高考物理24题经典题型_命中率高

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高考理综物理第24题欣赏

高考理综物理第24题欣赏

高考理综物理第24题欣赏1、(2014年高考新课标)24题:公路上行驶的两辆汽车之间应保持一定的安全距离。

当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。

通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。

当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120m。

设雨天时汽车轮胎与沥青地面的动摩擦因数为晴天时的2/5,若要求安全距离仍为120m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。

2、(2013全国高考大纲版理综第24题)一客运列车匀速行驶,其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击。

坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0 s。

在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,火车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。

该旅客在此后的20.0 s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。

已知每根轨道的长度为25.0 m,每节货车车厢的长度为16.0 m,货车车厢间距忽略不计。

求(1)客车运行的速度大小;(2)货车运行加速度的大小。

3、(上海卷,31)(12分)风洞是研究空气动力学的实验设备。

如图,将刚性杆水平固定在风洞内距地面高度H=3.2m处,杆上套一质量m=3kg,可沿杆滑动的小球。

将小球所受的风力调节为F=15N,方向水平向左。

小球以速度v0=8m/s向右离开杆端,假设小球所受风力不变,取g=10m/s2。

求:(1)小球落地所需时间和离开杆端的水平距离;(2)小球落地时的动能。

(3)小球离开杆端后经过多少时间动能为78J?4、(2011新课标理综第24题)甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。

在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。

求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。

2019高考物理24题总结

2019高考物理24题总结
2.注重审题训练,引导学生抓住题目中隐藏的 关键信息。
3.在静电场的教学中,要重点引导学生利用所 学知识和工具(如电场线、等势面等),得到电场 的分布情况,并推导出粒子的力学性质和做功情况;
1.重视基础,加 强学生对基本物理规 律等的理解与掌握。
2.要有意识培养学生“等 效”、“对称”、“分割”等 物理思想或方法的使用,以及 对临界条件的准确把握。
粒子在水平方向的位移为l,则有
l=v0t⑤
壹 电势差与场强的关系
贰 动能定理
叁 类平抛运动的位移规律 肆 对物理公式中 U=Ed,
W=qEd中“d”的理解
五 应用数学处理物理问题的能力。考生需根据具体的
情况列出各物理量之间的关系,能把有关的物理条 件用数学方程表示出来,并进行数学推导和求解。
此题与学生以往练习的题目不同之处在于 多了一个金属网,学生需从“金属网接地”分 析出P、Q间电场分布,并运用所学知识解决问 题,另外学生还需利用上、下两部分电场强度 大小相等、方向相反的情况分析出粒子运动对 称性的特点。
01
无法从金属网G接地分析出空间电 场分布情况。
02
学生死记公式: h混淆。
,W=qEh中d、
03
不能合理选用动能定理及平抛运动 规律解决问题。
04 无法得到粒子运动对称性的特点。
05
临界条件的判断,即何种情况下金 属板长度最短无法判断。
1.回归基础。重视学生理解能力的培养,不仅 要求公式的记忆,更应重视每个符号的意义及适用 的范围。
3.作为高考第一道计算题, 尤其应重视提升解题速度和正 确率的训练。
----以2019年高考全国Ⅱ卷理综第24题为例
----以2019年高考全国Ⅱ卷理综第2PG、QG间场强大小相等,均为E, 联立①②③④⑤式解得

审题技能训练专题——高考物理24题

审题技能训练专题——高考物理24题
审题技能训练专题
------高考物理24题
如何读题审题 -----解题的关键
审题要诀:边读边画边分析,咬文嚼字挖“隐含”
1.“边读”------先通读,再细读,后选读。把题目读透读懂, 弄清楚物理情景及考查意图。
2.“边画”------在题目上画记号,草稿上画图示,画图像,动嘴 读题的同时,手脑联动,要养成不画图不做物理题的习惯 3.“边分析”---------分析物理情景与过程,分析特定的状态及 条件。养成具体问题具体分析,防止记题套题的定式思维。 4.“咬”文“嚼”字挖“隐含”---------注重关键词的理解,挖掘 特征条件。读题时,关键字词要当即标注着重号。
点评: 关键是找出隐含条件,正确的分析受力
练习1. 在托乒乓球跑步比赛时,某同学将球置于球拍中心, 以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动,当速度达 到v0时,再以v0做匀速直线运动跑至终点。比赛中,该同学在 匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0,如图所示,设整个过 程中球一直保持在球拍中心不动,球在运动中受到的空气阻力 大小与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球 拍之间的摩擦,球的质量为m,重力加速度为g。求: (1)空气阻力大小与球速大小的比例系数k; (2)在加速跑阶段球拍倾角θ随速度v变化的关系式。
二.对信息题的读题审题
特点:信息题是以某一信息为背景,通常信息题题
目比较长,该类题主要考查学生阅读理解, 提取信息,综合运用知识等能力。
二.对信息题的读题审题
例2. 大风可能给人们的生产和生活带来一些危害,同时风能 也是可以开发利用的清洁能源。据北京市气象台监测显示 2012年3月23日北京刮起了今年以来最大的风,其短时风力 达到近十级。在海淀区某公路旁停放的一辆小轿车被大风吹 倒的数字信息亭砸中,如图甲所示。已知该信息亭形状为长 方体,其高度为h,底面是边长为 l 的正方形,信息亭所受的 重力为G,重心位于其几何中心。求大风吹倒信息亭的过程中, 至少需要对信息亭做多少功?

高考物理说题(高考24题)

高考物理说题(高考24题)

物理说体稿-----高考第24题一、试题特点及考察的能力1.实体特点:以生活实际为例,在运动过程中建立物理模型,运用物理知识处理实际问题。

充分体现物理学科思想。

从生活到物理,再从物理到生活。

理论和实践紧密集合的特点。

2.注重图像,数形结合,考查学生分析推理能力。

本题是利用图像描述物理过程,利用图像分析解决问题,从图像可以得到运动图景。

第一阶段:不受空气阻力,菲利克斯将做自由落体运动,运动位移(39000-1500),重力加速度为10米每二次方秒。

能很容易求出下落时间和下落1.5米时的速度。

第二阶段由于空气阻力的影响,菲利克斯将做加速度减小的加速运动。

随着速度的增大,空气阻力(f=kv2)将增加。

由mg-f=ma可知,a越来越小。

第三阶段,当a=0时,即速度达到最大值。

此数值可由图像直接读出。

v maxy≈360米每秒。

此后菲利克斯做匀速直线运动,即mg=kv2.即可估算出空气阻力你的数k约为0.008kg/m。

3.注意学生数学运算能力的考察近年来,高考第24题的计算结果都比较繁琐。

在本题第一步运算中t=50倍根号3s。

必须进一步化简。

第二步中估算及保留一位有效数字。

要求学生有深厚的数学知识底蕴,才能进行正确作答。

二、本体知识延伸原题仅考察必修一中运动学部分(自由落体运动)和力学部分(物体的平衡条件)两部分内容。

拓展一:利用牛顿第二定律解题。

利用图像读出某一速度值,根据f=kv2求出该时刻空气阻力。

再根据mg-f=ma.求出此时加速度问题。

拓展二:利用动能定理解题。

利用图像读出两个位置速度时,例如,从静止开始,刚好到达最大速度过程中,一直下落高度。

利用动能定理求阻力做功。

mgh+W f=1/2mv max2,即可求出阻力做功。

三、反思感悟1、欣赏13.12.11.10年高考第24题,均以生产生活体育运动等实例为背景,设立高考题。

连续五年均以必修一知识设立试题。

这就要求高三复习时,着重落实必修一知识。

高考物理24题专练(运动学问题)

高考物理24题专练(运动学问题)

高考物理运动学试题9一、运动图像类1.甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。

质点甲做初速度为零,加速度大小为a 1的匀加速直线运动。

质点乙做初速度为v 0,加速度大小为a 2的匀减速直线运动至速度减为零后保持静止。

甲、乙两质点在运动过程中的位置x ——速度v 图象如图所示,虚线与对应的坐标轴垂直。

(1)在x —v 图象中,图线a 表示哪个质点的运动?质点乙的初速度是多少? (2)求质点甲、乙的加速度大小a1、a 2。

解:(1)设运动过程中甲、乙的速度分别为v 1、v 2,根据速度与位移关系有:21112v a x =得:21112v x a =(1)可知其图象应为抛物线,且开口向上,故图线a 表示质点甲的运动 (3分)2202222v v a x -= 得:2202222v v x a -=(2)可知其图象应为抛物线,且开口向下,故图线b 表示质点乙的运动,且当v 2=v 0时,x 2=0,从图象可知:v 0=4m/s (3) (3分) (2)由图象交点可知,v 1=v 2时两质点的位移相同,且x=2m ,有:2112v a x =,220222v v a x -=,解得: 20122()v a a x =+,a 1+a 2=4m/s 2(4)(2分)另据图象可知当v 1=6m/s ,v 2=2m/s 时,两质点的位移x ′相同,有:2112v a x '=,220222v v a x '-=,解得:a 1=3a 2(5)联立(4)(5)可得:a 1=3m/s 2,a 2=1m/s 2(6)二、追击刹车模型求解追及相遇问题的思路和技巧 (1)基本思路(2)求解追及相遇问题的“三点技巧”1.滑雪度假村某段雪地赛道可等效为长L=36m ,倾角为θ=37o的斜坡。

已知滑道的积雪与不同滑板之间的动摩擦因数不同,现假定甲先滑下时滑板与赛道的动摩擦因数μ1=0.5,乙后滑时滑板与赛道的动摩擦因数为μ2=0.25,g 取10m/s 2.已知甲和乙均可看作质点,且滑行方向平行,相遇时不会相撞。

高考物理24题热门题目整理

高考物理24题热门题目整理

1、如图1所示,在水平平面内有一固定的光滑绝缘圆环,半径r=0.3 m,圆环上套有一质量m=1×10-2 kg、带电量q=+5×10-5 C的小球。

匀强电场方向水平向右且与圆轨道所在平面平行。

A为圆环最高点,B、C与圆心O在同一条水平线上。

小球从A点以初速度v0= 6 m/s向右运动,运动到B点时的速度v B=3 m/s。

重力加速度g取10 m/s2。

求:图1(1)电场强度E的大小;(2)小球最小速度的大小及此处对圆环的作用力的大小。

解析(1)小球从A到B,由动能定理得:qEr=12m v2B-12m v2代入数据解得:E=1 000 N/C(2)小球在C点处速度最小,从A到C,由动能定理得:-qEr=12m v 2C -12m v2在C点,由牛顿第二定律得:qE+F N=m v2C r解得:F N=0.05 N根据牛顿第三定律知,小球运动到C点时对圆环的作用力大小为0.05 N。

答案(1)1 000 N/C ;(2)0.05 N2、如图9所示,匀强电场中相邻竖直等势线间距d=10 cm,质量m=0.1 kg、带电荷量为q =-1×10-3 C 的小球以初速度v 0=10 m/s 抛出,初速度方向与水平线的夹角为45°,已知重力加速度g =10 m/s 2,求:图9(1)小球加速度的大小;(2)小球再次回到图中水平线时的速度大小和距抛出点的距离。

解析(1)设相邻两等势线间的电势差为U则E =U d解得E =1×103 V/m电场力F =qE =1 N ,方向水平向右重力G =mg =1 N ,方向竖直向下设小球加速度为a ,由牛顿第二定律得F 合=G 2+F 2=ma解得a =10 2 m/s 2(2)设小球再次回到图中水平线时的速度为v ,与抛出点的距离为L ,小球加速度与初速度方向垂直,做类平抛运动,有L cos 45°=v 0tL sin 45°=12at 2解得t = 2 s ,L =20 mv y =atv=v20+v2y解得v=10 5 m/s答案(1)10 2 m/s2(2)10 5 m/s 20 m3、(12分)如图甲所示,质量为M=2kg的足够长的平板车放在光滑的水平面上,质量为m=1kg 块放在平板车的右端,物块与平板车均处于静止,现给平板车一个水平向右的推力,推力F 随时间变化的规律如图乙所示,推力F作用t=0.6s后撤去,最终物块与平板车一起向前做匀速直线运动。

高考理综24题压题训练题一

1高考物理理综物理24题专项训练1.在光滑水平地面上放有一质量=1kg 带光滑圆弧形槽的小车,质量为=2kg 的小球以速度=3m/s 沿水平槽口滑上圆弧形槽,槽口距地面的高度=0.8m (重力加速度=10m/s 2)。

求: (1)小球从槽口开始运动到滑到最高点(未离开圆弧形槽)的过程中,小球对小车做的功; (2)小球落地瞬间,小车与小球间的水平间距。

2.两平行金属导轨位于同一水平面上,相距l , 左端与一电阻R 相连;整个系统置于匀强磁场中,磁感应强度大小为B ,方向竖直向下。

一质量为m 的导体棒置于导轨上,在水平外力作用下沿导轨以速率v 匀速向右滑动,滑动过程中始终保持与导轨垂直并接触良好。

已知导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g ,导轨和导体棒的电阻均可忽略。

求 (1)导体棒产生的电动势和通过R 的电流; (2)电阻R 消耗的功率; (3)水平外力的大小。

3.如图所示,光滑水平地面上有一小车,车上固定着光滑斜面和连有轻弹簧的挡板,弹簧处于原长状态,自由端恰在C 点,小车、斜面、挡板的总质量为2kg M =.物块从斜面上A 点由静止滑下,经过B 点时无能量损失.已知物块的质量1kg m =,A 点到B 点的竖直高度为1.8m h =,BC 长度为3m L =,BD 段光滑,210m/s g =,则在运动过程中(1)弹簧弹性势能的最大值是多大?(2)物块第二次到达C 点的速度是多大?(3)物块返回到AB 斜面上时能上升的最大高度是多大?24.在光滑的水平桌面上有等大的质量分别为M=0.6kg ,m=0.2kg 的两个小球,中间夹着一个被压缩的轻弹簧(弹簧与两球不相连),弹簧的弹性势能E p =10.8J ,原来处于静止状态。

现突然释放弹簧,球m 脱离弹簧后滑向与水平面相切、半径为R=0.425m 的竖直放置的光滑半圆形轨道,如图所示,210/g m s 。

求:(1)两小球离开轻弹簧时获得的速度大小;(2)球m 从轨道底端A 运动到顶端B 的过程中所受合外力冲量大小;(3)若半圆轨道半径可调,求m 从B 点飞出后落在水平桌面上的水平距离的最大值。

高中物理就这24个题型,孩子弄懂(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】高中物理就这24个题型,弄懂吃透成绩提高快在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,也是最容易出现两极分化的学科,会的同学就会觉得很简单,不会的同学就会觉得特别难。

高中物理不同于初中物理,初中物理都是一些比较基础的智商,只要掌握公式,基础牢固就可以学的很好。

但是高中物理涉及的知识点不仅多,而且广,也是对物理深入学习的阶段,考验的不仅是对基础知识的掌握,更是对于逻辑思维的一个考验,如果孩子没有掌握正确的学习方法,对物理知识体系没有一个全面把握,是很难学好的。

作为一名资深的物理老师,在多年的教学过程中,我接触了很多的家长和孩子,也带过好几届的毕业班,教出过不少物理满分的孩子。

在我看来那些能够取得满分,成绩优异的孩子,并不是因为我的教学方式多么的有效,而是因为他们都有一个适合自己的学习方法,在物理学习的过程中能够抓住学习的重点,有一个明确的学习目标,知道自己的薄弱点在哪里,能够根据老师的教学进度和自己学习的情况来制定合理的学习规划,在准备考试的时候能够对物理知识体系有一个全面的把握。

学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。

大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能使所学知识触类旁通。

因此,在高中物理学习中,掌握好学习方法是非常重要的。

常常和家长在微信上谈论孩子的学习问题,昨天晚上就有一位家长向我咨询说:老师我家孩子现在高三,是理科,孩子总体成绩还行,就是英语和物理比较差。

在这个周的月考中孩子的综合成绩才157分,平均下来孩子的物理才40几分,孩子也说感觉物理难学,听不懂,跟不上老师的复习节奏。

孩子平时学习也很努力啊,每天都在加班加点的学,不停的做题,可是为什么成绩就是上去呢?看孩子学得这么辛苦,我也不知道该怎么帮助孩子,老师您有什么好的建议吗?其实,对于这样的情况老师从教多年见过很多,孩子之所以会学的这么辛苦,主要还是因为孩子没有找到正确的学习方法,在物理学习的时候没有找到一个“能量守恒”的平衡点,单靠死记硬背,所以学的既辛苦、效率还不高。

高考物理24题经典题型,命中率高


(1)小汽车从准备超车到与货车并行所经历的时间;
(2)小汽车从与货车并行到完成超车驶过的距离。
24、(1)设小汽车匀加速的时间为t1,则:
1
解得:t1=2.5s (2分)
设从小汽车达到最大速度到与货车并行所用时间为t2,
设小汽车的位移加速阶段为x1、匀速阶段为、货车整个过程位移为x2
(1分) (1分)
(3)斜面上C、D间的距离.
24.【解析】(1)铁块做平抛运动
水平方向:x=vt


联立①②两式解得:v=2 m/s.
(2)设铁块的加速度为a1,
由牛顿第二定律得:μmg=ma1

纸带抽出时,铁块的速度v=a1t1

联立③④两式解得:t1=2 s.
答案:(1)2 m/s
(2)2 s
25. [答案] (1)3m/s (2)43N (3)0.98m
24. (14分)
(2分)
(2分)
∵A和B的初速度相同 ∴ 所以木板B先停下来。
所以B停下来后不再运动,A一直减速到零。(2分)
(2分)
(2分)
(2分)
(2分)
12.如图所示,工件沿光滑轨道滑下,接着以水平速度v1滑上水平传送带,传送带以v 的速度向右运动,工件和传送带间的动摩擦因数μ=0.20。若每个工件的质量m=0.50kg,每隔 △t=0.50s从轨道的A点由静止释放一个工件,A端距传送带高度h=0.20m,传送带连续工作。观 察发现传送带上总保持有4个工件,且每个工件传送中都没达到与传送带相对静止(g=10m/s 计算结果保留两位有效数字)。求:
小物块由C上升到最高点的时间为t1==0.5s 则小物块由斜面最高点回到D点历时

高考物理湖北24题计算题专题

1.交管部门强行推出了“电子眼”,机动车擅自闯红灯的大幅度减少。

现有甲.乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为10m /s .当两车快要到一十字路口时,甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯,于是紧急刹车(反应时间忽略不计),乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车,但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5s )。

已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍,乙车紧急刹车制动力为车重的0.5倍,求:(1)若甲司机看到黄灯时车头距警戒线15m .他采取上述措施能否避免闯红灯?(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?2.(14分)中央电视台在娱乐节目中曾推出一个游戏节目——推矿泉水瓶. 选手们从起点开始用力推瓶一段时间后,放手让瓶向前滑动,若瓶最后停在桌上有效区域内,视为成功;若瓶最后没有停在桌上有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败. 其简化模型如图所示,AC 是长度为L 1=5 m 的水平桌面,选手们将瓶子放在A 点,从A 点开始用一恒定不变的水平推力推瓶,BC 为有效区域. 已知BC 长度L 2=1 m ,瓶子质量m =0.5 kg ,瓶子与桌面间的动摩擦因数20.4,10m/s .g μ== 某选手作用在瓶子上的水平推力F =20 N ,瓶子沿AC 做直线运动,假设瓶子可视为质点,该选手要想游戏获得成功,试问:(1)推力作用在瓶子上的时间最长为多少?(2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少?3.(14分)传送皮带在生产生活中有着广泛的应用,一运煤传送皮带与水平面夹角为30°,以v =2m/s 的恒定速度顺时针运行。

现将一质量为10kg 的煤块(视为质点)轻放于底端,经一段时间送到高2m 的平台上,煤块与皮带间的动摩擦因数为μ=32,取g =10m/s 2 。

求:(1)煤块从底端到平台的时间;(2) 带动皮带的电动机由于传送煤块多消耗的电能。

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24题专题训练(一)1. 如图所示,静止放在水平光滑的桌面上的纸带,其上有一质量为m =1.0 kg 的铁块,它与纸带右端的距离为L =0.5 m ,铁块与纸带间的动摩擦因数为μ=0.1.现用力F 水平向左将纸带从铁块下抽出,当纸带全部抽出时铁块恰好到达桌面边缘,铁块抛出后落地点离抛出点的水平距离为x =0.8 m .已知g =10 m/s 2,桌面高度为H =0.8 m ,不计纸带质量,不计铁块 大小,铁块不翻滚.求:(1)铁块抛出时速度大小; (2)纸带从铁块下抽出所用时间.2. 如图所示,传送带以一定速度沿水平方向匀速运动,将质量m =1.0kg 的小物块轻轻放在传送带上的P 点,物块运动到A 点后被水平抛出,小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆弧轨道下滑.B 、C 为圆弧的两端点,其连线水平,轨道最低点为O ,已知圆弧对应圆心角θ=106°,圆弧半径R =1.0m ,A 点距水平面的高度h =0.8m ,小物块离开C 点后恰好能无碰撞地沿固定斜面向上滑动,经过 0.8s 小物块 第二次经过D 点,已知小物块与斜面间的动摩擦因数μ=13.(取sin53°=0.8,g =10m/s 2)求:(1)小物块离开A 点时的水平速度大小; (2)小物块经过O 点时,轨道对它的支持力大小; (3)斜面上C 、D 间的距离. 24.【解析】(1)铁块做平抛运动 水平方向:x =vt① 竖直方向:21H gt 2=② 联立①②两式解得:v =2 m/s.(2)设铁块的加速度为a 1, 由牛顿第二定律得:μmg =ma 1③纸带抽出时,铁块的速度v =a 1t 1 ④ 联立③④两式解得:t 1=2 s.答案:(1)2 m/s(2)2 s25. [答案] (1)3m/s (2)43N (3)0.98m[解析] (1)对于小物块,由A 到B 做平抛运动,在竖直方向上有v 2y =2gh ① 在B 点时有tan θ2=v yv A ②由①②解得v A =3m/s(2)小物块在B 点的速度为v B =v 2A +v 2y =5m/s 由B 到O 由动能定理(或机械能守恒定律)得mgR (1-sin37°)=12mv 2O -12mv 2B由牛顿第二定律得F N -mg =m v2O R解得F N =43N(3)物块沿斜面上滑时,有mg sin53°+μmg cos53°=ma 1v C =v B =5m/s小物块由C 上升到最高点的时间为t 1=v C a 1=0.5s 则小物块由斜面最高点回到D 点历时t 2=0.8s -0.5s =0.3s小物块沿斜面下滑时,由牛顿第二定律得mg sin53°-μmg cos53°=ma 2C 、D 间的距离为x CD =v C 2t 1-12a 2t 22=0.98m.3. “10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质.测定时,在平直跑道上,受试者以站立 式起跑姿势站在起点(终点)线前,听到起跑的口令后,全力跑向正前方10米处的折返线,测试员同时开始计时.受试者到达折返线处,用手触摸折返线处的物体(如木箱)后,再转身跑向起点(终点)线,当胸部到达起点(终点)线的垂直面时,测试员停止计时,所用时间即为“10米折返跑”的成绩,如图所示.设受试者起跑的加速度为4 m/s 2,运动过程中的最大速度为4 m/s ,快到达折返线处时需减速到零,减速的加速度为8 m/s 2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速度冲线.求该受试者“10米折返跑”的成绩为多少 25、解析:对受试者,由起点(终点)线向折返线运动的过程中 加速阶段:t 1=v max a 1=1 s ;x 1=12v max t 1=2 m 减速阶段:t 3=v max a 2=0.5 s ;x 3=12v max t 3=1 m 匀速阶段:t 2=x -(x 1+x 3)v max=1.75 s由折返线向起点(终点)线运动的过程中 加速阶段:t 4=v max a 1=1 s ;x 4=12v max t 4=2 m 匀速阶段:t 5=x -x 4v max=2 s 受试者“10米折返跑”的成绩为: t =t 1+t 2+t 3+t 4+t 5=6.25 s . 答案:6.25 s4.如图,质量2m kg =的物体静止于水平地面的A 处,A 、B 间距L =20m 。

用大小为30N ,沿水平方向的外力拉此物体,经02t s =拉至B 处。

(已知cos370.8︒=,sin 370.6︒=。

取210/g m s =)(1)求物体与地面间的动摩擦因数μ; (2)用大小为20N ,与水平方向成37°的力斜向上拉此物体,使物体从A 处由静止开始运动并能到达B 处,求该力作用的最短时间 25.(18分)(1)物体做匀加速运动 2012Lat =(1分) ∴2220222010(/)2L a m s t ⨯=== (1分) 由牛顿第二定律F f ma -= (1分)3021010()f N =-⨯= (1分)∴100.5210f mg μ===⨯ (1分) (2)设F 作用的最短时间为t ,小车先以大小为a 的加速度匀加速t 秒,撤去外力后,以大小为'a ,的加速度匀减速't 秒到达B 处,速度恰为0,由牛顿定律cos37(sin 37)F mg F a ma μ︒--︒= (3分)∴ a=6m/s 2(1分)2'5(/)fa g m s mμ=== (1分) 由于匀加速阶段的末速度即为匀减速阶段的初速度,因此有''at a t = (3分)∴t t 2.1'= (1分)2211''22L at a t =+ (3分) ∴s a a L t 7.1'2.122=+=(1分)5.如图所示,在倾角为θ=37°的固定斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另一端被坐在小车上的人拉住.已知人的质量为50 kg ,小车的质量为10 kg ,绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计,斜面对小车间的动摩擦因数为0.2,小车与人间的动摩擦因数为0.8,取重力加速度g=10 m/s 2,当人以288 N 的力拉绳时,人与小车相对静止, 试求(斜面足够长):(已知cos370.8︒=,sin 370.6︒=。

取210/g m s =)(1)人与车一起运动的加速度大小; (2)人所受摩擦力的大小和方向;24.(14分)【解析】(1)对整体,设人的质量为m 1,小车质量为m 2,斜面对小车的摩擦力为f 1,小车对人的静摩擦力为f 2,小车和斜面间的动摩擦因数为μ1,绳子上的张力为F 。

则: 2F-(m 1+m 2)gsin37°-f 1 =(m 1+m 2)a,f 1=μ1 (m 1+m 2)g cos37°,解得a=2 m/s 27分 (2)对人F-m 1gsin37°+ f 2=m 1a, 解得f 2=112N ,方向沿斜面向上 7分6.消防队员在某高楼进行训练,他要从距地面高h =36 m 处的一扇窗户外沿一条竖直悬挂的绳子滑下,在下滑过程中,他先匀加速下滑,此时手脚对悬绳的挤压力F N1=640 N ,紧接着再匀减速下滑,此时手脚对悬绳的挤压力F N2=2080 N ,滑至地面时速度恰为零。

已知消防队员的质量为m =80 kg ,g =10m/s 2,手脚和悬绳间的动摩擦因数为μ=0.5,身体其他部分与绳子的摩擦不计,求: (1)他在加速下滑、减速下滑两过程中的加速度大小; (2)他沿绳滑至地面所用的总时间t 。

7. “神舟八号”宇宙飞船成功发射,表明了我国的航天和空间科技已经进人世界先进行列。

它的部分数据如下:总质量为m ,绕地球做匀速圆周运动的周期为T 。

若已知地球半径R ,地球表面的重力加速度为g ,万有引力常量为G ,请你根据以上的已知量,用所学过的物理知识,求: (1)地球的密度ρ.(2)飞船距离地球表面的高度h. 24.(1)在地球表面:g R GMmm 2= ① (3分) 334R M πρ⋅= ② (2分)解①②得: GRgπρ43= ③ (2分) (2)在h 高处:)h (m )h 22+=+R R GMmω( ④ (3分) Tπω2=⑤ (2分) 解④⑤⑥得:R T R h -=32224g π ⑥ (2分) 8.如图所示,一半径R=0.2m 的水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动,圆盘边缘有一质量m=1.0kg 的小滑块。

当圆盘转动的角速度达到某一数值时,滑块从圆盘边缘滑落,经光滑的过渡圆管(图中圆管未画出)进入轨道ABC 。

已知AB 段为光滑的弧形轨道,A 点离B 点所在水平面的高度h=1.2m ;BC 斜面与AB 轨道对接且倾角为37°,滑块与圆盘及BC 斜面间的动摩擦因数均为μ=0.5,滑块在运动过程中始终未脱离轨道,不计在过渡圆管处和B 点的机械能损失, 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8(1)当圆盘的角速度多大时,滑块从圆盘上滑落?(2)求滑块到达B 点时的机械能(取地面为零势能参考面)。

(3)从滑块到达B 点时起,经0.6s 正好通过C 点,求BC 之间的距离。

24.(14分) (1)滑块在圆盘上做圆周运动时,静摩擦力充当向心力,根据牛顿第二定律,可得: μmg=m ω2R ------2分 代入数据解得:ω=R g /μ=5rad/s ---------2分(2)滑块在A 点时的速度:V A =ωR=1m/s --------1分滑块在从A 到B 的运动过程中机械能守恒: mgh+ mv A 2/2= mv B 2/2 ------------2分 解得: v B =5m/s -------------1分 在B 点时的机械能E B =mv B 2/2 =12.5J ------------ 1分(3)滑块沿BC 段向上运动时的加速度大小:a 1=g (sin37°+μcos37°)=10m/s 2--------1分 滑块沿BC 段向上运动的时间:t 1= v B / a 1=0.5s 小于题中所给时间,滑块会返回一段时间---- 1分 向上运动的位移: S 1=v B 2/2a 1=1.25m ----------1分返回时的加速度大小:a 2=g (sin37°-μcos37°)=2m/s 2 S 2=1/2 a 2(t-t 1)2=0.01m --------1分 BC 间的距离:s BC = S 1- S 2 =1.24m -------- 1分9.某段平直的公路上,一辆小汽车以v 1=90 km/h 的速度行驶,其前方一辆货车以v 2=72 km/h 的速度行驶,当它们之间的距离△x 1=200 m 时,小汽车转入超车道并以a 1=2m /s 2的加速度提速开始超车,小汽车的最大速度控制在v m =108 km/h 。

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