十分钟队会——你问我答猜猜猜16-优质课件
校园安全十分钟队会
安全伴我行十分钟队会1. 主持人：老师同学们，大家下午好！主持人1：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人2：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的一代。
主持人1：我们爱动，爱玩。
主持人2：我们年岁还小，我们爱闹爱跳。
主持人：可是我们不愿意受到伤害，各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，做到“安全伴我行”主持人2：六一中队“安全伴我行”主题队会现在开始。
主持人1：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
主持人2：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
主持人1：我们沐浴在党的阳光下。
主持人2：像鲜花一样健康的成长。
主持人1：我们要牢记“安全”。
主持人2：首先，我们一起来说说交通安全。
请看小品《踢球》——小品表演：剧1（人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B 走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。
（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
所以，在此我们提出：“请牢记交通规则，遵守交通规则！”，主持人2：“一路平安，永远平安”这种美好愿望的实现要靠每个人的努力，我们除了要遵守交通法则，要有强烈的安全意识，还要有自我保护意识和强烈的社会责任感。
主持人1：是的，当我们独自一个人在家的时候我们，安全知识也不能少。
请欣赏《家庭AB剧》备注：（道具）成人服装节目：小品表演剧1 演员：队员队员1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦。
《你说我猜题目》课件
06
游戏技巧：描述者应尽量使用简单易懂的语言，猜测者应尽量从 多个角度思考答案
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点单击此处输 入你的项正文
游戏时间控制
游戏时间：建议 控制在30-45分 钟
游戏节奏：根据参 与者的反应和情绪 调整游戏节奏
休息时间：每轮游 戏结束后，可以安 排短暂的休息时间
段落间距：根据内容选择合适的段落间距，如段落之间使用 1倍行距，标题与正文之间使用2倍行距
颜色搭配：根据内容选择合适的颜色搭配，如标题使用深色， 正文使用浅色
布局设计：根据内容选择合适的布局设计，如标题居中，正 文左对齐
图片选择技巧
选择与主题相关的图片 确保图片清晰度高，色彩鲜艳 选择具有代表性的图片，避免使用过于复杂的图片 注意图片的版权问题，避免使用侵权图片
a. 玩家轮流抽取题目卡 b. 玩家根据题目卡上的题目进行描述，其他玩家根据描述猜测题目 c. 猜对题目的玩家获得积分 d. 游戏结束后，积分最高的玩家获胜
注意事项： a. 描述者不能直接说出题目中的关键词 b. 猜测者不能直接说出题目中的关键词 c. 描述者和猜测者都不能使用肢体语言或手势进行提示
高级难度：适合高手玩家， 题目难度较高
初级难度：适合初学者，题 目简单易懂
自定义难度：玩家可以根据 自己的需求调整题目难度
PPT设计
PPT风格
色彩搭配：使用协调的色彩 搭配，使PPT更具吸引力
图片和图表：使用高质量的图 片和图表，使PPT更具说服力
简洁明了：使用简洁的排版和 设计，使观众更容易理解内容
动画和特效：适当使用动画和 特效，使PPT更具动感和趣味
性
PPT布局
标题：醒目、简洁，位于页面上方 内容：清晰、有条理，使用项目符号或编号 图片：与内容相关，位于页面下方或右侧 配色：协调、美观，避免过于鲜艳或过于暗淡 字体：清晰、易读，避免使用过于花哨的字体 动画：适当使用，避免过于复杂或过于简单
重阳节敬老爱老十分钟队会
回到家为父母或者爷爷奶奶做一件力所能及的事情： 1、每天向长辈问好。 2、知道长辈的生日。 3、每天主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务。 4、学习自觉努力，家庭作业认真独立完成，不要督促。 5、每天能主动地和长辈交谈，不对长辈发小脾气。 6、不做让长辈为自己操心的事情。
现在，让我们在优美的歌声中结束 本次十分钟队会吧！
遍 插 茱 萸 少 一 人 。
遥 知 兄 弟 登 高 处 ，
每 逢 佳 节 倍 思 亲 。
独 在 异 乡 为 异 客 ，
唐 王 维
九 月 九 日 忆 山 东 兄 弟
每年的农历九月初九，为传统的重阳节。重阳节起
源于战国时代，古人将天地万物归为阴阳两类，奇数为 阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月 逢九，二阳相重，故称“重阳”。九九与“久久”同音， 有长久长寿的含义，古人认为重阳节是个值得庆祝的吉 利日子。
我们中国也有句古语“树欲静而风不止，子 欲养而亲不在”。做晚辈的若等到有一天“子 欲养而亲不在”了，你再说后悔，可就什么都 晚了。
问答环节
第1题
重阳节有（ ）年的历史？
第2题
中央政府在（ ）年将每 年的这1天定为“老人节”？
第3题
重阳节还叫（ ）节？
第4题
重阳节的习俗有（ ）？
①常问好、讲礼貌，让长辈舒心； ②少空谈、多帮忙，让长辈省心； ③求上进、求正道，让长辈放心； ④勤学习、苦钻研，让长辈开心； ⑤遇难了、勤商量，让长辈称心； ⑥遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。
每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就 是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来。尊重 老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃 老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌 弃我们。今天父母长辈为我们遮风挡雨，明 天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。 同时，随着社会老龄化问题的日益加重， 养老、敬老已经不仅仅是一种美德，我想更 是一种社会责任，义务。
小学生主题班会通用版 趣味班会活动 你比划我猜 课件(共19张PPT)
中 国 好 声 音
你来比划我来猜
狼
规定时间内猜词最多者获胜，打平加使用语言、 表情和动作描述词语，使用语言时，不得出现 所猜内容中的任何字可以使用方言
方言中同样不得出现所猜内容中的任何字，方 言不包括英语、法语、俄语、日语德语西班牙 语等。
游戏规则 两人一组
你来比划我来猜
心有灵犀 心照不宣 心手相应
心中有数 心灵手巧 心口如一
你来比划我来猜
饱？ ,洒:
一人比划，一人猜。每组猜词三分钟，规定时 间内猜词最多者获胜，打平加使用语言、表情 和动作描述词语，使用语言时，不得出现所猜 内容中的任何字可以使用方言
方言中同样不得出现所猜内容中的任何字，方 言不包括英语、法语、俄语、日语德语西班牙 语等。猜词过程中，最多只允许跳过3次。
方言中同样不得出现所猜内容中的任何字，方 言不包括英语、法语、俄语、日语德语西班牙 语等。
你来比划我来猜
一人比划，一人猜。每组猜词三分钟，规定时 间内猜词最多者获胜，打平加使用语言、表情 和动作描述词语，使用语言时，不得出现所猜 内容中的任何字可以使用方言
方言中同样不得出现所猜内容中的任何字，方 言不包括英语、法语、俄语、日语德语西班牙 语等。猜词过程中，最多只允许跳过3次。
袋鼠
你来比划我来猜
巧克力派
规定时间内猜词最多者获胜，打平加使用语言、 表情和动作描述词语，使用语言时，不得出现 所猜内容中的任何字可以使用方言
方言中同样不得出现所猜内容中的任何字，方 言不包括英语、法语、俄语、日语德语西班牙 语等。
你来比划我来猜
打平加使用语言、表情和动作描述词语，使用 语言时，不得出现所猜内容中的任何字可以使 用方言
主题班会-你问我答
提问和回答的过程，帮助学生锻炼口头表达 能力。
活动介绍
在本次活动中，我们将组织一个有趣的问答互动环节，让学生们积极参与，分享和学习。
1 问题选择和准备
2 问答互动环节
老师将准备一系列有趣而有益的问题，以 引发学生的思考。
学生们将通过手举或者使用在线工具回答 问题，进行实时互动。
3 参与方式和流程
4 总结和反思
所有学生都可以积极参与，按照老师的指 导进行回答和讨论。
活动结束时，老师将对学生们的答案进行 总结，并进行反思和反馈。
问题选择和准备
个人问题
学生可以提出与自己相关的 问题，让其他学生也参与讨 论。
学术问题
老师将提出一些与课程相关 的问题，帮助学生复习和巩 固知识。
实用问题
讨论一些实际问题和解决方 案，让学生们学以致用。
主题班会-你问我答
在这次的班会中，我们将通过问答互动的形式，提供有趣和有益的知识分享。 让我们一起探索这个令人兴奋的话题吧！
目的和意义
增加学生参与度
通过问答互动，激发学生的兴趣和主动性。
锻炼思维能力
寻找问题的答案和思考解决方案，培养学生 的思维能力。
促进知识传递
通过分享问题和答案，大家可以相互学习和 分享知识。
问答互动环节
1 活跃互动
学生们将积极举手回答问题，促进互动和讨论。
2 奖励机制
针对参与和回答问题的学生，将设置奖励机制，鼓励大家积极参与。
3 帮助引导
老师将提出问题并帮助学生解决困惑，让整个活动更加顺利。
参与方式和流程
1
问题选定
ห้องสมุดไป่ตู้
2
老师从举手的学生中选择问题，并告
你问我答游戏教案
你问我答游戏教案教案标题：你问我答游戏教案教案目标：1. 学习和练习提问和回答的基本技巧；2. 培养学生的口语表达和沟通能力；3. 提高学生的思维敏捷性和逻辑思维能力；4. 培养学生合作和团队意识。
教学目标：1. 理解并熟练运用不同类型的问句和答句；2. 学会提出有关日常生活、学习和兴趣爱好等方面的问题；3. 能够流利、准确地回答问题；4. 能够与他人合作，共同完成游戏任务。
教学重点：1. 问句和答句的基本结构和用法；2. 合作与团队意识的培养。
教学难点：1. 提问和回答的灵活运用；2. 团队合作的实践。
教学准备：1. PowerPoint或白板；2. 学生手册和练习册；3. 游戏卡片（包含不同类型的问题）；4. 计时器。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 利用图片或实物引发学生对提问和回答的兴趣；2. 回顾和复习学生已经学过的问句和答句。
步骤二：讲解和示范（10分钟）1. 介绍不同类型的问句和答句，如选择问句、特殊疑问句等；2. 演示如何提出问题并回答。
步骤三：练习（20分钟）1. 学生分成小组，每组选择一位学生担任提问者；2. 提问者从游戏卡片中选择一个问题，向其他组员提问；3. 其他组员准备并回答问题；4. 计时器设定一定时间，组员回答问题后，提问者给予反馈和评价；5. 每回合结束后，换一个学生担任提问者。
步骤四：总结（10分钟）1. 回顾学生在游戏中的表现，给予肯定和建议；2. 引导学生总结提问和回答的技巧和方法；3. 提醒学生合作和团队意识的重要性。
步骤五：拓展练习（15分钟）1. 学生自由组队进行问答比赛；2. 每队轮流出题和回答；3. 教师根据表现给予奖励和鼓励。
步骤六：作业布置（5分钟）1. 布置练习册相关练习；2. 鼓励学生在家中与家人或朋友进行问答练习。
教学延伸：1. 鼓励学生自己设计游戏卡片，增加题目的多样性；2. 引导学生在游戏中运用英语进行交流，提高口语表达能力。
教学评估：1. 观察学生在游戏中的表现，包括提问的准确性、回答的流利程度等；2. 收集学生练习册上的答案，评估学生的掌握程度；3. 给予学生反馈和建议，鼓励学生持续提高。
你说我猜题目大全ppt课件
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
18.泡泡糖
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19.酸奶
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11.狮子
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12.泰迪狗
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6.鸵鸟
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7.兔子
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8.树袋熊
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幼儿园主题班会开展知识问答比赛ppt课件
制定明确的计分规则，如每题的分值、答题时间 的限制等。同时，要确保计分的公正和透明，避 免出现争议。
观众互动环节
观众参与答题
设置观众答题环节，通过PPT展示题目，观众举手抢答或者通过其 他方式参与答题，增加比赛的互动性和趣味性。
观众评价选手表现
观众可以对选手的表现进行评价或者投票，选出自己心目中的优胜 者，增加比赛的参与感和紧张感。
片或简短的视频，增加观众对选手的了解。
介绍比赛流程
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详细阐述比赛的流程，包括答题方式、计分规则、互动环节等
，确保观众和选手对比赛有清晰的了解。
选手答题和计分
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题目展示
通过PPT展示题目，确保所有观众和选手都能清 晰看到题目内容。题目可以配以图片或动画，增 加趣味性。
选手答题
选手根据题目要求进行答题，可以是口头回答或 者操作演示。主持人要确保选手充分理解题目， 并给予适当的提示和引导。
美术与音乐
欣赏经典儿童歌曲和美术作品，培养孩子们的审美能力和创造力。
故事与寓言
通过讲述寓言故事，帮助孩子们理解其中蕴含的道理和价值观。
04
CHAPTER
知识问答比赛实施
主持人开场和介绍
开场白
01
热情洋溢的开场词，欢迎观众和选手，简要介绍比赛的目的和
规则。
介绍选手
02
逐一介绍参赛选手，包括姓名、年龄等基本信息，可以配以照
THANKS
谢谢
分组方式
根据孩子们的年龄和班级进行分组 ，确保比赛的公平性和竞争性。
团队协作
鼓励孩子们以团队的形式参赛，培 养他们的团队协作精神和集体荣誉 感。
03
CHAPTER
知识问答比赛内容