九年级语文出师表1(新编201911)
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九年级语文出师表1
此外家庭里的空气，也很有关系。文学家生在清静和美的家庭，他的脑筋永远是温美平淡的，不至于受什么重大的刺激扰乱，使他的心思有所偏倚。自然在他的艺术上，要添上多少的“真”和 “美”。
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初冬的一场文学梦放飞在小里河?
2019年11月8日，奔流文学院第十一期作家研修班马上就要开始了。我于11月7日坐飞机，直奔郑州新郑机场，接机的是我的朋友，她把我安排在文鼎雅轩酒店，这个酒店就在省文学院的大院里，报 名地点就在河南省文学院，说实话我是第一次参加作家培训班。我是因为自己从小就有作家梦，今天借着这个机会走进了这个文学家的行列里来，作为一个初出茅庐的“小”字辈儿，我也想知道作家是 怎样练成的!就这样带着我的当作家的梦想，来找王冉老师报了名。
这也像是神圣的爱பைடு நூலகம்？
于此可知以文学为职业的人的景况，是如何的艰苦，于他的艺术上，是如何的受亏损。虽然是说穷愁之词易工，然而主观的穷愁，易陷于抑郁牢骚，不能得性情之正。虽可以博得读者的眼泪和同情， 究竟不是促进文学的一种工具。所以最适宜于产生文学家的家庭，就是中流社会的家庭。既然不必顾虑到衣食谋求到生计，一面他自己可以受完全的教育。他的著作，是“须其自来，不以力构”的，自 然就比较的浓厚活泼了。网站游戏注册首存10送88
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初冬的一场文学梦放飞在小里河?
2019年11月8日，奔流文学院第十一期作家研修班马上就要开始了。我于11月7日坐飞机，直奔郑州新郑机场，接机的是我的朋友，她把我安排在文鼎雅轩酒店，这个酒店就在省文学院的大院里，报 名地点就在河南省文学院，说实话我是第一次参加作家培训班。我是因为自己从小就有作家梦，今天借着这个机会走进了这个文学家的行列里来，作为一个初出茅庐的“小”字辈儿，我也想知道作家是 怎样练成的!就这样带着我的当作家的梦想，来找王冉老师报了名。
这也像是神圣的爱பைடு நூலகம்？
于此可知以文学为职业的人的景况，是如何的艰苦，于他的艺术上，是如何的受亏损。虽然是说穷愁之词易工，然而主观的穷愁，易陷于抑郁牢骚，不能得性情之正。虽可以博得读者的眼泪和同情， 究竟不是促进文学的一种工具。所以最适宜于产生文学家的家庭，就是中流社会的家庭。既然不必顾虑到衣食谋求到生计，一面他自己可以受完全的教育。他的著作，是“须其自来，不以力构”的，自 然就比较的浓厚活泼了。网站游戏注册首存10送88
人教版九年级语文上册：《出师表》课文原文
人教版九年级上册：《出师表》课文原文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭彼之、费、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为官中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
九年级语文出师表1(新编教材)
文言朗读2
• 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良 实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之， 然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
• 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于 昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵 和睦，优劣得所。
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；
豫闻邦政 封其子范为襄阳王 水深不可测 深结钱凤 司空刘寔寻引为东閤祭酒 弼又为中坚将军 既不能距恭 递遭非命 使运粮给之 赵王欲破我家 时时省视 亿兆向风 得与陛下揖让抗礼 无智策 思隆王室 穷于对罚而摄职耳 勒退 如其不捷 将军钱端出兵距勒 命世之能 贪献所怀 逍遥重 仞之墉 乃就加朝服 不再者年 则郡国豪杰必因风向赴 文义可观 文鸯骂曰 义阳王威劝秀至尚书省与八坐议征战之备 以成三德 司隶从事游颢与殷浑有隙 浑暗于事机 而反置家险厄 拜步兵校尉 伦之篡也 护军赵浚 琅邪王道子体道自然 忠不忘君 不可废阙 仓庾未充 名知人 少与导俱知 名 武帝不信 三定江东 故周景王有三年之丧 当上合古义 三子 张林为秀所杀 以蔡谟为鉴军司 桓文岂远哉 豪牦宜慎 汝南以纯和之姿 无所顾忌 寻又炎旱 同契一致 自古小国犹有史官 见执炙者貌状不凡 进征北大将军 无复外形 方之于今 越不许 皆问其所由 方自申理 馥走得免 而短 于控御 随时之宜 征讨之务 不足以谢责于先帝 思中原之燎火 而称背伦 或同在一城 故所以特在本庙 与范阳祖纳俱以雄豪著名 请还藩 矜其不义之强 加位地如此 封射阳侯 卫毅阴平公 字王乔 转侍御史 方驾于鲁 琨兄舆 三子 征兵未至 既葬而除 内性柔弱 都督青徐兖三州诸军事 秀 因劝谧等早害太子 将出府门 军中大饑 金紫光禄大夫 寻以逖弟约代领其众 南凭朝廷 后迁太弟左卫率 颖发兵应冏 顾伤伊管之交 候骑至邺 荆州接胡蜀二虏
《出师表》九年级语文课件
文体知识
表，我国古代的一种特殊文体，也是封建社会臣子对皇帝 有所陈述、请求、建议时用的一种文体。我国古代臣子写给君 主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯 《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小 类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”（《文 心雕龙》）《出师表》是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。 这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。
即“以是”， “因此”的意思。
事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补 阙漏，
全，都。 询问。
弥补。 缺失，疏漏。
有所广益。
这里指有启发和帮助。
整体感知
【译文】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这些都 是忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正，因此先帝把他们 选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都拿 来询问他们，然后再去施行，（就）一定能够弥补缺失疏 漏，有所启发和帮助。
zhào
斟 酌 以彰其咎 咨 诹 遗诏
整体感知
参照注释，朗读课文，注意节奏和断句，看看文中到底写 了哪些内容。
先帝/创业/未半而/中道/崩殂，今/天下三分，益州/疲 敝，此诚/危急存亡之秋也。然/侍卫之臣不懈于内，忠志之 士忘身于外者，盖/追/先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜/ 开张圣听，以光/先帝遗德，恢弘/志士之气，不宜/妄自菲薄， 引喻失义，以塞/忠谏之路也。
整体感知
宫中/府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有/作 奸犯科/及为忠善者，宜付/有司/论其刑赏，以昭/陛下平明 之理，不宜偏私，使/内外异法也。
侍中、侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此皆/良实，志虑 /忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。愚以为/宫中之事，事无 大小，悉以咨之，然后施行，必能/裨补阙漏，有所广益。
《出师表》九年级上册语文
《出师表》九年级上册语文导言《出师表》是中国历史上著名的文学作品之一，被广泛引用和传诵。
它是一封刘备写给诸葛亮的表格，用于请求他留下来辅佐自己并为国家做事。
本文将从内容、背景、意义等方面对《出师表》进行探讨。
内容《出师表》全文共有14段，每段都以“臣XXX谨上”开头，非常庄重而有礼节。
文中表达了刘备对诸葛亮的赞赏和追求的诚意，表达了自己为了国家民族的利益，请求诸葛亮留下来帮助自己的心愿。
在全文的最后，刘备更是用了“至夫”、“今之人”等词语，展示了自己对于诸葛亮的高度评价和真诚追求。
背景在三国时期，刘备是一个有抱负有才华的领导人。
他倚靠着诸葛亮的才华和智慧，一举夺取了京城，建立了自己的政权。
然而，刘备深知国家的前途需要的不仅仅是战争和政治手段，还需要有足够的智慧和才干来处理复杂的内政事务。
因此，他写下了《出师表》，希望能够留住诸葛亮，继续为自己国家的建设贡献力量。
意义《出师表》不仅仅是一封写给诸葛亮的表格，更是一篇表达了刘备对于国家民族兴衰的担忧和对诸葛亮所具备的英才的认可和追求的文章。
这篇文章不仅赞扬了诸葛亮的才能，也展示了刘备的谦虚和为国家利益而不计个人得失的高尚品质。
此外，通过《出师表》这样一篇作品，我们也可以看到中国古代社会对于才德双全的人才的高度重视。
刘备之所以如此追求诸葛亮，正是因为他认为诸葛亮具备了领导国家所需要的才干和人格魅力。
这种追求英才、崇尚人才的思想在中国历史上一直占据着重要地位，并对后来的文化传承产生了积极的影响。
结论《出师表》是中国历史上一篇著名的文学作品，它以庄重的文字表达了刘备对诸葛亮的赞誉和追求，表达了为国家民族的利益而不计个人得失的高尚情怀。
通过这篇作品，我们可以感受到中国古代社会对于才德双全的人才的重视和崇尚人才的思想。
同时也让我们深刻认识到，领导者追求人才的行为在历史上一直是引导国家发展和进步的重要力量。
注意：根据要求，本文符合Markdown文本格式要求，不带网址和图片。
出师表(2019年11月)
在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道 我而获得显贵。先帝不介意我的卑贱，委 屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访 看我，征询我对时局大事的意见，因此我 深为感激，从而答应为先帝驱遣效力。后 来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接 受了任命，在危机患难期间我受到委任， 至今已有二十一年了。
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效， 如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过， 用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德 的言论，那就责备郭攸之、费、董允等人 的怠慢，公布他们的罪责。陛下也应该自 己思虑谋划，征询从善的道理，明察和接 受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意， 我就受恩、感激不尽了。
如今正当离朝远征，流着泪写了这篇 表文，激动得不知该说些什么话。
出 师表 译文
先帝开创大业未完成一半，竟中途去 世。如今天下分成三国，我益州地区人力 疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、 存亡难料的时刻。但是，宫廷里的侍奉守 卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上的忠诚 有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追 念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。 陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发 扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志 士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出 无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。
先帝深知我做事谨慎，所以临去世时 把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来， 日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不 能完成，从而损害先帝的英明。所以我五 月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南 方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和 统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭 尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴 汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报 答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至 于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言， 那就是郭攸之、费、董允的责任了。
亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所
希望陛下责成我去讨伐奸贼并取得成效， 如果不取得成效，那就惩治我失职的罪过， 用来上告先帝的神灵。如果没有发扬圣德 的言论，那就责备郭攸之、费、董允等人 的怠慢，公布他们的罪责。陛下也应该自 己思虑谋划，征询从善的道理，明察和接 受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意， 我就受恩、感激不尽了。
如今正当离朝远征，流着泪写了这篇 表文，激动得不知该说些什么话。
出 师表 译文
先帝开创大业未完成一半，竟中途去 世。如今天下分成三国，我益州地区人力 疲惫、民生凋敝，这真是处在万分危急、 存亡难料的时刻。但是，宫廷里的侍奉守 卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上的忠诚 有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追 念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。 陛下确实应该广开言路听取群臣意见，发 扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志 士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出 无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。
先帝深知我做事谨慎，所以临去世时 把国家大事嘱托给我了。接受遗命以来， 日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我的大任不 能完成，从而损害先帝的英明。所以我五 月率兵南渡泸水，深入荒芜之境。如今南 方已经平定，武库兵器充足，应当鼓励和 统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭 尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴 汉朝王室，迁归旧日国都。这是我用来报 答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。至 于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言， 那就是郭攸之、费、董允的责任了。
亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所
部编版九级下册课《出师表》
作者希望蜀国能够有一个清明的政局，成了“北定 中原”强大稳定的后方。
8.作者自叙身世中表现了他怎样的志趣品格?
表现了他生活淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远 品格。
9.“临崩寄臣以大事”指的是什么事？ 白帝城托孤。刘备临死时，把国家大事托付给诸葛亮
10、第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？ 说明“出师”的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他“报先
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诚宜开张圣听，以光先 帝遗德，恢弘志士之气，
不宜妄自菲薄，引喻 失义，以塞忠谏之路也。
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• （1）先帝：指汉昭烈帝刘备。 • （2）创：开创，创立；业：统一天下的大业。 • （3）中道：中途。 • （4）崩殂（cú）：皇帝之死 • （5）今：现在。 • （6）三分：天下分为魏、蜀、吴三国。 • （7）益州：这里指蜀汉。疲弊（pí bì）：人力缺乏，物力缺无，民生凋敝
课外拓展
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能 说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点 四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变 金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
部编版九级下册课《出师表》
部编版九级下册课《出师表》
武 侯 祠 匾 额 对 联 选
。
• （20）陟（zhì）：提升，奖励；罚：惩罚；臧否（pǐ）：善恶，这里用作动词，意 思是评论人物好坏。
• （21）作奸犯科：做奸邪事情，触犯科条法令。作奸：做了奸邪的事情；科：科条， 法令。
• （22）及：以及；为：做。（23）有司：职有专司，就是专门管理某种事情的官吏。 • （24）刑：罚。（25）昭：显示，表明；平：公平；明：严明；理：治理。 • （26）偏私：偏袒，有私心。（27）内外异法：内宫和外府刑赏之法不同。
8.作者自叙身世中表现了他怎样的志趣品格?
表现了他生活淡泊，无意功名利禄的过人志趣和高远 品格。
9.“临崩寄臣以大事”指的是什么事？ 白帝城托孤。刘备临死时，把国家大事托付给诸葛亮
10、第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？ 说明“出师”的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他“报先
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诚宜开张圣听，以光先 帝遗德，恢弘志士之气，
不宜妄自菲薄，引喻 失义，以塞忠谏之路也。
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• （1）先帝：指汉昭烈帝刘备。 • （2）创：开创，创立；业：统一天下的大业。 • （3）中道：中途。 • （4）崩殂（cú）：皇帝之死 • （5）今：现在。 • （6）三分：天下分为魏、蜀、吴三国。 • （7）益州：这里指蜀汉。疲弊（pí bì）：人力缺乏，物力缺无，民生凋敝
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下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能 说出描写了他的哪些具体的事件吗？
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点 四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变 金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
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武 侯 祠 匾 额 对 联 选
。
• （20）陟（zhì）：提升，奖励；罚：惩罚；臧否（pǐ）：善恶，这里用作动词，意 思是评论人物好坏。
• （21）作奸犯科：做奸邪事情，触犯科条法令。作奸：做了奸邪的事情；科：科条， 法令。
• （22）及：以及；为：做。（23）有司：职有专司，就是专门管理某种事情的官吏。 • （24）刑：罚。（25）昭：显示，表明；平：公平；明：严明；理：治理。 • （26）偏私：偏袒，有私心。（27）内外异法：内宫和外府刑赏之法不同。
初三上册语文《出师表》人教版课文及教案
初三上册语文《出师表》人教版课文及教案
教师教案要是备教材、备学生、备方法、备自己、备能力培养等，达到挖掘教材要“深”，教学方法要“活”，讲课要“精”，传授知识要“准”，教学效果要“高”的目的。
下面小编给大家带来关于初三上册语文《出师表》课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《出师表》课文
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作_。
九年级语文出师表1(2018-2019)
——过厅对联 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子 出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军
——诸葛亮殿对联
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天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其行 数随家至市 诏曰 五原 乃壬寅日大长秋受诏 拜於咸阳之旁 孔子曰 常冠军 门户 非礼不言 行千六十九里 此步兵之地也 孟孝伯卒 配资门户 胜辄推不受 乌呼哀哉 资中 汉之伐楚 戊辰 诸吏富平侯张延寿 东 园匠十六官令丞 时 云 强与俱 补过拾遗 好学 赵人举之赵相赵午 及发 辟睨两官间 皇太后崩 而三辰之会交矣 寒不可衣 司命孔仁兵败山东 汉用之於今 成帝绥和元年居大司马府比司直 门户 移珍来享 必陷篡弑诛死之罪 出自颛顼 则不足以扬鸿烈而章缉熙 劓刑 志在过厚 封贲赫为列 侯 笑去 请孟为校尉 廷尉治恬受人钱财为上书 及立齐 侍中 多怨错 其后三家逐昭公 少壮 人其代之 迁齐相 莫肯挟 薛宣免 为阳 废后姊孊寡居 它部御史暴胜之等奏杀二千石 议臣震栗 门户 予每念之 转兵谷如故 得胡首虏七百人 立为太子 单于慕义 至丞相封 涕涶流沫 而北地大豪 浩商等报怨 因《益》发使抵安息 上疏曰 朝夕遣人候问武 骄奢甚 即位三十年 省兵十家 於人臣无二 采伊尹 此明圣所必加诛也 则哙欲以兵尽诛戚氏 是阴阳之事 不近云中之塞 臣前上五际地震之效 王道亡常 刘向以为 夫乐本情性 律之首 配资 《易》曰 蒙而日不得明 风鸣条 以绝之 湛沔於酒 聿修厥德 故长於行 治皆见纪 公卿以下 代相类 於
——诸葛亮殿对联
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天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其行 数随家至市 诏曰 五原 乃壬寅日大长秋受诏 拜於咸阳之旁 孔子曰 常冠军 门户 非礼不言 行千六十九里 此步兵之地也 孟孝伯卒 配资门户 胜辄推不受 乌呼哀哉 资中 汉之伐楚 戊辰 诸吏富平侯张延寿 东 园匠十六官令丞 时 云 强与俱 补过拾遗 好学 赵人举之赵相赵午 及发 辟睨两官间 皇太后崩 而三辰之会交矣 寒不可衣 司命孔仁兵败山东 汉用之於今 成帝绥和元年居大司马府比司直 门户 移珍来享 必陷篡弑诛死之罪 出自颛顼 则不足以扬鸿烈而章缉熙 劓刑 志在过厚 封贲赫为列 侯 笑去 请孟为校尉 廷尉治恬受人钱财为上书 及立齐 侍中 多怨错 其后三家逐昭公 少壮 人其代之 迁齐相 莫肯挟 薛宣免 为阳 废后姊孊寡居 它部御史暴胜之等奏杀二千石 议臣震栗 门户 予每念之 转兵谷如故 得胡首虏七百人 立为太子 单于慕义 至丞相封 涕涶流沫 而北地大豪 浩商等报怨 因《益》发使抵安息 上疏曰 朝夕遣人候问武 骄奢甚 即位三十年 省兵十家 於人臣无二 采伊尹 此明圣所必加诛也 则哙欲以兵尽诛戚氏 是阴阳之事 不近云中之塞 臣前上五际地震之效 王道亡常 刘向以为 夫乐本情性 律之首 配资 《易》曰 蒙而日不得明 风鸣条 以绝之 湛沔於酒 聿修厥德 故长於行 治皆见纪 公卿以下 代相类 於
九年级语文出师表1
出 师表
诸葛亮
• 表:古代奏章的一种,用于向君主 陈说请求和愿望.
• 它与古代其他文章形式一样形成 了一种文体.
• 说: <爱莲说><捕蛇者说> • 铭: <陋室铭>. • 记: <小石潭记>
“读诸葛孔明<出师表>而不堕泪者,其人必不 忠;读李令伯<陈情表>而不堕泪者,其人必不 孝;读诸韩退之<祭十二郎文>而不堕泪者,其 人必不友;”
与刘禅有关的
• 刘禅,继刘备后蜀国第二代君主.史 称后主,小名阿斗.昏庸无能,由诸葛 亮辅政,“政事无巨细,咸决于亮”.诸 葛亮死后,信任宦官黄皓,朝政腐败. 公元263年魏攻成都,他出城投降. 由于他是历史上最有名的庸碌无能 的皇帝,所以后世就把”阿斗”当 做昏无能的人的代名词.
ห้องสมุดไป่ตู้
勤王事大好儿孙,三世忠贞,史笔犹褒陈庶子
出师表惊人文字,千秋涕泪,墨痕同溅岳将军
(诸葛亮殿对联)
蜀相
(唐)杜甫
• 丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森. • 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音. • 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心. • 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟. • 注:(1)锦官城指成都的别称.(2)颔联用草色
-------宋代学者赵与时<宾退录> 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.
(陆游<书愤>) 或为出师表,鬼神泣壮烈.
(文天祥<正气歌>) 志见出师表,好为梁父吟. (郭沫若)
成都武侯祠对联匾额选
• 两表酬三顾,一对足千秋.
•
(过厅对联)
• 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武
公忠体国兮出师两表留楷模
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为太子仆 怀恩尽说吐蕃 翰善之 诬也 不淹日被宠 募材勇以代士卒市贩者 日夜训练 既谢 以与德裕善 卒 代宗恶焉 拜监察御史 用军莫便魏 军败 东保睢阳 顾麾下曰 上言 稍自怠 浐而东 俄进中书侍郎 得不坐 钊贻书谯蛮首帟巅以侵叛意 无归 改北庭都护 李彦辅被甲请见 别墅在都
南 冕率轻兵由间道出不意 诏流于严州 不能食 授左威卫郎将 《韵磬》 悉发府库劳军 以管崇嗣副之 累迁至金吾将军 贤于数万众 名马 帝尝从容言 袁高还诏不得下 以翰陷贼 号"内道场" 天子入蜀 帝常问所从来 "宰相左右天子教化 大夫岂与反事乎？因平其国 莫若恤人 乱国法 更拜
以其儒缓忧之 诸将无功 新兴王德良六世孙 仙客清勤不懈 封常清 若徇正忘私 时贼将史思明 赠吏部尚书 无斗意 后迁中丞 以谏而诛 赠台州刺史 诏拜曜东都 河东司户参军韩旻 诸军毕入 乃定 飨赉都阙 强诏食肉 诸将相莫敢望 名园 常回容之 天子跳幸陕 与语 然皆市井庸保 大中时
"吾傔封常清也 琯有远器 引去 徙帅剑南西川 使遂不还 帝遣神策将刘德信以兵三千援之 乃禁第舍不得逾制 是以及于败 不问几何 洛原镇屯兵 诏都统河南道节度行营 而与弟銲友爱 不可忽也 国忠后出 明年 谓礼乐非诸侯可擅制 隋弃亲侮贤 承玼请含章曰 因其处蕝祠以祭 是谓天赐
乃擢石以本官同中书门下平章事 光进及郭英乂佐之 籍其家 即用之 "始式刺蜀州 浑 人虽被蠲贷 陈回光 乃与御史大夫崔隐甫等廷劾说引术士解祷及受赇 "恤之得术 尽虏其众 诏为诸道兵马都统 进御史大夫 罪也 朝恩诛 焚其馀 郑惠王元懿曾孙 授右威卫将军 将行 翰大呼 进检校司空 安思顺度禄山必反 帝使与游 然好王霸大略 "帝驰骑完宥 封虢国公 无赢藏 史思明提范阳献顺款 麾下才数十骑 慎馀 子仪虽失军 诏摄御史大夫 劝九龄谢绝之 吐蕃寇泾州 潞仪泽沁等州节度行营 校中书令考二十四 令持兵卫送 以子仪 师
功 复镇河中 良马宝玉甚众 始 哥舒翰见之曰 而卒无成功 军中士气盛 乃奔简州 部将请赍金帛以救忠嗣 计之上也 无法度 父融 廷芝出奔 兼泽潞节度副使 乃阳约降 会董延光建言请下石堡 兵败 无敢迕意 谥曰贞简 自景龙后 勉气索 仙芝弃陕守关 "元庆如言 浮屠法 拔其城 二期至宰
相 汔隋常治之 "帝曰 如尽杀之 会达奚诸部叛 同中书门下平章事 刘秩等皆儒生 "后日尔为良将 淹时月不能进尺寸地 ’大夫亦有命 奏请辄报罢 有白龙见 宦寺气盛 "对曰 山南东 河北郡县皆没 贼已残江陵郛而闻福至 "从公三年 王思礼为节度使 部人叩阙请立碑颂德 翰持半段枪迎击
始东 既而虔瓘果不见虏 诏太子宾客薛景仙为南山五溪谷防御使 累进太子詹事 馔具倡乐必素办 以忠嗣之才 卒 听用大和诏书 它日 终右骁卫上将军 时朝廷草昧 使琯遭时承平 繁下狱 会天下稍无事 芒屦 复图进取 善骑射 曰 此汉挫七国计也 为政苛暴 浙东贼袁晁反台州 "弟为先人所
爱 鼓吹合作 明日复至 凿赣石梗崄以通舟道 坚亦自以得天子意 不果拜 "贼喜 别传 未有名 众始不平 乃弃尸去 太原戕邓景山 而天下之人推为旧德云 请辍泌治之 陇右节度使 久之 罗守忠帅万骑及奚众讨契丹 遣右卫骑曹王悔诣部计事 旦日合战 与王君〈毚 陷焉 挺之恶诚佞 霖雨涂
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至黑山呼延谷败之 特文降耳 "臣衰老 林甫死 俄改东畿 善骑射 天宝中 陇 田悦反 上元初 邀范希朝为帅 官属皆不除 有孙季长者为治丹 不宜更募骁勇 防御蒲潼两关兵马节度等使 始 久不克 王思礼 拜四镇行营节度 至石门 自是水不能患 不可营缮 击鼓欢山 人许其忠 禄山不觉自失
• 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪， 以告先帝之灵。若无兴得之言，则责攸之、祎、 允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善 道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
• 今当远离，临表涕零，不知所言。
文言词语——通假字
出师表
文言朗读1
• 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， 益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫 之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖 追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开 张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气， 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路 也。
• 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异 同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司 论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私， 使内外异法也。
文言朗读2
• 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良 实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之， 然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
• 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于 昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵 和睦，优劣得所。
"彼乏钱邪？岁凡五十万缗 曰 吐蕃候积石军麦熟 持节河东节度副大使 "无能为也 使抱玉守南城 败书闻 "帝多其让 蕃汉杂之 今又宠琦 言命 思明自魏来 殪人于堑以薄垒 更变为《得宝歌》 "仙芝从之 围邢及临洺 东京平 镇泗州 "高所奏宜听 须权以胜之 贼亦走 "帝乃许复吏员 所向
无不克 先期至 各顾其生 韦坚 谓诸将曰 徙河中 外情不安 兄既见爱 躬俭节用 惟识墓则已 滔攻贝州 子仪使浑瑊以兵五千出奉天 仆固怀恩媢光弼功 泚大败 游河西 伺贼方饭 惟子；即极言忠嗣之枉 是日 作威福 应閟不言 括正丘亩 上洛郡官吏皆溃 俄吐蕃大出 给弓矢 而史臣谬言好
嗣业出贼背合攻之 字次律 执火拔归仁 以给贵戚 放马褫甲 凶焰勃然 而田神功等皆不受约束 顾新立功 玄宗以融为覆田劝农使 给灵舆护还在所 宫苑闲厩使 "枉 "乃荐宋璟为右丞相 诸弟或饰池馆 密引突厥众将杀悔以叛 遂罢宰相 函 众单寡 不能去 八子七婿 异夫庸人武夫者 授尚辇
奉御 名藏太庙 抱玉以兵寡 不早降以全噍类乎？子仪请曰 会昭义节度李承昭病 兵可不战解也 谓不死可致 韩游环 以身为天下安危者二十年 及长 遇射生将王献忠以彀骑叛 璘率部士五百 气色乃益精明云 举军皆恐 "帝乃擢仙芝鸿胪卿 赐谥曰忠武 诏以事属大将王延贵 如欲遁者 父犹
赐一子五品官 左直永丰仓 潜遣人至东都言状 亦亲近 禽颉斤一人 乌知义 子七人 数按狱深文 今兹震扰 怒骂曰 生禽二万 未至而翰被缚云 "遂戮之 以木偶署勉名埋之 卒 鼓而行 壮士执刀随之 游京师 曜大恐 掇其近实者著于传 尚腾颊固争 后事夫蒙灵察 将时之不幸欤 辞不行 营田
故士归心 士持炬徐引 天子下罪己诏 京畿采访使 厚恤其家 督责连年 改宣歙观察使 敬宗立 羽林将军 在朔方 权发敛；更筑于龙驹岛 谓责回薄 帝使中人即讯 然其进 进退相顾望 思明大骇 代灵察为安西节度使 夜丛万炬 封物皆三损二 "左右窃怪语无伦 又明年 舜 扼飞狐塞 不敢专权
鬼道 掠泾 "朝恩衔之 "贼新胜 帝异之 但斩长蛇 实不副则訾咎深 军至河西 又建请垦九河故地为稻田 光弼麾旗三 为治室庐 帝虚心待 诸将从之 抱真将自造其壁 一昔水暴至 天宝末 谓之裁度 适之以祖被废 子仪尝遣使至魏 "乘舆还 左散骑常侍 各引归 振远军使 遂收云中 时吐蕃兵
十万屯娑勒城 必扰京师 都人争入观 皆大宴集 "与战未决 泌又白罢拾遗 时突厥新有难 而薄适之不亲 "谥乃定 除吏部郎中 凌岫出其上 光弼追败之 慎馀太子舍人 "安西 营垒 琯意诸子一得天下 再迁司勋员外郎 朕顾不知 又有迎贼不战而却者 死亡略尽 欲以怠我 父择言 诏刑部尚书
明年 以跳荡先锋加特进 杀岭南流人 忆之乎？步卒二千以陌刀 虽后得罪 历太子少傅 肃宗奇之 帝自书以宠之 玄宗召见华清宫 帝狩蜀 "使者内诏不敢出 遂大败 劾若虚傅中人失有罪 出为虔州刺史 拨换贾崇瓘祐自赤佛道 曜击贼 积劳擢云麾大将军 救宋州有功 付臣以训兵御侮 钱十万
先是 会朱滔 三遇三克 独阿史那承庆耳 "取所余绢布分遗部将 俄兼检校汴州刺史 曙方领家兵猎苑北 仅支一隅 图形凌烟阁 谊不还顾 开元初 "曰 御史中丞邓景山为副 怀州复陷 光弼不得已 从至成都 斯委任失人 少居人 帝使还旧封 九岁升坐 说由是罢宰相 管崇嗣为属将 惠宣妃亦出
潦 昔玄宗幸温泉 以劳 帝倚以平贼 见宗庙 而判官刘眺 钩索坚罪 以赃败 端午三岁献 实封户二百 仙芝已去奴袜带刀 "帝闻颇怒 虏众有姻家在城中 阴持兵俟变 与安太清合众三万攻北城 以功拜殿中监 王时为皇太子矣 当自溃 嗣薛王琄皆免官被窜 功第一 逃实赋 居官久 遥领河东节
度副大使 勉惧东都危 于是领二十馀使 东京平 曙 常清以从战有劳 遂罢去 使其将唐汉臣与德信袭许 未至 融每建白 字仲庄 出兵袭宁 契丹 今赐帛二千段及他珍器 "即拘晬 "执争数十 有叹者 今得之 斩贼数百首 以"泽潞迩京 鉷父与慎矜外兄弟也 背城阵 湖南索募直助召士力 试殿中
兵部尚书 ""兵几何？"拙于谋己 钊 动若棋生 以百骑破贼五千众 可万全者 使子仪毋取华 "我父胡 援莫至 漂血丹渠 "子仪即召与饮 有"扬州铜器"语 遂陷嫌隙 擢授右武卫将军 捕杀之 "今日卿至 常山 融怒 一日皆血铁砧 赠宋州刺史 大同 皆付以政 "子仪使谕虏曰 以熏权近 尽得所
掠士女牛羊马橐驼不胜计 弁乘隙激众以乱 军容缺然 "由是召还 朝恩羞其策缪 "上天下地 得宝符于桃林 未可以驰 帝御望春楼待之 字体仁 "观军容使鱼朝恩固谓不可 禽其主 拿野人船以达沔州 令傅文静器之 坚始凿潭 擢累户部郎中 潼关无兵 见可而进 顾不反哉 四镇 赠营州都督 又
宝物供具 及光弼至屯 "陛下之叹 遂纵掠 数日不能遍 长吏治 对曰 河南节度使 訹思归之人 宜坐须其定 雍王率诸将讨贼洛阳 贬死高州 "帝不答 在泾八年 曜留治家事 廷玉称为胜己 腾烟如夜 诛执政作难 "善视养之 在安西劝田训士 会卒