人教版初中英语七年级(下)_现在进行时
2019-2020年人教版英语七年级下册Unit6 I’m watching TV 知识点与练习(
2019-2020学年人教版英语七年级下册Unit6 I’m watching TV.知识点与练习一．现在进行时Ⅰ现在进行时的用法表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作Ⅱ现在进行时时间状语及标志性词①now现在②at this time 在这时③at the moment 现在④look 看（后面有明显的“！”）⑤listen听（后面有明显的“！”）⑥情境Ⅲ现在分词的构成①一般在动词结尾处加ing Eg: go—going look--looking②以不发音字母e结尾的动词，去e加ing。
Eg: write—writing close--closing③以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加ing.Eg: get—getting run—running ( swim, run, put,get,sit,begin)Ⅳ现在进行时的构成肯定句: 主语+ am/is/are+ doing +其他+时状. Eg: He is doing his homework now.否定句：主语+am/is/are +not+ doing+其他+时状. Eg: He is not doing his homework now.一般疑问句：Am/Is/Are +主语+ doing+其他+时状？Eg: Is he doing his homework now?肯定回答：Yes,主语+am/is/are Eg Yes, he is.否定回答：No, 主语+am not/isn’t/aren’t Eg: No, he isn’t.重点句式及注意事项：1. —Why are you doing? 你在做什么？—I’m watching TV. 我在看电视。
2. —What’s she doing? 她在做什么？—She’s washing her clothes. 她在洗她的衣服。
3. —What are they doing? 他们在做什么？—They’re listening to a CD. 他们在听一张CD 唱片。
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
[人教版][七年级下英语专题][第4讲 现在进行时]讲义
![[人教版][七年级下英语专题][第4讲 现在进行时]讲义](https://img.taocdn.com/s3/m/fb91f216ba0d4a7303763a5a.png)
第4讲现在进行时1. 现在进行时是初中阶段是必须掌握的一个基本动词时态，内容虽多，难度却不高。
2. 从近几年的命题趋势来看，现在进行时中考时考查的内容主要是基本运用的考查，主要以单项选择题形式出现。
同时，要注意“现在进行时表将来时的用法”可能会在以后的中考中涉及。
3. 常见考查题型为单项选择，所占分值为1-2分。
4. 时态的灵活掌握不仅能够帮助学生提高语法得分，更重要的是可以帮助学生更好地理解文章含义，写出地道的英文作文。
动词时态在初中年级的学习分布如下：1. 现在进行时第一次出现在七年级下册的第七单元，主要学习了现在进行时的基本定义、用法、现在分词的变形。
2. 同时，在九年级第十三单元中复习了现在进行时，主要对它的用法进行回顾。
Read and act the following dialogue. T: What is she doing in the picture one? S: She is playing the piano.T: What is she doing in the picture two? S: She is listening to music【即学即练】1. Who _____ watching TV at the moment? (2016湖南七年级月考)A. is watchingB. are watchC. watchedD. watches2. I am now ___ Guangzhou this week. (2017年广东8年级期末)A. visitB. will visitC. visitsD. visiting3.The robots ___in the warehouse(仓库)at the moment. (2017黄冈八年级模考)A. worksB. workC. are workingD. is working4. John usually ___ some money from his friends and always___. (2016北京中考)A. borrow; returnB. borrows; returnsC. is borrowing; is returningD. borrowing; returning【参考答案】1.选A:由时间状语“at the moment”可得知，考查的是现在进行时正在进行的动作。
初中英语时态知识点总结人教版
初中英语时态知识点总结人教版初中英语时态知识点总结（人教版）一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。
它由主语+动词原形（第三人称单数时加-es）构成。
例句：She often reads books in the library.二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。
它由主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式构成。
例句：He is playing football now.三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它由主语+动词的过去式构成。
例句：They visited the museum last week.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
它由主语+was/were+动词-ing形式构成。
例句：She was watching TV when her mother came home.五、一般将来时一般将来时表示将来会发生的动作或状态。
它由主语+will+动词原形或主语+be going to+动词原形构成。
例句：It will rain tomorrow.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
它由主语+will be+动词-ing形式构成。
例句：He will be working at this time tomorrow.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者是从过去开始一直持续到现在的动作。
它由主语+have/has+动词的过去分词构成。
例句：I have finished my homework.八、现在完成进行时现在完成进行时表示从过去某一时间开始，一直持续到现在并可能继续下去的动作。
它由主语+have/has been+动词-ing形式构成。
例句：She has been studying English for five years.九、过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
初中英语现在进行时(共17张PPT)
二、改错：请指出每处划线中的错误。 Look! The students flying a kite. _______________________________________________________.2. They are watch TV in the room now. _________________________________________________________.3. Jim are now cleaning the classroom at school. __________________________________________________________.4. Are they playing football? ------Yes, they do. ___________________________________________________________.
写出下列动词的现在分词形式 havetalkwritesmilesitputswim
二、现在分词的构成
一般情况下，直接加ing
cook、read、look
cooking、reading、looking
以不发音的e结尾，去e加ing
make、have、write
making、having、w：Jim’s mother is reading now. 否定句：________________________________________.一般疑问句：____________________________________?两种回答（肯定、否定）： ______________________. ______________________.特殊疑问句：_______________________________________?
人教版新起点英语七年级下册Grammar-Focus翻译
人教版新起点英语七年级下册Grammar-Focus翻译在人教版新起点英语七年级下册中，Grammar-Focus部分是重点的语法内容。
本文将对该部分进行翻译，以帮助学生更好地理解和掌握。
Unit 11. be动词的用法be动词用于表示人或物的状态、特征、身份等。
be动词有三种形式：am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（其他人称及复数）。
例句：I am a student.（我是一名学生。
）He is my friend.（他是我的朋友。
）They are students.（他们是学生。
）2. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两者之间的程度，最高级用于三者或三者以上之间的比较。
例句：This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣。
）She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。
）3. 代词的用法代词用于替代名词，分为主格代词、宾格代词和物主代词。
例句：He is my brother. I love him very much.（他是我的兄弟。
我非常爱他。
）It is my book.（这是我的书。
）Unit 21. 一般现在时的用法一般现在时表示经常性的动作或客观事实。
例句：She often plays basketball on weekends.（她经常在周末打篮球。
）The earth goes around the sun.（地球绕太阳转。
）2. 不能数的名词的用法不能数的名词表示不可分割的整体，不能用于复数形式。
例句：I have some homework to do.（我有些功课要做。
）Can you give me some advice?（你能给我一些建议吗？）3. 数词的用法数词用于表示数量，分为基数词和序数词。
例句：There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
人教版七年级英语下一般现在时和现在进行时练习题
一般现在时和现在进行时练习题马佳宁一．写出下列动词的第三人称形式和ing形式。
(20分）1．dance________ ____ __ __ 2。
stop ________ ________3. sit________ ________4. study________ ________5. draw________ ________ 6。
tell________ ________7. see ________ ________ 8。
play________ ________9。
watch________ ________ 10. forget ________ ________ 二．用动词的适当形式填空。
（28分）1。
We often______（play) in the playground.2. He _____（get）up at six o'clock every day.3。
————What are you doing?---—I_________(do）my homework。
4。
_____you ______（brush）your teeth every morning.5. What (do）______he usually （do)______ after school?6. Danny _____（study) English, Chinese，math, science and art at school。
7。
The girl_______（not eat）bananas now。
8。
Mike sometimes ________（go) to the park with his sister.9。
It is eight now，she __________(watch) TV with his parents.10。
________ Mike________（read) English every day？11。
七下英语第六单元作文人教版现在进行时
七下英语第六单元作文人教版现在进行时English:In Unit 6 of the seventh grade English textbook, the focus is on the present continuous tense. This tense is used to talk about actions that are happening at the current moment or around the current time. For example, "I am writing this essay right now" or "She is studying for her test this evening." It is important to remember that the present continuous tense is formed by using the verb "to be" (am, is, are) and the present participle of the main verb (ending in -ing). This unit helps students understand how to correctly use and form sentences in the present continuous tense, allowing them to accurately describe ongoing actions in real time.中文翻译:在七年级英语教材的第六单元中，重点放在现在进行时上。
这个时态用来谈论正在当前时刻发生或在当前时间附近发生的动作。
例如，“我正在写这篇文章”或“她正在准备今晚的考试。
” 需要记住的是，现在进行时是由动词“to be”(am, is, are)和主动词的现在分词(以-ing结尾)组成的。
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● 以重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这
个辅音字母，然后再加ING，如：
Getting letting running putting beginning
Unit5 19
Practice
Unit5 20
Unit5
21
Thank you for watching
Unit5
22
He is listening to her.
She is looking at the blackboard.
Unit5 13
Grammar : The Continuous Tense
Unit5
14
Unit5
15
read ing looking listen ing cleaning ing
人教版初中英语七年级(下)Unit
5
I’m Watching TV.
Unit5
1
Watch(观察 观察) 观察
What is he/she doing ?
Unit5 2
(a)
(b)
(c)
(e) (d) (f)
(g)
Unit5
(h)
3
Ask
and
Answer
Unit5 4
What are you doing?
Unit5 12
What are you doing?
I am reading a book. I am doing a book. I am drinking tea. He is cleaning the house
He is eating some meat.
What is he doing? What is she doing?
想一想：这些现在分词是怎样构成的?
Unit5 16
write make have come give
writ ing making having coming giving
Unit5 17
想一想：这些现在分词是怎样构成的?
get ting let ting running putting beginning
想一想： 这些现在分词是怎样构成的？
Unit5 18
你说是这样吗？
●一般情பைடு நூலகம்下，在动词原形后加ING，如：
reading
如：
listening cleaning drinking
●以不发音字母E结尾的动词，先去取E字母，再加ING，
write--writing make--making give--giving have—having come--coming
Unit5 8
What is he doing?
He is eating some meat.
Unit5
9
What is he doing?
He is listening to her.
Unit5
10
I am drinking tea. What are you doing?
Unit5
11
Read and Think(思考)
I am reading a book.
Unit5 5
What is he doing?
He is cleaning the house.
Unit5 6
What are you doing?
I am doing my homework.
Unit5 7
What is she doing?
She is looking at the blackboard.