绘制可乐瓶底曲面造型
饮料瓶的三维结构设计
华中科技大学文华学院毕业设计（论文）饮料瓶的三维结构设计学生姓名：徐某某学号：********** 学部（系）：机械与电气工程学部专业年级： 09机械设计制造与制造指导教师：韩某某职称或学位：讲师2012年 5 月 20 日目录摘要 (I)关键词 (I)Abstract ......................................................................................................................................................... I I Key words ...................................................................................................................................................... I I 1绪论 .. (1)1.1Pro/e的发展前景 (1)1.2设计饮料瓶的目的和意义 (3)2 三维造型设计 (5)2.1设计饮料瓶的方法比较以及遇到的难点 (5)2.1.1学Pro/e需要的基础 (5)2.2 设计过程 (9)2.2.1饮料瓶设计 (9)2.3 本节小结 (13)3 二维工程图的创建 (14)3.1 设计概述 (14)3.2 设计流程 (14)3.3 本节小结 (15)结论 (16)参考文献 (17)致谢 (18)饮料瓶的三维结构设计摘要本次三维设计使用的是PROE软件，PRO/E作为全世界最普及的3D CAD/CAM系统．被广泛应用于电子、机械、模具、工业设计、汽车、机车、自行车、航天、家电、玩具等各行业。
本文利用PROE进行饮料瓶的三维结构设计，这个模型必须使用曲面造型才能完成设计任务，在日常的模具产品设计中，曲面设计也是必不可少的。
[UG]饮料瓶的造型PPT课件
![[UG]饮料瓶的造型PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/402349dbf5335a8102d220cc.png)
圆心
半径
（0 ，0 ，195） 57
（0 ，0，115） 45
（0 ，0 ，35） 57
1通过点
象限点
2点构造 器
调用“曲线”中 的“样条”创建
样条曲线
调用 “曲面”
中的 “通过 曲线网 格”， 创建瓶
身
每选择一次线串， 按中间滚轮 三个圆为主线串
样条为交 叉线串
拉伸
顶部
参数
的圆，
生成
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
边界对象 修剪结果
调用“特征操作”中的“缝合”功能，对生 成的两个片体进行缝合
边倒圆，半径为3
点击菜 单“编 辑”中 的“移 动对 象”， 进行曲 面旋转 操作， 生成瓶 底曲面
移动对象 运动“角度 ” 角度72
矢量Z轴 复制，副本4
移动结果
调用“曲线” 工具栏中的 “基本曲线” 功能，选择 “圆”创建
创建图形
脊线
引导线
调用“特征”中 的“抽取几何体” 功能抽取螺旋面
调用“曲面 ” 中的 “修剪片 体 ”进行片体
修剪
目标片体
边界对象
选择螺旋体， 单击右键，选 择“隐藏”， 隐藏螺旋体
调用“曲面 ” 中的 “修剪片 体 ”进行片体
修剪
边界对象
目标片体
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
Creo创建可乐瓶
creo创建可乐瓶方法：
1.点击旋转，类型为曲面，在FRONT平面绘制如下的截面。
绘制完成后，点击勾号。
2.点击拉伸，类型为曲面，绘制如下的截面，点击切除材料，对称拉伸100.
3.创建基准平面。
4.点击拉伸，类型为曲面，点击切除材料，在上一步的基准平面上绘制如下的截面。
点击勾号完成。
5.点击草绘，在FRONT平面绘制如下的草绘。
6.按住Ctrl键选择RIGHT平面和旋转曲面，创建如下的相交线。
7.点击草绘，，在RIGHT平面绘制如下的草绘。
8.点击边界混合，选择上面创建的4条曲面作为第一方向链。
选择下图的边缘作为第二方向链。
完成。
9.选择旋转曲面和边界混合曲面，点击【编辑】-【合并】，将曲面镜像合并。
10.选择合并曲面，点击【编辑】-【实体化】。
11.点击【插入】-【扫描】-【切口】，绘制如下的扫描轨迹。
绘制如下的截面。
12.倒角。
14.将扫描切除特征和倒角特征进行组。
15.将组进行轴阵列。
完成。
17.抽壳。
18.点击旋转，绘制如下的草绘。
完成。
19.点击【插入】-【螺旋扫描】，绘制如下的轨迹和中心线。
节距值为3.
绘制如下的截面。
完成。
20.倒角。
完成。
可乐瓶底cad
绘制截面线1．按下F7键将绘图平面切换到XOZ平面。
2．单击曲线工具中的“矩形”按钮，在界面左侧的立即菜单中选择“中心_长_宽”方式，输入长度42.5，宽度37，光标拾取到坐标原点，绘制一个42.5×37的矩形。
3．单击几何变换工具栏中的“平移”按钮，在立即菜单中输入DX=21.25，DZ=-18.5，认，将矩形的左上角平移到原点（0，0，0）。
然后拾取矩形的四条边，单击鼠标右键确．单击曲线工具栏中的“等距线”按钮4，在立即菜单中输入距离3，拾取矩形的最上面一条边，选择向下箭头为等距方向，生成距离为3的等距线，如图所示。
5．相同的等距方法，生成如图所示尺寸标注的各个等距线。
6．单击曲面编辑工具栏中的“裁剪”按钮，拾取需要裁剪的线段，结果如图所示，然后单击“删除”按钮，拾取需要删除的直线，按右键确认，确认删除，结果如图所示。
7．①作过P1、P2点且与直线L1相切的圆弧。
单击“圆弧”按钮，选择“两点_半径”②作过P4点且与直线L2相切，半径R 为6的圆R6。
单击“整圆”按钮方式，拾取P1点和P2点，然后按空格键在弹出的点工具菜单中选择“切点”命令，拾取直线L1。
，选择“两， ③作过 直线端点P3和圆R6的切点的直线。
单击“直线”按钮点_半径”方式，拾取直线L2（上一步中点工具菜单中选中了“切点”命令）切换点工具为“缺省点”命令，然后拾取P4点，按回车键输入半径6。
，拾取P3点，切换注意：在绘图过程中注意切换点工具菜单中的命令，否则容易出现拾点工具菜单为“切点”命令，拾取圆R6上一点，得到切点P5。
取不到需要点的现象。
8．①作与圆R6相切过点P5，半径为6的圆C1。
单击“整圆”按钮，选择“两点_半径”切，过直线L3与圆弧C4的交点，半径为6的圆C2。
单击“整圆”按钮方式，切换点工具为“切点”命令，拾取R6圆；切换点工具为“端点”，拾取P5点；按回车键输入半径6。
②作与圆弧C4相，选择“两点_半径”方式，切换点工具为“切点”命令，拾取圆弧C4；切换点工具③作与圆C1和C2相切，半径为50的圆弧C3。
《CAXA制造工程师》项目二 曲面造型 任务六 绘制可乐瓶底曲面造型
授课形式
讲授、操作
授课时数
2
授课日期
年月日
授课班级
授课项目及
任务名称项目二曲面造型ຫໍສະໝຸດ 任务六绘制可乐瓶底曲面造型
教学目标
知识
目标
掌握网格面的特点及生成规律；
技能
目标
运用网格面进行曲面造型。
教学重点
网格面的U向线和V向线的判断和绘制。
教学难点
网格面的U向线和V向线的判断和绘制。
教学方法
教学手段
讲授、操作示范、个别辅导。
任务小结
回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，加深理解与操作。
学习评价
根据任务完成情况，评判平时成绩。
课后作业
1．学后测评。
学时安排
1．网格面的U向线和V向线的判断和绘制操作讲解约45分钟；
2．学生操作练习、辅导约45分钟。
教学条件
机房
课外作业
学后测评。
检查方法
各小组的组长检查，按效果计平时成绩。
教学后记
授课主要内容
任务六绘制可乐瓶底曲面造型
任务引入
通过可乐瓶底的曲面造型，引入新课任务。
知识链接
一、网格面
任务实施
结合所学命令，绘制可乐瓶底的曲面造型。
项目六 可乐瓶底的造型与加工
P3
P2
14．单击 “删除”按钮，删掉不需要的线段。单击“曲线过渡”按钮，
选择“圆弧过渡”方式，半径为6，对P2、P3两处进行过渡。
15．单击“曲线组合”按钮，拾取第二条截 面线，选择方向，将其组合一样条曲线。
第二条截 面线
16．按下F5键将绘图平面切换到XOY平 面，然后再按F8显示其轴侧图 。 17 ．单击 “圆弧”按钮，选择“圆心_ 半径”方式，以Z轴方向的直线两端点为 圆心，拾取截面线的两端点为半径，绘制 如图所示的两个圆。 18 ．删除两条直线。单击“可见”按钮， 显示前面隐藏的第一条截面线。
定义毛坯
1 ．选择屏幕左侧的“加工管理”结 构树， 弹出“毛坯”对话框。
2．点中“参照模型”复选框，系统按
现有模型自动生成毛坯。
设定加工范围 此例的加工范围直接拾取实 体造型上的轮廓线即可。
三、可乐瓶底常规加工
加工思路：等高粗加工、参数线加工
（一）等高粗加工刀具轨迹
1．设置“粗加工参数”。设置“粗加工参数”图左、粗加工“铣刀参数” 图右。
8．①作与圆R6相切过点P5，半径为6的圆 C1。 ②作与圆弧C4相切，过直线L3与圆弧C4 的交点，半径为6的圆C2。 ③作与圆C1和C2相切，半径为50的圆弧 C3。
9．单击曲面编辑工具栏中的“裁剪”按钮和“删除”按钮，去掉不需要的 部分。在圆弧C4上单击鼠标右键选择“隐藏”命令，将其隐藏掉。
依次拾取V截 面线共15条
依次拾取U截面 线共2 条
(三)生成直纹面
底部中心部分曲面可以用两种方法来作：①裁剪平面。②直 纹面（点+曲线）。这里用直纹面“点+曲线” 。 1. 圆形平面的生成。 2. 选择“设置”－“拾取过滤设置”命令，取消图形元素的类 型中的“空间曲面”项。然后选择“编辑”－“隐藏”命令， 将线框隐全部藏掉
可乐瓶底曲面模型设计
《可乐瓶底部分的设计》项目教学设计方案一、UG曲面造型教学内容分析CAD/ UG三维快速设计入门第四章曲面造型必修模块（清华大学出版社）主要描述了曲面造型的原理，曲面造型的绘制方法和规律等。
曲面造型是模具设计重要内容之一，对于设计造型复杂的产品具有重要的作用，UG丰富的曲面造型方法，广泛应用于高级曲面的设计，例子汽车、家电产品的表面等。
学生通过本节的学习，掌握“能绘制简单的曲面”的知识和技能，进一步掌握比较复杂曲面造型绘制，从而培养解决实际问题的能力和复杂产品设计能力，同时本节内容也是后续知识“UG数控加工（多轴加工）应用”的基础。
二、教学对象分析通过前面章节的学习，学生能够较熟练地进行曲面造型建模，感知和体验曲面构成过程。
从学生的基础知识和技能出发，按照直观感知、操作确认、思维成型的认识过程展开，建构UG曲面建模的知识体系。
三、教学目标及分析1.知识目标：（1）理解曲面造型的基本概念和方法；（2）掌握直纹面、曲线组曲面、网格曲面、扫掠曲面、截面体曲面方法、特性及曲面成型原理和规律。
2.能力目标：（1）掌握基本曲面的绘制；（2）学会构成曲面曲线的方法和技能。
（3）掌握高级曲面建模方法和技能3.感受技术兴趣和学习态度：（1）感受UG集成技术的作用；（2）养成细致、严谨的态度。
4、教学重点：（1）掌握曲面建模原理和规律；（2）掌握曲面的编辑和曲面曲线分析。
5、教学难点：（1）高级曲面建模，曲面曲线分析。
四、教学准备利用电子教案，多媒体曲面建模演示，精选工业产品曲面模型范例。
五、教学运用在本节的教学中，将采用“主导—主体”的设计模式，引导学生进行自主探究、知识建构和能力拓展。
总体教学流程为：按"了解、熟悉、掌握、"三个层次要求,上机实验内容按"熟练，学会，了解， "三个层次要求，通过“感性认识—要领掌握—应用提高—练习强化，以实例与功能讲解相结合的形式，引导学生从入门到提高，掌握构建曲面建模原理与方法。
任务2-3可乐瓶底型腔曲面造型
任务2-3 可乐瓶底型腔曲面造型
3、曲面实体混合造型 （1）选中特征树中的“平面XY”，单
击鼠标右键选择“创建草图”，进 入草图绘制状态。 （2）单击菜单【造型】→【曲线生成】 →【矩形】，或直接单击工具栏按 钮，在立即菜单中选择“中心_长_ 宽 ” 、 长 度 为 120 、 宽 度 为 120 ， 按状态栏提示拾取坐标原点为矩形 中心点，单击右键结束命令。结果 如图所示。
瓶底连接圆弧尺寸如图所示。
任务2-3 可乐瓶底型腔曲面造型
（5）作过P1、P2点且与直线L1相切 的圆弧。单击菜单【造型】→【曲 线生成】→【圆弧】，或直接单击 工具栏按钮，在立即菜单中选择 “ 三 点 圆 弧 ” ， 拾 取 P1 点 和 P2 点 ， 按空格（Space）键，在工具菜单 中选择“切点”，或直接按T键， 拾取直线L1（切点），做出连接圆 弧C4。
• 修改立即菜单，选择“移动”、角 度 为 221.6 度 ， 按 状 态 栏 提 示 拾 取 坐标原点为旋转中心点，拾取Z轴 左侧样条曲线，单击右键确认。结 果如图所示。
任务2-3 可乐瓶底型腔曲面造型
（18）单击菜单【造型】→【曲线生 成】→【圆】，或直接单击工具栏 按钮，在立即菜单中选择“圆心_ 半径”，按状态栏提示以Z轴方向 的直线两端点为圆心，拾取截面线 的两端点为半径，绘制两个圆。
任务2-3 可乐瓶底型腔曲面造型
（4）单击菜单【设置】→【拾取过滤 设置】，在拾取过滤器对话框中 “图形元素的类型”选择“空间直 线”、“空间圆（弧）”、“空间 样条”，单击“确定”按钮完成拾 取过滤设置。
（5）单击菜单【编辑】→【隐藏】命 令，鼠标框选全部图形，选定所有 曲线，单击右键确认拾取，将曲线 隐藏，结果如图所示。
美术宝-可乐瓶的结构素描与明暗素描画法
美术宝-可乐瓶的结构素描与明暗素描画法
1 .画塑料瓶的时候，我们可以想到画圆柱与画陶罐，对于这种人工对称形所采取的方法是一样。
2 .比较难把握的是可乐瓶的比例关系，画出结构不难，画准对象就需要深入的观察力了。
3 .可乐瓶的结构与陶罐的结构大同小异，都要注意线条丰富的造型语言。
4 .在可乐瓶的暗面和投影部分上点调子，再用纸笔轻擦，结构素描就更加丰富了。
5.可乐瓶的结构素描完成图
1.画出可乐瓶的外轮廓。
2.拉开可乐瓶不同颜色的色调，对于明暗交界线不是很明显的静物，没有必要一定要把明暗交界线找出来，这样很容易失去质感。
3 .虚化调子之后会留下一种轻松模糊的视觉效果，给人一种想继续深入的欲望，可以拿削尖的铅笔边画边用手擦，丰富画面。
4 .深入刻画一定不能面面俱到，一定要抓住重点，做适当的处理。
传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！
5.可乐瓶的明暗素描完成图
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机械CADCAM(UG) 教案(课次17-18)5-4 鼠标的造型-5-5 可乐瓶底的造型
教师授课教案
20/20学年 第 学期 课程机械CAD/CAM
章节课题
项目五曲面形状实体建模
任务4鼠标的造型
授课方法
教学做一体
所需教具
多媒体课件
授课时间
月日节
月日节
月日节
月日节
授课班级
目的要求
通过学习鼠标的造型，掌握移动对象指令，掌握扫掠
指令，学会扩大曲面，并具有针对零件合理制定造型步骤
的能力。
旧知复习
将变成四边面。
如图5-4-2所示曲面片体，扩大后的效果如图5-4-3所示。
重点难点
可乐瓶底的造型设计过程中，重点是三维线框造型，
难点在于掌握通过曲线网格指令创建曲面。
教学过程
任务引入5分钟
思路分析5分钟
新知识点20分钟
训练实施40分钟
拓展训练15分钟
小5分钟
课后作业
思考与练习
教学后记
教学内容
讲授新课：鼠标的造型
一、学习本课程的目的和任务
通过学习鼠标的造型，掌握移动对象指令，掌握扫掠指令，学会扩大
3.要重视实践，树立理论联系实际的学风。培养良好的工程意识和工
程素质。
四、新知识点
L移动对象指令
移动对象是对原有的实体进行移动，变换里有多种类型，角度就是对
实体进行旋转移动，距离就是平行移动，一般情况下，这些类型中大多很
少用到，角度和动态算是比较常用的类型，从字面上可以很容易理解。
结果中，这个命令有两个类型，一个是移动原先的，一个是复制原先
曲面，并具有针对零件合理制定造型步骤的能力。
二、本课程的主要内容和基本要求
依据给出的条件，完成如图5-4-1所示鼠标的曲面造型。
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综合实例
完成图示可乐瓶底的曲面造型。
任务目标
思路分析
网格面的生成必须有U向曲线和V向曲线。从可 乐瓶底的平面图可看出，U向线为 85和 16的圆，
V向线为样条线。V向线是将左边的样条线分别沿
着顺时针和逆时针方向旋转11.2°后与右边的样 条线一起进行圆形阵列而得到的。
操作步骤
1 绘制基本线框
注 过圆弧的端点和中点 意
操作步骤
3 拾取曲线
提 按图示顺序拾取曲线 示 4 生成网格面
提 在YZ平面内用两点-半 示 径方式画圆并裁剪
知识链接
网格面 网格面是以横竖相交的网格曲线为骨 架，蒙上自由曲面生成的曲面。 网格曲线的横竖方向分别是以U向和V 向来定义的，拾取U向、V向的曲线必 须从靠近曲线端点的位置拾取，且应 按方位顺序拾取，使曲线的方向保持 一致。
注 意
巩固练习
完成图示零件的曲面造型。
注 在XZ平面绘制 意 2 裁剪线框。
注 意
操作步骤
3 生成与直线相切的圆弧
提 一点为端点，另一点 示 为切点
4 生成与直线相切的圆
提 一点为直线的端点， 示 另一点为切点
操作步骤
5 生成相切直线
提 捕捉切点 示
6 曲线过渡并裁剪
提 R=6 示
操作步骤
7 平面镜像
注 拾取部分曲线 意
8
绘制圆
任务六
绘制可乐瓶底曲面造型
完成图示零件的曲面造型。
任务目标
思路分析
网格面的生成必须有U向曲线和V向曲线。 本零 件的 U向曲线为两条由过渡矩形组合成的样 条线， V向线为八条圆弧。
操作步骤
1 在YZ平面内绘制绘制V向 曲线，半径分别为20,30, 40。 注 DX=20、40 、80 意 2 绘制U向曲线。
注 过曲线端点且与曲线 意 相切
操作步骤
9 绘制圆弧
注 捕捉切点 意
10
曲线组合
注 拾取靠近Z轴的一端 意
操作步骤
11 在XY平面内旋转左边样条 线
注 分别设置角度为11.2 意 和-11.2
12
阵列样条线并生成顶圆和 底圆
注 份数=5 意
操作步骤
13 生成底平面和网格面，按 图示顺序拾取
注 在XY面内，先拾取U 意 向线，再拾取V向线 14 可乐瓶底造型