学生手机使用检查表
学生手机使用情况调查表
不限制多选还是单选。
表一
问题栏
选项栏
答题栏
你有手机吗？（好吧我知道这问题很二…
若有,请继续,若没有,请跳到表2）
若有，请继续，若没有，请跳到表2）
1.有
2.没有
你的手机是什么样的手机？（相信我,总有一些人用些奇怪的手机）
1.智能机2.黑白机3.学霸机
1.是2.否
你打算买一台什么样的手机？
1.智能机2.黑白机3.学霸机
你买手机的目的是什么？
1.打电话发短信2.在贴吧微博朋友圈陌陌神马的各种浪3.和朋友同学料条4.玩游戏5.听歌看电影等云云~~
你的老爸老妈赞同你经常玩手机吗？
1.赞同2.不赞同
你经常使用手机干嘛？
1.打电话发短信2.在贴吧微博朋友圈陌陌神马的各种浪3.和朋友同学料条4.玩游戏5.听歌看电影等云云~~
你的老爸老妈赞同你经常玩手机吗2333..？
1.赞同2.不赞同
你认为使用手机对你现在的学习呀生活呀是有帮助还是木有帮助- -？项栏
答题栏
你是否打算买一台手机？（不是就请别填了..虽然我知道这样的人根本没有2333.）
手机使用时间记录表
手机使用时间记录表时间段 | 使用时长（分钟）----------------------------00:00-01:00 | 1501:00-02:00 | 1202:00-03:00 | 803:00-04:00 | 304:00-05:00 | 505:00-06:00 | 006:00-07:00 | 2007:00-08:00 | 3008:00-09:00 | 4009:00-10:00 | 5510:00-11:00 | 7011:00-12:00 | 9012:00-13:00 | 7513:00-14:00 | 6014:00-15:00 | 8515:00-16:00 | 7516:00-17:00 | 8017:00-18:00 | 6518:00-19:00 | 5019:00-20:00 | 3520:00-21:00 | 4521:00-22:00 | 5522:00-23:00 | 6023:00-00:00 | 25以上是一个手机使用时间记录表，记录了一天中不同时间段内我使用手机的时长。
根据记录表可以看出，在凌晨时段（00:00-06:00）我的手机使用时间相对较少，主要是因为我通常会保持休息，睡眠时间较长。
而在早晨（06:00-08:00）以及上午（08:00-12:00）的时间段内，我使用手机的时间逐渐增多，并达到了日常最高峰。
其中，我在早晨起床后的第一个小时内使用手机的时长是30分钟，这可能是因为我会查看手机上的一些个人消息，例如社交媒体、邮件等；在上午10点至11点这个时间段内，我使用手机的时间达到了70分钟，可能是因为这是我工作、学习的高效时间段，我会使用手机进行相关的工作、学习或者沟通；而在中午12:00-13:00这个时间段内，我手机使用时间达到了75分钟，可能是因为我会利用午餐时间阅读新闻或者娱乐休息。
下午时段（13:00-18:00）中，我手机使用时间的时长相对稳定，大约在60-85分钟之间，这个时间段是我工作、学习的另一个高峰期。
手机基本功能检查表(xls 页)
VER：A/0
质量记录
测试结论 (Pass/Fail)
检查结果 不适用(NA)
备注
1/10
聊天（信息中 心）
MMS
语音信箱
发件箱中短信可否编辑并保存，是否可正确发送 查看单条删除发件箱中的短信是否成功，并查看是否有异常现象 查看全部删除发件箱中的短信是否成功，并查看是否有异常现象 查看常用短语是否正确显示 查看内存状态显示是否正确 查看信息计数器显示是否正常 对方昵称、电话号码是否可正常添加 3条以上信息的聊天测试 编辑一条20K左右MMS进行发送，查看是否能正确发送 编辑一条80K左右MMS进行发送，查看是否能正确发送 编辑一条3页彩信进行发送，查看是否能正确发送 接收一条20K左右MMS并下载播放，查看是否能正确接收并正确显示所编辑的内容 接收一条80K左右MMS并下载播放，查看是否能正确接收并正确显示所编辑的内容 接收一条3页彩信并下载播放，查看是否能正确接收并正确显示所编辑的内容 MMS附带铃声、图片、其他文件是否可保存并查看 编辑的MMS是否可保存到草稿箱并查看 收件箱内MMS是否可回复（短信、彩信） 收件箱内MMS回复时选择发送并保存，保存的MMS查看是否正常 草稿箱内MMS是否可编辑和发送 发件箱内MMS是否可发送 收到的MMS是否可转发 收件箱、发件箱、草稿箱内MMS是否可单条删除 收件箱、发件箱、草稿箱内MMS是否可一次性全部删除 MMS内号码是否可正确提取进行保存或拨号 MMS接收与阅读报告激活以后是否可收到回执 MMS签名档测试 模板遍历 信箱是否可添加并编辑 信箱连接测试（仅检查是否可拨打） 在中文状态下是否可正确查找到记录（使用拼音、笔划、abc、数字） 在英文状态下是否可正确查找到记录 是否能新增记录到SIM卡 是否能新增记录到手机（包含多个电话号码） 设置储存位置后进行新增记录，查看是否添加到默认的储存位置 是否能编辑某条记录除姓名和号码外的其他信息 编辑已存在记录，验证编辑是否可正确保存 查看单条删除sim卡中的记录是否正确
实训课教学日常检查表
实训课教学日常检查表第周星期第节序号实训室编号指导教师教师工作状态班级学生实训状态1 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
2.2 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
2.3 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
2.4 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
2.5 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
2.6 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
2.7 1. 手机管理规范、认真讲解、积极指导、无巡回指导、用笔记本电脑做与实训无关事情、使用手机、打瞌睡、脱岗、提前下课。
到课情况良好、认真听讲、积极训练、秩序良好、实训室整洁卫生、缺课较多、玩手机、打闹、聊天、卫生状况较差。
学校手机管理制度汇编表
学校手机管理制度汇编表第一章总则第一条为了维护学校的正常教学秩序，保障学生的身心健康，制定本手机管理制度。
第二条本制度适用于全校所有学生。
第三条学生自觉遵守本制度，学校有权对违反本制度的学生进行相应的处理。
第四条学生在校内不得使用手机，违者将被没收手机并进行相应处理。
第五条学生应保护好自己的手机，学校对手机遗失或损坏不承担任何责任。
第六条学校对于特殊情况可以放宽手机管理制度，经过批准后方可使用。
第七条对于学生的手机使用不当和影响学习的情况，学校将进行相应的惩罚。
第二章手机使用规定第八条学生在课堂、自习室、图书馆等学习场所不得使用手机。
第九条学生在校园内不得使用手机进行游戏、聊天等影响学习的行为。
第十条学生在操场、食堂等场所不得使用手机。
第十一条学生在校内使用手机需保持安静，不得影响他人。
第十二条学生在校园内拍照、录像等需要特殊权限，否则不得随意使用手机。
第三章特殊情况规定第十三条学生因特殊情况需要使用手机时，需向班主任或相关负责人申请，经批准后方可使用。
第十四条学生在特殊情况下使用手机需保持电话畅通，以便学校与家长联系。
第十五条学生在特殊情况下使用手机仅限于紧急情况，不得滥用。
第十六条学校对于学生的特殊情况使用手机进行监管，一旦发现违规行为将进行处理。
第四章违规处理规定第十七条学校对于故意违反手机管理制度的学生将给予警告，情节严重者将进行更严厉的处理。
第十八条学生在学习、生活中对手机管理制度造成一定影响的，将给予批评教育。
第十九条学生违反手机管理制度引起纠纷的，学校将进行调解并对当事人进行处理。
第二十条学生如果多次违反手机管理制度，学校将采取暂扣手机、扣分等措施。
第二十一条学生因违反手机管理制度引起的不良后果，学校将进行严肃处理，并对学生进行相应教育。
第五章附则第二十二条本制度自发布之日起执行，学生应自觉遵守。
第二十三条对于手机管理制度的解释权归学校所有，学生不得擅自解释。
第二十四条本制度未尽事宜，由学校相关负责人进行解释。
学校规章制度检查表
学校规章制度检查表学校名称：__________________检查日期：__________________学校规章制度是学校管理的重要组成部分，是学校保障教育教学秩序、营造良好校风校貌的重要基础。
为确保学校规章制度的严格执行，提高学校管理水平，特制定此检查表，用于学校规章制度的全面检查。
一、学生管理1. 学生进出校门是否遵守规定时间？2. 学生是否穿着整齐，携带学习用品准备充分？3. 学生是否遵纪守法，不在校内违规使用手机、吸烟等？4. 学生是否积极参加课外活动，倡导阳光健康生活方式？5. 学生是否遵守学校作息时间，按时入睡、起床？二、班级管理1. 班级是否按时到校集合、上课？2. 班级是否保持良好的卫生环境，日常卫生清洁是否得到维护？3. 班级是否进行学习计划、拟定学习目标？发展规划？4. 班级是否定期进行班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神？5. 班级是否建立班干部制度，引导学生主动参与班级管理事务？三、教师管理1. 教师是否按时到校上岗，认真备课、认真授课？2. 教师是否遵守教育教学纪律，不泄露学生考试情况、不私下补课等？3. 教师是否加强师德师风建设，树立良好教师形象？4. 教师是否重视终身学习，不断提升自身专业素养？5. 教师是否关注学生成长，及时关注学生的情绪变化、学习状况？四、家长管理1. 家长是否积极配合学校教育工作，参加家长会、家访等活动？2. 家长是否重视孩子的学习，密切关注孩子的学习情况？3. 家长是否树立正确的教育观念，不对孩子提出不切实际的要求？4. 家长是否与学校保持联系，及时了解学校相关信息？5. 家长是否协助学校管理，共同为孩子的成长和发展努力？五、校园安全1. 学校是否定期进行校园安全防范演练？2. 学校是否加强校园安全设施建设，确保校园安全？3. 学校是否建立安全责任追究机制，对违规情况及时处理？4. 学校是否加强校园巡逻，严查校园内外安全情况？5. 学校是否建立安全提示栏，提醒师生注意安全问题？六、其他事项1. 学校教育教学设备是否维护完好，使用是否正常？2. 学校围墙、道路是否需要维修，是否存在安全隐患？3. 学校餐厅食品是否符合食品安全标准，食品卫生是否得到保障？4. 学校体育设施是否得到合理利用，是否存在安全隐患？5. 学校日常开支是否按规定使用经费，是否存在管理漏洞？以上就是学校规章制度的检查表，希望大家能够按照上述要求认真执行，确保学校的管理水平和教育质量不断提升。
手机全面功能测试检查表模板
Contacts_24
Contacts_25
新建联系人，添加互联网电话
Contacts_26
新建完毕后，可合并、拆分、舍弃联系人
Contacts_27
完成/保存
新增一联系人，把能填写的内容全部填写完，保存后查看 是否全部有显示，显示是否正确。 新增完联系人保存后拨号或来电，在拨号和来电界面显示 正常
Contacts_17
添加工作单位
Contacts_18
电子邮件
1新建联系人,电子邮件;(选择个人、工作、其他等） 2.增加一个邮箱地址,标签"自定义"为"常用"; 3.将标签"常用"更改为"单位邮箱; 4.删除一个邮箱地址. 1.新建联系人,增加不同的地址;(如住宅、单位、其它、 自定义等） 2.增加一个邮政地址,标签"自定义"为"常住地址"; 3.将标签"常住地址"更改为"单位地址; 4.删除一个地址. 1.选择列表中的一个联系人进入修改界面； 2.修改头像后来电； 3.删除图库中设为联系人头像的照片 4.点击联系人大头贴图标； 5.选择拍照/图库，按确定拍照/图库图片-保存；
Contacts_56 Contacts_57 Contacts_58 Contacts_59 Contacts_60 Contacts_61 Contacts_62
设置铃声
1.选择android系统的自带铃声 2.其他音乐可作为来电铃声添加到android系统铃声中， 选择某音乐作为来电铃声
通过短信发送联 点击“通过短信发送联系人” 系人 所有来电转至语 音信箱 放在主屏幕上 1.名称 添加群 2.点击添加成员，可在联系人中选择 群组 删除群 meu键删除群 1.发送群消息 群功能 2.发送群邮件 打开联系人列表，点击联系人，点击星号图标 打开收藏夹，点击联系人，点击星号图标 勾选/不勾选“所有来电转至语音信箱”
手机、笔记检查表
检查人: 手机检查: 每班每次抽查二次、每次查10名同学。抽查时间：全天上课练机时间段（含班会课、电影课）。 计分标准： 每班基本分为10分，每人：0.5分。关机加0.5分、开机扣除0.5分.每周公布一次。
手机
班级 班级是否有玩游戏 姓名 是否关机 姓名
班级检查表
时间 姓名 是否关机 地点 扣分情况 特殊情况说明
是否关机
检查人: 班级 班级是否有玩游戏 姓名 是否关机 姓名 是否关机 姓名 是否关机 时间 地点 扣分情况 特殊情况说明
检查人: 班级 班级是否有玩游戏 姓名 是否关机 姓名 是否关机 姓名 是否关机 时间 地点 扣分情况 特殊情况说明