《北京的春节》课件
合集下载
《北京的春节》ppt课件最新完美版

《北京的春节》ppt课件最新 完美版
汇报人:
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 春节概述与北京特色 • 准备工作与年货市场 • 除夕之夜:团圆守岁 • 拜年走亲访友礼仪 • 庙会、花市和娱乐活动 • 元宵佳节:猜灯谜赏花灯 • 总结回顾与展望未来
01 春节概述与北京特色
CHAPTER
春节起源及传统习俗
燃放烟花
在指定地点燃放烟花, 共同庆祝新年的到来。
04 拜年走亲访友礼仪
CHAPTER
拜年方式及注意事项
登门拜访
提前预约,准时到达,注意穿着 整洁得体,携带适当礼品。
电话/视频拜年
适用于远距离亲友,注意通话时 间不宜过长,表达清晰、热情。
注意事项
尊重对方习俗,避免提及敏感话 题,保持谦虚有礼的态度。
07 总结回顾与展望未来
CHAPTER
本次课程重点内容回顾
春节的起源和历史
介绍了春节的起源、发展历程以及与农历新年的关系。
北京春节的传统习俗
详细讲解了北京地区在春节期间的独特习俗,如贴春联、挂灯笼、 放鞭炮等。
春节的文化内涵
深入探讨了春节所蕴含的文化内涵,包括家庭团圆、辞旧迎新、祈 福迎祥等。
学生自我评价报告
1 2
期待更加丰富多彩的庆祝活动
希望未来的春节能够有更多具有地方特色的庆祝 活动,让人们感受到更多样化的文化氛围。
传承和弘扬传统文化
建议在春节期间加强对传统文化的宣传和普及, 让更多人了解和传承中华民族的优秀传统文化。
3
注重环保和安全
在庆祝春节的过程中,应注重环保和安全,避免 燃放烟花爆竹等行为对环境造成污染或引发安全 事故。
赏花地点
汇报人:
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 春节概述与北京特色 • 准备工作与年货市场 • 除夕之夜:团圆守岁 • 拜年走亲访友礼仪 • 庙会、花市和娱乐活动 • 元宵佳节:猜灯谜赏花灯 • 总结回顾与展望未来
01 春节概述与北京特色
CHAPTER
春节起源及传统习俗
燃放烟花
在指定地点燃放烟花, 共同庆祝新年的到来。
04 拜年走亲访友礼仪
CHAPTER
拜年方式及注意事项
登门拜访
提前预约,准时到达,注意穿着 整洁得体,携带适当礼品。
电话/视频拜年
适用于远距离亲友,注意通话时 间不宜过长,表达清晰、热情。
注意事项
尊重对方习俗,避免提及敏感话 题,保持谦虚有礼的态度。
07 总结回顾与展望未来
CHAPTER
本次课程重点内容回顾
春节的起源和历史
介绍了春节的起源、发展历程以及与农历新年的关系。
北京春节的传统习俗
详细讲解了北京地区在春节期间的独特习俗,如贴春联、挂灯笼、 放鞭炮等。
春节的文化内涵
深入探讨了春节所蕴含的文化内涵,包括家庭团圆、辞旧迎新、祈 福迎祥等。
学生自我评价报告
1 2
期待更加丰富多彩的庆祝活动
希望未来的春节能够有更多具有地方特色的庆祝 活动,让人们感受到更多样化的文化氛围。
传承和弘扬传统文化
建议在春节期间加强对传统文化的宣传和普及, 让更多人了解和传承中华民族的优秀传统文化。
3
注重环保和安全
在庆祝春节的过程中,应注重环保和安全,避免 燃放烟花爆竹等行为对环境造成污染或引发安全 事故。
赏花地点
1 北京的春节课件(共38张PPT)

对你的习作有什么启发。( 课 后 第 四 题 )
老舍:语言通俗易懂,写出了人们对生活的热爱。 舒乙:详细地描写了祭灶的风俗和春节的食物,使春节 的风俗富有情趣。
斯妤:重点写了一家人在春节这天的忙碌生活。
课文主题:
文章主要介绍了北京的春节从_____腊__月_ 上旬 开 始,直到 正月十九结束,这一段时间老北京过春节的习
第1课生时 字学习:
第1课时
suàn cù jiǎo tān bàn zhǎ xiāo rán
fàn
bǐ hè jiào luò tuó qià
第1课时
组词:
大蒜 陈醋 饺子 摆摊 搅拌 眨眼 通宵 燃烧
小贩 彼此 祝贺 轿车 骆驼
恰好
第1课时
齐读下列词语
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律彩绘 分外
蜜饯: 也称果脯。以果蔬为原 料,用糖或蜂蜜腌制后 而加工制成的食品。
空 竹 : 一种靠线绳抖动使其高 速旋转而发出响声的玩具。
第2课时
认真读第4自然段,想一想春节开
始时,人们有怎样的表现?(画出相关
语句)
孩子们欢喜,大人们也忙乱,他们必 须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好 在新年时显出万象更新的气象。
俗。字里行间反映出老北京人 欢欢喜喜过春节的心情,
也表达了作者对_传__统__文___化__的喜爱和认同。
感谢聆听
这是用孩花子生们、准胶备枣过、年榛,子第、一栗件子大等事干就果是与买·蜜杂·饯拌·掺儿和。 成是买的。爆孩竹子,们特喜别欢是吃男这孩些子·零们·七。·八恐·碎怕·儿第。三第件二事件才大是事买 各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
老舍:语言通俗易懂,写出了人们对生活的热爱。 舒乙:详细地描写了祭灶的风俗和春节的食物,使春节 的风俗富有情趣。
斯妤:重点写了一家人在春节这天的忙碌生活。
课文主题:
文章主要介绍了北京的春节从_____腊__月_ 上旬 开 始,直到 正月十九结束,这一段时间老北京过春节的习
第1课生时 字学习:
第1课时
suàn cù jiǎo tān bàn zhǎ xiāo rán
fàn
bǐ hè jiào luò tuó qià
第1课时
组词:
大蒜 陈醋 饺子 摆摊 搅拌 眨眼 通宵 燃烧
小贩 彼此 祝贺 轿车 骆驼
恰好
第1课时
齐读下列词语
热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律彩绘 分外
蜜饯: 也称果脯。以果蔬为原 料,用糖或蜂蜜腌制后 而加工制成的食品。
空 竹 : 一种靠线绳抖动使其高 速旋转而发出响声的玩具。
第2课时
认真读第4自然段,想一想春节开
始时,人们有怎样的表现?(画出相关
语句)
孩子们欢喜,大人们也忙乱,他们必 须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好 在新年时显出万象更新的气象。
俗。字里行间反映出老北京人 欢欢喜喜过春节的心情,
也表达了作者对_传__统__文___化__的喜爱和认同。
感谢聆听
这是用孩花子生们、准胶备枣过、年榛,子第、一栗件子大等事干就果是与买·蜜杂·饯拌·掺儿和。 成是买的。爆孩竹子,们特喜别欢是吃男这孩些子·零们·七。·八恐·碎怕·儿第。三第件二事件才大是事买 各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
1 北京的春节课件(共53张PPT)

流露出对生活的热爱。
学习与解惑
任务要求
• 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间2分钟
活动八:其他节日
浏览课文,在文中画出带有“京味 儿”语言特点的语句。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有 ····
饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件 事是买爆竹,特别·是·男·孩子们。恐怕第三
件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴
学习与解惑
任务要求
• 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间2分钟
活动九:总结
北 京详 的写 春 节
腊八 除夕 腊月二十三 初一 元宵节
抓住重点 写出特点
突出 风俗特点
练习与巩固
我们在本文了解了哪些充满
任务要求
“京味儿”的语言?说说你了
根据课文意思填空。 解的有地域特色的语言。
时间2分钟
学习与解惑
任务要求
• 同桌相互讨论 • 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间2分钟
活动四:初 一
➢ 默读文中描写“初一”的段落, 思考作者重点描绘了哪些习俗, 勾画相关语句。
➢ 找出作者是怎样写出风俗特点的, 圈画关键词句,并作简单批注。
初一
请你说一说初一这一天的特点。
9
初一“全城都在休息”,会不会没有 节日气氛呢?
熬腊八粥 腊 八
泡腊八蒜
食材多 幸 福 满
色味双美 足
抓住重点 写出特点
学习与解惑
任务要求
• 根据提示完成任务 • 语言流畅、简洁 • 时间2分钟
活动二:腊月二十三
➢ 默读文中描写“腊月二十三”的 段落,思考作者重点描绘了哪些 习俗,勾画相关语句。
➢ 找出作者是怎样写出风俗特点的, 圈画关键词句,并作简单批注。
1《北京的春节》课件(共30张PPT)

春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。 不同的地区,不同的民族过春节,都有自己独特 的风俗。作为全国政治、经济、文化的中心—— 北京,其民风民俗更是多姿多彩,穿新衣、贴年 画、吃饺子、放爆竹……表现出中华传统文化的 源远流长。让我们跟随作家老舍一起去北京过春 节吧。
北 京 的 春 节 老舍
目标导学
❖ 1.从结构上说:总分总结构 ❖ 2.从线索上说:以灯为线索,写出灯的()
和()特点。 ❖ 3.从写作顺序上说:从整体到部分,再到个
人。
❖结构清晰、过渡自然、特点鲜明
五、快速默读阅读链接的两段关于春节习 俗的描写。
1,这两个片段都是写什么的?
2,对比老舍《北京的春节》有什么不同 ?
老舍《北京的春节》写做年饭和吃团圆 饭只写了一句话,而梁实秋和斯妤却写 得很详细。
5、详略得当的好处:
( 重点突出、主次分明,让人印象深刻
)
元宵节(第2课时)
❖ 品读写元宵节的内容: 讨论问题:你能说出这个部分写得好在哪里吗 ? ❖ 1.从结构上说: ❖ 2.从线索上说: ❖ 3.从写作顺序上说:
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月
十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事, 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯 来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全 部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年, 也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到 铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.会写“旬、熬”等14个生字;能正确朗读并书 写“腊月、展览”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解北京春 节的习俗,感受节日的热闹气氛。 3.细读课文,揣摩文章的表达顺序,体会详略得 当写法的好处。
1《北京的春节》课件(共31张PPT)

感受过年的热闹
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙 ( 厂甸) 是最 有名的 。可 是,开 庙最 初的两 三天 , 并不 十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五 初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到 城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还 有赛骆驼的。这些比赛并不为争娴熟技能。
悠闲 快乐
说一说:你是怎么拜年的呢?拜 年的时候,你会说些什么?
感受年味
再次浏览课文其他部分,说说课文还介绍了哪些日 子?这样写有什么好处?
作者是根据不同日子在春节中的重要程度 差别,以及想要表达的主要意思来安排内容主 次的,这样安排详略得当、主次分明、重点突 出。
谚语称“二十六,割年肉。”说的是这一 天主要要筹备过年要吃的肉食。年集那天, 一大早我就和奶奶就到集市上去采购,集市 上的人非常多,各种各样的过年零食和食物 琳琅满目。奶奶告诉我,从今天起家家户户 都要准备过年吃的肉。
资料链接
本文写于1951年1月,当时正值新中国成立不久,作者刚 从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯 和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京 的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛, 表达了对新中国、新社会的赞美之情。
小孩子买各种花炮燃放, 家中也有灯可供玩耍
本组课文的主题:
本组课文的主题是“中华民风民俗”,《北京的 春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》 这四篇课文,将带领我们走进不同的地区,不同的民族, 我们会一起了解各具特色的民风民俗,吸收民族文化智 慧,感受独具魅力的民俗风情中所蕴涵的民族文明和传 统的美德。
味、色、声
部编版六年级语文下册1《北京的春节》课件(共24张PPT)

五、13-14自 然段(一)“元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮 到了。”
此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹” 是春节的第一个高潮; 初一拜年、 逛庙会 虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹, 这是 春节 的第二个高潮:到了正月十五元宵节, 集 市上卖元宵、 家家户户吃元宵, 这是春节的第 三个高潮。一个“又”字,表现出作者在结构文 章、兼顾 内容上的匠心独运。
一、1—6自然段 (春节差不多 在尾月初旬开始);
⑦过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰 扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的一一按老习惯,铺户多数关五 天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。
③ 从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子 ——卖春联 的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等, 他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子 们的心跳得更快一些。在胡同里吆喝的声音也比平时 更多更复杂,其中也有仅在尾月才出现 的,像卖松枝的 、薏仁米的、年糕的等等。
各种各样的春节活动,同学们还能列举一些吗? 春节都会祭祀神灵、拜祭祖先,这种活动习俗在南方沿海一带比较盛行, 是承袭古时的习俗,在春节期间很多地方都有举行游神活动。
二、7自然段 (除夕);
⑧ 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色 的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来, 吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
⑨ 初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮, 全城都在休息。
此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹” 是春节的第一个高潮; 初一拜年、 逛庙会 虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹, 这是 春节 的第二个高潮:到了正月十五元宵节, 集 市上卖元宵、 家家户户吃元宵, 这是春节的第 三个高潮。一个“又”字,表现出作者在结构文 章、兼顾 内容上的匠心独运。
一、1—6自然段 (春节差不多 在尾月初旬开始);
⑦过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰 扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的一一按老习惯,铺户多数关五 天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。
③ 从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子 ——卖春联 的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等, 他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子 们的心跳得更快一些。在胡同里吆喝的声音也比平时 更多更复杂,其中也有仅在尾月才出现 的,像卖松枝的 、薏仁米的、年糕的等等。
各种各样的春节活动,同学们还能列举一些吗? 春节都会祭祀神灵、拜祭祖先,这种活动习俗在南方沿海一带比较盛行, 是承袭古时的习俗,在春节期间很多地方都有举行游神活动。
二、7自然段 (除夕);
⑧ 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色 的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来, 吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
⑨ 初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮, 全城都在休息。
1《北京的春节》课件(共45张PPT)

知识拓展
和春节有关的诗句
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——王安石《元日》
2.一年将尽夜,万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
3.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
4.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
5.万物迎春送残腊,一年结局在今宵。——戴复古《除夜》
除夕真热闹。
本段是围绕这句 话来写的。
可以体会到中国人对除夕“吃团圆饭” 这一习俗非常重视。
“除非……必定……”的句式,说明 人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,饱 含着浓浓的亲情。
在这一自然段中,作者是怎样具体描写除夕 的热闹的?
一是通过人们的活动描写除夕的热闹,比如做年 菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等; 二是从味、色、声的角度描写除夕的热闹,比如“酒 肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声 日夜不绝”等。
板书设计
腊月初旬
北 腊月二十三 京 除夕 的 正月初一 春 节 元宵上市
正月十九
紧张筹备
热闹喜庆 各色活动 悬灯结彩 残灯末庙
春节“彩排”
团圆守岁 轻松休闲 灯市如昼 春节结束
隆传 重统 热浓 闹郁 的的 节民 日俗
课文主旨
本文作者用充满京味的朴实无华的语 言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画 卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中 国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对 传统文化的喜爱之情。
“春节差不多从腊月初旬就开始了, 在正月十九结束。”
在腊八这天,家家都熬腊八 粥。粥是用各种米,各种豆,与 各种干果熬成的。这不是粥,而 是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思?这样写 有什么好处?
《北京的春节》PPT优秀课件

课外拓展:
与“春节”有关的古诗:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 ——高适《除夜作》
儿童强不睡,相守夜欢哗。 ——苏轼《守岁》
半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。 ——陆游《除夜雪》
问题归纳:
1、 作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?
答:作者从人们活动的角度:做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守 岁,来写新年的热闹。从“味、色、声”的角度进行了全方位描写,充分表现了 除夕的热闹。透过“万不得已” “ 必定”等词语,可以体会到人们多么重视除 夕夜“吃团圆饭”,这里饱含浓浓亲情,浸润着传统美德。
我会写
醋:陈醋 米醋 醋酸 醋罐子 饺:水饺 饺子 蒸饺 煎饺 拌:搅拌 拌和 凉拌 拌嘴 杂拌儿 擦:摩擦 擦眼 擦洗 擦黑 擦肩而过 眨:眨眼 眨巴 宵:元宵 通宵 宵禁 春宵 通宵达旦 旦:元旦 旦暮 旦夕 枕戈待旦 燃:燃烧 燃料 自燃 燃灯 戚:亲戚 哀戚 休戚相关 贩:贩卖 商贩 小贩 摊贩
2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。
答:课文第3自然段写了小孩过春节要做的基建大事,过年是孩子们最盼望的日 子,因为在这段日子里,孩子们可以尽情地吃,尽情地玩儿,作者把这些事情说 成是“大事”,写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。
课文主题
本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为 经线,以人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节 的民风民俗画卷,展现了春节的隆重与热闹,体现了 中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统 文化的化的认同和喜爱。
3、元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火 炽而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来;有的 一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯; 有的各型各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》 故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
作者简介
老舍(1899—1966),满族,北京人, 现代著名作家,原名舒庆春,字舍予。作品 大多取材于下层居民的生活,尤其善于运用 精确流畅的北京口语进行文学创作。1950年 因创作话剧《龙须沟》被北京市人民政府授 予“人民艺术家”荣誉称号。
主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》;剧本《龙须沟》《茶馆》等。
知识备查
守岁:就是在旧年的最后一天 夜里不睡觉,熬夜迎接新一年到来 的习俗。古时守岁有两种含义:年 长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光 阴的意思;年轻人守岁,是为延长 父母寿命。
“年关”的由来:传说很早以前,有一种 凶猛的怪兽,居住在深山密林中,人们叫它 “年”。每年除夕它都出来捣乱,吃人伤畜。 玉帝派遣天神把它捉住,关进山里。有一年除 夕,“年”挣断了铁索,又窜回村里去吃人咬 畜。村民们手拿锄头和镰刀与它拼死搏斗,才 将它赶跑。第二天,大家相互登门庆祝幸免于 难,这样就有了“拜年”的习俗。
北京的春节
新课导入
除夜雪 陆游
北风吹雪四更初, 嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举, 灯前小草写桃符。
元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新统节 日。不同的地区,不同的民族过春节,都有自 己独特的风俗。作为全国政治、文化的中心— —北京,其民风民俗更是多姿多彩,穿新衣、 贴年画、吃饺子、放爆竹……让我们跟随作家 老舍一起去北京过春节吧。
cù jiǎo bàn
醋饺
拌
cā zhǎ xiāo dàn
擦
眨
宵
旦
燃 戚 贩 摊 轿 骆 驼浒
rán q fàn tān jiào luò tuó hǔ ī
多音字
铺( pū )开
铺
店铺(pù )
十分(fēn)
分
分(fèn)外
更(ɡènɡ)加
更
更(ɡēnɡ)改
初读课文
1、通读课文,说说北京的春节整体上给你留下什么印象。
风俗习惯 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏 看花灯,小孩放花炮,吃元宵 春节结束
二、分清详略,练习朗读。
1、分清详略:本文中的重要日子有哪些?哪些部分写 得详细?
本文的重要日子有:腊月初、腊八、二十三 小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、 正月十九。重点写了高潮和开始,即腊八、除夕、 正月初一、正月十五。
时间一长,人们又逐渐摸索到了“年” 的弱点:怕光、怕红色,而且怕声响。所以, 除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯, 这样就将“年”吓得不敢出山害人了。可是, “年”给人们留下的印象太深刻了。因此每 到除夕,人们都担心它会再出来害人,感觉 过年就像过关一样,因此才有“年关”这一 说法。
字词正音
热闹
喜庆
团圆
祥和
2、课文是按什么顺序写的?主要写了什么?
文章以时间为经线,以人们的活动为纬线构建全 文。主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始,直到正 月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八 蒜,腊月二十三过小年,除夕非常热闹,初一的光景 却截然不同,到元宵节,是春节的又一个高潮。直到 正月十九,春节结束。
(3)正月初一:
①与除夕“截然不同”:全城都在休息,多数铺户要到初六 才开张。
②人们的活动:男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们 在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊,小孩子们则爱逛 庙会,还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢!总之,每个人 都没闲着,或者走亲访友,或者逛街、比赛,可谓轻松自在。
(4)元宵——灯会
正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红 火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色, 有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯, 有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
①观赏了作者笔下的灯会盛景,你有什么体会?
灯的数量多:从“处处张灯结彩”“整条大街像是办 喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有 灯”等词句就可以感受到。
时间 腊月初八 腊月初九至 腊月二十二 腊月二十三 过了二十三
除夕
风俗习惯 熬腊八粥,泡腊八蒜 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 大人:预备过年的物品 过小年,放鞭炮,吃糖
大扫除,把吃的准备充足 做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵, 放鞭炮,吃团圆饭,守岁
时间 正月初一
初六 元宵 正月十九
课文精讲
一、了解春节的时间和风俗习惯。
1、北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?
课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩, 春节差不多在腊月的初旬就开始了”,在最后一段 又写了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春 节时间特别长,有一个多月。
2、在这一个多月的时间里,老舍先生写到了哪些事情呢? 请同学们默读课文,把老舍先生写到的时间画出来,填在 表格的左边;再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯, 填在表格的右边。
着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个 词,体会到老舍先生语言简练,给我们呈现出一 幅鲜明的画面,这也是老舍先生语言的魅力。
(2)除夕:“除夕真热闹”。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣, 门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜 家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事 的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
热闹
①从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少 都穿起新衣”“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回 家来吃团圆饭”,还有“除了很小的孩子,没有什么人睡 觉”,足以看出人们差不多全都在庆祝除夕,当然热闹了。
②从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香 味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭 炮声日夜不绝”,老舍从香味,到色彩,到声音,进行了全 方位描写,充分表现了除夕的“热闹”,足见老舍先生描写 的细腻。
2、练习朗读:朗读详写的四个部分,注意读得正确、流利。
(1)腊八:熬腊八粥,泡腊八蒜。
① 熬腊八粥:“粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬 成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。”
老舍先生的语 言通俗、有趣。
② 泡腊八蒜:“到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些 辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。”