小学三年级上册数学第七单元分数的初步认识试卷
西师版小学数学三年级数学上册：《分数的初步认识》测试题
小学三年级数学（上）《分数的初步认识》测试题一、用分数表示下面各图中的阴暗部分。
（）（）（）二、看图写算式。
三、填空。
1、8个是（）。
3个是（）。
（）个。
（）个.2、根据算式填算理。
（1）=（）就是（）个加（）个是（）个.（2）=（）就是（）个减（）个，剩（）个四、选择题。
1、1是由（）个组成的。
A、1B、2C、32、下面分数最大的是（）。
3、下列分数最小的是（）。
4、了的一半，再一半，结果是（）五、判断题。
1、（）2、（）3、（）4、一个西瓜分成2 块，其中一块是整个西瓜的. （）5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
（）六、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”七、计算。
八、解决问题。
1、工程队修一条铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果，其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出水果总量的几分之几？3、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。
（1）小李比小张多打子弹总量的几分之几？（2）小李和小张一共打了子弹总量的几分之几？（3）小林打了子弹总量的几分之几？4、4 只大象用鼻子运木材，第一只大象运了全部的，第二只大象运的第三只大象运的同样多？第二只大象和第三只大象各运了木材的几分之几？附参考答案一、用分数表示阴影部分。
5/8，3/4，5/6二、看图写算式。
5/8+2/8=7/8，3/3 - 1/3=2/3；三、填空。
1、8/9，3/5，5，5；2、5/7，3，2，5；3/8，5，2，3；四、选择题。
B，B，A，C；五、判断题。
×，×，√，，×，×。
六、比大小。
＜，＜，＞，＞，＜，＝，＝，＝，＜；七、计算。
3/4，6/7，2/8，2/4，4/10，1/6，1/2，1，0，3/7；八、解决问题。
1、1/9+2/9=3/9 答：两次共修了要修部分的3/9.2、5/8 - 2/8=3/8 答：香蕉比苹果多出水果总数的3/8.3、（1）4/10 - 3/10=1/10 答：小李比小张多打子弹总量的1/10.（2）3/10+4/10=7/10 答：小李和小张共打了子弹总量的7/10.（3）1- 7/10=3/10 答：小林打了子弹总量的3/10.4、1 - 1/2=1/2，答：因为第二、三只大象运的一样多，也就是把木材量的一半再平均分成两份，也就相当于把全部木材量平均分成4份，第二、三只大象各运了一份。
【人教新课标】三年级上册数学：《分数的初步认识》单元测试卷(解析版)
2019年人教三上数学《分数的初步认识》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断2．要使是假分数，是真分数，a应该等于（）A．7B．8C．9D．103．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根剩下的长一些B．第二根剩下的长一些C．两根剩下的一样长4．分子是6的假分数共有（）个．A．5B．6C．无数5．的一半，再一半，结果是（）A．B．C．6．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．7．小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A．小刚B．小明C．一样快8．有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长．A．第一根B．第二根C．第三根D．无法确定9．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度．（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法比较10．有两段同样长的铁丝，第一段剪去m，第二段剪去全长的，那么剩下的铁丝（）A．第一段长B．第二段长C．一样长D．不能确定二．填空题（共5小题）11．的分数单位是，再添上个这样的分数单位就是最小的素数．12．若是最简真分数，是假分数，则x定等于．13．的分数单位是，再加上个这样的分数单位就得到单位“1”．14．在，0.32，33.2%0.302四个数中，最大的数是．15．比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20．．三．判断题（共5小题）16．把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的．（判断对错）17．在分数中，分子大于分母的数是假分数．．（判断对错）18．1吨的和5吨的不一样重．．（判断对错）19．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数．．（判断对错）20．分子为1时，分母越大，分数越大．．（判断对错）2018年人教三上数学《分数的初步认识》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去米．比较剩下的部分（）A．一样长B．第一根长C．第二根长D．无法判断【分析】由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长：如果两根绳子都长1米，第一根剪去，即减去1×=（米），两根减去的同样长，剩下的也同样长；所以如果绳子长度小于1米，则第一根剪去部分小于米，第一根剩下部分长；反之，如果绳子长度大于1米，则第一根剪去部分大于米，则第二根剩下部分长．【解答】解：由于由于不知道这两根绳子的具体长度，所以无法确定两根绳子哪根剪去的长，也就无法确定哪根绳子剩下部分长．故选：D．【点评】完成本题要注意第一个表示的是占全长的分率，第二个表示具体的长度．2．要使是假分数，是真分数，a应该等于（）A．7B．8C．9D．10【分析】假分数是指分子大于或等于分母的分数，真分数是指分子小于分母的分数，据此要使是假分数，是真分数，a只能是8．【解答】解：要使是假分数，是真分数，a只能是8．故选：B．【点评】此题考查真分数和假分数的意义，解决此题要明确它们的意义．3．两根3米长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（）A．第一根剩下的长一些B．第二根剩下的长一些C．两根剩下的一样长【分析】用绳子的长度减去第一根用去的长度，求出剩下的长度，再用绳长的长度乘第二根用去的占的几分之几，然后再减去用去的，可求出第二根剩下的长度，再进行比较即可．【解答】解：第一根剩下的长度：3﹣=（米）第二根剩下的长度：3﹣3×=3﹣=（米），所以第一根剩下的长一些．故选：A．【点评】本题的重点是让学生明确米和的区别，分数后面带单位表示一个具体的数量，不带单位表示占了总数的几分之几．4．分子是6的假分数共有（）个．A．5B．6C．无数【分析】假分数的定义为：分子大于或等于分母的分数为假分数；根据假分数的定义，把分子是6的假分数写出来，看有多少个．【解答】解：分子是6的假分数有：、、、、、；共6个．故选：B．【点评】本题考查了学生对于假分数定义的理解及应用．5．的一半，再一半，结果是（）A．B．C．【分析】将这个圆当做单位“1”，根据分数的意义可知，它的一半是原来的，所以它的一半的一半是原为的×=．【解答】解：×=．故选：C．【点评】完成本题的依据是分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．6．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．【分析】一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子相同的分数，分母大的反而小，据此解答．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是，的分数单位是，，所以分数单位最小的一个是．故选：A．【点评】本题的重点是先确定各个分数的分数单位，再根据同分子分数大小比较的方法进行解答．7．小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得快的是（）A．小刚B．小明C．一样快【分析】把它们用的时间进行比较，用时少的做的快，据此解答．【解答】解：，所以小刚做的快．故选：A．【点评】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，注意用时少有做的快．8．有三根绳子，如果第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，那么三根绳子剩下的长度相等，原来（）绳子最长．A．第一根B．第二根C．第三根D．无法确定【分析】首先根据题意，用1减去每根绳子用去的占的分率，求出三根绳子剩下的长度占的分率是多少；然后比较大小，哪根绳子剩下的长度占的分率越小，则原来的绳子越长，据此判断即可．【解答】解：1﹣，，1﹣， 因为，所以原来第三根绳子最长．答：原来第三根绳子最长．故选：C ．【点评】此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出三根绳子剩下的长度占的分率的大小关系．9．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度．（ ）A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较【分析】因一根绳子剪成两段，第二段占全长的，第一段就是全长的（1﹣），算出结果进行比较，据此解答．【解答】解：第一段绳子占全长的：1﹣=，因，所以第二段绳子长．故选：B ．【点评】本题的关键是考查学生对米和的区别．第一段长米是一个具体的数量，第二段占全长的，表示全段绳子分成了七份，它占了其中的四份．10．有两段同样长的铁丝，第一段剪去m ，第二段剪去全长的，那么剩下的铁丝（ ）A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．不能确定【分析】由于不知道两铁丝的具体长度，无法确定第二段的是多少米，所以无法比较．【解答】解：由于不知道两铁丝的具体长度，无法确定第二段的是多少米，所以无法比较哪段剪下的长，也就不能比较结果剩下的长短．如两根铁丝都长1米：则第二段剪下的为1×=米，即两段剪下的同样长，则剩下的一样长；如两根铁丝长大于1米，则第二段剪下的就多于米，即第二段剪下的长，即第一段剩下的长；反之，两根铁丝长少于1米，则第二段剪下的就少于米，即第一段剪下的长，则第二段剩下的长；所以结果剩下无法比较．故选：D．【点评】完成本题要注意第一个表示剪下的具体长度，第二个表示剪下的占全长的分率．二．填空题（共5小题）11．的分数单位是，再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，最小的素数是2，2﹣=，里面有13个，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，2﹣=即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．故答案为：，13．【点评】一个分数的分母是几，其分数单位就是几分之一．12．若是最简真分数，是假分数，则x定等于9．【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数；分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．由此可知，如果是最简真分数，是假分数，则8≤x＜10，且x与10互质．则x定等于9．【解答】解：根据真分数、假分数及最简分数的意义可知，如果是最简真分数，是假分数，则8≤x＜10，且x与10互质．则x定等于9．故答案为：9．【点评】根据真分数与假分数的意义及所给分数的分母确定分子的取值范围是完成此类问题的关键．13．的分数单位是，再加上5个这样的分数单位就得到单位“1”．【分析】表示把单位“1”平均分成8份，每份是，也就是分数单位是；表示3个这样的分数单位，8个这样的分数单位就是“1”，再加上8﹣3=5（个）这样的分数单位就得到“1”．【解答】解：的分数单位是，再加上5个这样的分数单位就得到单位．故答案为：，5．【点评】此题是考查分数的意义、分数单位的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；表示其中一份的数叫分数单位．14．在，0.32，33.2%0.302四个数中，最大的数是．【分析】首先把分数和百分数都化成小数，然后根据小数比较大小的方法，判断出最大的数是多少即可．【解答】解：，33.2%=0.332，因为0.302＜0.32＜0.332＜0.333，所以0.302＜0.32＜33.2%＜，因此最大的数是．故答案为：．【点评】此题主要考查了分数、小数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是把分数和百分数都化成小数．15．比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20．错误．【分析】此题可举出一个比大，又比小的最简分数，其分母一定小于20的分数即可，如：，由此判断．【解答】解：由分析可得：比大，又比小的最简分数，其分母一定大于20，错误；故答案为：错误．【点评】判断此题举出相反的例子即可．三．判断题（共5小题）16．把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的．×（判断对错）【分析】把2米的绳子平均分成5份，根据分数的意义，即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成5份，则每份占全长的1÷5=，据此判断．【解答】解：每份占全长的：1÷5=．所以把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的说法错误．故答案为：×．【点评】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．17．在分数中，分子大于分母的数是假分数．×．（判断对错）【分析】假分数的定义为：分子大于或等于分母的分数为假分数．据此判断．【解答】解：根据假分数的定义可知，由于“假分数是分子大于分母的分数”这个定义中，没有定义“等于分母”这个条件，所以是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了学生对于假分数定义的理解．18．1吨的和5吨的不一样重．×．（判断对错）【分析】根据分数的两种表示意义可知，1吨的是吨，5吨的也是吨，所以它们一样重．【解答】解：1吨的是吨，5吨的也是吨，所以它们一样重．故答案为：×．【点评】此题考查分数的两种表示意义：既可以表示1的几分之几，还可以表示分子的几分之一．19．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数．×．（判断对错）【分析】分数单位大的分数不一定大于分数单位小的分数，这还要取决于有多少个这样的分数单位，并举例说明即可．【解答】解：分数单位大的分数不一定大于分数单位小的分数，例如的分数单位是，的分数单位是，因为，所以的分数单位大于的分数单位，但是，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法．20．分子为1时，分母越大，分数越大．×．（判断对错）【分析】根据同分子分数大小比较：分子相同时，分母越大，分数就越小，即可判断．【解答】解：两个分数分子相同，都是1，这样的分数，分母越大，分数就越小；所以，分子为1时，分母越大，分数越大．是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查同分子分数大小的比较方法．。
【题型专项特训】三年级数学上册第七单元分数的初步认识(一)专项训练——解答题(苏教版,含答案)
三年级数学上册第七单元分数的初步认识（一）专项训练——解答题一、解答题1．先涂色，再比较大小。
2．工程队要修一条长是140米的路，第一周修了这条路的37，第二周修了这条路的27，修完了吗？你是怎样知道的？3．红红和宁宁做作业，宁宁用12小时做完，红红用14小时做完。
谁做得快？4．先按照图下面的分数涂色，再比较每组分数的大小。
5．一个披萨平均分成12份，爸爸吃了6份，妈妈吃了5份，剩下的都给丽丽吃，爸爸、妈妈一共吃了这个披萨的几分之几？丽丽吃了这个披萨的几分之几？6．有一杯牛奶，小明喝了12，将它加满水，然后又喝掉12，再加满水，最后全部喝完了。
小明喝的牛奶多还是水多？7．一块布做裤子用去了29，做上衣用去了49，还剩下这块布的几分之几？8．如图是张伯伯的菜园的示意图。
种西红柿的面积占整个菜园的几分之一？种豆角的面积呢？这两部分哪个大？9．一根绳子，第一次用了这根绳子的58，第二次用了这根绳子的28。
第二次比第一次少用了这根绳子的几分之几？10．小明看一本课外书，第一天看了这本书的27，第二天和第一天看的同样多，两天共看了这本书的几分之几？11．一个西瓜，被平均分成了6份，小红吃了其中的16，小丽比小红多吃了16，两人一共吃了几分之几？12．一块地的15种黄瓜，25种青菜，其余种萝卜。
（1）种黄瓜和种青菜的地一共占这块地的几分之几？（2）种萝卜的地占这块地的几分之几？13．一张长方形红纸，小新用去它的17做小旗，小辉用去它的47做纸鹤。
两人一共用去这张纸的几分之几？小辉比小新多用去这张纸的几分之几？14．奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。
编一个中国结要用掉这根红丝绳的15，奶奶编了2个中国结，这根红丝绳短了几分之几？15．一根丝带，第一次用去它的27，第二次用去它的37。
两次共用去这根丝带的几分之几？第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几？16．一条绸带，小明用去这条绸带的29，小红用去这条绸带的59，两人共用去这条绸带的几分之几？17．一块布料，第一次做衬衫用去它的15，第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的25，两次一共用去这块布料的几分之几？18．第一天看了这本书的27，第二天看了这本书的37。
苏教版三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识(一) (含答案)
三年级上册数学单元测试-7。
分数的初步认识（一）一、单选题1.每锯一次，就把木头锯成2段。
一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。
A. B. C. D.2.把的分子扩大3倍，要使分值不变，分母应（）A. 扩大7倍B. 扩大3倍C. 缩小3倍D. 减少33.一个数的分子比分母小7，约分后是，这个分数是( )。
A. B. C.4.在分数的分子和分母上同时加上一个相同的整数得到一个新分数．如果这个新分数的值是，求所加的这个整数是（）A. 1B. 3C. 5D. 4二、判断题5.与相等的分数有无数个．6.分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
7.一件商品，先提价，再降价，现价与原价相等8.真分数一定小于假分数．（判断对错）三、填空题9.写出3个与相等的分数，是________、________、________10.在、、、、这几个分数中，分数单位相同的是________和________；大小相等的是________和________，________和________；最大的是________。
11.•分蛋糕。
把一块蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，明明吃了3块，爸爸吃了2块。
妈妈吃了这块蛋糕的 ________ 。
12.把和化成分母是4而大小不变的分数．=________ =________四、解答题13.14.五、应用题15.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的和。
请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占，狮子房(D)占，狗熊房(E)占。
答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】平均每段是这根木头总长度的【分析】考察。
一根木头被锯了6次，就被分成了7段，“平均每段”说明平均分，所以平均每段是这根木头总长度的。
2.【答案】B【解析】【解答】要使分数值不变，分母应扩大3倍。
故选;B.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。
(2021年整理)小学三年级上册数学第七单元分数的初步认识试卷
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人教版三年级上册数学第七单元试卷班别：_________ 姓名：________ 成绩:__________一．写出阴影部分占全部的几分之几？（9分）1（ ） （ ) （）二．看图写算式。
(16分)1＋ = ( ） — =3、 4、( ）＋( ）=( ) （ ）＋( )=（ ）三．填空。
（20分）1、7个91是（ ）。
2个51是（ ）。
2、（ ）个61是65。
（)个91是95＋()()－()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()3．根据算式填算理. （1)73＋72=（ ）（ ）个71加( ）个71是（ ）个71，就是 。
(2）85－82=（ ）（ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 。
（3）1－32=（ ）（ ）个（ ）减（ )个31，剩( ）个31,就是 .四．选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（8分)1、1是由（ )个21组成的。
① 1 ② 2 ③ 4 2、下列分数最大的是( ）。
①101 ② 21 ③ 553、下列分数最小的是（ ）。
① 82 ② 43 ③ 834的一半，再一半，结果是（）。
①五．判断题，对的打“√”,错的打“×”。
（10分）1、21＋21=42( ）2、53>52 52>42（ ）()()()()()()3、22=33=44=……=1 （ ） 4、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的21确良 （ ) 5、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。
新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》 练习题
《分数的初步认识》练习题5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。
7个101是（ — ），4个71是（ — ）。
6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。
7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ）73 里面有（ ）个 （ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。
二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17 一样大。
（ ）3、38 表示８个13 。
（ ）4、25 +25 =410 。
（ ） 三、计算下面各题。
（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×9= 3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15 。
2、5个（ ）（ ） 是56 ，15个（ ）（ ） 是1519 ，6个（ ）（ ） 是625。
小学数学-有答案-人教版三年级(上)小升初题单元试卷：7_分数的初步认识(01)
人教版三年级（上）小升初题单元试卷：7 分数的初步认识（01）一、选择题（共8小题）1. 要使a6是假分数，a7是真分数，a 应是（ ）A.5B.6C.7D.82. 一桶油先倒出14，再倒入14千克油，这时桶里的油（ ） A.比原来多 B.比原来少C.和原来一样多D.以上都有可能3. 如图中阴影部分占整个图形的（ ）A.34 B.38C.234. 把一根3米长的绳子平均分成5段，每份占这根绳长的（ ） A.15 B.35C.135. 便民水果店进了8千克樱桃，卖掉了45．下列说法中错误的是（ ） A.还剩15B.还剩1千克的85C.剩下的与卖掉的质量之比是4:1D.卖掉了6.4千克6. 甲数比乙数多14，则乙数是甲数的（ ）A.14B.13C.80%D.125%7. 把2米长的彩带对折再对折后，每段长是总长度的（ ） A.14 B.12C.12米8. 如果乙数的15是甲数，那么下面三个选项中不正确的是（ ） A.乙数是甲数的5倍B.甲数比乙数少80%C.甲、乙两数的最简比是5:1二、填空题（共17小题）把3千克的黄豆平均分成4份，每份是1千克的________，是3千克的________．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。
________．把7米长的绳子平均分成8段，每段长________米，每段占全长的________．把一根4米长的圆木截成一样长的5段，每段是全长的________，每段长________米。
如果截断圆木一次需要3分钟，共需________分钟才能截好。
把2米的绳子平均分成5份，每份是这根绳子的25．________（判断对错）把3米长的铁丝平均分成5份，每份占全长的________，每份是________米。
2吨铁的15比1 吨棉花的25重。
________（判断对错）把一根5米长的彩带剪成同样长的4段，每段长是全长的________，每段长________米。
45的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位，就是最小的质数。
三年级数学《分数的初步认识》练习题
三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语：同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。
以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题，欢迎大家参考！一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分数有( )个。
A：2个 B：1个 C：3个2、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多( )A：59 B ：19 C：493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A：410<910 <1 B ：910 <410 < 1 C：1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。
1、直接写出得数：312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。
1、小明看一本故事书，第一天看了全书的25 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人，男生占。
则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的36 ，小明吃掉了它的26 ，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。
这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
小学数学-有答案-人教版三年级(上)小升初题单元试卷：7_分数的初步认识(04)
人教版三年级（上）小升初题单元试卷：7 分数的初步认识（04）一、选择题（共5小题）1. 将2米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的（ ） A.15B.25C.15米D.25米2. 一根7米长的绳子被平均分成5段，每段占全长的（ ） A.57 B.75C.15D.173. 有两根一样长的绳，第一根截去13，第二根截去13米，两根绳剩下的部分比较（ ） A.第一根长 B.第二根长 C.无法比较4. 在1千克水中加入20克盐，这时盐占盐水的（ ） A.120 B.150C.151D.50515. 生产车间加工零件，从6月1日起采用了新设备，所以到6月20日就完成了全月的加工任务。
照这样计算，到6月30日超额完成（ ） A.12B.110C.120D.13二、填空题（共23小题）一条长3米的绳子，平均分成5段，每段长________米，每段占全长的________．38的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位，就是最小的质数。
将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的18．________（判断对错）把一根6米长的铁丝平均截成5段，每段长________米，每段占全长的________．把一根为8米长的塑料水管平均分成4段，每段长是这根水管全长的()()，每段长________米。
联合国公布的城市人均绿化面积为16平方米，云阳县城市人均绿化面积为1516平方米。
1516的分数单位是________，再添上________个这样的单位才能达到国际城市人均绿化面积数。
7个________是0.07，78再增加________个这样的分数单位后值为2．198的分数单位是________，去掉________个这样的分数单位后正好是最小的质数。
58米可以看做1米的________，也可以看做是5米的________．57的分数单位是________，再加上________个这样的单位就是最小的质数。
【题型专项特训】三年级数学上册第七单元分数的初步认识(一)专项训练——作图题(苏教版,含答案)
三年级数学上册第七单元分数的初步认识（一）专项训练——作图题一、作图题1．在如图图形中，按分数涂上颜色．2．我会画：（1）画一个边长是4厘米的小正方形（2）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形（3）用阴影涂出其中一具图形的12．3．给下面的图形涂色，每涂一个小正方形，就用分数表示出来，请写出你能写出的几个不同分数．4．涂色表示各图下面的分数。
1 314165．在下面的各图中画出阴影部分，以表示指定的分数．6．看分数，涂颜色．7．请你用不同的方法涂出每个正方形的14．8．在方格纸上画出周长是20厘米的长方形和正方形各一个，再涂阴影表示出正方形的15。
（下图中每个小正方形的边长表示1厘米）9．你能用不同的方法表示每个正方形的34吗？动手画一画，涂一涂．10．在下列各图中涂色表示下面的分数。
11．在下图中涂色，使涂色部分占整个图形的79。
12．涂色表示每个图形下面的分数。
1 3345913．按照分数涂色。
34251471014．下面三个图中涂色部分一样多吗？为什么？15．按照分数涂上阴影。
3 4492816．涂色表示各图下面的分数。
3 769172317．画出下列图形的34。
18．涂色表示下面分数。
19．看分数涂颜色。
3 4581320．涂一涂。
三年级数学上册第七单元分数的初步认识（一）专项训练——作图题参考答案1．解：在如图图形中，按分数涂上颜色：2．作图如下：3．4．5．6．7．8．9．10．11．(涂法不唯一)12．13：34：59：13．34251471014．三个图中涂色部分都表示14，所以涂色部分一样多．15．16．17．（红框内即为图形的34）18．19．20．。
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第七单元复习题
姓名：________ 成绩：__________
一、看图写算式。
1、 2、
＋ = ( ) - =
二、填空。
1、7个91是（ ） 2个51是（ ） （ ）个61是65 （ ）个91是95
2、根据算式填算理。
（1）85－82=（ ）
（ ）个81减（ ）个81， 剩（ ）个81， 就是 。
（2）1－32=（ ）
（ ）个（ ）减（ ）个31，剩（ ）个31，就是 。
三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。
1、1是由（ ）个21组成的。
① 1 ② 2 ③ 4
2、下列分数最大的是（ ）。
① 101 ② 21 ③ 55
3、
的一半，再一半，结果是（ ）。
① ② ③
四、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1、21＋21=42 （ ）
2、22=33=44=……=1 （ ）
＋ －
- 2 -
3、一个西瓜分成2块，其中一块是整个西瓜的21 。 （ ）
4、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。 （ ）
五、在○里填上“>”、“<”或“=”号
1、105 ○ 108 2、74 ○ 73 3、103 ○ 53 4、1 ○ 99
六、解答问题。
1、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的82，香蕉占水果总量的85，香蕉比苹果
多出总量的几分之几？
2、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的104，小张打了子弹数量的103，
剩下的是小林打的。
（1）小李比小张多打了几分之几？
（2）小李和小张一共打了几分之几？
（3）小林打几分之几？
3、三只大象用鼻子运木材。第一只大象运了全部的21，第二只大象运的和第三只大象运的同
样多。第二只大象和第三只大象各运了这批木材的几分之几？
七、思考题。
爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了
1小块。把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多？