自由辩论技巧(技术贴)
自由辩论技巧(技术贴)
自由辩论A、设计转战场问题1、问题必须简短，做到提问时间不超过8s。
而且，一个例子应该有一套对应的问题，一般为三个【最后一个为总结性质的反问】。
第一个问题要浅显，可以与辩题没有直接联系；第二个问题必须直接与辩题有联系，而且简短；第三个问题就直接用反问句证明己方观点。
2、自己的自由辩论问题总结是要有逻辑的，不然观众与评委只知道你抛了一个例子。
不知道你想证明什么。
3、问题的例子应该结合好热点或者是当天【如果当天是节日】的意义。
B、如何打自由辩论：1、优秀的自由辩论例子：【反】：今天是光棍节，我们就来谈谈“爱”吧！对方辩友，爱是不是要用心去爱呢？【正】：那当然了。
【反】（举“爱”与“愛”的牌子）简化后心中的爱变成了“横”刀夺爱，这又怎能体现爱：的原意呢？【正】：现在我们都在学习阶段，完全无心谈爱啊！（把爱理解成狭义的爱情，巧妙回避，第一次高潮）【反】：就只有爱情才叫做爱吗？我们对老师的爱，对同学的爱，甚至对辩论的爱，难道不是爱吗？（第二次高潮）【正】：爱不是说在嘴巴上的，而是放在心上的。
【反】：爱的确是放在心里，繁体字的爱不正告诉我们这点了吗？简体字连字的原意都不能体现，又怎么能说是进步呢？（过渡部分不错，转战场及时）1、对方难以解释清楚的问题在自由辩论时提出来让对方浪费自己的时间。
当问题难以解释的其解决方法就是在场下预先想好一个类比或者是例子来说明道理，千万不要在自由辩论时企图论证，因为这样是非常浪费时间的。
2、自由辩论的提问要言简意赅。
抛出一个问题的时间不得超过10s。
但是问题必须明确：时间，地点，人物。
3、自由辩论时发言要简短。
一个人站起来发言的时间一辩不超过15s。
4、剩余时间抛例子时例子必须很好的点题。
自由辩论最后如果对方没有时间，而我方还有时间时我们就可以抛例子了。
这时候，例子可以稍长，但是一定要直接体现与辩题的联系，因为这是对方已经没有方法反驳，此时例子抛出来就是加强气势与证明观点。
5、追问问题时要清晰“请【对方辩友】正面回答我方X 辩提出的关于……的问题”“我第二次请对方正面回答我方X 辩提出的问题”“既然对方辩友不肯回答我方问题，我就告诉对方辩友+逻辑”6、反驳时不一定要整天用自己的框架去反驳，应该更多的就事论事，直接说对方辩友的例子怎么样错了，或者是与辩题无关。
自由辩论的一般技巧
自由辩论的一般技巧自由辩论是指辩论双方在没有固定的辩题和辩辞限制的前提下进行辩论。
这种辩论形式不但能提高辩手的辩论技巧，还可以锻炼其思辩能力和沟通能力。
下面就是一些关于自由辩论的一般技巧。
1. 确定辩题：在自由辩论中，双方可以选择任何辩题，但要确保辩题具有一定的争议性和讨论余地。
辩题应该是一个明确的陈述，而不是一个问题。
双方可以根据自己的兴趣和知识领域选择辩题，但一定要确保两方辩手在辩论过程中能够提出合理的论点和证据。
2. 确定立场：在自由辩论中，一方需要确定自己的立场，而另一方就是反对方。
确定立场时可以考虑自己更加熟悉的观点或能够提供更有力的证据支持的立场。
不论是支持方还是反对方，都要有充分的准备来支持自己的观点。
3. 提出论点：自由辩论中，每一方都需要提出自己的论点来支持自己的立场。
论点应该是明确的陈述，同时要能够为自己的立场提供有力的证据和理由。
论点应该是有条理的，可以按照重要性和逻辑关系来组织。
4. 提供证据：在自由辩论中，提供证据是非常重要的。
证据可以是事实、数据、案例、专家观点等，可以是已知的或者自己进行调查得到的。
证据需要明确指出来源和可信度，并且需要与论点相符合。
此外，提供证据时也要注重说服力，可以使用比较、对比、类比等手段来增加证据的说服力。
5. 反驳对方观点：在自由辩论中，双方应该进行反驳对方观点的辩论。
当对方提出论点时，应该迅速反击并提供自己的观点和证据来反驳对方观点。
反驳时要理性和严谨，不应该使用人身攻击或情绪化的辩论方式。
6. 回应反驳：在自由辩论中，双方都需要回应对方的反驳。
当对方提出反驳时，应该认真倾听对方观点，并提供合理的解释和证据来回应对方的质疑。
回应时要保持冷静和客观，不要因为对方的反驳而迷失自己的立场。
7. 结束陈述：在自由辩论中，每一方都需要有一个清晰的结尾陈述来总结自己的论点和证据，并强调自己的立场是正确的。
结尾陈述要简洁明了，既不能过于冗长，也不能过于粗糙。
如何进行自由辩论
定要继续进一步发问。发问的一方，往往占有主动权。对方如
果回避不回答，就反复发问，同时别忘了说“第×次请教对方 辩友„„”
3．回答 回答对方提问，要如拨云见日，不被对方迷惑。你应该会
想到，对方精心准备的问题，必然很难回答，绝妙的问题甚至
根本就是对方观点的论据，你一旦回答，就会反而证明对方。 怎么办呢？首先要记住“证明本方观点才是第一要务”，回答 的时候，也尽量使用本方的论证、论据。其次要从根子上找对 方问题的毛病。最后，实在觉得难以回答，千万不要纠缠，顾
的最基本条件，指出没有温饱，人就不能生存，既然不能生
存，又哪来道德可谈？
这样一步步推导，再从不同层面强调“温饱”对于“谈道
德”的重要性，进而形成一个严密的逻辑框架，才能使自己立 于不败之地。
【参考答案】 正方： 温饱是谈道德的必要条件 (1)反方论证的是“没有温饱也能谈道德”，我方则应证明 “温饱是谈道德的必要条件”，不能脱离温饱去空谈道德。
左右而言他一下，对方再问，就说“我方已经很明白地回答了
这个问题，鉴于时间关系，不再重复。请问对方辩友„„”。 当然，有水平的评委一看就知道你输了这一赛，但是辩论赛交 锋，是不能计较一城一地得失的，最辩论员最喜欢干的事情了，乐趣 无穷，也往往能博得满堂彩。但是，一双敏锐的耳朵不是一天
少数人的“超道德”，不能作为社会的普遍道德规范。
总之，辩论类试题集道德涵养、文化积累、逻辑思辩于一
体，要求辩者胸怀锦绣，口吐珠玑，做到立论明晰，分析透 彻，驳论精到，切中要害，语言表达清晰流畅，层次清楚，充 分展示自己的辩驳能力。
【解析】辩论的两大基本要素是“论”与“辩”。“论”即 “立”——论证己方观点的正确；“辩”即“破”——就对方的错 误进行辩驳。本题考查的主要是“立”，即亮观点，说理由。 首先，考生应根据题干提示，针对对方观点，展示己方立场，
组面自由辩论的技巧
组面自由辩论的技巧为了控制比赛的过程，争取主动，应该也完全可以事先设计场上的问答和自由辩论的战场。
(一) 设计原则1、以我为主的原则辩论的胜负往往取决于场上主动权的把握。
因此，在问答与自由辩论的方案设计中，应该贯彻“以我为主”的方针。
根据本方的立场与辩论方案，在扩大本方优势、抑制对方优势;回避本方劣势、突出对方劣势的基础上制定有关问答与自由辩论的方案。
2、知己知彼的原则“知己知彼，百战不殆”。
辩论不能搞“一厢情愿”，对方设计辩论方案的原则也是“利己”的，因此对于对手的优势不可低估，对其劣势也不可夸大;甚至应该把对手的优势估计得多一些，对本方的劣势估计充分。
这样设计的方案取胜的把握比较大一点。
3、灵活机动的原则切忌制定“死”方案，以不变应万变的战术只能应付一时，不能应付整场舌战。
更何况辩论态势变化瞬息之间，“堤溃蚁穴”之事难以预料。
对垒双方都以“奇”为胜算之前提。
临场应变能力不能只靠辩手的天赋，更应立足于“多算”。
所以实施灵活机动的原则的基础还在于辩论预案有应付各种变化的对策，实际场上变化虽不能俱收并蓄，却也十之八九，基本有数，舌战中供辩论队和辩手灵活运用。
4、最佳方案原则(二) 问答设计辩论中的问是强攻。
应当根据分析针对对方可能将存有的弱点明确提出问题，最出色能够将总是共同组成一个“陷阱”;有时可能将针对对方立场上的逻辑难点明确提出问题。
比如，在“人性本善”的辩论中，正方的逻辑难点就是：本仁义的人性何以产生现实人性中的恶?反方的逻辑难点就是：本仁义的人性何以产生现实人性中的恶?在该场比赛的民主自由辩论时，两极双方的确都紧紧抓住这个主要问题不摆。
“答”是被动的防御，对方提出什么问题不可能事先完全预料到。
但是，自己弱点自己心中有数，可以有针对地准备辩护的方案。
就技巧而言，正视提问固然就是一种技巧，但在实际比赛时不必多用“以攻为守”的技巧，用多了，给评委和观众一种“心虚”的感觉;如果辩论双方都实行以攻为守、正视提问的作法，其结果就是辩论(尤其就是民主自由辩论)没交锋，必然减少辩论的观赏价值。
关于自由辩论的一般技巧
关于自由辩论的一般技巧为大家整理了关于自由辩论的一般技巧，希望能够帮到你。
关于自由辩论的一般技巧一：攻击技巧攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动发问。
这在每个辩论队都是不可无的。
然而，攻击能不能有效，又是由多方面因素决定的。
1、攻击的准备。
这在辩论战略方案确定、辩词定稿之后就应该着手准备了。
一般而言，每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题，可根据自由辩论时间的长短来准备问题，日是初次上场，则应该准备20个问题左右。
如果是这样，四个辩手准备的问题就应该大约有80个，一般有足够的可能坚持到自由辩论结束。
我们看到，在有的比赛中，有的队员有时间却没有问题可以问，这就是准备不足导致的。
准备提问的问题，应该从三个层面上进行准备。
一是现象层面的问题，又称事实层面问题。
这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出效果。
但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负效果的。
二是理论层面的问题，又称论据层面问题。
即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。
这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得巧妙，反问要提的适时，逼问要问的机智，其效果就是让对方不好回答又无法回避。
三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。
即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具备说服力，能否站得住。
这类问题，一是能够扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。
当然，如果辩题立场对本方不利，就应该慎重使用，以免搬起石头却砸了自己的脚。
这三类问题中，事实层面的问题可包括历史事件、现实事实、国别事实、数字事实等等;而理论层面的问题周围除了立场中的论据，也可以延伸达到公理、哲学的层面。
有了这三个层面的问题准备，就能够构成立体阵势，可以打自由辩论的立体战斗，让对方陷入立体包围之中的被动局势就很而已造成。
我们看到在比赛中，不少辩论队只准备了一个层面的问题(大多是现象层面的问题)，只在有趣上花时间，其结果是打击力不强，且问来问去总是流于肤浅的现象之争，有时则又事实引发事实而偏题，变成了一般的语言游戏、提问游戏去了，辩论的深度不容易看到，这就令人遗憾了。
自由辩论规则 [关于自由辩论的实用技巧]
![自由辩论规则 [关于自由辩论的实用技巧]](https://img.taocdn.com/s3/m/81231f10a1c7aa00b42acb39.png)
自由辩论规则 [关于自由辩论的实用技巧]一、攻击技巧攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动发问。
这在每个辩论队都是不可无的。
然而，攻击能不能有效，又是由多方面因素决定的。
1、攻击的准备。
这在辩论战略方案确定、辩词定稿之后就应该着手准备了。
一般而言，每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题，可根据自由辩论时间的长短来准备问题，日是初次上场，则应该准备20个问题左右。
如果是这样，四个辩手准备的问题就应该大约有80个，一般有足够的可能坚持到自由辩论结束。
我们看到，在有的比赛中，有的队员有时间却没有问题可以问，这就是准备不足导致的。
准备提问的问题，应该从三个层面上进行准备。
一是现象层面的问题，又称事实层面问题。
这类问题极易引起听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出效果。
但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负效果的。
二是理论层面的问题，又称论据层面问题。
即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。
这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得巧妙，反问要提的适时，逼问要问的机智，其效果就是让对方不好回答又无法回避。
三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。
即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具备说服力，能否站得住。
这类问题，一是能够扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。
当然，如果辩题立场对本方不利，就应该慎重使用，以免搬起石头却砸了自己的脚。
这三类问题中，事实层面的问题可包括历史事件、现实事实、国别事实、数字事实等等;而理论层面的问题周围除了立场中的论据，也可以延伸达到公理、哲学的层面。
有了这三个层面的问题准备，就能够构成立体阵势，可以打自由辩论的立体战斗，让对方陷入立体包围之中的被动局势就很而已造成。
我们看到在比赛中，不少辩论队只准备了一个层面的问题(大多是现象层面的问题)，只在有趣上花时间，其结果是打击力不强，且问来问去总是流于肤浅的现象之争，有时则又事实引发事实而偏题，变成了一般的语言游戏、提问游戏去了，辩论的深度不容易看到，这就令人遗憾了。
辩论赛中关于自由辩论的技巧
辩论赛中关于自由辩论的技巧辩论赛中关于自由辩论的技巧一.配合1. 划分战场在我的印象中，南京大学是这种战术的首创者。
基本的作法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场，并由场上的一名队员提出其中的第一问题，其他队员立即跟上，直到问完这一系列问题，取得了满意战果后，转入下一战场。
这种战术的优点是：火力集中，进攻显得有章法，有层次。
缺点是：有时过于死板，为了贯彻连续提问，对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击，而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守，这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。
结论：仍然可以适当决定几个战场，但不用强求连续提问，让队员自己控制提问的时机。
2. 两次发言在自由辨论中，一个队员发言后，不要立即把话筒传给其他队员，而在对方发言后，由其自己决定是否作第二次发言。
这种战术的目的是保持发言的连贯性，在队员相互之间很不了解，配合很生疏时应用。
3. 相互保护由于种种原因，往往会出现某个队员口误，或者偏离立论等等对本方不利的情况，这时候，别的队员应该弥补其错误。
弥补的方法有以下几种：① 抵赖。
如果本方犯错误，对方隔了相当长时间后才攻击，又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊，可以死不认帐地说：“我方没有这样说过。
”但是，这种战术如果被评委识破，会非常不利，一般不要采用。
②别解。
对本方犯错误的话作另外一种解释。
你听到了吗？另一个同学居然说共产主义实现不了。
好像帝国主义永远不死，和平演变真的越来越严重了。
反：在相当长一段时间内，由于条件不具备，共产主义当然不能马上实现……这里反方就运用了别解这种战术，一定程度上扭转了不利局面。
这种战术运用得比较多，常用的句式是“我方的意思是说：……”③调整底线。
这是一种迫不得已的作法，所犯的错误既不是口误，又明显背离本方原来的立论，只好将错就错。
例：“法治能消除腐败”一题中反：对方同学刚才还说法治能消除腐败的根源，可现在又说法治对腐败的根源——贪欲只是遏制，这不是自相矛盾吗?正：对方同学怎么忘了腐败还有一个根源;不受制约的权力。
辩论赛自由辩论的技巧
辩论赛自由辩论的技能由辩论的战术自由辩论是整场辩论赛中最重要的一个阶段，大多数评委是根据自由辩论的胜负来决定比赛的胜负的。
自由辩论是有技能可循的。
下面是作者为大家精心整理的辩论赛自由辩论的技能，期望对大家有所帮助，欢迎阅读与鉴戒，感爱好的朋友可以了解一下。
辩论赛自由辩论的技能一、攻击技能攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动提问。
这在每个辩论队都是不可无的。
然而，攻击能不能有效，又是由多方面因素决定的。
1、攻击的准备。
这在辩论战略方案肯定、辩辞定稿之后就应当着手准备了。
一样而言，每位辩手应当根据自己所论述的内容准备向对方提问的问题，可根据自由辩论时间的长短来准备问题，日是初次上场，则应当准备20个问题左右。
如果是这样，四个辩手准备的问题就应当大约有80个，一样有足够的可能坚持到自由辩论结束。
我们看到，在有的比赛中，有的队员有时间却没有问题可以问，这就是准备不足导致的。
准备提问的问题，应当从三个层面上进行准备。
一是现象层面的问题，又称事实层面问题。
这类问题极易引发听众的共鸣，提的好则很容易出彩、出成效。
但是需要注意的是，不可故做新奇而偏离辩题，那是会产生负成效的。
二是理论层面的问题，又称论据层面问题。
即对本方论点给予引申，对对方的论据予以驳击的问题。
这类问题，直问要提的尖锐，曲问要问得奇妙，反问要提的适时，逼问要问的机灵，其成效就是让对方不好回答又没法躲避。
三是价值层面的问题，又称社会效应层面问题。
即把对方论点、立场引申，从价值层面、社会效应层面去延伸它的效应看其是否具有说服力，能否站得住。
这类问题，一是能够扩大自由辩论的战场，给对方造成被动，同时也是争取听众、评委认同的重要侧面。
当然，如果辩题立场对本方不利，就应当谨慎使用，以免搬起石头却砸了自己的脚。
这三类问题中，事实层面的问题可包括历史事件、现实事实、国别事实、数字事实等等;而理论层面的问题周围除了立场中的论据，也能够延伸到达公理、哲学的层面。
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自由辩论
A、设计转战场问题
1、问题必须简短，做到提问时间不超过8s。
而且，一个例子应该有一套对应的问题，一般为三个【最后一个为总结性质的反问】。
第一个问题要浅显，可以与辩题没有直接联系；第二个问题必须直接与辩题有联系，而且简短；第三个问题就直接用反问句证明己方观点。
2、自己的自由辩论问题总结是要有逻辑的，不然观众与评委只知道你抛了一个例子。
不知道你想证明什么。
3、问题的例子应该结合好热点或者是当天【如果当天是节日】的意义。
B、如何打自由辩论：
1、优秀的自由辩论例子：
【反】：今天是光棍节，我们就来谈谈“爱”吧！对方辩友，爱是不是要用心去爱呢？【正】：那当然了。
【反】（举“爱”与“愛”的牌子）简化后心中的爱变成了“横”刀夺爱，这又怎能体现爱：的原意呢？
【正】：现在我们都在学习阶段，完全无心谈爱啊！（把爱理解成狭义的爱情，巧妙回避，第一次高潮）
【反】：就只有爱情才叫做爱吗？我们对老师的爱，对同学的爱，甚至对辩论的爱，难道不是爱吗？（第二次高潮）
【正】：爱不是说在嘴巴上的，而是放在心上的。
【反】：爱的确是放在心里，繁体字的爱不正告诉我们这点了吗？简体字连字的原意都不能体现，又怎么能说是进步呢？（过渡部分不错，转战场及时）
1、对方难以解释清楚的问题在自由辩论时提出来让对方浪费自己的时间。
当问题难以解释的其解决方法就是在场下预先想好一个类比或者是例子来说明道理，千万不要在自由辩论时企图论证，因为这样是非常浪费时间的。
2、自由辩论的提问要言简意赅。
抛出一个问题的时间不得超过10s。
但是问题必须明确：时间，地点，人物。
3、自由辩论时发言要简短。
一个人站起来发言的时间一辩不超过15s。
4、剩余时间抛例子时例子必须很好的点题。
自由辩论最后如果对方没有时间，而我方还有时间时我们就可以抛例子了。
这时候，例子可以稍长，但是一定要直接体现与辩题的联系，因为这是对方已经没有方法反驳，此时例子抛出来就是加强气势与证明观点。
5、追问问题时要清晰“请【对方辩友】正面回答我方X 辩提出的关于……的问题”“我第二次请对方正面回答我方X 辩提出的问题”“既然对方辩友不肯回答我方问题，我就告诉对方辩友+逻辑”
6、反驳时不一定要整天用自己的框架去反驳，应该更多的就事论事，直接说对方辩友的例子怎么样错了，或者是与辩题无关。
一、各辩手扮演角色
一辩:主要是阐述本方观点,要具有开门见山的技巧和深入探究的能力要能把观众带入一种论辩的氛围中.所以要求一辩具有演讲能力和感染能力；
二三辩:主要是针对本方观点,与对方辩手展开激烈角逐,要求他们具有较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛；
四辩:要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。
如果前面己方发挥的不如意，四辩更多的是要起到一种力挽狂澜的作用，使局势瞬间变得对己方有利。
二、技巧（一）借力打力武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。
这种方法也可以运用到论辩中来，即利用多方言辞中跟他立论相悖的地方，使对方不攻自破。
（二）移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效，把这一技法喻名为“移花接木”。
即巧妙的把己方观点偷换到对方观点中，造成一种对方其实就是赞成己方观点的。
（三）顺水推舟表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
（四）正本清源所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据（即为了说明某个问题而使用的资料）与论题（即想要表达的观点也就是立论）的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的不足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。
较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。
（五）釜底抽薪刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一．通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利．对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪．
（六）攻其要害在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里．这是辩论的大忌．一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方．
（七）利用矛盾由于辩论双方各由四位队员组成，四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾，即使是同一位队员，在自由辩论中，由于出语很快，也有可能出现矛盾．一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，使之自顾不暇，无力进攻我方．（这是四辩选手总结成辞最好的抓住对方的地方）引蛇出洞”
（八）“引蛇出洞”在辩论中，常常会出现胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方如何进攻，对方只用几句话来应付时，如果仍采用正面进攻的方法，必然收效甚微。
在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众的心目中造成轰动效应。
李代桃僵”（九）“李代桃僵”当碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时，不得不采用“李代桃僵”的方法，引入新的概念来化解困难。
即利用对方立论的纰漏，偷换概念，让对方无法辩解。