《北史·李绘传》阅读训练及答案译文

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《宋史·杨绘传》高考阅读练习及答案【附译文】

《宋史·杨绘传》高考阅读练习及答案【附译文】

阅读下面的文言文,完成10~13题。

杨绘,字元素,绵竹人。

少而奇警,读书五行俱下,名闻西州。

进士上第,通判荆南。

为开封推官,遇事迎刃而解,诸吏惟日不足,绘未午率沛然。

仁宗爱其才,欲超置侍从,执政见其年少,不用。

以母老,请知眉州,徙兴元府。

吏请摄穿窬盗库缣者,绘就视之,踪迹不类人所出入,则曰: “我知之矣。

”呼戏沐猴者诘于庭,一讯具伏,府中服其明。

神宗立,召修起居注、知制诰、知谏院。

诏遣内侍王中正、李舜举等使陕西,绘言:“陛下新即位,天下拭目以观初政。

馆阁、台省之士,朝廷所素养者不之遣,顾独遣中人乎?”曾公亮请以其子判登闻鼓院,用所厚曾巩为史官。

绘争曰:“公亮持国名器视如己物向者公亮官越占民田为郡守绳治时巩父易占亦官越深庇之用巩私也。

”帝为寝其命。

绘亦解谏职,改侍读,绘固辞,滕甫言于帝。

帝诏甫曰:“绘抗迹孤远,立朝寡援,不畏强御,知无不为。

朕一见许其忠荩,擢置言职,信之亦笃矣。

今日之除,盖难与宰相并立于轻重之间,姑令少避尔,卿其谕朕意。

”绘曰:“谏官不得其言则去,经筵非姑息之地。

”卒不拜。

未阅月,复知谏院,为御史中丞。

时安石用事,贤士多谢去。

绘言:“老成之人,不可不惜。

当今旧臣多引疾求去,范镇年六十有三、吕诲五十有八、欧阳修六十有五而致仕,陛下可不思其故乎?”免役法行,绘陈十害。

安石使曾布疏其说。

诏绘分析,固执前议,遂罢,知亳州。

元祐初,复天章阁待制。

卒,年六十二。

(《宋史•杨绘传》,有删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.公亮持国/名器视如己物/向者公亮官越/占民田/为郡守绳治时/巩父易占亦官越/深庇之/用巩/私也B.公亮持国名器/视如己物/向者公亮官/越占民田/为郡守绳治/时巩父易占亦官越/深庇之用巩/私也C.公亮持国/名器视如己物/向者公亮官越/占民田/为郡守绳治/时巩父易占亦官越/深庇之/用巩/私也D.公亮持国名器/视如己物/向者公亮官越/占民田/为郡守绳治时/巩父易占亦官越/深庇之/用巩/私也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.制诰,是帝王所下文告及命令的统称;知制诰,掌管起草诰命之意,后为官职名。

文言文《北史李大师传》阅读练习及答案

文言文《北史李大师传》阅读练习及答案

三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

便改容加敬,曰:“名下故无虚士。

今者非以相劳,自望坐啸有托耳。

”每于私室接遇,恒尽忘年之欢。

俄而以资调补左翊卫率,寻除冀州司户参军。

炀帝初,改州为郡,仍除信都司户书佐。

及大业幕年,王涂弛紊,居官者率多侵渔,皆致润屋;大师独守清戒,无所营求,家产益致窘迫。

郡丞鞠孝棱益相叹服,曰:“后于岁寒,此言于公得之。

”十年,迁渤海郡主簿。

及窦建德据有山东,被召为尚书礼部侍郎。

武德三年,被遣使京师,因送同安公主,遂求和好。

使毕,还至绛州,而建德违约,又助世充抗王师于武牢。

高祖大怒,命所在拘留其使。

世充、建德寻平,遂以谴徙配会州。

师少有著述之志,常以宋、齐、梁、陈、魏、齐、周、隋南北分隔,南书谓北为“索虏”,北书指南为“岛夷”。

又各以其本国周悉,书别国并不能备,亦往往失实。

常欲改正,将拟《吴越春秋》,编年以备南北。

至是无事,而恭仁家富于书籍,得恣意披览。

宋、齐、粱、魏四代有书,自余竟无所得。

居二年,恭仁入为吏部尚书,大师复还会州。

武德九年,会赦,归至京师。

尚书右仆射封德书,因编缉前所修书。

贞观二年五月,终于郑州荥阳县野舍,时年五十九。

既所撰未毕,以为没齿之恨焉。

所制文笔诗赋,播迁及遭火,多致失落。

(节选自《北史·李大师传》)[注]行藏,指对于出仕和退隐的处世态度。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.大师既至会州/乃为《羁思赋》以见其事/侍中杨恭仁时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重/日与游处/B.大师既至会州/乃为《羁思赋》以见其事/侍中杨恭仁时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重日/与游处/C.大师既至会州/乃为《羁思赋》/以见其事侍中杨恭仁/时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重日/与游处/D.大师既至会州/乃为《羁思赋》/以见其事侍中杨恭仁/时镇凉州/见赋异之/召至河西/深相礼重/日与游处/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.弱冠,古代男子二十岁行冠礼,因此时身体尚未强壮,称弱冠。

“李绘,字敬文”阅读答案及原文翻译

“李绘,字敬文”阅读答案及原文翻译

“李绘,字敬文”阅读答案及原文翻译在现实的学习、工作中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。

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李绘,字敬文。

年六岁,便自愿入学,家人偶以年俗忌,约而弗许。

伺其伯姊笔牍之间,而辄窃用,未几遂通《急就章》。

内外异之,以为非常儿也。

及长,仪貌端伟,神情朗隽。

河间邢晏,即绘舅也,与绘清言,叹其高远。

每称曰:“若披云雾,如对珠玉,宅相之寄,良在此甥。

”素长笔札,尤能传受,缉缀词议,简举可观。

天平初,世宗用为丞相司马。

每罢朝,文武总集,对扬王庭,常令绘先发言端,为群僚之首。

音辞辩正,风仪都雅,听者悚然。

武定初,兼常侍,为聘梁使主。

梁武帝曰:“黑獭①若为形容?高相②作何经略?”绘曰:“黑獭游魂关右,人神厌毒,连岁凶灾,百姓怀土。

丞相奇略不世,畜锐观衅,攻昧取亡,势必不远。

”梁武帝曰:“如卿言极佳。

”前后行人,皆通启求市,绘独守清尚,梁人重其廉洁。

使还,拜平南将军、高阳郡内史。

郡境旧有猛兽,民常患之。

绘欲修槛,遂因斗俱死。

咸以为化感所致,皆请申上。

绘曰:“猛兽因斗而毙,自是偶然,贪此为功,人将窥我。

”竟不听。

高祖东巡郡国,在瀛州城西驻马久立,使慰之曰:“孤在晋,知山东守唯卿一人用意。

及入境观风,信如所闻。

但善始令终,将位至不次。

”河间守崔谋恃其弟暹势,从绘乞麋角鸰羽。

绘答书曰:“鸰有六翮飞则冲天麋有四足走便入海下官肤体疏懒手足迟钝不能逐飞追走远事佞人。

”是时世宗使暹选司徒长史,暹荐绘,既而不果,咸谓由此书。

天保初,为司徒右长史。

绘质性方重,未尝趋事权势,以此久而屈沉。

卒赠南青州刺史,谥曰景。

(选自《北齐书·卷二十九》)【注】①黑獭:即宇文泰,字黑獭,鲜卑族,西魏的实际掌权者,亦是北周政权的奠基者。

②高相,即高欢,字贺六浑,东魏权臣,北齐王朝奠基人,史称齐神武帝。

2017-2018年广东省广州乐而思中心高三语文重要考点练习卷:人物传记类文言文阅读

2017-2018年广东省广州乐而思中心高三语文重要考点练习卷:人物传记类文言文阅读

人物传记类文言文阅读一、阅读下面的文言文,完成问题。

疾退子传【明】杨士奇疾退子名学诗,字崇雅,吉之西昌人。

有孝行。

元季之乱,安成寇猝入西昌,恣杀掠,母刘氏老病不能行,负之走避隘巷空舍中。

逾日,寇穷索获之,解所怀金得免。

继复有获之,求金已尽矣,昔斤之几毙。

继又有寇至,见老母哭其傍,甚哀悯之,予善药傅创,久适苏起,负母走避他处。

道遇渠寇,悯之,予酒肉,遣其下导出城渡河。

疾退子少好学,有用世之志。

御史刘昭先知县事,以材举,江西行省留为宣使,则慨然叹曰:“士当局促效奔走人阶庭下哉?”即谢病归。

无几,县复举送于朝,授固陵税课使,忻然曰:“乘田委吏【注】可以行道。

”到官持廉施宽,商贾争欲出其市,所入货羡旧额数倍。

秩满,徙平阳,持己爱民如固陵。

甫再岁,两目发内障丧明,郡以闻,命致事归,则戚然伤其命之穷也,自号疾退子。

疾退子耿介修洁,不屑意生事。

为文章长于诗。

既罢官归,辄贫无侍养者。

是时里中故人亲友及好义长者,知疾退子生平抱负,争延致之。

疾退子日东西往来饮酒,时为歌诗以自适。

县令丞皆知而礼之,疾退子亦数出直言以补其政之阙。

疾退子已八十余,气力益衰,贫益甚,然其所操执益坚,不屈人,片语不合,拂袖去不顾。

孔子云:“岁寒,然后知松柏后凋。

”疾退子非其人欤?建宁陈士希为县文学,独爱重疾退子,官满将去,念疾退子将无以为终也,倡率素所还往者,为备敛葬之具,乃去。

自士希去,知重疾退子者加鲜矣。

今有人焉,猝起旦暮之间,其势巨赀厚,足以盖一乡,不必其有德,即一乡之人奔走阿附之,恐后至,于疾退子则漠然,如秦人视越人之肥瘠,何趋向之异乎古哉?盖又有以盛衰存没为戚疏而施诸其同气者,非独于疾退子然也。

然疾退子之为人,世其可少乎?(选自《东里文集》,有删改) 【注】乘田:主管畜牧的小吏。

委吏:管理仓库的小官。

1.对下列画线词的解释,不正确的一项是()A.道遇渠寇,悯之渠:水路B.甫再岁,两目发内障丧明再:两C.郡以闻,命致事归闻:使……听到D.疾退子亦数出直言以补其政之阙阙:过失,弊病2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.元末战乱,疾退子背着母亲四处躲避,多次被贼寇抓获,且被砍伤,后有一个贼寇同情他并给他药品、酒肉,还帮助他和母亲逃离险境。

高考文言文阅读模拟训练:《北史-苏绰传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《北史-苏绰传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《北史•苏绰传》(附答案解析与译文)阅读下面的文段,完成下面小题。

苏绰字令绰,少好学,博览群书,尤善算术。

从兄让为汾州刺史,周帝饯于都门外。

临别,谓曰:“卿家子弟中,谁可任用者?”让因荐绰。

周文乃召为行台郎中①。

在官岁余,未见知。

然诸曹疑事,皆询于绰而后定。

所行公文,绰又为之条式。

台中咸称其能。

周文与仆射周惠达论事,惠达不能对,请出外议之。

乃召绰,告之以事,绰即为量定。

惠达入呈,周文称善,谓曰:“谁与卿为此议者?”惠达以绰对,因称其有王佐才。

周文曰:“吾亦闻之久矣。

”寻除②著作佐郎。

属周文与公卿往昆明池观鱼,行至城西汉故仓池,顾问左右,莫有知者。

或曰:“苏绰博物多通,请问之。

”周文乃召绰问,具以状对。

绰既有口辩,应对如流。

周文益嘉之,乃与绰并马徐行至池,竟不设网罟而还。

遂留绰至夜,问以政道,周文整衣危坐,不觉膝之前席。

语遂达曙不厌。

诘朝,谓周惠达曰:“苏绰真奇士,吾方任之以政。

”即拜大行台左丞,参典机密。

自是宠遇日隆。

周文方欲革易时政务弘强国富人之道故绰得尽其智能赞成③其事。

又为六条诏书,奏施行之。

其一先修心,其二敦教化,其三尽地利,其四擢贤良,其五恤狱讼,其六均赋役。

周文甚重之,常置诸坐右。

又令百司习诵之,其牧守令长非通六条及计帐者,不得居官。

绰性俭素,不事产业,家无余财。

以海内未平,常以天下为己任。

博求贤俊,共弘政道,凡所荐达,皆至大官。

周文亦推心委任,而无间言焉。

或出游,常预署空纸以授绰,若须有处分”,则随事施行。

及还,启知而已。

每与公卿议论,自昼达夜,事无巨细,若指诸掌。

积思劳倦,遂成气疾。

十二年,卒于位,时年四十九。

(节选自《北史·苏绰传》) 【注释】①行台郎中:官职名。

②除:授官。

③赞成:帮助完成。

④处分:处理安排。

10. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()A. 周帝饯于.都门外皆以美于.徐公B. 周文乃.召绰问问今是何世,乃.不知有汉C. 吾方任之.以政河曲智叟笑而止之.曰D. 常以.天下为己任固国不以.山溪之险11. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 周文方欲革易时政/务弘强国富人之道/故绰得尽其智能/赞成其事B. 周文方欲革易/时政务弘强国/富人之道/故绰得尽其智能赞成其事C. 周文方欲革易时政/务弘强国/富人之道故绰得尽其智能/赞成其事D. 周文方欲/革易时政/务弘强国富人之道/故绰得尽其智能赞成其事12. 用现代汉语翻译下面的句子。

李通,字次元,南阳宛人也,父守,身长九尺_试题答案及翻译

李通,字次元,南阳宛人也,父守,身长九尺_试题答案及翻译

李通,字次元,南阳宛人也,父守,身长九尺_试题答案及翻译(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

李通,字次元,南阳宛人也。

父守,身长九尺,为人严毅。

初事刘歆,为王莽宗卿师。

通亦为五威将军从事,出补巫丞①,有能名。

莽末,百姓愁怨,通素闻守说谶云“刘氏复兴,李氏为辅”,私常怀之。

且居家富逸,为闾里雄,以此不乐为吏,乃自免归。

及下江、新市兵起,南阳骚动,通从弟轶,亦素好事,乃共计议。

会光武避吏②在宛,通闻之,即遣轶往迎光武。

光武初以通士君子相慕也,故往答之。

及相见,共语移日,握手极欢。

时守在长安,通因具言其计。

光武既深知通意,乃遂相约结,定谋议,期以材官都试骑士日,欲劫前队大夫及属正,因以号令大众。

乃使光武与轶归舂陵,举兵以相应。

遣从兄子季之长安,以事报守。

季于道病死,守密知之,欲亡归。

会事发觉,通得亡走,莽闻之,乃系守于狱。

会前队复上通起兵之状,莽怒,守家在长安者尽杀之。

南阳亦诛通兄弟、门宗六十四人,皆焚尸宛市。

时,汉兵亦已大合。

通与光武、李轶相遇棘阳,遂共破前队,杀甄阜、梁丘赐。

更始立,使通持节还镇荆州。

通因娶光武女弟伯姬,是为宁平公主。

光武即位,征通为卫尉。

建武二年,封固始侯,拜大司农。

帝每征讨四方,常令通居守京师,镇百姓,修宫室,起学宫。

五年春,代王梁为前将军。

六年夏,领破奸将军侯进、捕虏将军王霸等十营击汉中贼。

公孙述遣兵赴救,通等与战于西城,破之,还,屯田顺阳。

时天下略定,通思欲避荣宠,以病上书乞身。

诏下公卿群臣议。

大司徒侯霸等曰:“通怀伊、吕、萧、曹之谋,忘身奉主,有扶危存亡之义。

功德最高,海内所闻。

通以天下平定,谦让辞位。

夫安不忘危,宜令通居职疗疾。

欲就诸侯,不可听。

”于是诏通勉致医药,以时视事。

其夏,引拜为大司空。

通布衣唱义,助成大业,重以宁平公主故,特见亲重。

然性谦恭,常欲避权势。

素有消③疾,自为宰相,谢病不视事,连年乞骸骨,帝每优宠之。

令以公位归第养疾,通复固辞。

高三(二轮)语文《优化方案》文言文复习“智能提升”用

高三(二轮)语文《优化方案》文言文复习“智能提升”用

高三(二)轮语文《优化方案》文言文复习用1、阅读下面的文言文,完成8-10题。

昭义节度卢从史有贤佐曰孔君,讳戡,字君胜。

从史为不法,君阴争,不从,则于会肆言以折之。

从史羞,面颈发赤,抑首伏气,不敢出一语以对,立为君更令改章辞者,前后累数十。

坐则与从史说古今君臣父子道,顺则受成福,逆辄危辱诛死,曰:“公当为彼,不得为此。

”从史常耸听喘汗。

居五六岁,益骄,有悖语,君争,无改悔色,则悉引从事,空一府往争之。

从史虽羞,退益甚。

君泣语其徒曰:“吾所为止于是,不能以有加矣!”遂以疾辞去,卧东都之城东,酒食伎乐之燕不与。

当是时,天下以为贤,论士之宜在天子左右者,皆曰“孔君”云。

会宰相李公镇扬州,首奏起君,君犹卧不应。

从史读诏,曰:“是故舍我而从人耶!”即诬奏君前在军有某事。

上曰:“吾知之矣。

”奏三上,乃除君卫尉丞,分司东都。

诏始下,门下给事中吕元膺封还诏书,上使谓吕君曰:“吾岂不知戡也,行用之矣。

”明年,元和五年正月,将浴临汝之汤泉,壬子,至其县食,遂卒,年五十七。

公卿大夫士相吊于朝,处士相吊于家。

君卒之九十六日,诏缚从史送阙下,数以违命,流于日南。

遂诏赠君尚书司勋员外郎,盖用尝欲以命君者信其志。

君于为义若嗜欲,勇不顾前后;于利与禄,则畏避如怯夫然。

始举进士第,自金吾卫录事为大理评事,佐昭义军。

军帅死,从史自其军诸将代为帅,请君曰:“从史起此军行伍中,凡在幕府,唯公无分寸私。

公苟留,唯公之所欲为。

”君不得已,留一岁,再奏自监察御史至殿中侍御史。

从史初听用其言,得不败;后不听信,恶益闻。

君弃去,遂败。

(节选自《全唐文》,有删改)8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.酒食伎乐之燕不与与:参与B.数以违命,流于日南数:列举C.唯公之所欲为唯:希望D.后不听信,恶益闻闻:传布9.下列各句中,全都表现孔戡“声望高”的一组是①立为君更令改章辞者,前后累数十②论士之宜在天子左右者,皆曰“孔君”云③上使谓吕君曰:“吾岂不知戡也,行用之矣。

“杜慧度”文言文阅读答案

“杜慧度”文言文阅读答案

“杜慧度”文言文阅读答案“杜慧度”杜慧度,交趾人也。

本属京兆。

曾祖元,为宁浦太守,遂居交趾。

父瑗,字道言,仕州府为日南、九德、交趾太守。

初,九真太守李逊父子勇壮有权力,威制交土,闻刺史腾遁之当至,分遣二子断遏水陆津要。

瑗收众斩逊,州境获宁。

除龙骧。

遁之在州十余年,与林邑累相攻伐。

遁之将北还,林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡,遂围州城。

时遁之去已远,瑗与第三子玄之悉力固守,多设权策,累战,大破之。

连捷,故胡达走还林邑。

乃以瑗为龙骧、交州刺史。

卢循窃据广州,遣使通好,瑗斩之。

义熙六年,年八十四,卒。

慧度,瑗第五子也。

初为州主簿,流民督护,迁九真太守。

瑗卒,府州纲佐以交土接寇,不宜旷职,共推慧度行州府事,辞不就。

七年,除使持节、督交州诸军事、交州刺史。

诏书未至,其年春,卢循袭破合浦,径向交州。

慧度乃率文武六千人距循于,禽循长史孙建之。

循虽败,余党犹有三千人,皆习练兵事。

六月庚子,循晨造南津,命三军入城乃食。

慧度悉出宗族私财,以充劝赏。

慧度自登高舰,合战,放火箭雉尾炬,步军夹两岸射之。

循众舰俱然一时散溃循中箭赴水死斩循及父嘏并循二子传首京邑。

封慧度龙编县侯,食邑千户。

高祖践阼,进号辅国。

其年,率文武万人南讨林邑,所杀过半,前后被抄略,悉得还本。

林邑乞降,输生口、大象、金银、古贝等,乃释之。

慧度布衣蔬食,俭约质素,能弹琴,颇好《庄》、《老》。

禁断淫祀,崇修学校。

岁荒民饥,则以私禄赈给。

为政纤密,有如治家,由是威惠沾洽,奸盗不起,乃至城门不夜闭,道不拾遗。

少帝景平元年,卒,时年五十。

“杜慧度”习题18.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.为宁浦太守,遂居交趾遂:于是B.分遣二子断遏水陆津要遏:禁绝C.与林邑累相攻伐累:屡次D.以交土接寇,不宜旷职旷:空缺19.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.循众舰俱然/一时散溃/循中箭赴水死/斩循及父嘏/并循二子/传首京邑。

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阅读下面的文言文,完成10~13题。

李绘,字敬文。

六岁便求入学,家人以偶年俗忌,不许,遂窃其姊笔牍用之。

未逾晦朔,遂通《急就章》,内外以为非常儿。

后敕撰五礼,绘与太原王乂同掌军礼。

魏静帝于显阳殿讲《孝经》《礼记》,绘与从弟骞、裴伯茂、魏收、卢元明等俱为录议,简举可观。

每霸朝文武总集,对扬王庭,常令绘先发言端,为群僚之首。

音词辩正,风仪都雅,听者悚然,文襄益加敬异。

又掌仪注。

武定初,兼散骑常侍,为聘梁使主。

梁武问高相今在何处?黑獭若为形容?高相作何经略?绘敷对明辩,梁武称佳。

与梁人泛言氏族,袁狎曰:“未若我本出自黄帝,姓在十四之限。

”绘曰:“兄所出虽远,当共车千秋分一字耳!”一坐皆笑。

前后行人皆通启求市,绘独守清尚,梁人重其廉洁。

使还,拜高阳内史。

郡境旧有三猛兽,人常患之。

绘欲修槛,遂因斗俱死于郡西。

咸以为化感所致,皆劝申上。

绘曰:“猛兽因斗而毙,自是偶然,贪此为功,人将窥我。

”竟不听。

高阳旧多陂淀,绘至后,淀水皆涸,乃置农正,专主劝课,垦田倍增,家给人足。

瀛州三郡人俱诣州,请为绘立碑于郡街。

河间太守崔谌,恃其弟暹势,从绘乞麋角鸽羽。

绘答书曰鸽有六翮飞则冲天麋有四足走便入海下官肤体疏懒手足迟钝不能近追飞走远事佞人时文襄使暹选司徒左长史,暹荐绘,既而不果,咸谓由此书。

及文襄嗣业,普代山东诸郡,其特降书征者,唯绘与清河太守辛术二人而已。

至,补大将军从事中郎,迁司马。

文襄以前司徒侯景进贤冠赐绘曰:“卿但直心事孤,当用卿为三公,莫学侯景叛也。

”及文宣嗣事,仍为丞相司马。

天保初,除司徒右长史。

绘质性方重,未尝趣事权门,以此久而沈屈。

卒,赠南青州刺史,谥曰景。

(节选自《北史·李绘传》,有删改) 【注】黑獭:即宇文泰,字黑獭,鲜卑族,西魏的实际掌权者,亦是北周政权的奠基者。

高相,即高欢,字贺六浑,东魏权臣,北齐王朝奠基人,史称齐神武帝。

车千秋:战国时齐国宗室后裔,曾官及西汉丞相之位。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.绘答书曰/鸽有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝不能/近追飞走/远事佞人/
B.绘答书曰/鸽有六翮飞/则冲天/麋有四足走/便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人/
C.绘答书曰/鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝/不能近追飞走/远事佞人/
D.绘答书曰/鸽有六翮/飞则冲天/麋有四足/走便入海/下官肤体疏懒/手足迟钝不能/近追飞走/远事佞人/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.五礼指古代的五种礼制,即吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。

聘、盟等国事活动为宾礼,冠礼、婚礼、宴饮之礼为吉礼。

B.姓是标志家族系统的称号,氏是姓的分支,是标志宗族系统的称号。

夏、商、周三代,贵族男子称氏,妇人称姓。

C.从弟即堂弟,“从”指堂房亲属,如从父即伯父、叔父,从子即侄儿,从女即侄女,堂房是同宗而非嫡亲的亲属。

D.三公指国君手下负责军政事务的最高长官,是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称,文中的侯景就曾位至三公之列。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.李绘天资聪颖,幼而好学。

他六岁时就要求入学,家人因逢双的年龄是民俗忌讳的
而没有允许,于是他偷用姐姐的笔和写字板,不到一个月便读懂了《急就章》。

B.李绘娴于辞令,善于应答。

在朝廷面君奏对时,言辞华美雅正,风度仪态闲雅。

出使梁时,回答武帝的问题,对答清晰,武帝称佳;评价袁狎的话语,机智巧妙。

C.李绘善理政事,惠泽百姓。

任高阳内史时,兴修水利,消除水患,设置农正一职来主管勉励督促农桑之事,垦田倍增,家给人足。

百姓十分感激,请求给他立碑。

D.李绘清正廉洁,刚正不阿。

出使梁时独守清高,梁人敬重他的廉洁;河间太守崔谌倚仗弟弟崔暹的势力向他索要麋角鸽羽,他回信拒绝,不趋附奉事权贵豪门。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)绘欲修槛,遂因斗俱死于郡西。

咸以为化感所致,皆劝申上。

(5分)
(2)及文襄嗣业,普代山东诸郡,其特降书征者,唯绘与清河太守辛术二人而已。

(5分)
参考答案:
10.C(根据文意确定。

)
11.A(冠礼、婚礼、宴饮之礼为嘉礼。

)
12.C(“兴修水利,消除水患”于原文无据。

)
13.(1)李绘打算修建栅栏,猛兽竟因为互斗一起死在郡境西部。

人们都认为这是教化感应导致的结果,都劝他奏明皇上。

(计分点:“槛”“化感”“申上”各1分,句意2分。

)
(2)到文襄帝继承大业后,普遍更换了太行山以东各郡的官员,其中被特地下诏书征召的官员,只有李绘与清河太守辛术两人罢了。

(计分点:“嗣业”“山东”“特降书征”各1分,句意2分。

)
参考译文:
李绘,字敬文。

六岁时就请求入校读书,家里人因为偶数的年龄是民俗忌讳的,不准许,于是李绘偷取他姐姐的笔墨书籍来使用,不到一个月,便读懂了《急就章》,家人及外人认为他是个非同寻常的孩子。

后来皇帝下敕令撰写五礼,李绘与太原人王乂共同主掌军礼。

魏静帝在显阳殿讲解《孝经》《礼记》,李绘和堂弟李骞、裴伯茂、魏收、卢元明等记录旨意,李绘的记录简要而周全,值得一看。

每次文武百官群集,在朝廷面君奏对时,常常让李绘最先发言,成为群官之首。

他的声音言辞华美雅正,风度仪态优雅,听的人都肃然起敬,文襄帝更加敬重他。

李绘又掌管礼仪制度。

武定初年,李绘兼任散骑常侍,任访问梁的使者中的正职。

梁武帝询问他高相现在在哪里?黑獭是什么样的外表?高相要做哪些经营谋划?李绘奏对清晰,梁武帝很满意。

李绘和梁人漫谈宗族谱系,袁狎说:“都不如我本出自黄帝,我的姓属于黄帝的十四个后裔。

”李绘说:“老兄的出处虽然久远,也应与车千秋共分一个字吧!”举座都大笑。

前后出使的人都通书信请求贸易,李绘独守清高,梁人敬重他的廉洁。

出使回来后,李绘任高阳内史。

高阳郡境内原来有三头猛兽,人们常常忧惧它们。

李绘打算修建栅栏,它们竟因为互斗一起死在郡境西部。

人们都认为这是教化感应导致的结果,都劝他奏明皇上。

李绘说:“猛兽因为互斗而死,当然是偶然,贪图把这件事当作自己的功劳,人们将看不起我。

”终究没有听从。

高阳过去有很多池塘湖泊,李绘到任后,湖水都干涸了,于是他设置了掌管农事的官员,专门负责鼓励劝种农桑的工作,开垦的田地成倍增加,家家生活富裕,人人丰衣足食。

瀛州三个郡的百姓都到州府,请求在郡街上为李绘立碑。

河间太守崔谌,倚仗他弟弟崔暹的权势,向李绘索要麋鹿的角和鸽子的羽毛。

李绘写信答复道:“鸽子有六根羽茎,飞起来就能直冲天空;麋鹿有四条腿,跑起来就能直入大海。

我身体懒散,手脚迟钝,近不能追猎飞禽走兽,远不能逢迎佞臣小人。

”当时文襄帝派崔暹选拔司徒左长史,崔暹推荐李绘,之后没能实现,都认为是这封信的缘故。

到文襄帝继承大业后,普遍更换了太行山以东各郡的官员,其中被特地下诏书征召的官员,只有李绘与清河太守辛术两人罢了。

到了朝中,李绘补任大将军从事中郎,升任为司马。

文襄帝将前司徒侯景的进贤冠赐给李绘道:“你只管一心一意辅佐我,我将任用你为重臣,不要学侯景反叛。

”到文宣帝嗣位,李绘
仍任丞相司马。

天保初年,李绘任司徒右长史。

李绘本性端方持重,从不去巴结侍奉当权之人,因此长期埋没屈抑。

去世后,被追赠为南青州刺史,谥号为景。

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