧张。
另外一个需要注意的是，考官的指导用语中会有对图片内容的描述，这是至关重要的，因为，PETS考试的图片都是黑白的而且画的非常不规则，想象力不丰富的人有时根本看不出到底画的是什么。
而考官会在指导用语中说道：“ candidate A, here is your picture , this picture shows four different ways of keeping fit .....talk to each other ...."如果考生仔细听考官的这段话，你就可以很容易判断出图片的内容，而且知道你被要求做什么。
2.遵守考官指令。
PETS考试的时间控制比较严格，考官在每一部分开始之前都会告诉你有多少时间完成，“到时候会打断你，不要担心。
”有的考生在考官说了“sorry , time is up "之后，仍然滔滔不绝，极力想在争取一些表现的机会。
这种情况下，你只能得到考官再次提醒，并打断。
你的举动直接影响到考官对整个流程时间的掌控，不会对你的“锲而不舍”留下任何好处的。
其次，很多考生为了有更多的时间去理解手中的图片或者准备要说的材料，过分自我投入，对于考官的指令不予理睬，考官的最后一句话一般是：“ would yo u like to begin now ?"，而很多考生对此不置可否，仍然低头沉思在图片的理解当中，这个时候考官会自动开始计时的，考生不确认开始时间会被认为是故意“拖时间”，或者连指导用语也听不懂，那后果可想而知了。
公共英语复习资料
公共英语复习资料公共英语复习资料随着全球化的发展和国际交流的增加，学习英语已经成为现代社会中不可或缺的一项技能。
而公共英语考试（Public English Test，简称PETS）作为中国最具代表性的英语考试之一，对于提高英语水平和拓宽国际视野具有重要意义。
为了帮助考生更好地备考PETS，以下是一些复习资料的推荐。
首先，词汇是英语学习的基础。
在备考PETS时，建议考生多使用词汇书籍和应用程序来扩大词汇量。
《牛津高阶英汉双解词典》是一本非常经典的词汇书籍，它不仅提供了详细的释义，还有丰富的例句和用法说明。
此外，有一些手机应用程序，如“扇贝单词”和“有道词典”，提供了方便快捷的词汇学习工具，可以随时随地进行词汇记忆和巩固。
其次，阅读是提高英语水平的重要途径。
备考PETS时，考生应该多读一些英语原版书籍、报纸和杂志。
《纽约时报》和《经济学人》是两本优秀的英语报纸，它们提供了丰富的新闻和专题报道，有助于考生了解全球热点和时事。
对于英语学习初级阶段的考生，可以选择一些简化版的英语小说，如《Penguin Readers》系列，这些书籍使用简单的词汇和句子结构，适合初学者阅读。
此外，听力也是PETS考试的重要组成部分。
为了提高听力技能，考生可以通过听英语广播、音乐和英语电影来锻炼自己的听力理解能力。
BBC英语和VOA英语是两个非常受欢迎的英语广播节目，它们提供了丰富的英语内容，包括新闻、访谈和故事。
此外，一些在线学习平台，如Coursera和edX，也提供了免费的英语听力课程，考生可以通过这些课程来提高自己的听力水平。
最后，口语和写作是PETS考试中需要重点关注的部分。
为了提高口语能力，考生可以参加英语角或者找一个英语母语的朋友进行口语练习。
此外，一些在线平台，如HelloTalk和Tandem，提供了与母语人士交流的机会，考生可以通过这些平台与外国朋友进行语言交流。
对于写作能力的提升，考生可以多写英语文章，如日记、博客或者文章评论。
PETS考前强化培训内容
PETS考前强化培训内容一、口语培训A、Greetings 问候语1.Hello!/ Hi!你好！2.Good morning / afternoon / evening!早晨(下午/晚上)好！3.I'm Kathy King. 我是凯西·金。
4.Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗？5.Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。
/ 不，我不是。
6.How are you? 你好吗？7.Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？8.I'm fine, too. 我也很好。
9.How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗？/你妻子好吗？/你丈夫好吗？10.She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
11.How’s everything? 情况如何?12.What’s new with you? 近来如何？13.Small world，isn’t it? 又见面了。
14.Long time no see. 好久不见。
15.I’m OK. 我很好。
16.Good night, Jane. 晚安，简。
17.Good-bye, Mike. 再见，迈克。
18.See you tomorrow. 明天见。
19.See you later. 待会儿见。
20.I have to go now. 我必须走了。
B、Best Wishes祝愿语1. Good luck (to you)!祝您好运!2. I wish you good luck/success.祝您好运/成功。
3. Have a nice/good/pleasant time./Enjoy yourself.祝您玩得愉快!4. Happy New Year! 新年快乐！5. Hoping you has a safe year! 平平安安！6. All the best! 万事如意！7. May joy and health be with you always. 祝您永远健康快乐。
全国公共英语等级考试教程学习指导(第二级)
全国公共英语等级考试教程学习指导(第二级)简介全国公共英语等级考试（National Public English Test，简称PETS）是中国教育部主管，并由外语教育与研究出版社（Foreign Language Teaching and Research Press，简称FLTRP）主办的一项全国性英语水平测试。
PETS分为五个等级，从第一级到第五级分别对应于初级到高级的英语水平。
本文将着重介绍第二级的学习指导，帮助考生更好地备战PETS考试。
学习目标第二级PETS的学习目标是让考生能够在生活、学习和工作中进行基本的英语交流。
具体而言，考生需要具备以下能力：- 熟练掌握800个左右的常用词汇； - 能够理解和运用最基本的语法结构； - 能够听懂和理解简单的日常对话； - 能够读懂简单的文章，并正确回答相关问题； - 能够进行简单的口头表达，并能作出合理的回答。
学习内容第二级PETS的学习内容主要包括词汇、语法、听力、阅读和口语五个方面。
1. 词汇词汇是语言学习的基础，对于PETS考试尤其重要。
考生应努力积累常用的词汇量，包括日常生活、学习和工作中常见的词汇。
可以通过背单词卡、使用英语学习APP等方式进行词汇积累。
2. 语法语法是英语交流的基本规则，对于PETS考试同样不可忽视。
考生应掌握基本的语法知识，如动词时态、名词单复数、形容词比较级和最高级等。
可以通过阅读语法书籍、做语法练习题来提高语法水平。
3. 听力听力是PETS考试的重要考点之一。
考生需要通过听懂和理解简单的对话和短文来完成相关的听力题。
可以通过听听力材料、参加听力培训班等方式提高听力水平。
同时，要注意提升听力反应速度和听取关键信息的能力。
4. 阅读阅读是PETS考试的另一个重要内容。
考生需要能够读懂简单的文章，并回答相关的问题。
平时可以多读英文新闻、故事书等，提高阅读理解能力。
同时，注意培养快速阅读和找关键信息的技巧。
5. 口语口语是交流的重要方式，也是PETS考试的一大考点。
PETS 辅导
• • • • •
如果实在搞不懂，可以说： 1)I beg your pardon . 2)Could you say it again ? 3)Sorry , I don’t catch you . 4) Can you repeat ?
• 如果实在搞不懂，可以说： • Sorry ， I’ve never thought of this question.
• 遇到问题不知道怎么回答，可用下面的句子表示犹豫，填 补停顿 • 1.Now let me just think for a minute /secone here . • 2.That’s very interesting /good question . • 3.Let me think for a moment . • 4. What I mean is ….
• 转折： however， on the contrary • 列举： in the first place , in the second place , firstly • 相似： in the same way , that is to say • 因果： for this reason, as a result
• • • • 1）陈述自己的观点 2）赞同别人的观点 3）不同意别人的观点 4）征求别人的意见
• 6.图片描述技巧 • 1）模式 • 2）承接句式
• 考官的用语 • 1)mark sheet： 口试登分卡 • 2)First of all , we’d like to know sth about you …
句与句的自然连接： 1）转折 2）列举 3）相似或相同 4）因果
表达存在的问题的常用句式： We are still facing the problem that … The problemห้องสมุดไป่ตู้that ….remains unsolved . Although much effort has been made , the situation is far from satisfactory .
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、词汇pets1－5级的词汇要求是1000－7500词。
学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列词汇的音标，词素分析，词性，英文例句，相关词组和短语以及派生词。
语言记忆规律告诉我们，对语言加工的程度越深记忆就越深刻。
所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆；一切语言输入必须是有意义的，音必须在词中学，词必须在许多不同的句子语境中去学。
因此我们学习的例句不仅能让我们了解单词的用法还可以帮助记忆单词本身。
个人兴趣也会影响人的记忆，我们学习的例句应与我们的现实生活紧密联系，这样可以提高学习兴趣，接触活的语言。
2、大纲中规定的考试项目包括听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。
这五部分内容就是pets书面考试的四种题型和口试。
听力部分要求掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表，详细了解各种听力能力的标准和培养方法，然后进行相应的练习；考试前做一些与pets考试出题形式和试题结构一致的模拟训练题。
平时应利用一切机会多听，包括对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听；了解时事、关注社会热点，扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。
总的来说，语言知识运用部分体现在完形填空这种题型上。
它是综合考查应试者英语水平的题型。
针对此种题型，我们应分别从词汇、语法和语篇层次上学习应对方法，提高对连贯性和一致性等语段特征的掌握和对一定语境下规范的语言成分的掌握。
每部分复习完后应做一些相应的练习题。
个别级别的本部分还保留有语法填空题，那是我国的英语学习者的拿手好戏。
阅读理解部分全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养，包括（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推测生词的词义；（4）进行有关的判断、推理和引申；（5）理解文中的概念性含义；（6）理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系；（7）快速阅读较长的文字材料，获取有关信息；（9）区分观点、论点和论据；写作在pets考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书面的形式与他人交流的能力。
我们从选词造句，连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需的各种实用文体的写作。
还应掌握优秀文章的写作技巧，进行适当的写作练习是最终提高写作能力的必由之路。
口语部分，我们应详尽了解各种功能意念在口语表达中的运用，以及pets口试的三个部分，即考生与口试教师的交流、两个考生的相互交流和每个考生的连续表达及两个考生的相互提问的试题形式、考查内容和应试技巧。
平时还应有意识地参加一些英语交际活动。
在实际工作中验证各种表达方式的交际效果和自己利用外语完成一定任务的能力。
pets是一种新型的考试，我们参加的目的是测试自己的英语应试能力，我们的学习应围绕这一中心，但是我们多年来积累起来的一些教与学的方法和技巧也有它继续存在的合理性，因为目前在短时间内测试语言水平还要靠考试这种形式。
全国英语等级考试复习辅导（二）全国公共英语等级考试第一级（以下简称pets一级）在总的指导思想、目标和宗旨、命题原则、考试形式、内容和结构上与其他级别有许多共同之处，但作为整个体系的初始级，它有着自己的特点。
这些特点对应试者的英语学习有着很强的基础性指导作用，他们要求学习者从一开始就养成良好的英语学习习惯。
下面分几个部分来探讨pets一级考试的特点和应试者应掌握的学习方法。
词汇pets一级要求考生掌握1000左右的词汇以及若干相关的常用词组，这些词和词组都列在《考试大纲》的词汇表中。
这些词既参照现行的初中英语教学大纲也考虑到了一些与考生将要或已经从事的工作有关的词汇。
所以，对于pets一级考生来说，学习词汇应做到以下几点。
1、词汇量考生个人的情况千差万别，在实际交际中考生还要自行掌握一些词汇表上没有但和自己生活、工作、学习、爱好等紧密相关的词汇和用语。
如做交警工作的应知道driving license（驾驶执照），to drive against traffic regulation（违章行驶），fine（罚款）等。
这些词汇和用语在pets考试中回答有关个人情况的问题时尤为重要。
因为pets考查的就是考生的实际能力，考生能说出自己的真实情况才是口语的价值之所在。
能够说出自己的真实情况还有助于提高口语的流利程度，因为讲自己的事情不用太多的时间去思考和犹豫。
2、熟练掌握和认识掌握对于大纲中的词汇要分别对待。
对于抽象名词、实义动词、形容词和副词要熟练掌握，即对他们能听得出、读得准、知道它表达的意义，在口、笔语中用得上。
对于其他词只要求认识其词义即可。
3、通过语境学习单词语言学家研究发现，储存在大脑中的词汇是按意义范围进行分类的。
知道这一点，我们在学习时就可以按主题来分组记忆词义。
也可以按意义、或按词根和派生词、或按同义词和反义词等进行记忆。
只要我们遵照一定规律来记忆词汇，在使用时就能快速联想到它们。
记忆单词不应是一个被动的认识过程，而应是学习者主动发现单词的意义、使用场合和语言交际效果的过程。
学习者应从听音、阅读、写作、口头交际中一步一步加深对它的印象直至应用自如。
通过对词汇反复加工既可以巩固记忆，又可以提高学习词汇的效率，毕竟能够使用的语言才是有效的语言。
听力理解pets一级听力部分为两节。
第一节为图片判断，即要求应试者能够找到与所听句子内容相符的图片，其实它考查的是考生识别和理解单词词组的能力，也就是单词和词组实际表达的内容。
由于并非所有单词和词组表达的内容都能用图画表达出来，所以这一部分只能考查表示事物名称的词和简单的场景和标识物（如交通标志等），不会考查过于抽象的概念，一些试题还会有些中文提示，因此这一节的难度不大，只要能听出一个关键词即可。
第二节为对话理解，它考查考生理解简单的事实性信息的能力。
本节的突出特点是它考查考生对讲话人的话语的深层意义（暗含意义）而非字面意义的理解的能力。
我们知道，在实际生活中讲话人总是有一定目的并且通常不直接讲出自己的意图，而是通过各种语言婉转地表达思想。
作为听话人就应该知道他到底讲什么，这句话会引起什么结果，讲话人要求听话人做什么等等。
应试者在复习时就应学习根据话语进行一定的推理和判断。
考生还应掌握一定功能意念的词和短语。
pets听力测试在听之前都给考生留出了时间用来读问题和选项，考生要充分利用这一时间，因为它能使考生明白听力问题或要完成的任务，还可以通过问题和选项来掌握语境，预知讲话人要说的话。
英语知识运用本部分也由两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。
它和通常外语测试中的语法和词汇内容大致相同，因为任何语言学习方式都承认掌握一些基本的语法规则是必要的。
第一节为单项填空。
重点考查语法结构也考查一些单词和表达方式，主要考查代词、介词、形容词、副词、连词等功能词。
单词测试范围在具体语义环境中，考查其用法，也就是通常所说的词义辨析。
这一部分要求学习者掌握一些基础语法知识。
第二节为短文填空。
短文填空考查语法与阅读并重，又叫完形填空。
这部分其实是帮助学习者认识英语中存在冗余现象。
冗余现象是指一切语言的口语和书面语中所包含的那些不十分必要的信息。
它提供许多额外信息。
所以阅读者应认识到如果一个词或短语看不懂，并不意味着他们将无法读懂整篇文章的意义。
所以这里的许多问题都能够通过上下文和语言使用的规律来解决。
全国公共英语等级考试复习辅导（三）中国人民大学王长喜阅读理解pets一级的阅读理解部分分为三节来考查考生理解书面英语的能力。
第一节为词语配伍，考查考生对简单单词的理解能力。
这种题型与听力测试中的图片判断有一定相似之处，只不过这里是要理解单词的文字形式表达的意义，听力中的图片判断考查图像形式表达的单词的意义。
不管如何考查，都要求我们真正掌握单词。
同时这种考题也要求我们学会用英语思考的习惯，要求我们使用“英英字典”。
第二节为一篇短文，它的考查重点是考生对英语文章中具体信息的掌握。
考题形式是要求考生根据文章内容对有关陈述进行判断。
做这类题只要找到有关信息的出处即可。
这种考查方式是为了训练学习者在阅读中进行查找的能力，即为了从一篇文章中找到一个信息，不用读完全部文章的能力。
第三节有两段文字。
第一段是对考生阅读能力较高层次的考查，从试题类型来看它要求读者综合运用多种阅读技能，包括了解文章的主旨，根据上、下文推测词汇的意义，掌握具体的事实信息，做一些简单的推理判断。
第二段文字最能体现pets考试的特色，它可能会是一则通知或消息等。
这类文章为了达到醒目的效果，文字排列形式与正常文章明显不同，它是分项、分条排列的。
有的信息可能用不完整的句子来表达。
考生如果能对这种考题应付自如，就能解决讲英语环境下日常生活中许多实际问题。
写作pets一级笔试的第四部为写作，它也分为两节，体现着对考生书面表达能力的循序渐进过程。
第一节是改写句子，它着重考查句型和表达方式。
在本节中，每道题有两个句子，第一句原句，第二句是对第一句的改写，要求考生根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句。
这种试题的目的是考查考生运用不同句型和表达方式表达同一意义的能力。
它的语言学根据是讲话者如何表达是有目的的，是为了达到不同的交际效果。
pets一级考生即使还不能做到对各种句型和表达方式运用自如，但至少应学会掌握各种句型的相互转换，如主动句与被动句；陈述句与there＋be句型；动名词短语和动词不定式短语等。
事实上只要考生掌握了两种表达方式，即使不知任何句子的语法来历，也能很好地完成转换任务。
第二节为书面表达。
它考查考生写出含有三至五条信息的简短信函和便条的能力。
这种题型就是应用文写作。
它要求应试人员在实际工作中能够应付诸如书信、便条、留言条、邀请信之类的书面表达任务。
从这一节的评分标准中我们也能看出测试的重点。
试题规定的任务列为第一项，然后运用多种语法结构和词汇，这一点是对第一节要求的深化。
考生在练习这方面写作时应参考相关书籍，力求从一开始就学会正确的格式和相关的固定表达方式。
考试大纲后所附的功能意念表也是很有用的材料。
口试pets一级的口试部分通常单独安排在以上笔试内容之后。
口试分为两节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如姓名、出生地、职业、家庭）的能力，考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好。
第二节：考查考生根据信息卡内容就具体事实性内容互相问答的能力。
信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。
一位考生根据问题卡提问，另一考生可根据回答卡或自己的实际情况回答。
在这一节中要求考生掌握有关个人目前状况，以往的经历以及将来的打算的表达方式。
应试者学习时还应多听一些相关的听力材料，学习连读以及重音、节奏、语调等。
另外，一级口试考生应认识到在初学英语阶段发音中带有母语口音，表达过程有停顿都属正常现象，他们应保持信心坚持下去，同时还要学习一些维持交流或进行交流补救的技巧。