公路工程造价教学设计教案
公路工程造价管理》教案
公路工程造价管理教案章节：第一章公路工程造价管理概述一、教学目标1. 了解公路工程造价管理的概念和意义。
2. 掌握公路工程造价管理的任务和内容。
3. 熟悉公路工程造价管理的原则和基本要求。
二、教学内容1. 公路工程造价管理的定义和作用。
2. 公路工程造价管理的任务和内容。
3. 公路工程造价管理的原则和基本要求。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价管理的概念、任务和内容。
2. 讨论法：引导学生讨论公路工程造价管理的原则和基本要求。
四、教学过程1. 导入：介绍公路工程造价管理的定义和作用。
2. 讲解：详细讲解公路工程造价管理的任务和内容。
3. 讨论：组织学生讨论公路工程造价管理的原则和基本要求。
4. 总结：总结本章内容，强调公路工程造价管理的重要性。
五、课后作业1. 复习本章内容，总结公路工程造价管理的概念、任务和内容。
2. 思考题：探讨公路工程造价管理的原则和基本要求在实际工程中的应用。
教案章节：第二章公路工程造价构成一、教学目标1. 了解公路工程造价的构成要素。
2. 掌握各构成要素在公路工程造价中的比例和计算方法。
3. 熟悉不同类型公路工程造价的构成特点。
二、教学内容1. 公路工程造价的构成要素及比例。
2. 各构成要素的计算方法。
3. 不同类型公路工程造价的构成特点。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价的构成要素和计算方法。
2. 案例分析法：分析不同类型公路工程造价的构成特点。
四、教学过程1. 导入：介绍公路工程造价的构成要素。
2. 讲解：详细讲解各构成要素的计算方法和比例。
3. 案例分析：分析不同类型公路工程造价的构成特点。
4. 总结：总结本章内容，强调公路工程造价构成的关键因素。
五、课后作业1. 复习本章内容，总结公路工程造价的构成要素和计算方法。
2. 思考题：分析实际工程中不同类型公路工程造价的构成特点。
教案章节：第三章公路工程造价计价方法一、教学目标1. 了解公路工程造价计价的基本方法。
公路工程造价管理》教案
公路工程造价管理教案章节：第一章公路工程造价管理概述教学目标：1. 了解公路工程造价管理的概念和意义。
2. 掌握公路工程造价管理的基本原则和流程。
3. 了解公路工程造价管理的组织机构和职责。
教学内容：1. 公路工程造价管理的概念和意义。
2. 公路工程造价管理的基本原则。
3. 公路工程造价管理的流程。
4. 公路工程造价管理的组织机构和职责。
教学方法：1. 讲授：讲解公路工程造价管理的概念、意义、基本原则和流程。
2. 案例分析：分析实际案例，加深学生对公路工程造价管理组织机构和职责的理解。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对公路工程造价管理概念和流程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对公路工程造价管理组织机构和职责的理解。
教学资源：1. 教材：公路工程造价管理相关教材。
2. 案例资料：实际公路工程造价管理案例。
1. 介绍公路工程造价管理的概念和意义。
2. 讲解公路工程造价管理的基本原则和流程。
3. 分析实际案例，讲解公路工程造价管理的组织机构和职责。
4. 进行课堂问答，检查学生对公路工程造价管理概念和流程的理解。
5. 布置案例分析作业，要求学生提交案例分析报告。
教学反思：在教学过程中，注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法，确保学生能够掌握公路工程造价管理的基本知识和技能。
教案章节：第二章公路工程造价构成教学目标：1. 了解公路工程造价的构成要素。
2. 掌握公路工程造价的计算方法。
3. 了解公路工程造价的分类和分级。
教学内容：1. 公路工程造价的构成要素。
2. 公路工程造价的计算方法。
3. 公路工程造价的分类和分级。
教学方法：1. 讲授：讲解公路工程造价的构成要素和计算方法。
2. 练习题：让学生通过练习题加深对公路工程造价分类和分级理解。
1. 练习题：检查学生对公路工程造价构成要素和计算方法的理解。
2. 课堂讨论：评估学生对公路工程造价分类和分级的理解。
教学资源：1. 教材：公路工程造价管理相关教材。
《公路工程造价管理》教案
《公路工程造价管理》教案第一章：公路工程造价管理概述1.1 教学目标1. 了解公路工程造价管理的概念、作用和意义。
2. 掌握公路工程造价管理的基本原则和流程。
3. 熟悉我国公路工程造价管理的相关法律法规。
1.2 教学内容1. 公路工程造价管理的定义及其重要性。
2. 公路工程造价管理的基本原则。
3. 公路工程造价管理的流程。
4. 我国公路工程造价管理的相关法律法规。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价管理的概念、作用、意义、基本原则和流程。
2. 案例分析法：分析典型公路工程造价管理案例，加深学生对知识点的理解。
1.4 教学资源1. 教材：《公路工程造价管理》。
2. 课件：公路工程造价管理的相关图片、图表和动画。
3. 案例素材：选取具有代表性的公路工程造价管理案例。
1.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对公路工程造价管理概念、作用、意义、基本原则和流程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对公路工程造价管理案例的分析能力。
第二章：公路工程造价构成与计价方法2.1 教学目标1. 掌握公路工程造价的构成要素。
2. 熟悉公路工程造价的计价方法。
3. 了解公路工程造价的计算过程。
2.2 教学内容1. 公路工程造价的构成要素。
2. 公路工程造价的计价方法。
3. 公路工程造价的计算过程。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解公路工程造价的构成要素、计价方法和计算过程。
2. 案例分析法：分析典型公路工程造价案例，加深学生对知识点的理解。
2.4 教学资源1. 教材：《公路工程造价管理》。
2. 课件：公路工程造价构成要素、计价方法和计算过程的相关图片、图表和动画。
3. 案例素材：选取具有代表性的公路工程造价案例。
2.5 教学评价1. 课堂问答：检查学生对公路工程造价构成要素、计价方法和计算过程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对公路工程造价案例的分析能力。
第三章：公路工程造价预算编制3.1 教学目标1. 掌握公路工程造价预算编制的方法和步骤。
公路工程造价原理与编制课程教案首页
公路工程造价原理与编制课程教案教案编写者：[你的姓名]日期：[填写日期]课程概述：本课程旨在向学生介绍公路工程造价的基本原理和编制方法。
通过本课程的学习，学生将能够理解公路工程造价的基本概念，掌握公路工程造价的编制流程，并熟悉公路工程造价的主要组成部分。
课程目标：1. 理解公路工程造价的基本原理和概念。
2. 掌握公路工程造价的编制流程和方法。
3. 熟悉公路工程造价的主要组成部分。
4. 能够独立完成公路工程造价的编制工作。
教学方法：本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论和实际操作相结合的教学方法，以帮助学生更好地理解和掌握公路工程造价的原理和方法。
教学内容：第一章公路工程造价概述1.1 公路工程造价的概念1.2 公路工程造价的作用1.3 公路工程造价的分类第二章公路工程造价编制流程2.1 公路工程造价编制的基本步骤2.2 公路工程造价编制的主要环节2.3 公路工程造价编制的注意事项第三章公路工程造价组成3.1 直接成本3.2 间接成本3.3 直接费用和间接费用的计算方法第四章公路工程造价编制方法4.1 工程量清单计价法4.2 定额计价法4.3 费用分析法第五章公路工程造价案例分析5.1 案例介绍5.2 案例分析5.3 案例总结教学评估：本课程将采用课堂参与、小组讨论、案例分析和期末考试等多种方式进行评估。
通过这些评估方法，我们将综合评价学生对公路工程造价原理和编制方法的理解和掌握程度。
参考教材：1. 《公路工程造价原理与编制》，作者：[作者姓名]，出版社：[出版社名称]2. 《公路工程造价实务》，作者：[作者姓名]，出版社：[出版社名称]本教案仅供参考，具体内容和顺序可根据实际情况进行调整和修改。
六、公路工程造价编制的准备工作6.1 项目资料收集项目批准文件设计文件和图纸工程量和定额标准6.2 工程量清单编制工程量计算规则工程量清单格式工程量清单审核6.3 材料和设备价格调研材料市场价格调研设备市场价格调研价格波动因素分析七、直接成本的计算7.1 人工费用工种分工工时消耗工资单价和补贴7.2 材料费用材料种类和用量材料单价和运费材料存储费用7.3 施工机械使用费机械种类和台班数机械租赁或购置成本机械运行维护费用八、间接成本的计算8.1 企业管理费管理人员工资办公费用管理效率分析8.2 施工措施费安全文明施工费临时设施费施工组织措施费8.3 规费和税金工程排污费工程保险费营业税金及附加九、公路工程造价的动态管理9.1 工程变更管理变更原因和类型变更成本评估变更审批流程9.2 工程结算结算依据和原则结算方法和程序结算审核和支付9.3 造价控制策略成本控制目标成本控制措施成本控制效果评估十、案例研究与分析10.1 案例介绍项目背景工程概况造价编制难点10.2 案例分析造价编制过程成本控制措施造价编制结果10.3 案例总结成功经验存在的问题改进措施和建议教学评估与作业通过课堂讨论、小组报告和个别辅导，评估学生对造价编制准备工作的理解和掌握程度。
《公路工程造价》教案
《公路工程造价》最新
教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
附件3
XXXXXX学校
课程教案
2019～2020学年第 2 学期
开课单位 XXXXXX学校建筑系
授课教师李阳
职称
课程名称公路工程造价
课程性质职业能力课
教材名称公路工程造价
适用专业（方向）工程造价
XXXXXX学校制
2020年 3 月 10 日
《课程教案》填写说明
一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。
二、一次课为一份教案（不包括封面）。
三、“课程性质”填基本素质课、职业能力课、素质拓展课；素质拓展课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。
四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。
五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。
六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。
《管道工程造价》课程教案（顺序号 2 ）
《管道工程造价》课程教案（顺序号 3 ）。
公路工程造价原理与编制课程教案首
公路工程造价原理与编制课程教案一、课程概述1.1 课程目的本课程旨在使学生掌握公路工程造价的基本概念、原理和方法，了解公路工程造价编制的流程和步骤，培养学生具备公路工程造价编制的基本技能。
1.2 课程内容本课程内容包括：公路工程造价基本概念、公路工程造价构成、公路工程定额体系、公路工程费用计算、公路工程造价编制方法及实践。
二、教学目标2.1 知识目标（1）掌握公路工程造价的基本概念和构成；（2）熟悉公路工程定额体系和费用计算方法；（3）了解公路工程造价编制的流程和步骤。
2.2 能力目标（1）能够进行公路工程造价的初步计算和分析；（2）能够运用公路工程造价编制软件进行实践操作。
三、教学方法3.1 理论教学采用课堂讲授、案例分析、互动讨论等方式，让学生深入了解公路工程造价的原理和编制方法。
3.2 实践教学通过造价软件操作实践，使学生掌握公路工程造价编制的流程和技巧。
四、教学安排4.1 学时安排本课程共安排32学时，其中理论教学24学时，实践教学8学时。
4.2 教学进度（1）第一周：公路工程造价基本概念和构成；（2）第二周：公路工程定额体系和费用计算方法；（3）第三周：公路工程造价编制方法；（4）第四周：公路工程造价编制实践。
五、教学评价5.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、参与讨论等，占总成绩的30%。
5.2 期末考试包括书面考试和软件操作考试，占总成绩的70%。
5.3 实践报告实践教学结束后，提交一份公路工程造价编制实践报告。
六、教学内容6.1 第五周：公路工程造价编制实践（续）（1）实践项目选择与分析；（2）造价编制软件的应用；（3）实践成果的评阅与反馈。
6.2 第六周：公路工程造价审核与控制（1）公路工程造价审核的基本概念和方法；（2）公路工程造价控制的原则和流程；（3）公路工程造价控制措施与优化。
七、教学方法7.1 理论教学采用课堂讲授、案例分析、互动讨论等方式，让学生深入了解公路工程造价审核和控制的基本概念、方法和流程。
公路工程造价管理》教案
公路工程造价管理教案编写日期：2024年10月教案编辑专员：一、教学目标1. 理解公路工程造价管理的基本概念和重要性。
2. 掌握公路工程造价管理的流程和方法。
3. 了解公路工程造价管理的主要环节和注意事项。
4. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 公路工程造价管理的基本概念和重要性公路工程造价管理的定义公路工程造价管理的作用和意义2. 公路工程造价管理的流程和方法公路工程造价管理的流程概述公路工程造价管理的方法介绍3. 公路工程造价管理的主要环节和注意事项公路工程造价编制的环节公路工程造价控制和调整的注意事项4. 公路工程造价管理的实际操作案例分析公路工程造价编制的案例分析公路工程造价控制和调整的案例分析三、教学方法1. 讲授法：通过讲解公路工程造价管理的基本概念、流程和方法，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用公路工程造价管理的知识和方法。
3. 小组讨论法：分组讨论公路工程造价管理的主要环节和注意事项，培养学生的合作和沟通能力。
四、教学准备1. 教材：准备《公路工程造价管理》等相关教材。
2. 案例材料：准备一些公路工程造价管理的实际案例材料。
3. 投影仪和投影屏幕：用于展示案例分析和教学内容。
五、教学安排1. 第一节课：介绍公路工程造价管理的基本概念和重要性。
2. 第二节课：讲解公路工程造价管理的流程和方法。
3. 第三节课：介绍公路工程造价管理的主要环节和注意事项。
4. 第四节课：进行公路工程造价管理的实际操作案例分析。
5. 第五节课：小组讨论和总结学习内容，进行课程考试。
六、教学评估与反馈1. 评估内容：通过课堂讨论、案例分析和考试等方式，评估学生对公路工程造价管理的基本概念、流程和方法的理解和掌握程度。
2. 反馈方式：学生可以通过课堂提问、作业和考试等方式给予教师反馈，教师可以根据学生的反馈情况进行教学调整和改进。
七、教学资源1. 教材：推荐使用《公路工程造价管理》等相关教材，为学生提供系统的理论知识。
公路工程造价原理与编制课程教案首页
公路工程造价原理与编制课程教案首页教案章节：一共十个章节教案编写日期：2024教案编辑专员：一、课程简介1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容二、教学目标2.1 知识目标2.2 技能目标2.3 情感目标三、教学内容3.1 公路工程造价概念3.2 公路工程造价分类3.3 公路工程造价编制流程四、教学方法4.1 讲授法4.2 案例分析法4.3 小组讨论法五、教学评估5.1 课堂参与度评估5.2 案例分析报告评估5.3 期末考试评估六、教学安排6.1 课时分配课程介绍与基本概念：2课时公路工程造价分类：3课时公路工程造价编制流程：4课时案例分析与讨论：3课时小组讨论与报告：2课时期末考试：2课时6.2 教学计划第1周：课程简介与基本概念第2-3周：公路工程造价分类第4-7周：公路工程造价编制流程第8-9周：案例分析与讨论第10周：小组讨论与报告第11周：期末考试准备第12周：期末考试七、教学资源7.1 教材与参考书《公路工程造价原理与编制》《公路工程造价管理实务》《公路工程概预算手册》7.2 辅助教学材料案例研究幻灯片演示文稿在线资源（如有）八、作业与练习8.1 课后作业每周布置相关的阅读材料和练习题，以加深学生对课程内容的理解。
8.2 实践练习安排实际案例分析，让学生通过小组合作完成造价编制的实践操作。
8.3 模拟考试在课程结束后，安排一次模拟考试，以检验学生的学习成果。
九、课程反馈与调整9.1 学生反馈定期收集学生对课程的反馈，了解教学效果，及时调整教学方法和内容。
9.2 教学评估观察学生在课堂上的表现，评估教学方法的适用性，并根据评估结果进行调整。
9.3 持续改进根据学生反馈和教学评估的结果，不断改进教学计划和资源，以确保教学质量。
10.1 课程亮点回顾课程中的重点知识和技能，强调其在公路工程领域的应用价值。
10.2 学生表现评价学生的整体表现，包括知识掌握、技能应用和团队合作能力。
10.3 展望未来探讨学生在未来的学习和职业发展中如何应用所学知识，以及如何继续提升自己的能力。
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(9)讲解间接费的计算方法。
(10)讲解利润的计算方法。练习实例。
(11)税金计算。
（12）强调各项费用计算，以编制办法为依据。
布置作业
(1)材料预算价格计算。
(2)机械台班单价的计算。
拓展任务
(1)计算加权平均材料预算价格。
参考
资料
1．《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》（JTG B06—2007）
技能目标
课后作业完成情况：30%
拓展任务完成情况：10%
形成性评价
85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务，能写出三个及以上与公路工程造价有关的工作。
教学
反思
2
第一章公路工程造价的构成
任务一：建筑安装安装工程费用构成
1．直接工程费的构成
2．其它工程费的构成
3．间接费的构成
4．师生互动
任务一：设备及工器具购置费用的构成
任务二：工程建设其它费用的组成
1．设备及工器具购置费用的构成介绍及计算
2．工程建设其它费的构成及计算
3.师生互动
授课
班级
路桥091、092班
2．教学情境主要在多媒体教室进行，教师讲解，学生分组作课堂练习。老师评讲。
3．教学过程
(1)讲解直接费的组成。
(2)各项组成费用的含义。
(3)材料预算价格的计算方法及实例。
(4)学生分组练习材料价格计算（5min）。
(5)老师讲解机械台班价格的计算方法及实例。
(6)学生练习机械台班单价的计算。
(7)讲解工程类别的划分。
2.能正确陈述其它工程费的构成及计算。
3.能正确陈述利润、税金的计算方法。
1.能正确计算材料预算价格。
2.能正确计算机械台班预算单价。
3.能正确计算其它工程费的费率，计算其它工程费。
4.能正确计算利润和税金。
1.培养学生认真学习、细心计算的态度。
2.培养学生的周密思考问题的习惯。
重难
点及
解决
方法
重点：材料预算价格的计算，机械台班预算价格的计算，其它工程费的费率计算及计算基础。
完成本次课程任务
1．学生角色作为学生，在教师讲课时，认真听取介绍，遵守纪律，按教师的要求完成任务；在岗位设置、工作过程、工作任务等互动主题时，针对主题，小组协作，积极发言。
2．教学情境主要在多媒体教室进行，教师讲解，分小组师生互动。
3．教学过程
(1)自我介绍，学生分组，强调课堂纪律要求。
(2)用公路工程承发包的过程，公路工程造价工作对公司经济效益的影响，说明公路工程造价的重要性。
拓展任务
(1)收集并翻阅《公路工程预算定额》。
(2)收集全国公路工程施工图预算编制办法。
（3）购买或复印定额。
参考
资料
1．《公路工程预算定额》
2．全国公路工程施工图预算编制办法。
3．介绍网络资源。
形成性评价设计
知识目标
1.上课提问回答情况：20%
2.上课互动、小组协作情况：20%
态度目标
出勤情况、上课听课情况：20%
(8)讲解本课程的学习方法及学习时的注意事项。
(9)讲解本课程的发展现状及趋势。
(9)给学生推荐学习参考资料。
(10)说明复印本课程必要的工具书——《公路工程定额》的重要性。
布置作业
(1)让学生在3min内能正确陈述本课程在公路施工工作中的作用，与该门课程有关的典型工作有哪些？
(2)让学生在5min内陈述出编制施工图预算所需的最基本依据有哪些?
1
课程导入
任务一：绪论
1.本课程的性质、特点及与其他课程的关联。
2.本课程的学习内容。
3.公路工程基本建设工作。
4.师生互动
授课
班级
路桥091、092班
上课
时间
1周2月22日第5节
上课
地点
1101
教学
目的
教学目的：通过本次课的学习，学生能对本门课程的学习内容、开设本课程的意义、学习目标、学习方法，以及本课程在公路工程基本建设中的地位作用，公路工程基本建设工作内容，及其与公路工程造价的对应关系，激发学生学习本课程的兴趣。
解决方法：通过教师的结合实际的讲解，以及例题学习。
难点：材料预算价格的计算，其它工程费的费率的计算。
解决方法：实例的讲解
教学
组织
过程
设计
课程的引入
公路工程造价计算，应计算哪些费用内容？以此问题引入本课。
完成本次课程任务
1．学生角色作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解；遵守纪律，按教师的要求完成任务；学习并自己动手练习材料机械台班单价的计算。
2．建筑安装工程费计算表。
形成性评价设计
知识目标
1.上课提问回答情况：20%
2.上课互动、小组协作情况：10%
态度目标
出勤情况、上课听课情况：20%
技能目标
课后作业完成情况：40%
拓展任务完成情况：10%
形成性评价
85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务。
教学
反思
3
第一章公路工程造价的构成
（3）给学生展示规范的公路工程造价文件。
(4)对建筑专业岗位群、核心岗位工作过程和工作任务进行分析，领悟本门课程在本专业学习中的重要性和作用。
(5)师生互动，体会其重要性和作用（5min）。
(6)教师介绍本课程的地位、性质和作用。
(7)讲解本课程的内容，与前后课程的关联性，本课程对制图员或CAD证考试及今后工作的影响。
教学目标：在3min内每位学生能提出公路施工与公路工程造价有关的工作；5min内每位学生能陈述出本课程学习的目标。
教学
目标
分析
知识目标
技能目标
态度目标
1.能正确陈述本课程的性质、特点及与其他课程的关联。
2.能正确陈述本门课程的学习内容、学习目标；
3.能正确陈述公路工程基本建设工作内容。
1.能正确描述现场与公路工程造价有关的工作。
2.能正确描述公路工程造价的具体工作。
1.培养学生学习公路工程造价的兴趣。
重难
点及
解决
方法
重点：本课程的特点、学习内容和目标，公路工程基本建设中与公路工程造价有关的具体工作。
解决方法：通过教师的详细介绍及分小组师生互动。
难点：无
解决方法：
教学
组织
过程
设计
课程的引入
自我介绍，与学生相互认识；通过介绍公路工程施工现场岗位组成，介绍路桥专业岗位群相关任务，使学生知晓本门课程在公路施工过程中的重要作用。
授课
班级
路桥091、092班
上课
学时
1周2月25日第5节
上课
地点
1301
教学
目的
教学目的：通过本次课的学习，学生能正确陈述直接费、间接费等的构成，学会计算方法。
教学目标：能进行材料加权平均预算价格、机械台班单价的计算，能根据条件计算其它工程费、间接费的计算。
教学
目标
分析
知识目标
技能目标
态度目标
1.能正确陈述直接费、间接费等的构成。