学生选课系统项目工作计划书
高校学生选课系统的分析与设计
（二 〇 一 〇 年 六 月双学位毕业论文 学校代码： 10128 学 号： ************题 目：高校学生选课系统的分析与设计 学生姓名： 学 院：管理学院 专 业：工商管理 第一专业：信息与计算科学 班 级：06级工管双学位 指导教师：摘要大学期间总会有很多公共选修课，传统的选课方法没有预见性，无法实现课程和人数的调配。
这是大学校园教学管理一个非常实际性的问题。
网上选课系统，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，使教学资源合理平均地分配。
本系统使用作为开发工具，实现了HTML设计代码与后台编程代码的分离。
系统中使用＋SQL Server＋IIS，主要考虑到同学们选课主要使用Windows系统，对支持良好，而且代码更易于维护。
对于数据库存取操作，多数系统直接将SQL语句写在代码里进行数据库查询。
在该系统中，绝大部分功能都使用存储过程来完成数据库访问的工作。
系统包括三个主要模块：管理员模块、教师模块、学生模块。
管理员模块主要实现5个功能，分别是院系管理、专业管理、教师管理、课程管理和学生管理。
学生界面主要实现3个功能，分别是个人信息维护、选课、查看选课信息。
教师管理界面主要实现两个功能，一个是查看任课老师课程表，另一个是查看任课老师的学生信息。
关键词：网上选课；SQL Server 2000数据库；Microsoft Visual Studio 2005；AbstractThere are a lot of public electives during the university period. The traditional method of course choosing lack prescience, and there are no prior coordination. This is a very physically sexual problem in the university campus of teaching manage. Online course selection system can be before the commencement of online enrollment, each student before the commencement of the course well established, so that a reasonable average distribution of teaching resourcesThe system uses as a development tool, designed to achieve the HTML code and background separation of programming code. System using + SQL Server + IIS, mainly taking into account the main course selection students to use Windows, support on well, and code easier to maintain. For the database access operations, the majority of the system to write directly to the SQL statement to query the database in the code. In this system, most functions are used to access the database stored procedures to complete the work.System includes three main modules: the administrator module, teacher module, student module. Administrator module to achieve five main functions, namely, faculty management, professional management, teacher management, curriculum management and student management. Student interface to achieve three main functions, namely, maintenance of personal information, course selection, see enrollment information. Teacher management interface to achieve two main functions, one is to check the instructor curriculum, and the other students see the instructor information.Keywords: online course elect；SQL Server2000 database；Microsoft Visual Studio 2005；目录第一章绪论 (1)1.1课题背景 (1)1.1.1人工选课 (1)1.1.2课题研究的内容 (2)1.2国内外概况 (3)1.2.1选课制的教育思想基础 (3)1.2.2网上选课系统的现状 (3)1.2.3选课系统要实现的目标 (4)1.3课题研究的目的和意义 (4)第二章选课系统的技术背景 (6)2.1数据库SQL Server 2000 (6)2.1.1 SQL Server 2000概述 (6)2.1.2 SQL Server 2000特性 (6)2.2软件开发语言C# (8)2.2.1 C#面向对象语言 (8)2.2.2 C#语言和C/C++语言的关系 (8)2.2.3 C#语言和C/C++语言的差别 (8)2.2.4 C#的特性 (9)2.3开发工具Microsoft Visual Studio 2005和ADO (9)2.3.1 Microsoft Visual Studio 2005 (9)2.3.2 ADO编程技术 (10)第三章系统分析 (12)3.1系统简介 (12)3.2系统运行环境 (13)3.2.1硬件平台 (13)3.2.2操作系统 (13)3.2.3应用软件及开发平台 (13)3.3系统的功能需求 (13)3.4系统的数据需求 (14)3.5流程分析 (14)3.5.1业务流程分析 (14)3.5.2系统流程分析 (15)3.5.3数据流程分析 (16)第四章系统设计 (18)4.1系统设计架构 (18)4.1.1 B/S架构 (18)4.1.2 C/S架构 (19)4.1.3 Smart Client (19)4.2系统的数据库设计 (20)4.2.1数据库需求分析 (20)4.2.2系统的主要E－R图 (20)4.3数据表设计 (22)4.3.1数据表设计 (22)4.3.2数据库的表间关系 (23)4.4系统功能模块设计 (24)第五章高校选课系统实现 (27)5.1登陆系统和退出系统 (27)5.1.1登录系统 (27)5.2管理员用户 (27)5.2.1院系管理 (28)5.2.2学生模块管理 (28)5.3学生用户 (29)5.3.1个人信息维护 (29)5.3.2选课 (29)5.4教师用户 (30)5.4.1查看担任课程课表 (30)5.4.2查看担任课程的选课学生信息 (31)结论 (32)参考文献 (33)谢辞 (34)第一章绪论1.1课题背景在信息全球化、网络化的今天，校园网已成为每所高校必备的信息基础设施，也成为学校提高教学管理水平的重要手段。
教务管理系统策划书3篇
教务管理系统策划书3篇篇一《教务管理系统策划书》一、引言随着学校规模的不断扩大，教务管理工作变得日益复杂。
为了提高教务管理的效率和质量，我们计划开发一套教务管理系统，以实现信息化管理，优化工作流程，提高工作效率。
二、系统目标1. 实现教务管理的信息化，提高数据的准确性和及时性。
2. 优化工作流程，减少繁琐的手工操作，提高工作效率。
3. 提供便捷的查询和统计功能，为教学管理提供有力支持。
4. 增强系统的安全性和稳定性，保障数据的安全。
三、系统功能模块1. 学生信息管理：包括学生基本信息录入、查询、修改、删除等功能。
2. 课程管理：包括课程信息录入、查询、修改、删除，课程安排，选课管理等功能。
3. 教师信息管理：包括教师基本信息录入、查询、修改、删除等功能。
4. 教学计划管理：制定教学计划，查询教学计划执行情况。
5. 成绩管理：包括成绩录入、查询、统计、分析等功能。
6. 教材管理：包括教材信息录入、查询、采购、发放等功能。
7. 系统管理：包括用户管理、权限管理、数据备份、数据恢复等功能。
四、技术选型1. 操作系统：Windows/Linux2. 数据库：MySQL/Oracle3. 开发语言：Java/C4. 前端框架：Bootstrap/Layui五、系统界面设计1. 采用简洁、清晰的界面风格，方便用户操作。
2. 系统界面布局合理，功能区域划分明确。
六、项目时间表1. 需求分析：[具体时间]2. 系统设计：[具体时间]3. 编码实现：[具体时间]4. 测试调试：[具体时间]5. 上线运行：[具体时间]七、项目预算1. 人力成本：[具体金额]2. 技术设备采购：[具体金额]3. 系统开发费用：[具体金额]4. 培训费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、项目风险评估及应对措施1. 技术风险：系统开发过程中可能遇到技术难题，影响项目进度。
应对措施：提前做好技术储备，组建技术专家组，及时解决问题。
学校教务系统项目建议书
学校教务系统项目建议书一、项目背景随着信息化时代的到来，学校教务管理也面临着新的挑战和机遇。
传统的手工录入、纸质档案管理方式已经无法满足学校教务管理的需求，因此，建立一个高效、便捷、智能化的学校教务系统势在必行。
本项目旨在为学校提供一套全面、科学、可持续的教务管理解决方案，提高学校管理效率，优化教学资源配置，提升教学质量。
二、项目目标1. 提高教务管理效率。
通过建立学校教务系统，实现教务管理信息化、自动化，减少重复劳动，提高工作效率。
2. 优化教学资源配置。
通过系统化的教学资源管理，合理分配教学资源，提高资源利用率，满足不同学科、不同年级的教学需求。
3. 提升教学质量。
通过教务系统的数据分析功能，及时发现教学问题，优化教学方案，提高教学效果。
4. 促进信息共享与沟通。
建立学校教务系统，实现教师、学生、家长之间的信息共享与沟通，增强学校教育教学的互动性。
三、项目内容1. 教务管理模块：包括学生信息管理、教师信息管理、课程管理、考试管理、成绩管理等功能，实现教务管理的信息化。
2. 教学资源管理模块：包括教室资源管理、教材资源管理、实验设备管理等功能，实现教学资源的合理配置和利用。
3. 教学质量评估模块：包括学生评价、教师评价、课程评价等功能，实现对教学质量的全面评估和监控。
4. 信息共享与沟通模块：包括学校公告、通知发布、家校互动等功能，实现学校内外信息的及时共享与沟通。
四、项目实施计划1. 确定项目需求：与学校相关部门充分沟通，明确学校教务管理的需求和问题。
2. 系统选型与开发：根据学校实际情况，选择适合的教务系统，进行定制开发或者购买商业系统。
3. 系统测试与调试：对系统进行全面测试，解决系统中存在的bug和问题，确保系统的稳定性和可靠性。
4. 系统上线与推广：将教务系统上线运行，并进行全面推广，培训相关人员，确保系统的顺利运行。
5. 系统运行与维护：建立健全的系统运行与维护机制，定期对系统进行维护和更新，确保系统的持续稳定运行。
选课系统开发计划
选课系统开发计划为了更好地满足学生选课需求，提高选课效率和管理水平，学校计划开发一套全新的选课系统。
本文将从需求分析、系统设计、开发计划等方面进行详细阐述。
一、引言选课系统是现代高等教育管理的重要组成部分，通过电子化平台实现选课全程的自动化和网络化。
新的选课系统可以更好地满足学生的选课需求，提高选课的效率和公平性。
二、需求分析1. 学生需求考虑到学生的个性化需求，选课系统应该具备以下特点：（1）支持在线选课和退课功能，方便学生随时调整自己的学习计划。
（2）提供详细的课程信息，包括开课时间、地点、教师信息等，方便学生做出选择。
（3）提供选课预测和评价功能，帮助学生选择适合自己的课程。
（4）支持选课冲突检测，及时提示学生避免时间和课程的冲突。
2. 教师需求教师也是选课系统的使用者，他们需要以下功能：（1）发布课程信息和课程相关资源，方便学生查询和下载。
（2）设置选课限制和开放课程名额，保证课程资源的均衡利用。
（3）生成选课数据统计报表，为教学工作提供参考。
3. 管理员需求（1）管理选课系统的用户信息和权限设置，确保系统的安全性和稳定性。
（2）处理选课冲突和矛盾，做出公正的调度决策。
（3）维护系统的正常运行和优化，及时解决用户反馈的问题。
三、系统架构设计选课系统的架构设计应该符合以下原则：1. 分层设计：将系统拆分为前端展示、业务逻辑和数据处理三个层次，实现松耦合和高内聚。
2. 模块化设计：将系统功能划分为多个模块，每个模块负责特定的功能需求，方便拓展和维护。
3. 分布式架构：采用分布式系统架构，提高系统的可靠性和可扩展性。
4. 安全设计：引入身份验证和权限管理机制，保障系统数据的安全性和隐私性。
四、系统开发计划基于以上需求和架构设计，选课系统的开发计划如下：1. 需求收集和分析阶段：与学生、教师和管理员进行深入交流，明确系统的功能和性能需求。
2. 概要设计阶段：完成选课系统的整体框架设计和数据库设计，明确各个模块的功能和接口。
高校学生选课管理系统任务书
计算机科学与技术本科专业数据库课程设计任务书（09级）题目：高校学生选课管理系统学生姓名：韩佳伶学号：09500234 班级：软件一班题目类型：软件工程（R）指导教师：一．数据库课程设计题目简介该设计要求学生以兰州理工大学学生选课管理业务为背景，设计、开发一套“高校学生选课管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，使学生初步得到数据库开发的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二．数据库课程设计的任务1、查阅文献资料，一般在5篇以上；2、以兰州理工大学学生选课管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；4、完成高校学生选课管理系统的软件开发和测试工作。
5、撰写设计说明书；三．数据库课程设计的主要内容、功能及技术指标（1）整个系统由课程计划管理系统、学生选课管理系统、学生学分管理系统、学生基本信息管理系统等组成；（2）系统要实现基本信息录入、修改、查询等功能；（3）系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现；（4）整个系统采用2层结构。
数据库系统采用SQL Server，前台开发工具选用PowerBuilder等；（5）系统所涉及的信息有：●学生基本情况。
包括的数据项有：学号、姓名、性别、民族、出生年月、考生来源、培养方式、入学分数、入学政治面貌、家庭住址、通讯地址、邮政编码、所在院系、专业等。
●课程信息。
包括的数据项有：课程编号、课程名、学时、学分、考核方式、开课院系、任课教师等。
●成绩信息。
包括的数据项有：课程编号、学生编号、成绩等。
四．数据库课程设计提交的成果1. 设计说明书一份，内容包括：1) 中文摘要100字左右；关键词3-5个；2) 需求分析（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典等）；3) 概念结构设计；4) 逻辑结构设计;5) 系统实现；6）系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果等）；7) 软件使用说明书（核心界面说明）；8) 设计总结、参考文献、致谢等。
面向对象程序设计------学生选课系统(SRS)项目设计书
面向对象程序设计------学生选课系统（SRS）项目设计书一：项目介绍 (3)二：需求说明 (3)1 系统简要分析 (3)2 应用需求分析 (3)3 场景说明 (5)场景1:“选修一门课程” (5)场景2：“选修一门课程2” (5)场景3：“退选一门课程” (5)三：软件设计文档： (6)1.学生选课系统（SRS）UML图： (6)2.场景1的界面 (6)3.场景1的协作图： (7)4场景1的时序图： (7)5.调和测试 (8)四、核心代码 (9)1.Person类： (9)2.Student类： (9)3.Professoer类： (11)4.Course类： (11)5.Section类： (12)6. ScheduleOfClasses类： (13)7. TranscriptEntry类： (13)五、心得和体会 (14)一：项目介绍项目名称：学生选课系统（SRS）项目大致的功能和性能要求：该系统让学生能够在线为每学期选择课程，还要能跟踪完成学位要求的过程。
当一个学生考入该大学时，他/她使用SRS制定一个学习计划，其中的课程要满足特定的学位计划，然后选定自己的导师。
SRS将检验该计划是否能满足该学生获得特定学位的需要。
确定了学习计划后，在每个学期前的注册期限内，学生可以在线查看课程时间表，选择自己想听的课程。
如果该课程有多位教授同时指导，还要指明希望听课的时段（周几，何时）。
SRS将检验该生是否满足选中课程的选课先决条件，方法是查阅该生的在线成绩单和学位记录（学生可以随时在线查看自己的成绩单）。
假定（a）选定课程的先决条件得到满足，（b）课程满足学生的学习计划，和（c）选定课程尚有名额空余，则学生将选中该课程。
如果条件（a）和（b）得到满足，条件（c）未得到满足，则学生被放入一个“先到先得”对列中。
如果出现名额空余（原因可能时有学生放弃选修，或课程选修名额增加），则该生自动选修该课程，同时系统会向该生发送一封电子邮件通知，此时如果打算不再继续选秀这门课，学生应该退选该课程;否则，就得为选修该课程付费。
选课系统设计说明书
学生选课管理系统目录一、引言................................................................. 错误!未定义书签。
1.1背景 (1)二、总体设计 (2)2.1可行性分析 (2)2.2结构化设计 (2)2.3系统用例模型 (3)2.4.1动态模型 (7)2.4.1活动图 (7)2.4.2协作图 (9)2.4.3状态图 (10)2.4.4类图 (11)三、数据库设计 (12)3.1设计内容 (12)3.1设计要求 (13)3.1数据库表结构 (13)四、功能模块设计 .................................................... 错误!未定义书签。
4.1学生模块设计 (12)3.1教师模块设计 (13)3.1管理员模块设计 (13)学生选修课管理系统一、引言1.1背景“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题。
而且是每个学期都必须要面对的问题。
选课工作做不好，学生不知道自己将要学习的课程，老师也不知道自己将要讲授的课程，教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。
因此，如何解决高校教务管理中的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。
随着近几年高校的持续扩招，学生人数逐年增加。
为了满足广大学生的求学需要，各个高校的师资力量、硬件配置也随之增强。
这样一来，日常行政部门的工作也就越来越繁重，这一点在选课这块显得尤为突出。
而传统的手工操作，即费时又费力，而且容易出错，工作效率较低。
因此，拥有一套实用、高效、完善的在线选课系统就显得尤为重要，它可以提升高校的教育质量和教学管理质量，提高工作效率，降低行政成本。
大学期间总会有很多公共选修课，以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性，有些课堂选课时人满为患，有些课堂无人选课。
原因是传统的选课方法没有预见性，大家没有事先协调好。
学生网上选课系统的设计与实现(计算机系毕业论文)
我国不少高校都实行了学分制,它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生.在这里，学生选课时的制约因素比较复杂,工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误.
从系统开发的复杂程度来看，计算机辅助排课与选课是高校教务系统中的两个关键子系统,目前不少教务系统尚未很好地解决排课与选课问题。本文主要对高校教务管理系统中计算机课表编排与选课系统的基本功能、设计思想、需求分析以及实现技术进行探讨。
1.3
作为计算机应用的一部分，使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,利用计算机辅助进行课表编排工作，既提高了排课工作的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而使学校教务管理现代化迈上一个新台阶。
我想大家肯定都经历过学生时代，也许很多人还对那个时候的选课记忆犹新，每个学期都要排着长长的队伍去选。现在，我们已经进入到Internet时代了，选课系统自然也要随着更新.大学中,公选课较多，学生可根据自己的专业及兴趣选择公选课程进行学习，本系统将从教学部门的要求出发，实现公选课的选择、查询与统计。
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学生选课系统软件项目开发计划书 1．引言1.1编写目的开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和教师对其最新信息查询的准确性。
1.2项目背景某校在校生近50000人，每学期在期末都要进行一次对学生的学习质量测评，要求所有学生都要参加。
以前测评的方式都是手工考核操作，由教务处发出试卷，每个同学填写完成后交回到教务处。
然后教务处再使用手工的方法对试卷进行统计汇总，最后得出学生的成绩。
建议进行《学生成绩考核系统》的开发。
我院计算机系具备进行该软件系统开发的能力并承担本软件系统的开发与维护工作。
该软件系统由我院教务处使用。
1.3定义《学生成绩考核系统》以下简称《考核系统》。
1.4 参考资料(1)” 学生成绩考核系统系统定义报告”(2) ” 学生成绩考核系统可行性研究报告”2.主要内容2.1.工作内容系统所需要的基础数据来源：“考核系统”需要实现的功能包括两大部分：一是前台的数据采集，具体包括：德育测试页面、体育测试页面、智力测试页面、数据存储页面。
二是后台的数据管理部分：包括测试设置、德育测试、体育测试与智力测试的数据统计及查询。
3.2条件和限制使用sql server 2005作为数据库的建设工具，相关的管理程序开发主要使用sql server 2005及net等。
2.3 产品2.3.1 程序可运行的程序包括：sql server 2005，microsoft visual studio 20052.3.2 文档可行性研究报告，项目开发计划书，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，数据库设计说明书，操作手册，测试计划，测试分析报告，项目开发总结报告。
2.4 运行环境《学生成绩考核系统》应该运行在windows 7 以及以上版本的平台上。
2.5 验收标准《学生成绩考核系统》能让学生能成绩考核和查看成绩，教师能管理成绩。
4.6本计划的批准者和批准日期：批准者张树明批准日期2015年4月27日5.实施计划5.1.任务分解需求分析：学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。
每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。
如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。
下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。
功能：个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理系统设计：“中学生成绩管理信息系统”包括四个模块：成绩录入、班级统计、年级统计、系统功能。
这四个模块既相互联系又相互独立，班级统计、年级统计模块必须以成绩录入为基础。
(1) 成绩录入模块：主要功能用来对中学生的成绩进行收集和修改。
具体包括中学生成绩录入、修改、增加、删除、查询、打印等功能，由于一些资料可以word文档或excel表格输入，故在此模块中增加了导入、导出数据功能。
成绩录入需要分班级、分年级以及某个时间考试的各门功课的成绩。
修改要与成绩录入相对应。
增加、删除是对基本表的操作。
查询条件设置应该齐全，可以班级查询，年级查询，也可以姓名查询，学号查询等等。
分成绩单打印、报表打印等。
(2) 班级统计模块：主要功能用来对中学生的成绩以班级为单位进行处理。
具体包括各班学生总成绩、平均成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数；各个学生该科成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数。
各项统计仅对于某学期某次考试而言。
(3) 年级统计模块：主要功能用来对中学生的成绩以年级为单位进行处理。
具体包括各年级学生总成绩、年级排名统计年级某分数段内的学生人数；各个学生该科成绩、年级排名及统计、年级某分数段内的学生人数。
各项统计仅对于某学期某次考试而言，在统计时，还应注意各年级考试科目不同。
(4)系统功能模块：包括帮助信息，关于系统及退出系统。
编码：由李奔同学独立编译测试计划：进行黑盒测试测试人员：李奔5.2.进度安排需求分析：第1天系统设计：第2~3天编码：第4~7天测试计划与测试：第8~10天包装和发布：第11天机动：第12天5.3.预算开发费用：0元设备费及其他：0元合计：0元6.人员组织及分工人员的数量：1人成员姓名：李奔7.交付期限时间：12天8.关键问题在软件的开发中，存在的关键问题常见的有以下几种：项目需求项目计划质量控制进度控制风险控制交流与沟通篇二：软件项目管理---学生选课系统 (更新后)软件项目计划书题目：学生信息管理系统计划书学院：计算机科学与技术学院专业：软件工程（2+2）班级： 2012级 2 班姓名、学号：吴斐斐 201226740219夏炜 201226740220徐洁雯 201226740221许秀丽 201226740222指导老师：马建平提交日期： 2013年 8月 26 日目录一、范围计划 ............................................................................... (3)二、进度计划 ............................................................................... (6)9.1关于进度估算 ..................................................................... (6)10.2任务定义 ..................................................................... (7)11.3任务关联关系 ..................................................................... (7)12.4进度管理图 ..................................................................... (7)2.4.1甘特图 ............................................................................... (7)2.4.2网络图 ............................................................................... (9)2.4.3里程碑图 ............................................................................... (10)2.4.4 e-r图 ............................................................................... . (11)三、成本计划 ............................................................................... . (11)13.1签订合同前 ..................................................................... (11)14.2合同签署后 ..................................................................... (12)四、人力资源计划 ............................................................................... .. (15)15.1项目管理 ..................................................................... (15)16.2软件开发部 ..................................................................... (16)17.3资源管理部门 ..................................................................... (16)18.4质量评审部 ..................................................................... (16)19.5用户 ..................................................................... (17)五、沟通计划 ............................................................................... . (19)六、风险计划 ............................................................................... . (21)一、范围计划针对本项目的特点，参考企业的生存期模型说明和软件过程体系，决定采用增量模型，理由如下：学生选课系统可以先基于通用功能作出一个最小的使用版本，再逐步添加其他的功能。
如此一来，用户可以先试用最小版本的同时，提出更多明确的需求，这有助于下一阶段的开发，大大减小了开发的风险。
在学生选课系统中，要求系统有可扩充性，若使用增量模型，可以确保系统的可扩充性。
用户明确了需求的大部分，但由于用户基本没有专业的知识，这导致不详尽之处，只有等到一个可用的产品出来，通过用户使用，然后进行评估，评估结果作为下一个增量的开发计划，下一个增量发布一些新增的功能和特性，直至产生最终完善的产品。
（1）“系统要求有可扩充性，可以在现有系统的基础上，通过前台就可加挂其他功能模块”——也说明用户可能会增加新的需求。
（2）从底层做起，把最基础的功能实现，逐步扩充其应用，所以选择增量模型来开发学生选课系统。
如图所示：任务分解当解决问题过于复杂时，可以将问题进行分解，直到分解后的子问题容易解决，然后分别解决这些子问题。
规划项目时，也应该从任务分解开始，将一个项目分解为更多的工作细目或子项目，使项目变得更小、更易管理、更易操作。
这样不仅可以使工作变得更易操作，责任分工更加明确，还可以提高估算成本、时间和资源的准确性。
完成项目本身是一个复杂的过程，必须采取分解的手段把主要的可交付成果分成更容易查询的单元才能一目了然，最终得出项目的分解结构（wbs）。