第6课时透镜及其应用_20120501105625468
透镜及其应用

01透镜种类及作图
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
02探究凸透镜成像规律的实验
8、物距相等时,不同的焦距的透镜成像的情况。
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
物距相等时,焦距越大,像距越远,像越大。 像距越小,折光能力越强。
发散
会聚
01透镜种类及作图
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
中考链接
(2017•江苏)关于透镜,下列说法正确的是 A.凸透镜对光线有会聚作用, 通过凸透镜的光线一定会聚到一点 B.不论是凸透镜还是凹透镜, 经过透镜光心的光线方向都不变 C.放在凹透镜焦点上的点光源, 它发出的光线经透镜折射后平行主光轴 D.凸透镜有两个虚焦点, 凹透镜有两个实焦点 ( B )
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
02探究凸透镜成像规律的实验
6、物、像、光屏、透镜移动的变化规律
B A
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
B2
凸透镜成实像时,物近像远像变大。 随着蜡烛的不断燃烧,光屏上的像向上移动。 凸透镜向上移动像也向上移动,光屏上的像向上移动。
B1
A'
02探究凸透镜成像规律的实验
6、物、像、光屏、透镜移动的变化规律
物理备考1+1 圆梦青春竞技场
02探究凸透镜成像规律的实验
《透镜及其应用》教案

《透镜及其应用》教案2020-08-17《透镜及其应用》教案透镜及其应用教案教学目标一、知识与技能:1.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法:1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度价值观:1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图,对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动,培养学生学习物理的兴趣,能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐.教学重点通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论教学器材透镜一组、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、激光演示器、手电筒.教学过程:一、创设情境,提出问题,引入新课同学们都见过放大镜,利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些同学的视力不好,配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出旅游,用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆;上课时,老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上,方便了课堂教学;医院化验室的医生,在显微镜下可以看见血液中的各种细胞;科学家们利用巨大的天文望远镜来观察,接收来自宇宙的信息,通过对这些信息的分析,人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头,都是由透镜组成的.今天,我们就来研究透镜,同学们想了解有关透镜的哪些问题?看来同学们对透镜很有兴趣,提出这么多的问题,要想得出答案,我们就要通过探究和实验来获得.二、进行新课教学(一)什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄,边缘厚的叫凹透镜.(板书)凸透镜和凹透镜生活中常用到,我们桌子上放着帮助人们矫正视力,保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片,看看它们是什么透镜?远视镜的镜片是凸透镜.近视镜的镜片是凹透镜.学生们判断的很对,看投影,看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?再看(课本板图5.12所示),这是研究透镜时常用的`两个科学术语,主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点,通过它的光线传播方向不变,这一点叫透镜的光心,可以认为透镜的光心就在透镜的中心.把凸透镜,正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,来回移动,观察有什么变化?现在,让光斑变得最小,最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离,记录下来,换另一个凸透镜,重做上面的实验.再换一个凹透镜,重做上面的实验,纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?这说明了什么?演示:92页实验,用激光演示器将平行光射向凸透镜和凹透镜,观察到经过凸透镜的光相互靠拢,经过凹透镜的光相互远离.结论:凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用(板书)(二)、焦点和焦距射到地面的太阳光是相互平行的,叫做平行光,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,用F字母表示,焦点到光心的距离叫做焦距.用f字母表示.(课本图3.14所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散,它没实焦点,但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点,这点是凹透镜的虚焦点.三、课堂练习1.怎样可以测得凸透镜的焦距.方法(1):拿一个凸透镜正对着太阳光,让光通过凸透镜照到白纸上,移动凸透镜使光斑很小很亮,用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.方法(2):在光具座上,让光源的光正照到凸透镜,移动光源和光屏,找出光屏上有很小很亮的点,用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.2.93页1、2、3、4四、知识小结本节课我们学习了以下内容:1.我们认识了凸透镜和凹透镜,而且知道了凸透镜的焦点和焦距.2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.3.凸透镜能产生平行光.但是,凹透镜却能使平行光发散.五、布置作业练习册. 备注:板书设计:5.1 透镜一、凸透镜和凹透镜三、作图:三条光线1、凸透镜(1)定义:中间厚,边缘薄的透镜。
人教版《透镜及其应用》精美课件1

结
照相机:利用凸透镜能成_倒__立___、_缩__小___、_实__像___。
投影仪:利用凸透镜能成__倒_立___、__放__大__、_实__像___。
放大镜:利用凸透镜能成_正__立__、_放__大__、_虚__像__。
人教版《八透年镜级及物其理应上用第》五精章美透课镜件及1其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
人教版《八透年镜级及物其理应上用第》五精章美透课镜件及1其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
各式各样的投影仪、幻灯机….
人教版《八透年镜级及物其理应上用第》五精章美透课镜件及1其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
人教版《八透年镜级及物其理应上用第》五精章美透课镜件及1其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT) 人教版《八透年镜级及物其理应上用第》五精章美透课镜件及1其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
1.照相机所成的像能否被光屏承接; 2.像与物在凸透镜的同侧还是异侧? 3.像与物体的大小是否相等?
人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT) 人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
呈现的训练有素的男仆和四轮马车
人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
学生照片
人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT) 人教版八年级物理上第五章透镜及其 应用5.2 生活中 的透镜 课件(共23张PPT)
透镜及其应用PPT课件

• 透镜简介 • 透镜的基本原理 • 透镜的应用领域 • 特殊透镜及其应用 • 透镜的发展趋势与未来展望
01
透镜简介
透镜的定义与分类
定义
透镜是一种光学元件,能够将光 线聚集或发散,从而改变光线的 传播方向。
分类
按照焦距的不同,透镜可以分为 凸透镜和凹透镜两类。凸透镜具 有会聚光线的作用,而凹透镜则 具有发散光线的作用。
虚拟现实与增强现实
透镜在虚拟现实和增强现实领域的应用也日 益广泛,例如头戴式显示设备中的透镜能够 提供更清晰、更真实的虚拟图像,提高用户 体验。
THANKS
感谢观看
新型透镜设计
非球面透镜
通过在透镜表面加工出非球面的形状,实现更好的光学性能和更小的体积,广泛应用于 手机摄像头、显微镜、望远镜等领域。自 Nhomakorabea曲面透镜
采用自由曲面的设计,可以在不增加透镜数量的情况下实现多焦点的效果,为摄影和摄 像领域带来更多创新。
透镜在人工智能与机器视觉领域的应用
深度学习算法
透镜在人工智能领域的应用主要体现在深度 学习算法上,通过透镜采集的图像数据可以 训练出更精确的模型,提高机器视觉的识别 率和准确性。
应用
天文学研究、观测星空等。
注意事项
需要定期对反射镜面进行 清洁和维护,以确保观测 质量。
红外透镜
特性
01
能够透过可见光并聚焦红外光。
应用
02
红外成像、夜视设备、无损检测等。
注意事项
03
需要选择适当的材料和涂层以减少红外线的吸收。
紫外透镜
特性
能够透过可见光并聚焦紫外光。
应用
紫外成像、荧光分析、光刻技术等。
显微镜与望远镜
透镜及其应用说课稿

4.1《透镜》说课一、设计理念:《透镜》一节是八年级物理上册第三章第一节,这一节是在前面学完了《光的折射》后,要求学生进一步的学习透镜的基本知识,为后面学习透镜成像规律,透镜在日常生活中的应用奠定基础,可以说起到了承前启后的作用。
这节课主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距,两种透镜及对光的作用。
通过学生动手实验探究,学生会养成良好的实验探究习惯,学会方法,增强学习兴趣。
体现从生活走向物理,从物理走向社会的理念。
二、教材分析(一)教学目标:1.知识与技能:了解什么是凸透镜、什么是凹透镜;了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距;了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
2.过程与方法:通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3.情感态度与价值观:能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。
(二)教学的重点与难点:1.重点:探究凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用。
2.难点:引导学生从真实的复杂的物理实验情景中抽象概括出事物的本质和规律,从而实现从感性认识到理性认识的飞跃。
三、学情分析:学生在上一章学过《光的折射》基础上,已经对光的折射规律有了深入的了解,对于生活中很多光学仪器中用到的透镜的学习应该是水到渠成的一件事。
四、方法运用:整节课运用实验——分析、归纳,实验——分析、归纳——设置疑问——猜想——实验——分析论证这些探究方法。
学生在实验探究中学习实验法、观察法、分析归纳法、比较法等学习方法五、教具:眼镜、凸透镜、凹透镜、纸、笔、支架盒、平行光源、课件六、教学过程设计:1.新课引课:教师:南极大陆冰天雪地,四季如冬,在有阳光充足的时候,小企鹅们经常会躲到一些特殊形状的大冰柱后面来取暖,为什么这样就不会冷呢?同学们要想明白其中的道理,那么让我们一起来学习第三章第一节《透镜》。
近视眼镜、远视眼镜(花镜)就是生活中常见的透镜。
2.新授内容:(1)教师:近视眼镜、远视眼镜(花镜)就是生活中常见的透镜。
《透镜及其应用》ppt初中人教版1

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《透镜及其应用》ppt初中人教版1
第一次:“倒立”、放大、实像
放大镜
第二次:“正立”、放大、虚像
显微镜的发展:
早期的显微镜
教学用生物显微镜
金相显微镜
三
维
视
频
显
扫描探针显微镜
微
镜
透
扫
射
描
电
电
子
子
显
显
微
微 镜
镜
望远镜的光路图
物镜
目镜
第一次:倒立、缩小、实像
照相机
第二次:“正立”、放大、虚像
放大镜Leabharlann (2)望远镜的原理物镜的作用(相当于照相机)
•
7.“画竹”是本文的线索,本文记述 文与可 画竹的 情形, 以充满 感情的 笔触回 忆两人 的交往 ,以及 文与可 死后自 己的悲 慨,又 从文与 可的创 作经验 中总结 出艺术 创作的 规律, 熔叙事 、抒情 、议论 于一炉 。
•
8.总之,说明文中使用生动活泼的语 言,不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ,使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ,受到 美的陶 冶,还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ,增知 益智。
•
5.在乡土社会里,地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心,周 围划出 一个圈 子,个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体, 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
•
6.在这种富于伸缩性的网络里,随时 随地是 有一个 “己” 作中心 的。这 并不是 个人主 义,而 是自我 主义。 在个人 主义下 ,一方 面是平 等观念 ,指在 同一团 体中各 分子的 地位相 等,个 人不能 侵犯大 家的权 利;一 方面是 宪法观 念,指 团体不 能抹煞 个人, 只能在 个人们 所愿意 交出的 一分权 利上控 制个人 。
透镜及其应用课件
home
13
平行光经凸透镜后在____主__光__轴__上__交__于__一__点__-_焦__点______
平行光经凹透镜后( 变为发散光线,发散光线的反向延长线) 好象交于一点-虚焦(光点路的可__逆__)
F
F
F
F
F
F
F
透镜及其应用
F
home
14
快门
取景窗
光 圈
调
镜 头
透镜及其应用
焦
环
GO
17
.
f
凸透镜 凸透镜对光线有会聚作用
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,
这个点叫做焦点,凸透镜两侧各有一个焦点,焦点用符号F表示
焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距
透镜及其应用
7
通过光心的光线传播方向不改变
F
F
F
F
跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点(焦点) 焦点发出的光射向凸透镜后变为平行光
平 面 镜
透 明 焦 片
投影器的原 理
凸透镜
螺
纹
透镜及其应用
透
GO
18
透镜及其应用
home
19
抢答
1要想使银幕上的像再大一些,应当( ),同时( )
5、要想成放大的像,物体在什么位置?
4、要想成倒立的像,物体在什么位置?
2要想使照相机照的想由一寸改拍二寸应当( ),同时( )
3、要想成正立的像透,镜及物其应体用 在什么位置?
home
20
透镜及其应用
10
凸透镜的聚集作用.asx
透镜及其应用
11
概念回顾 对光的作用
凸透镜、凹透镜、主光轴、光心 凸透镜会聚 凹透镜发散
透镜及其应用课件
采用非球面透镜,通过改变透镜表面的形状来减小像差。
采用多片透镜组合的方式,通过不同透镜的相互补偿来减小像差。
像差产生原因:由于透镜形状、材料以及制造工艺等因素,使得光线在经过透镜折射后不能完美地会聚于一点,从而产生像差。
消除方法
10
2024/1/28
03
CHAPTER
透镜在光学仪器中应用
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13
2024/1/28
光圈大小选择
光圈越大,进光量越多,背景虚化效果越好;光圈越小,进光量越少,景深越大。根据拍摄场景和光线条件选择合适的光圈大小。
镜头焦距选择
焦距越长,视角越小,拍摄范围越窄;焦距越短,视角越大,拍摄范围越广。根据拍摄需求选择合适的焦距。
镜头品质考虑
优质镜头在分辨率、对比度、色彩还原等方面表现更好。选择知名品牌和经过良好评价的镜头可确保成像质量。
2024/1/28
正确安装投影仪,调整投影角度和距离,以获得清晰的投影效果;注意投影环境的亮度和色彩,避免影响观看体验。
使用技巧
定期清理投影仪镜头和滤网,确保投影质量;避免长时间连续使用,适当让投影仪休息,以延长使用寿命。
维护保养
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门镜选购指南
选择适合自己门窗尺寸的门镜,注意门镜的清晰度和视野范围,确保安全使用。
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2024/1/28
04
CHAPTER
透镜在日常生活中的应用
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2024/1/28
测量方法
使用焦度计进行测量,包括客观验光和主观验光两个步骤,确保测量结果的准确性。
注意事项
在测量前需确认眼镜片是否清洁无污渍,避免影响测量结果;同时,要确保测量环境的亮度适宜,避免过亮或过暗对测量结果造成干扰。
透镜及其应用课件
平凹透镜
一面具有较大的球面曲率,另一 面平坦。
平凸透镜
一面平坦,另一面具有较大的球 面曲率。
双凹透镜
两面都是球面且曲率半径都较小 的透镜,通常用于缩小。
透镜的焦距与光焦度
焦距
透镜上平行于主轴的光线会聚于 一点,该点到透镜中心的距离即 为焦距。
光焦度
透镜焦距的倒数,表示透镜对光 的会聚能力。
透镜的球面与色散
THANKS
感谢观看
眼科透镜
用于矫正视力,如眼镜、隐形眼镜 等。
军事技术中的透镜
瞄准镜
用于提高射击精度,增强 士兵的作战能力。
红外滤镜用于过滤红外线,提高夜 视 Nhomakorabea备的性能。
军用望远镜
用于观察远距离目标,如 侦察、指挥等。
05 透镜的未来展望
高性能透镜材料的发展
高折射率材料
随着光学技术的不断发展,对透 镜材料的要求也越来越高,未来 透镜材料将朝着高折射率的方向 发展,以满足更广泛的光学系统
光学透镜的应用也逐渐扩展到天文学 、航海、射击等领域。
文艺复兴时期,欧洲的透镜制造技术 得到了很大的提升,出现了专门从事 透镜研磨和抛光的工匠。
光学透镜的发展推动了科学技术的进 步,为现代光学仪器和设备奠定了基 础。
非球面透镜的应用
非球面透镜是一种特殊的光学 透镜,其表面不是传统的球面
或圆柱面形状。
球面像差
由于透镜的球面形状,使得光线不能完全聚焦在一点,形成 像的失真。
色散
不同颜色的光经过透镜后不能汇聚到同一焦点,导致颜色分 离。
02 透镜的应用
摄影镜头
摄影镜头是透镜在摄影领域中的重要 应用,它能够将景物通过透镜成像并 记录在胶片或数字传感器上,形成清 晰的照片。
编号5《透镜及其应用》PPT课件
F
O
F
主光轴
虚焦点
虚焦点
练习:请在下图的方框内画出合适的透。
根据:光路可逆
练习2:在下图方框中填入适当的透镜, 并完成光路
发散
会聚
会聚:折射后光线靠近主光轴 发散:折射后光线远离主光轴
二、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线
(1)跟主光轴平行的光线
跟主光轴平行的光线,经 跟主光轴平行的光线,经凹
凸透镜折射后过焦点 。 透镜折射后,折射光线的 反_ _ _向_ _延_ _长_ _线_ _ 过 凹 透 镜 的 虚
矫正远视眼所佩戴的远视眼镜片是凸_透_镜_。因
其对光有_会__聚___作用。图_④__
10、显微镜和望远镜的镜筒的两端各有一组透镜, 每组透镜的作用都相当于一个___凸_透。镜一组 叫____物_镜,另一组叫___目。镜
11、物体对眼睛所成视角的大小不仅跟_物_体__大__小_ 有关,还和物体到眼__睛__的__距__离_有关。
2.凸透镜成成实像和虚像的分界点是一倍焦距, 那当物距等于一倍焦距的时候呢?
无法成像
3.注意找规律,当物体与透镜之间的距离变化 时,像是如何变化的?
物近像远,像变大
6、人的眼球好像一架_照_相_机__。人的眼睛的晶状体 和角膜的共同作用相当于一个焦距可变的_凸_透_镜_, 视网膜相当于照相机__胶_片__。在视网膜上成的是 __倒__立___、__缩__小___的__实___像。
f
成像规律:(1)u>2f
2f
F
O
F
2f
成像: 倒立 缩小 实像 应用:
成像规律:(2)f>u>2f
2f
F
O
F
2f
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第6课时透镜及其应用
班级姓名学号
【知识回顾】
1.我们用凸透镜来观看书上的文字(距离较近),所看到的是,用凹透镜来观看书上的文字(距离较近),所看到的是。
2.试用三种方法辨别凸透镜与凹透镱:①;
②;③。
3.测定凸透镜焦距的方法有①(P84)
②(P87)。
4.实像是;虚像是。
利用凸透镜的成像,是放大还是缩小的分界点是,分虚实的位置是;在成实像时,物距变大,像距变,像变。
在成虚像时,物距像距。
5.在探究凸透镜成像规律时,所用透镜的大小不同,则观察到的不同;若透镜有损坏,实验是否能完成,若能,则观察到像将。
6.照相机是利用原理制成的,它的镜头相当于一个,来自物体的光在胶片上成一个像。
若要使物体所成的像变大,则相机应;人眼的晶状体相当于,外界的物体在视网膜上成像。
近视眼所成的像在视网膜的方,应带镜来矫正;远视眼所成的像落在视网膜的方,带镜矫正。
7.望远镜的目镜焦距物镜的焦距,所看到的是像。
显微镜目镜的焦距物镜的焦距,所看到的是像。
8.光的折射规律是:当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射光线法线方向;当光从玻璃或水中斜射入空气时,折射光线法线方向;当光垂直射入玻璃或水中时,传播方向。
光从一种介质射入另一种介质时,入射光线、折射光线和法线在平面内。
【例题讲解】
1.下列物品中应用凸透镜成像原理的是()
A.近视眼镜B.平面镜C.汽车后视镜D.放大镜
2.如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是()
A.照相机使用的是凸透镜
B.照相机使用的是凹透镜
C.所成的像是正立、缩小的实像
D.所成的像是倒立、缩小的虚像
3.在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图所示的实验现象。
下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是( )
A、放大镜
B、照相机
C、投影仪
D、潜望镜
4.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。
他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距 ( )
A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L
5.图6是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图。
当凸透镜放在哪点时,才能产生图中所成的像A/ ( )
A.a点B..b点
C.c点D.d点
6.2008年5月12日14时28分,我国四川省汶
川县发生了里氏8.1级强烈地震,为及时了解震区的受灾情况,便于指挥调度,相关部门利用了飞机航拍和卫星遥感技术。
飞机航拍只能在白天进行,利用的是地面物体反射的可见光来拍摄。
拍摄过程中,地面上的物体在摄像机上成的像,应位于摄像机镜头的一倍焦距至二倍焦距之间,且更靠近__________(选填“一倍焦距”或“二倍焦距”)处;而卫星遥感则可以昼夜不停的工作,因为它不仅可以感知可见光,还可以感知物体发出的
_________ (选填“紫外线”或“红外线”)。
7.如图所示,冬冬在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,冬冬对产生的原因进行了思考。
受此启发,在测量凸透镜的焦距时,冬冬想:如果分别用
红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴
射人,红光、紫光对凸透镜的焦距是否不
同呢?
请写出你的推断:___________色光对凸透
镜的焦距大,你推断的理由是:
___________ ___________________.
【课内训练】
1.在探究“凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像. 则该凸透镜的焦距可能为 ( )
A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm
2.夏天的早晨,树叶上常常会有一些露珠。
透过这些露珠看到的叶脉会更清楚,这是由于露珠相当于一个“凸透镜”,使叶脉放大了。
这种情形下,叶脉应该位于“凸透镜”的A.一倍焦距以内B.焦距和二倍焦距之间C.二倍焦距处D.二倍焦距以外3.2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统,人们进入场馆距门口0.5一1.2m处时,安装在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对。
由此判断,人脸识别系统的摄像机的镜头 ( )
A.相当于凸透镜,焦距可能为0.5m
B.相当于凸透镜,焦距可能为0.1m
C.相当于凹透镜,焦距可能为0.5m
D.相当于凹透镜,焦距可能为0.1m
4.如图所示,F为凸透镜的两个焦点,A'B'为物体AB的像,则物体AB在( ) A.图中Ⅰ区域,比A'B'大,箭头方向向上
B.图中Ⅱ区域,比A'B'大,箭头方向向下
C.图中Ⅲ区域,比A'B'大,箭头方向向上
D.图中Ⅳ区域,比A'B'小,箭头方向向下
5.小强利用图15所示的装置来探究凸透镜的成像规律。
通过实验,他发现蜡烛离透镜越
远,光屏上得到清晰的像越_____(填“大”或“小”)。
当把蜡烛向凸透镜靠近时,要在光屏上得到清晰的像,光
屏应_______凸透镜(填“靠近”或“远离”),此时在光
屏上已成清晰的像是________的(填“倒立”或“正立”)。
实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,将透镜换成
一个焦距稍小一点的凸透镜实验,则屏需向______(填
“左”或“右”)移动才能成清晰的像,此刻的像比换镜
前变____(填“大”或“小”)。
6.小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
①由图13可知,凸透镜的焦距是
___________㎝.实验时,应使烛
焰、凸透镜、光屏的中心大致在
___________.
②如图14所示,若在光屏上(光
屏未画出)能得到清晰放大的烛焰
实像,则蜡烛可能置于透镜左边
a、b、c、d四点中的________点上,此成像特点可应用在___________机上.
③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)______________________________ .
7.(多选)如图4所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。
透镜的焦距为15cm,要使蜡烛在光屏上成清晰的像,在蜡烛、凸透镜和光屏三者中,只移动其中的一个,其余两个不动,下列措施中可行的是( )
A.光屏向左移动
B.光屏向右移动
C.蜡烛向左移动
D.透镜向右移动
【课后提高】
1.烛焰通过凸透镜在光屏上成一放大的像,如果在凸透镜上沾一个小黑点,则光屏上A.没有黑点的像B.一片漆黑
C.有一个放大的黑点像D.有一个缩小的黑点像
2.如图23所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光
具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需
要调整的是。
调整后烛焰能在光屏上成倒
立的像;若要在透镜固定的情况下,
得到再大一些的清晰实像,除将蜡烛适当向右
移动外,还应将光屏向移动。
3.在图中的虚线内填上适当的光学仪器。
4.小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照。
试拍后发现左脸白,右脸黑,原来是台灯放在左侧,这是由于光的__________造成的;调整台灯后,小明在距离镜头____________________处;如果觉得像偏小,他应该__________(选填“靠近”或“远离”)镜头。
看着自己的照片,发现面部光线还是不均匀。
请你帮他想出一个解决办法______________________________________________
5.左图是照相机镜头成像原理示意图。
在图中所标的a、b、c三点中,点表示凸
透镜的焦点。
小明在家里的阳台上
用数码相机(焦距可调)拍摄下了
株洲天元大桥美丽的夜景,如图右
甲、乙所示。
结合图左分析可知,
拍摄照片时,镜头焦距调
的较大。
6.数码相机是一种新兴的照相器
材,它同普通照相机不同之处,在于它没有底片,而是通过一个特殊的感光层CCD,将图象的光信号转化成为数字信号保存起来.下表是某数码相机的一些参数,请你根据这个表格,用所学过的知识来说明,感光层离开镜头的距离要满足什么条件:__ _______;。
7.同学们要探究“凸透镜成像规律”.他们来到实验室,选用的器材如下图:
(1)请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材;
(2)器材调好后,蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移
动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时像的高
度.并将数据填在表格中.凸透镜焦距f=l0 cm
文莉同学通过实验现象得出的结论是:凸透镜成的像是倒立的:
林哲同学通过实验数据得出的结论是:物体到凸透镜距离越近。
像就越大.请你对他们的实验过程及实验结论作出点评.。