草房子导读课PPT课件
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《草房子》整本书阅读推荐ppt课件
“桑桑……”纸月终于叫道。 桑桑没有回头，一手抓着一块半截砖头，站在那儿，等着 刘一水他们过来。
刘一水先跑过来了，望着桑桑问:“你是谁?” “我是桑桑!” “桑桑是什么东西?”刘一水说完，扭过头来朝周德发和吴 天衡笑着。 桑桑把两块砖头抓得紧紧的，然后说:‘你们再往前走一步， 我就砸了!” 刘一水说:“你砸不准。” 桑桑说:“我砸得准。”他吹起牛来，“我想砸你的左眼， 就绝不会砸到你的右眼上去。”但他随即觉得现在吹这一个牛 很可笑，就把腿叉开，摆出一副严阵以待的架势。
4
5
柳柳:“好多年前，好多年前，我哥 柳柳:“院门正好关着呢，他跑不
哥……”
了，就爬到猪圈里去了。”
纸月:“怎么会好多年前呢?”
纸月:“爬到猪圈里去了?”
柳柳:“反正有好几年了。那天，我哥 柳柳:“爬到猪圈里去了。老母猪
哥把家里的一口锅拿到院子里，偷偷 就哼哼哼地过来咬他……”
地砸了。”
纸月有点紧张:“咬着了吗?”
22
诗意草房子
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃 的样子。”
“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地 生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着 的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝 丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
23
24Байду номын сангаас
眼前的桑桑桑桑清瘦得出奇：两条腿 细得麻秆一般，胸脯上是一根根分 明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕 人。
7
8
9
我正在书中等着你。
——郑渊洁
10
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
秃鹤 纸月 白雀（一） 艾地 红门（一） 细马 白雀（二） 红门（二） 药寮
刘一水先跑过来了，望着桑桑问:“你是谁?” “我是桑桑!” “桑桑是什么东西?”刘一水说完，扭过头来朝周德发和吴 天衡笑着。 桑桑把两块砖头抓得紧紧的，然后说:‘你们再往前走一步， 我就砸了!” 刘一水说:“你砸不准。” 桑桑说:“我砸得准。”他吹起牛来，“我想砸你的左眼， 就绝不会砸到你的右眼上去。”但他随即觉得现在吹这一个牛 很可笑，就把腿叉开，摆出一副严阵以待的架势。
4
5
柳柳:“好多年前，好多年前，我哥 柳柳:“院门正好关着呢，他跑不
哥……”
了，就爬到猪圈里去了。”
纸月:“怎么会好多年前呢?”
纸月:“爬到猪圈里去了?”
柳柳:“反正有好几年了。那天，我哥 柳柳:“爬到猪圈里去了。老母猪
哥把家里的一口锅拿到院子里，偷偷 就哼哼哼地过来咬他……”
地砸了。”
纸月有点紧张:“咬着了吗?”
22
诗意草房子
“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃 的样子。”
“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地 生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着 的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝 丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。”
23
24Байду номын сангаас
眼前的桑桑桑桑清瘦得出奇：两条腿 细得麻秆一般，胸脯上是一根根分 明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕 人。
7
8
9
我正在书中等着你。
——郑渊洁
10
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
秃鹤 纸月 白雀（一） 艾地 红门（一） 细马 白雀（二） 红门（二） 药寮
课外阅读指导课《草房子》PPT课件(2024)
通过阅读笔记和心得分享，提 高阅读能力和表达能力。
2024/1/29
14
04
拓展阅读与比较分析
2024/1/29
15
同类题材作品推荐及比较
推荐项
《红瓦黑瓦》、《根鸟》等
比较点
同样描述乡村生活与童年记忆，但在人物塑造、情节设置、主题表 达等方面各有特色
深入分析
《草房子》更注重对人物内心世界的刻画，情节较为简单，而《红瓦 黑瓦》则更注重对乡村社会风貌的展现，情节更为丰富。
18
05
创意表达与成果展示
2024/1/29
19
创意写作：续写、改写、扩写等
1 2
续写故事
引导学生发挥想象力，在理解原著的基础上，为 写情节
鼓励学生对原著中的某些情节进行改写，创造出 新的故事走向和人物性格，提高学生的创新思维 和表达能力。
扩写细节
引导学生思考成长过程中的挑战和困惑，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
2024/1/29
通过阅读《草房子》，让学生感受乡村孩子的纯真、善良和坚韧品质，培养学生的 情感态度和价值观。
5
教学方法与手段
讲授法
讨论法
通过教师的讲解，引导学生了解《草房子 》的背景、故事情节和人物形象等。
组织学生进行小组讨论，探讨小说中的主 题思想、人物形象和故事情节等，培养学 生的批判性思维和独立思考能力。
2024/1/29
02
仔细阅读，注意文本中 的关键词、句和段落。
03
04
遇到难点时，可以反复 阅读、思考或请教他人 。
13
总结文本，加深对重点 内容的理解和记忆。
阅读笔记和心得分享
01
02
03
《草房子》导读PPT课件
《夏洛的网》
一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。推荐理由：通过 生动的故事情节，让孩子理解友情、爱与牺牲的价值。
作者其他作品介绍及评价
《青铜葵花》
是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说 主要讲述了主人公葵花的命运。推荐理由： 作品人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯 净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字 里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人 间真情。
01
文学价值
《草房子》作为一部优秀的儿童文学作品，不仅具有深刻的思想内涵和
独特的艺术魅力，还为中国当代儿童文学的发展做出了重要贡献。
02
社会影响
作品通过描绘油麻地小学的生活场景和人物形象，反映了当时社会的现
实问题和价值观念，对读者进行了潜移默化的道德教育和价值观引导。
03
教育意义
作为一部适合青少年阅读的文学作品，《草房子》不仅有助于培养青少
谊
纸月的身世之谜
围绕纸月的神秘身世，展现了 乡村生活的复杂性和人性之美
杜小康的家庭变故
通过杜小康家庭的兴衰，反映 了当时社会的变迁和人性的坚
韧
03 主题思想与艺术 特色
《草房子》主题思想探讨
童年回忆与成长
通过描绘主人公桑桑在油麻地小 学的六年生活，展现了童年的纯 真、美好与成长的烦恼、困惑。
人性与善恶
情节跳跃性大 小说的情节发展有时较为跳跃，需要读者仔细品 味和推敲才能理解其中的逻辑关系和深层含义。
3
人物关系复杂 小说中的人物众多，且关系错综复杂，需要读者 花费一定时间和精力去梳理和理解。
阅读带来的启发和收获
对乡村生活的认识
01
通过《草房子》的阅读，可以更加深入地了解中国乡村的生活
一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。推荐理由：通过 生动的故事情节，让孩子理解友情、爱与牺牲的价值。
作者其他作品介绍及评价
《青铜葵花》
是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说 主要讲述了主人公葵花的命运。推荐理由： 作品人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯 净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字 里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人 间真情。
01
文学价值
《草房子》作为一部优秀的儿童文学作品，不仅具有深刻的思想内涵和
独特的艺术魅力，还为中国当代儿童文学的发展做出了重要贡献。
02
社会影响
作品通过描绘油麻地小学的生活场景和人物形象，反映了当时社会的现
实问题和价值观念，对读者进行了潜移默化的道德教育和价值观引导。
03
教育意义
作为一部适合青少年阅读的文学作品，《草房子》不仅有助于培养青少
谊
纸月的身世之谜
围绕纸月的神秘身世，展现了 乡村生活的复杂性和人性之美
杜小康的家庭变故
通过杜小康家庭的兴衰，反映 了当时社会的变迁和人性的坚
韧
03 主题思想与艺术 特色
《草房子》主题思想探讨
童年回忆与成长
通过描绘主人公桑桑在油麻地小 学的六年生活，展现了童年的纯 真、美好与成长的烦恼、困惑。
人性与善恶
情节跳跃性大 小说的情节发展有时较为跳跃，需要读者仔细品 味和推敲才能理解其中的逻辑关系和深层含义。
3
人物关系复杂 小说中的人物众多，且关系错综复杂，需要读者 花费一定时间和精力去梳理和理解。
阅读带来的启发和收获
对乡村生活的认识
01
通过《草房子》的阅读，可以更加深入地了解中国乡村的生活
草房子导读课课件
《小王子》安托万·德·圣埃克苏佩里著，以一位外星小王子的视角探讨成长、爱与责任等 主题。
跨学科知识链接（如影视改编、舞台剧等）
影视改编
电影《草房子》由曹文轩同名小 说改编，通过影像艺术展现小说
的意境和人物形象。
舞台剧
舞台剧《草房子》将小说搬上舞台 ，通过戏剧表演的形式呈现小说的 情节和人物形象，让观众更加直观 地感受小说的魅力。
文学地位与影响
《草房子》是曹文轩的代表作之一，也是中国儿童文学的经典之作。
该小说曾获得过多项文学奖项，如中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童 文学奖等。
《草房子》以其深刻的思想内涵、独特的艺术风格和鲜明的人物形象，对中国当代 儿童文学产生了深远的影响，被誉为中国儿童文学的里程碑之作。
02
故事情节与人物形象
主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等。
《草房子》创作背景
《草房子》是曹文轩的一部长篇小说 ，创作于20世纪90年代，是作者根 据自己的童年经历创作而成的。
小说以油麻地小学为背景，通过讲述 主人公桑桑刻骨铭心而又终身难忘的 六年小学生活，展现了乡村孩子纯真 、善良、美好的心灵世界。
• 解读
这个片段展现了童年友谊的纯真和美好。通过桑桑和纸月 的相处，表达了友谊的珍贵和难忘。同时，纸月的离开也 揭示了生活中不可避免的分离和失落。
片段二
秃鹤的自尊与抗争
• 描述
秃鹤因为生理缺陷而自卑，但他内心渴望得到尊重和认可 。在经历一系列挫折后，他通过自己的努力和智慧赢得了 同学们的尊重和敬意。
社会责任感得到了很好的培养。
03
社会责任感的重要性
通过桑桑的成长经历，强调社会责任感的重要性，引导读者明白每个人
跨学科知识链接（如影视改编、舞台剧等）
影视改编
电影《草房子》由曹文轩同名小 说改编，通过影像艺术展现小说
的意境和人物形象。
舞台剧
舞台剧《草房子》将小说搬上舞台 ，通过戏剧表演的形式呈现小说的 情节和人物形象，让观众更加直观 地感受小说的魅力。
文学地位与影响
《草房子》是曹文轩的代表作之一，也是中国儿童文学的经典之作。
该小说曾获得过多项文学奖项，如中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童 文学奖等。
《草房子》以其深刻的思想内涵、独特的艺术风格和鲜明的人物形象，对中国当代 儿童文学产生了深远的影响，被誉为中国儿童文学的里程碑之作。
02
故事情节与人物形象
主要作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等。
《草房子》创作背景
《草房子》是曹文轩的一部长篇小说 ，创作于20世纪90年代，是作者根 据自己的童年经历创作而成的。
小说以油麻地小学为背景，通过讲述 主人公桑桑刻骨铭心而又终身难忘的 六年小学生活，展现了乡村孩子纯真 、善良、美好的心灵世界。
• 解读
这个片段展现了童年友谊的纯真和美好。通过桑桑和纸月 的相处，表达了友谊的珍贵和难忘。同时，纸月的离开也 揭示了生活中不可避免的分离和失落。
片段二
秃鹤的自尊与抗争
• 描述
秃鹤因为生理缺陷而自卑，但他内心渴望得到尊重和认可 。在经历一系列挫折后，他通过自己的努力和智慧赢得了 同学们的尊重和敬意。
社会责任感得到了很好的培养。
03
社会责任感的重要性
通过桑桑的成长经历，强调社会责任感的重要性，引导读者明白每个人
草房子导读ppt课件
13
成长的美丽
在乡野纯净的天空下， 在油麻地金泽闪闪的房檐下 我听到竹笋拔节的声音 我闻到了花苞绽开的芳香 冬夜的苦练中 秃鹤 长成了月光下最英俊的少年 洪水的洗礼下 细马 用瘦弱的肩膀顶起了家的脊梁 孤独的芦苇荡中 杜小康 坚毅的站立在了生活的路口 病痛的折磨下 桑桑 绽开了不屈的微笑 …… 成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽
7
读书“三重境界”
第一重：翻书，看封面，看作者，看故事 简介，看序言，看目录等，了解一本书最 基本的内容。 第二重：读书，被故事情节所吸引，一口 气将书读完，对书的内容有大致的了解， 但缺少思考。 第三重：品书，边读边思，边读边注，读 出思想，读出感受，品味语言的魅力，表 达的精彩。
8
挑战竞赛
9
此课件可编辑版，如对课件有异 议或侵权的请及时联系删除！ 课件可编辑版，请放心使用！
《 草 房 子 》
阅 读 指 导 课
里 村 李 丽 中 贞 学
2
【作品分析】
《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优 秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘 的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了 一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作 品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢 着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的 世态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神 的家园。应引导学生不仅要去感受语言，体会内容， 更要去感悟内涵，去感悟童年带来的美好。即使碰到 了苦难、病痛等，心也有对美的无限向往。
• 1、《草房子》的作者是 ，他的长篇小说还 有 。 • 2、从小没有父母，身世离奇，被人欺负的 是 。 • 3、过继到邱二爷家，经历了洪水后家毁人亡的痛 苦的是 。 • 4、因为秃头，自尊受损，在抗争后被人冷落的 是 。
成长的美丽
在乡野纯净的天空下， 在油麻地金泽闪闪的房檐下 我听到竹笋拔节的声音 我闻到了花苞绽开的芳香 冬夜的苦练中 秃鹤 长成了月光下最英俊的少年 洪水的洗礼下 细马 用瘦弱的肩膀顶起了家的脊梁 孤独的芦苇荡中 杜小康 坚毅的站立在了生活的路口 病痛的折磨下 桑桑 绽开了不屈的微笑 …… 成长在苦难中开始 成长也因苦难更加美丽
7
读书“三重境界”
第一重：翻书，看封面，看作者，看故事 简介，看序言，看目录等，了解一本书最 基本的内容。 第二重：读书，被故事情节所吸引，一口 气将书读完，对书的内容有大致的了解， 但缺少思考。 第三重：品书，边读边思，边读边注，读 出思想，读出感受，品味语言的魅力，表 达的精彩。
8
挑战竞赛
9
此课件可编辑版，如对课件有异 议或侵权的请及时联系删除！ 课件可编辑版，请放心使用！
《 草 房 子 》
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里 村 李 丽 中 贞 学
2
【作品分析】
《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优 秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘 的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了 一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作 品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢 着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的 世态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神 的家园。应引导学生不仅要去感受语言，体会内容， 更要去感悟内涵，去感悟童年带来的美好。即使碰到 了苦难、病痛等，心也有对美的无限向往。
• 1、《草房子》的作者是 ，他的长篇小说还 有 。 • 2、从小没有父母，身世离奇，被人欺负的 是 。 • 3、过继到邱二爷家，经历了洪水后家毁人亡的痛 苦的是 。 • 4、因为秃头，自尊受损，在抗争后被人冷落的 是 。
《草房子》导读课课件
主要作品有《山羊不 吃天堂草》、《根鸟 》、《细米》等
《草房子》创作背景
以作者童年经历为蓝本，描绘 20世纪60年代中国农村生活
通过对油麻地小学及其周边环 境的描写，展现乡村生活的美 好与纯真
作品中融入作者对童年、家乡 和教育的深刻思考
文学地位与影响
被誉为“当代儿童文学的经典之作”
入选“新中国70年70部长篇小说典藏”
价值观差异
中方作品强调家庭责任与集体意识，西方作品更重视个人自由与独 立精神。
不同时代背景下童年生活差异
社会环境
不同时代背景下的社会 环境差异巨大，如《草 房子》所描绘的20世纪 60年代中国农村与当代 社会的巨大变迁。
家庭教育
传统家庭教育注重礼仪 、规矩和服从，当代家 庭教育更强调个性、创 新和沟通。
多重视角呈现
除了桑桑的视角，还通过其他人物的视角来呈现故事，多角度展示 草房子世界的复杂性。
寓言化叙事风格
运用寓言化的叙事风格，通过对草房子世界的描绘，隐喻现实世界的 种种现象。
优美意境营造技巧
自然环境描写
细腻描绘油麻地的自然风光，营 造出清新、宁静、优美的意境。
人物形象塑造
通过对人物外貌、性格、命运的刻 画，塑造出鲜活、立体的人物形象 ，使读者产生共鸣。
蒋一轮与白雀的爱情故事
展现蒋一轮与白雀之间曲折动人的爱 情故事，揭示人性的复杂与纯真。
桑乔的荣誉与责任
讲述桑乔作为校长的荣誉与责任，以 及他在维护学校声誉和关爱学生之间 的挣扎。
人物关系图谱
桑桑与家人的关系
桑桑与纸月的友情
分析桑桑与父母、妹妹之间的亲情关系， 展现家庭对孩子成长的影响。
探讨桑桑与纸月之间深厚的友谊，以及他 们如何相互支持、共同成长。
《草房子导读》PPT课件
读者与批评家的评价
读者高度赞誉
草房子深受广大读者喜爱，被认为是一部能够触动人心灵的作品，许多读者为之感动并 产生了强烈的共鸣。
批评家好评如潮
文学批评家对草房子给予了高度评价，认为它是一部具有深刻内涵和人文精神的杰作， 对于儿童文学的发展起到了积极的推动作用。
跨文化影响
草房子的影响力不仅局限于国内，还传播到了海外，成为国际文坛上备受关注的中国儿 童文学作品。
01
总结词：草房子通过乡村与城市的对比，展现了两种截然不同的生活 状态。
02
详细描述
03
乡村生活的宁静与纯真：草房子中的乡村生活宁静祥和，人们之间关 系淳朴，桑桑在这里度过了无忧无虑的童年。
04
城市生活的繁忙与复杂：与乡村的宁静形成鲜明对比，城市生活充满 了繁忙和复杂，这也是主人公桑桑未来将要面对的生活。
社会影响与价值
1 2
3
促进了对儿童成长教育的关注
草房子的出版和传播，引发了社会对儿童成长教 育的关注，促使更多人思考如何为孩子创造一个 更好的成长环境。
传递了积极的人性关怀
草房子通过讲述孩子们的故事，传递了关爱、勇 气和希望等积极的人性关怀，有助于培养孩子们 的道德观念和人文精神。
提升了中国儿童文学的地位
草房子导读
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录 CONTENTS
• 草房子的简介 • 草房子的主题分析 • 草房子的艺术特色 • 草房子的影响与评价 • 草房子的阅读感悟
01
草房子的简介
作者介绍
曹文轩
中国当代著名作家，北京大学教授， 曾获国际安徒生奖、中国出版政府奖 等荣誉。
主要作品
《草房子》、《红葫芦》、《细米》 等。
名著导读草房子ppt课件
天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。
• 我睡在祖父旁边，祖父一醒，我就让祖父念诗，祖父就 念： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知 多少？”
• “春天睡觉不知不觉地就睡醒了，醒了一听，处处有鸟 叫着，回想昨夜的风雨，可不知道今早花落了多少。” 是每念必讲的，这是我的约请。 祖父正在讲着诗，我 家的老厨子就起来了。 他咳嗽着，听得出来，他担着 水桶到井边去挑水去了。 井口离得我家的住房很远， 他摇着井绳哗拉拉地响，日里是听不见的，可是在清晨 就听得分外地清明。 老厨子挑完了水，家里还没有人 起来。 听得见老厨子刷锅的声音刷拉拉地响。老厨子 刷完了锅，烧了一锅洗脸水了，家里还没有人起来。 我和祖父念诗，一直念到太阳出来。祖父说： “起来吧。 ” “再念一首。” 祖父说： “再念一首可得起来了。” 于 是再念一首，一念完了，我又赖起来不算了，说再念13 一首。 每天早晨都是这样纠缠不清地闹。
8
桑桑终于睡熟。他醒来时，觉得被窝里就只有他一个人。 他微微抬起头来，看见A正坐在窗口抽烟。天还未亮。 黑暗中，眼蒂一亮一亮地照着A的面孔，那是一张忧郁 的面孔。
雨似乎停了，偶尔有几声叮咚水声，大概是岸边的柳树受 了风吹，把积在叶子上的雨珠抖落到河里去了。
第二天，A带着桑桑回家了。 路过邱二妈家门时，邱二妈问：“桑桑得的是什么病？”
• 在精神上麻木不仁、唯利是图，她是封建 社会愚昧而又麻木的典型的农村妇女形象。
22
• 磨倌冯歪嘴子
• 热爱生活，勤劳能干的人。“一到秋天，新 鲜……
• 敢于和封建传统抗争的人。 • 坚强乐观、在绝境中心里仍充满希望的人。 • 总之，他是一个力图改变自己命运，对生
活充满了信心和勇气的人。
23
• 有二伯
• 十二岁的姑娘，大方，不羞涩，个子高。 • 在婆婆眼里是一个不服管教，不合传统规
• 我睡在祖父旁边，祖父一醒，我就让祖父念诗，祖父就 念： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知 多少？”
• “春天睡觉不知不觉地就睡醒了，醒了一听，处处有鸟 叫着，回想昨夜的风雨，可不知道今早花落了多少。” 是每念必讲的，这是我的约请。 祖父正在讲着诗，我 家的老厨子就起来了。 他咳嗽着，听得出来，他担着 水桶到井边去挑水去了。 井口离得我家的住房很远， 他摇着井绳哗拉拉地响，日里是听不见的，可是在清晨 就听得分外地清明。 老厨子挑完了水，家里还没有人 起来。 听得见老厨子刷锅的声音刷拉拉地响。老厨子 刷完了锅，烧了一锅洗脸水了，家里还没有人起来。 我和祖父念诗，一直念到太阳出来。祖父说： “起来吧。 ” “再念一首。” 祖父说： “再念一首可得起来了。” 于 是再念一首，一念完了，我又赖起来不算了，说再念13 一首。 每天早晨都是这样纠缠不清地闹。
8
桑桑终于睡熟。他醒来时，觉得被窝里就只有他一个人。 他微微抬起头来，看见A正坐在窗口抽烟。天还未亮。 黑暗中，眼蒂一亮一亮地照着A的面孔，那是一张忧郁 的面孔。
雨似乎停了，偶尔有几声叮咚水声，大概是岸边的柳树受 了风吹，把积在叶子上的雨珠抖落到河里去了。
第二天，A带着桑桑回家了。 路过邱二妈家门时，邱二妈问：“桑桑得的是什么病？”
• 在精神上麻木不仁、唯利是图，她是封建 社会愚昧而又麻木的典型的农村妇女形象。
22
• 磨倌冯歪嘴子
• 热爱生活，勤劳能干的人。“一到秋天，新 鲜……
• 敢于和封建传统抗争的人。 • 坚强乐观、在绝境中心里仍充满希望的人。 • 总之，他是一个力图改变自己命运，对生
活充满了信心和勇气的人。
23
• 有二伯
• 十二岁的姑娘，大方，不羞涩，个子高。 • 在婆婆眼里是一个不服管教，不合传统规
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• 咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东 西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起 狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
• 姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥，爸 爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭，记得 外公娶外婆，我在轿前放爆竹。
第四届国家图书奖 第九届冰心儿童图书奖大奖 1998年度台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物
• 这一幢一草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的， 里面却很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的，它 不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的 海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩 上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一 根根地皆长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜 丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种 草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家， 都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子， 那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何 一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地 小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽 的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一 派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪 闪只又显出一派华贵来。
明天一大早，一只大木船，在 油麻地还未醒来时，就将载着他 和他的家，远远地离开这里── 他将永远告别与他朝夕相伴的这 片金色的草房子……
• 油麻地小学是一色的草房子。十几幢 草房子，似乎是有规则的，又似乎是 没有规则地连成一片。它们分别用作 教室、办公室、老师的宿舍或活动室、 仓库什么的。在这些草房子的前后或 在这些草房子之间，总有一些安排， 或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇， 或一片花开得五颜六色的美人蕉，或 干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。 这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿 佛这个校园，原本就是有的，原本就 是这个样子。
奖 第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖
第五届宋庆龄儿童文学奖金奖 第七届全国精神文明建设“五个一工程”奖
那是一九六一八月的一个上午， 秋风乍起，暑气已去，十四岁的 男孩桑桑，登上了油麻地小学那 一片草房子中间最高一幢的房顶。 他坐在屋脊上，油麻地小学第一 次一下就全都扑进了他的眼底。 秋天的白云，温柔如絮，悠悠远 去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽 闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑， 忽然地觉得自己想哭，于是就小 声地呜咽起来。
桑桑 陆鹤（秃鹤）
纸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 杜小康
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 姐姐十五我十六，妈生姐姐我煮粥，爸 爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭，记得 外公娶外婆，我在轿前放爆竹。
第四届国家图书奖 第九届冰心儿童图书奖大奖 1998年度台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物
• 这一幢一草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的， 里面却很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的，它 不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的 海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩 上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一 根根地皆长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜 丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种 草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家， 都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子， 那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何 一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地 小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽 的。这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一 派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪 闪只又显出一派华贵来。
明天一大早，一只大木船，在 油麻地还未醒来时，就将载着他 和他的家，远远地离开这里── 他将永远告别与他朝夕相伴的这 片金色的草房子……
• 油麻地小学是一色的草房子。十几幢 草房子，似乎是有规则的，又似乎是 没有规则地连成一片。它们分别用作 教室、办公室、老师的宿舍或活动室、 仓库什么的。在这些草房子的前后或 在这些草房子之间，总有一些安排， 或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇， 或一片花开得五颜六色的美人蕉，或 干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。 这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿 佛这个校园，原本就是有的，原本就 是这个样子。
奖 第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖
第五届宋庆龄儿童文学奖金奖 第七届全国精神文明建设“五个一工程”奖
那是一九六一八月的一个上午， 秋风乍起，暑气已去，十四岁的 男孩桑桑，登上了油麻地小学那 一片草房子中间最高一幢的房顶。 他坐在屋脊上，油麻地小学第一 次一下就全都扑进了他的眼底。 秋天的白云，温柔如絮，悠悠远 去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽 闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑， 忽然地觉得自己想哭，于是就小 声地呜咽起来。
桑桑 陆鹤（秃鹤）
纸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 杜小康
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日