模拟题

《计算机应用能力（上）》模拟题（考试时间：90分钟）操作要求：在E盘根目录下创建一个自己真实的学号姓名文件夹，如：201401010101张三，将以下所有题目中的文件都保存到该文件夹下，仅限在E盘答题，否则记为0分。

一、Windows操作题（共10分）1.在学号姓名文件夹中创建一个WORD文档，名称为win7.docx, 将下列题目的截图结果保存到该文档中，并标注题号。

2、将windows素材文件夹中的“背景.jpg”设置为桌面背景，更换“回收站”图标为windows素材文件夹中的“图标.ico”，将整个桌面截图，粘贴到win7.docx文档中3、设置系统“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”，并将设置结果的对话框截图，粘贴到 win7.docx文件中.4、查看本机的IP地址，并将设置结果的对话框截图，粘贴到win7.docx文件中。

5、在网上搜索一张有关“秋天”的图片，保存到学号姓名文件夹中，命名为“秋天.jpg”。

二、Word操作题（共25分）（一）文档排版及格式设置1、打开word素材文件夹中的“秋日的色彩.docx”文档，另存到学号姓名文件夹中，文件名称不变，设置页边距：上、下为2.5厘米、左、右为3厘米。

2、将前四段段落设置为首行缩进2个字符，段前、段后0.5行，行间距为固定值18磅。

3、设置第一段添加如样张1所示的边框。

并设置首字下沉，位置为：下沉，隶书，3行。

4、将第二段和第三段分为两栏，并添加分隔线。

5、将全文中的“美丽”两字替换为：楷体、加粗、四号、红色，双下划线、颜色为黄色。

6、打开“秋.jpg”图片，利用屏幕截图截取相应区域，并设置截图图片的效果为“棱台”中的“角度”，图片环绕方式为紧密型，对齐方式为左右居中，将图片放在相应的位置。

7、新建样式：名称为自己的真实姓名，格式为：楷体，加粗，小四，紫色，下划线为波浪线，并将该样式运用在第四段。

8、设置“秋天的景色”艺术字样式为第6行第2列，文本填充为红色，文本效果为发光变体中第2行第1列，艺术字环绕方式为紧密型，对齐方式为左右居中，并将艺术字放在相应的位置。

9、将最后八行文字字号设置为小四、行间距为20磅，并添加如样张1所示的项目符号。

10、插入图片“枫叶.jpg”，并设置图片的环绕方式为紧密型，高度为5.5厘米，宽度为6.5厘米，并将其放在相应的位置。

11、为该文档添加页眉：内容为自己真实的学号、姓名、班级，并调整至相应位置。

12、为该文档添加“麦浪滚滚”的页面背景。

为该文档添加水印：文字内容为真实姓名，黑体，浅蓝。

样张1：样张2：操作要求：打开word素材文件夹中的“表格.docx”，另存到“学号姓名”文件夹中，按照要求完成以下操作。

1、按照样张2合并相应单元格。

2、参照样张2为表格添加边框和底纹，外边框颜色为蓝色，底纹颜色为黄色。

3、设置所有行行高为1厘米，表格的宽度为12厘米。

3.设置单元格文字为楷体，三号，加粗，单元格内容水平居中。

三）操作要求：以上一题另存的“表格.docx”为主文档，参照样张3完成以下操作。

1、设置主文档类型为“信函”，打开word素材文件夹中的数据源“学生信息”。

2、在主文档相应位置插入合并域，将插入合并域的文档另存到“学号姓名”文件夹中，名称为“学生证”，如样张所示。

样张3：3、将系别为“经济管理学院”的信息进行筛选，并进行邮件合并，如样张4所示，将合并后的新文档保存到“学号姓名”文件夹中，名称为“经管学生证”。

注意：本小题需要保存两个文档。

样张4：（四）长文档编辑样张5：操作要求：打开word素材中的“目录.docx”文档，将每首诗的标题设置为“标题1”样式，并在文档首页生成目录，要求目录单独占一页，结果如样张5所示，将该文档另存到学号姓名文件夹中三、excel操作题（共25分）打开excel素材文件夹中“Excel素材.xlsx”，另存至E盘学号姓名文件夹中。

完成以下题目：（注意：做题过程中随时保存！！！）一）、表格编辑：在“第一题”工作表中，完成下列题目，如样张所示。

1.在第1行前插入1行，在A1单元格输入标题“学生成绩表”。

将单元格区域A1:I1合并，并设置垂直、水平居中；行高30，设置字体为黑体，字号为20，颜色为：标准色浅蓝。

2.设置A2：I16垂直、水平居中对齐，填充颜色为：橄榄色，强调文字颜色3，深色25%，为A1：I16添加边框，外边框实线型（第二列倒数第二行），颜色为标准色深蓝。

内边框虚线型（第二列第四行），颜色为：标准色深红。

3.利用函数计算出每位同学的总分和平均分。

设置平均分保留两位小数。

4.利用条件格式为C3：G16单元格小于60分的成绩填充浅蓝色底纹。

样张：二）、图表制作：在“第二题”工作表中，完成下列题目要求：1.选择姓名，语文，数学，英语四列数据参照样张创建一簇状柱形图。

2.修改图例，要求图例位于图表的下侧，为图标添加数据标签。

3.为图表添加标题：“学生成绩表”，主要横坐标轴标题：为“姓名”，主要纵坐标轴标题为“成绩”，其中图表标题字体为隶书，字号为20，颜色为红色。

4.为图表区添加“信纸”的填充效果，绘图区添加“花束”效果样张：三）、数据处理：在“第三题”工作表中，完成下列题目要求。

1.以“语文”为主要关键字，“数学”为次要关键字，降序排序。

样张2.筛选出语文成绩大于90，数学成绩大于80 的学生在“第四题”工作表中，完成下列题目要求。

3.参考样张5，以班级为分类字段，将各科成绩分别进行“最大值”分类汇总，保存工作表。

样张在“第五题”工作表中，完成下列题目要求。

4.参考样张6，根据“第一学期成绩表”和“第二学期成绩表”，用合并计算求出“学年成绩表”里各科成绩的平均值。

样张在“第六题”工作表中，完成下列题目要求。

5.参考样张7，以班级为行字段，计算出数学成绩的平均值，从该工作表K1单元格起建立数据透视表。

样张四PPT操作题（15分）：根据所给素材，以“山东旅游”为主题，制作介绍山东旅游景点的PPT演示文稿，具体要求如下：1.新建一个ppt文件，保存在E盘学号姓名文件夹下，文件以“山东旅游”为名；（注意：做题过程中随时保存！！！）2.选择主题：波形主题；3.编辑母版：设置幻灯片母版的标题样式的字体为：隶书，60，红色。

关闭母版视图。

4.删除第1张幻灯片中标题占位符，插入艺术字标题：山东旅游，（艺术字参考样式：填充，蓝色，强调文字颜色2，粗糙棱台）；副标题：输入自己的个人信息。

5.新建第2张幻灯片，选择仅标题版式，要求以组织结构图的形式展示本演示文稿要介绍的主要内容；可以参照下图：组织结构图中字体：幼圆，字号：20、加粗，白色；组织结构图颜色选择：彩色-强调文字颜色，效果：强烈效果。

6.参考样张：插入4张幻灯片，版式均为标题和内容。

第3张幻灯片左侧输入文字，右侧插入图片。

4、5、6张幻灯片分别输入文字。

文字素材、图片均在ppt素材文件夹中。

为第6张幻灯片里的文字添加项目符号： 。

7.插入第7张幻灯片，版式为空白，在第7张幻灯片中插入素材文件夹中图片1-4，为每张图片添加进入和退出的动画效果，效果自定义，每个动画持续时间均为0.5秒，延迟为1.5秒，当图片全部退出之后，显示文字：好客山东欢迎您（艺术字参考样式：渐变填充，蓝色，强调文字颜色1）。

8.选择第2张幻灯片，为组织结构图中的对象分别设置超链接，分别链接到第3、4、5、6张幻灯片。

9.打开幻灯片母版，在（标题和内容版式）的幻灯片的右下角插入自定义图形，并设置超链接，链接到第2张幻灯片。

10.为幻灯片添加编号，标题幻灯片不显示，为幻灯片设置切换效果。

五、数据库部分：打开“教学管理”数据库，将数据库另存为自己的真实姓名1，保存到E盘学号姓名文件夹下，完成下列操作：（25分）1.按照表5-1创建“课程”表，并设置“课程编号”字段为主键。

表5-12.设置“学分”字段的有效性规则为：高于2学分并且低于6学分；有效性文本为“请输入介于2～6之间的数字！”3.按表5-2在“课程”表中输入以下数据。

表5-24.将素材文件夹“学生.xlsx”工作薄中的数据导入到自己真实姓名1数据库中，并设置“学号”为主键，表名为“学生”，5.为“学生”表、“选课成绩”表和“课程”表建立关系，并实施参照完整性。

结果如样张2所示。

样张2二）、按要求创建查询：1.建立“查询1”，查询结果显示学生的学生编号、姓名、政治面目和电话号码。

结果如样张所示。

样张2.建立“查询2”，查询结果显示学生的学生编号、姓名、课程编号、学分和成绩。

结果如样张所示。

样张3.建立“查询3”，统计学生表中各种政治面目的学生人数。

结果如样张所示。

样张4.建立“查询4”，查询参数提示信息为“请输入学生姓名：”，可以根据输入的学生姓名，查询结果显示学生的姓名、课程名称和成绩。

查询参数对话框如样张所示。

样张三）修改与完善窗体：打开素材文件夹下“教师”数据库，将数据库另存为自己真实姓名2，保存到E盘学号姓名文件夹下，打开窗体“教师信息”的设计视图，在此基础上按照以下要求补充完善窗体，窗体最终结果如样张所示：交卷要求：保存并关闭所有文件、窗口及应用程序，检查“学号姓名”文件夹中的文件是否齐全。

检查无误后，将桌面上所有窗口关闭，千万不要关机；将“学号姓名”文件夹压缩，提交该压缩文件。

等老师确认无误后，方可离开考场！。