自考科学思维方法论试题及答案解析1月浙江
最新1月浙江自考小学科学教育试题及答案解析
浙江省2018年1月自考小学科学教育试题课程代码：00408一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.划分科学与非科学的根本标志是科学成为()A.创造知识的认识活动B.社会生产力C.系统化的理论知识体系D.一种文化形态2.人类认识事物使用的最早，也是最古老的方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.数学方法3.直觉和顿悟产生解决问题的可行性办法的阶段是()A.准备阶段B.酝酿阶段C.闪光阶段D.验证阶段4.爱因斯坦予以高度评价，“对科学的艺术家的感触和手法，尤其是对于对称和形式的感觉”评价的是()A.开普勒行星运动三定律B.近代原子论C.迈克尔逊-莫雷实验D.进化论5.主体每次接受的信息都是主体对客观操作后的信息，这样形成一个封闭的结构叫()A.认知结构的封闭耦合B.神经网络的封闭性C.认知结构的封闭性D.神经网络的封闭耦合6.强调社会文化——历史因素在知识发生、发展中的重要地位的是()A.皮亚杰B.维果茨基C.霍尔D.华生7.STS课程70年代出现于()A.英国B.美国1C.日本D.德国8.泰勒模式的主要教学途径或策略是()A.项目B.问题C.情境D.角色9.评价目标要体现方向性和客观性，是因为评价具有()A.导向功能B.激励功能C.改进功能D.鉴定功能10.目的是了解评价对象的基础和情况，为制定教学计划作准备是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.绝对评价11.被预言为“最终能源”，可以一劳永逸地解决社会发展出现的能源危机是()A.地热能B.太阳能C.风能D.聚变反应堆12.第二次世界大战以来，重组DNA实验的成功是()A.第一个10年的标志B.第二个10年的标志C.第三个10年的标志D.第四个10年的标志13.人类最早利用自然界所提供的原料制造而成的材料是()A.陶瓷材料B.高分子材料C.金属材料D.复合材料14.人类发射的第一艘载人飞船是()A.1957年B.1961年C.1967年D.1985年15.最典型的生态赤字是()A.水资源赤字B.能源赤字C.森林赤字D.土地赤字16.可视信息系统问世于()A.1958年B.1979年C.1986年D.1991年217.能者为师，科技人员参与教育是科技活动的()A.内容特征B.受教育者特征C.教育者特征D.教育方式特征18.活动课程和科技活动的重要形式是()A.个人活动B.科技社团活动C.群众活动D.班级活动19.设计科技活动方案的第一步是()A.确立科技活动的目标B.知识背景的研究C.小学生情况的调查D.选择活动内容20.全国青少年科技活动领导小组决定，第一届全国青少年发明创造比赛开始于()A.1982年B.1984年C.1987年D.1989年二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
科学思维方法试题及答案
科学思维方法试题及答案1东西方思维方式的差异内容摘要：每个国家，每个民族都会有自己的文化及文化体系。
每种文化都有其独特的一面，闪光的一面。
中西方文化间就存在着很大的差异，形成差异的因素很多，如地域，宗教信仰，思维方式等等，其中，思维方式的不同是形成东西方文化差异的最重要的原因。
中西方的文化差异主要表现在三个方面。
中国人注重具象思维，西方人注重抽象解析；中国人思维比较保守，西方人思维崇尚开放；中国人曲线思维，西方人直线思维。
这些都是中西方思维方式的不同点。
每个国家，每个民族都会有自己的文化及文化体系。
每种文化都有其独特的一面，闪光的一面。
中西方文化间就存在着很大的差异，形成差异的因素很多，如地域，宗教信仰，思维方式等等，其中，思维方式的不同是形成中西方文化差异的最重要的原因。
中西方的文化差异主要表现在三个方面。
一、中国人注重具象思维，西方人注重抽象解析。
中国人和西方人的思维方式从总体上看具有不同的特征。
如中国人偏重人文，注重伦理、道德，崇尚整体印象，和谐之美；西方人偏重自然，注重科学、抽象意识。
这样看来，中国人思维方式属于整体、具象思维，而西方人的思维方式属于分析、逻辑抽象思维。
中国人似乎更长于总体把握，而西方人长于条分缕析。
中国是世界文明古国之一，中国文化很大程度上代表了东方文化。
中国人善于归纳，所以流传下来了四库全书，四大名著等等，这些都是文化的总结和归纳。
而西方人重演绎，他们多是对某个领域某个阶段进行深入彻底的研究，在某一个点上做文章。
再如中国人强调群体，提倡整体的进步，整体的团结，而西方人强调个体，追求个性的发挥。
中国人善形象思维,西方人善逻辑思维；中国人更具诗人的气质，西方人更具科学家的头脑，中国人把宇宙看作一个整体，充塞其中的是“道”或“气”，西方人把宇宙看作一个个原子，各自独立又彼此联系，这些都是由于中西方的思维方式不同。
简单来说，西方人大多关注具体问题和细节；中国人则主要从整体结构思考问题。
科学技术社会试题及答案解析浙江自考试卷及答案解析1月
浙江省2018年1月高等教育自学考试科学·技术·社会试题课程代码：00395一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共17分)1.在现代社会中，科学与技术的关系是( )。
A.相互制约，相互促进的B.科学与技术分化，互不影响C.技术始终决定科学的发展D.科学与技术完全同一2.下列选项中，哪个不是科学与技术的区别( )。
A.目的和任务不同B.研究内容不同C.研究手段不同D.发现进程不同3.下列选项中，不属于古代中国四大学科的是( )。
A.天文学B.农学C.数学D.物理学4.麦克斯韦创立了( )。
A.电动力学B.电阻定律C.热力学理论D.电磁学理论5.下列选项中，不属于19世纪末物理学三大发现的是( )。
A.元素放射性B.电子C.χ射线D.电磁感应6.下列选项中，不属于现代纯粹数学的分支学科是( )。
A.泛函分析B.拓扑学C.决策论D.抽象代数7.提出量子概念的物理学家是( )。
A.爱因斯坦B.玻尔C.海森堡D.普朗克8.高分子的分子量可达( )。
A.几十到几百B.几百到几千C.几千到上万D.几万到上千万9.系统科学不包括下述中的( )。
A.系统论B.信息论C.决策论D.控制论10.下列不是航天器的是( )。
A.飞艇B.飞船C.空间探测器D.空间站11.根据“科学技术是第一生产力”的思想，下列公式中正确表达科学技术与生产力诸要素关系的是( )。
1A.生产力=劳动者+劳动资料+劳动对象+劳动管理+科学技术B.生产力=劳动者×（劳动资料+劳动对象+劳动管理+科学技术）C.生产力=科学技术×（劳动者+劳动资料+劳动对象+劳动管理）D.生产力=劳动管理×（劳动者+劳动资料+劳动对象+劳动管理）12.科技成果转化为现实生产力的根本条件是( )。
A.政策条件B.体制条件C.人才条件D.资金条件13.知识经济的支柱是( )。
浙江1月高等教育自学考试小学科学教育试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试小学科学教育试题课程代码：00408一、填空题(每空1分，共10分)1.逻辑的科学概念即科学理论，也叫______。
2.综合理科的认识论基础即______。
3.运用发现法一般分为两个程序：一是发现过程的设计，二是______。
4.决定评价科学性和客观性的关键是________。
5.遗传信息由DNA到RNA再到蛋白质的过程，是分子生物学研究的核心，通常称之为______。
6.根据作用力的特点，粒子分为强子、轻子和______三大类。
7.根据哈勃定理，宇宙的开端距今大约______年。
8.微电子技术研究的重点是______，标志其水平的指标之一是______，即在一定尺寸芯片上能做出多少个晶体管。
9.青少年科技活动的主要组织形式是______，社团活动是科技活动的基本活动方式。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.知识的发生发展是内在本性和外在条件复合的结果，这是( )的观点。
A.发生认识论B.内化学说C.会合论D.进化的选择论2.人在接受信息时，新信息与反馈回来的老信息之比为1∶100000，体现了( )A.神经网络的封闭性B.神经网络的开放性C.认知结构封闭耦合D.信息内化论3.提出学习者可以成为“自主而自动的思想家”的是( )A.赫尔巴特B.皮亚杰C.布鲁纳D.布卢姆4.遗传学研究的是( )的结构与功能。
A.蛋白质B.基因C.细胞D.DNA5.研究有机体与周围环境相互关系的科学即( )A.分子生物学B.发育生物学C.神经生物学D.生态学6.粒子的基本力电磁力的传播子是( )A.中间玻色子Z0B.光子C.胶子D.W+W-7.地球的年龄据测量已有( )A.47亿年B.100亿年C.150亿年D.200亿年8.学生在科技活动中自主探索和解决问题，走出课堂和学校，面向社会，这是( )的要求。
自考科学思维方法论试题及答案解析2020年1月浙江
浙江省2018年1月高等教育自学考试科学思维方法论试题课程代码：10013本试卷分A、B卷，使用2000年老版本教材的考生请做A卷，使用2018年新版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。
A卷一、填空题(每空1分，共10分)1.从1954年起，美国高校和许多公司都安排了思维训练，尤其是______，以弥补正规教育和学校教育的不足。
2.问题的特征可以从宏观和微观两个方面来分析。
______和______可以视为问题的宏观特征。
3.S·毛姆认为，______是创造性想象的基础。
4.描述性问题主要涉及到对______的认知和评价。
规范性问题则主要涉及到对______的认知和评价。
5.演绎证伪法就是从被检验的理论中，推导出可以进行经验检验的______，然后根据所推出的论断的虚假，来确定被检验理论的虚假。
6.因果联系就是指一现象引起另一现象的______。
7.矛盾产生的重要原因是______。
8.______是指对某个领域的研究成果进行全面分析研究，以形成一个诸要素相互联系、相互作用的有机整体，这个有机整体结构合理，功能优化，有较强的适应能力和解题能力。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1.5分，共15分)1.由猫想到猫头鹰，由月亮想到太阳是属于( )。
A.对比联想B.相似联想C.接近联想D.综合联想2.如果在被研究现象发生量变的若干场合中唯有一个情况也发生量变，那么，这个唯一变化的情况便是被研究现象的原因或结果，这种因果联系的归纳法称为是( )。
A.剩余法B.求异法C.求同法D.共变法3.常用的演绎反驳法，是( )。
A.归谬法B.证伪法C.分析法D.反正法4.符号由低至高至少可以分为3个层次，中间层次是( )。
A.对象符号B.符号的符号C.低级符号D.符号的符号的符号15.“急中生智”与“人逢忠义情偏洽，事到颠危策愈全”这是暗示了压力与下列哪种活动间的密切联系( )。
浙江省 高等教育自学考试科学思维方法论试题
D.共 时 分 析 法
A.全 面 性 原 则
B.联 系 性 原 则
C.发 展 性 原 则
D.矛 盾 性 原 则
二 、多 项 选 择 题 (本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 2 分 ,共 10 分 ) 在 每 小 题 列 出 的 五 个 备 选 项 中 至 少 有 两 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的
填写在答题纸规定的位置上。 把 答 题 纸2.上每对小应题题选目出的答答案案后标,号用涂2黑 。 如 需 改 动 ,用 橡
皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 试 题 卷 上 。
一 、单 项 选 择 题 (本 大 题 共 15 小 题 ,每 小 题 2 分 ,共 30 分 )
A.闭 合 性 问 题
B.开 放 性 问 题
C.科 学 问 题
D.日 常 问 题
4.“一 把 钥 匙 开 一 把 锁 ”,体 现 了 解 决 问 题 的
A.方 法 与 问 题 相 适 应 原 则
B.方 法 互 补 性 原 则
C.方 法 替 代 性 原 则
D.方 法 全 面 性 原 则
5.从 用 某 些 词 进 行 到 谈 论 某 些 词 ,称 之 为
A.怎 么 都 行
B.自 我 评 价
C.推 迟 判 断
D.逻 辑 推 理
E.实 践 验 证
18.解 决 问 题 四 阶 段 模 式 中 ,华 莱 士 的 四 阶 段 分 别 为
A.准 备 阶 段
B.冥 想 阶 段
C.酝 酿 或 孕 育 阶 段
D.明 朗 阶 段
E.验 证 阶 段
19.从 方 法 论 上 看 ,最 基 本 的 三 元 视 角 是
2023江开《科学思维方法论形考作业1》满分答案参考
满分答案题型：单选题客观题 分值 2分 难度：简单 得分：21.事物的客观规律本身就是科学思维方法。
A否B无C是D无正确答案: A学生答案: A老师点评:答案解析:事物的客观规律本身并不是科学思维方法。
客观事物的规律性成为人们的科学思维方法，要经历由客观到主观的转换。
主体对客体的改造和建构的过程。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：22.科学问题去观结构体系的第三要素是( ) 。
A应用性科学问题B推广性科学问题C创造性科学问题D基础性科学问题正确答案: B学生答案: B老师点评:答案解析:科学问题宏观结构体系的第三要素是推广性科学问题。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：23.实践是在人类认识世界的历史上产生的最早的一种方法。
A是B无C无D否正确答案: D学生答案: D老师点评:答案解析:直接的观察是在人类认识世界的历史上产生的最早的一种方法。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：24.科学问题的解只能是其应答域的一个子集。
A无B无C是D否正确答案: C学生答案: C老师点评:答案解析:科学问题的解只能是其应答域的一个子集。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：25.近代的科学是从 ( ) 世纪开始的。
A 17B 15C 19D 16正确答案: B学生答案: B老师点评:答案解析:近代的科学是从15世纪开始的。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：26.基础性科学问题是构成科学问题宏观结构体系的第一要素。
A否3无C无D是正确答案: D学生答案: D老师点评:答案解析:基础性科学问题是构成科学问题宏观结构体系的第一要索。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：27.科学问题的微观结构体系中的核心要素是 ( )A未知B已知C对未知的发问D应答域正确答案: A学生答案: A老师点评:答案解析:科学问题的微观结构体系中的核心要素是未知。
题型：单选题客观题分值 2分难度：简单得分：28.科学思维是以自然知识为基础的科学化、最优化的思维。
自学考试《科学思维方法论》测试题（带答案）
自学考试《科学思维方法论》测试题（带答案）2022自学考试《科学思维方法论》测试题(带答案)为了帮助自考生们更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，以下是店铺搜索整理的一份自学考试《科学思维方法论》测试题(带答案)，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!自学考试《科学思维方法论》测试题(带答案)一、名词解释：1、科学：就是如实反映自然界、社会、思维三大领域客观事物固有规律的知识体系。
2、比较：是确定对象之间同异关系的一种逻辑思维方法。
3、归纳法：是从个别，经过分析、比较，上升为一般的逻辑思维方法。
4、转换法：就是当原有的理论已经无法说明大量的新事实时，科学家就不得不放弃原有的理论，变更理论框架，是新事实得到解释的过程。
简言之，转换就是旧理论向新理论转变的方式。
5、黑箱方法：通过观测外部输入黑箱的信息和黑箱输出的信息的变化关系，来探索黑箱的内部构造和机理的方法。
“黑箱”指内部构造和机理不能直接观察的事物或系，只能依据对其外部观测和试验的结果，来认识其功能和特性。
6、外推法：用现有的知识以扩大到该领域以外的未知领域的思维操作活动。
7、分析方法：是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素，以便逐个加以研究的思维方法。
8、假说：假说是科学假说的简称，是指根据一直的科学事实和科学原理对所研究的自然科学现象及其规律性提出的一种假定性的推测和说明，是科学思维的一种重要形式和方法。
9、科学问题：科学问题是科技人员在科技研究和科学思维过程中，在一定的已知背景知识条件下，想要达到而未能达到的科技认知的范畴;是科学认识主体对科学认识客体的已知背景知识和未知内容之间的差距的主观反应。
10、演绎法：是由一般到个别的方法，即由该类事物都具有的一般属性、关系来推断该类事物中个别事物所具有的属性、关系的逻辑思维方法。
11、模型化方法：是运用模型去模拟原形的各种特征的方法，它具有间接性、抽象性特征。
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浙江省2018年1月高等教育自学考试
科学思维方法论试题
课程代码：10013
一、解释下列概念（每小题4分，共20分）
1.模型化方法
2.抽样调查法
3.僵化教条式研究法
4.机遇
5.思维品质
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在
题干的括号内。
每小题1分，共15分)
1.中国传统思维方法的基本特点是整体性、实践性、直观性、伦理性和( )
A.科学性
B.规则性
C.模糊性
D.全面性
2.现代思维方法最基本、最重要的特征是( )
A.系统性
B.辩证性
C.规范性
D.抽象性
3.经验思维方法的实质是一种( )
A.复杂思维功能活动的方法
B.高级思维功能活动的方法
C.简单思维功能活动的方法
D.初级思维功能活动的方法
4.灵感思维方法的特点，它具有间接性、突发性、瞬间性、创造性和( )
A.跳跃性
B.模糊性
C.形象性
D.整体性
5.所有的科学理论，最初的形式都是以( )
A.假说的形式出现
B.想象的形式出现
C.信息的形式出现
D.直觉的形式出现
6.建立科学理论的方法有逻辑和历史相统一的方法、公理化方法和( )
A.从线型的方法到多维的方法
B.从具体上升到抽象的方法
C.从抽象上升到具体的方法
D.从静态方法到动态的方法
7.社会调查的程序应是准备阶段、调查阶段、研究阶段和( )
A.鉴别整理资料阶段
B.总结阶段
C.评估阶段
D.撰写调查报告阶段
8.观察者带有明确目的，用自己的感觉器官及其辅助工具直接地、有针对性地收集资料的调查方法称为( )
A.典型调查法
B.访问调查法
C.观察调查法
D.问卷调查法
9.科学理论的结构包括基本概念、基本原理、基本定律和( )
A.基本问题
B.科学推论
C.逻辑推理
D.基本公式
10.科学理论发展的外在动力有哲学因素、宗教因素、政治因素、伦理道德因素和( )
A.不同理论之间的矛盾的因素
B.社会生产需要因素
C.科学理论与实践之间的矛盾因素
D.科学理论内在的逻辑矛盾因素
11.经学研究法的治学之道客观上造成的思维方法是( )
A.尊经法古的思维模式
B.唯物辩证的思维模式
C.实事求是的思维模式
D.经验型的思维模式
12.素质教育的中心内容是要培养受教育者能具有获取、运用知识的能力和( )
A.与他人和谐共处的能力
B.技术创新的能力
C.发现新技术的能力
D.创造新知识的能力
13.国家创新体系构成的最低层次是( )
A.国家知识创新体系
B.高等学校科研院所知识创新网
C.企业技术与产品创新点
D.科研机构知识创新网
14.科学思维方法变革的特点是从辩证思维到与现代科技革命的结合、从封闭性到开放性、从
简单性到复杂性和( )
A.从严格决定性到随机性
B.从模糊性到精确性
C.从线型的到多维的
D.从静态到动态的思维
15.创新的共同特征是：创新的过程是不确定的、创新的过程是知识密集的、创新的过程是跨
边界的和创新的过程是( )
A.不可预测的
B.有争议的
C.多样性的交叉
D.迅速的交流信息
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序
号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)
1.辩证思维的基本方法有( )
A.辩证的分析和综合相统一的方法
B.归纳和演绎相结合的方法
C.从抽象上升到具体的方法
D.从具体上升到抽象的方法
E.逻辑与历史相统一的方法
2.理想化方法在科研中的运用主要是建立( )
A.理想模型
B.设计实验模型
C.设计理想实验
D.设计实践模式
E.设计实践模型
3.系统方法的显著特点是( )
A.整体性
B.模糊性
C.综合性
D.最佳化
E.规则化
4.确定理论研究课题的方法主要有( )
A.可实现性方法
B.可操作性方法
C.意义方法
D.最优化方法
E.推理方法
5.新世纪需要的良好思维品质是( )
A.独立性品质
B.宽广性品质
C.创造性品质
D.前瞻性品质
E.灵活性品质
四、简答题(每小题7分，共35分)
1.何谓科学理论？它有哪些功能？
2.简答假说有哪些主要特点？
3.简答社会调查方法有哪些特征？
4.简答如何破除经学研究法？
5.简答科学教育与人文教育的一致性表现在哪些方面？
五、分析论述题(每小题10分，共20分)
1.试论如何促进我国传统思维方法的进一步科学化和现代化？
2.试分析我国改革实践中辩证性思维的主要表现。