大洲和大洋 优秀PPT人教版七级地理上册
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人教版七年级上册第二章-第二节-大洲和大洋-课件共14张PPT
4.面积最大的大洲是 亚洲 ；面积最小的大洲是 大洋洲 。
5.面积第三大的大洋是 印度洋
。
6. 亚洲 大陆与 欧洲 大陆是一个整体，全称为 亚欧大陆。
7.世界上跨经度最多的大洋是 北冰洋 。
8.北极圈四周的大陆有 亚洲 洲、 欧洲 洲和北美洲洲。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立 世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已 有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。 肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志 类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶 的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了பைடு நூலகம்定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
第三章 第1节《大洲和大洋》课件(共42张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
三分海洋 七分海洋
世界海陆面积比较
1.“地球”or“水球”
思与学
人类是怎样通过航海认识世界的
人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。
人们是怎样通过航海认识世界的?在地球表面，陆地被海洋隔绝，
海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克
服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后，勇
陆地主要集 中在北半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（2）东西半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在东半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（3）水陆半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在陆半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
海陆分布 很不均匀
无论我们怎样划 分半球，地球的 任何一个半球的 海洋面积都大于 陆地面积。
2.明确洲界线
思考：
不同的大洲之间，一般以 什么作为分界线？
一般以天然界线，如山脉、 河流、湖泊和海峡为界； 有的以人工开凿的运河为 界。
2.明确洲界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉—乌拉尔河 —里海—大高加索山脉 —黑海—土耳其海峡
2.明确洲界线
亚洲与非洲 苏伊士运河
2.明确洲界线
亚洲与北美洲 白令海峡
敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的
世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体
面貌。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、
麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
2.海陆分布不均
（1）南北半球看海陆
世界海陆面积比较
1.“地球”or“水球”
思与学
人类是怎样通过航海认识世界的
人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。
人们是怎样通过航海认识世界的?在地球表面，陆地被海洋隔绝，
海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克
服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后，勇
陆地主要集 中在北半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（2）东西半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在东半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（3）水陆半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在陆半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
海陆分布 很不均匀
无论我们怎样划 分半球，地球的 任何一个半球的 海洋面积都大于 陆地面积。
2.明确洲界线
思考：
不同的大洲之间，一般以 什么作为分界线？
一般以天然界线，如山脉、 河流、湖泊和海峡为界； 有的以人工开凿的运河为 界。
2.明确洲界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉—乌拉尔河 —里海—大高加索山脉 —黑海—土耳其海峡
2.明确洲界线
亚洲与非洲 苏伊士运河
2.明确洲界线
亚洲与北美洲 白令海峡
敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的
世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体
面貌。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、
麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
2.海陆分布不均
（1）南北半球看海陆
人教版七年级地理 上册 第二章 第一节 大洲和大洋 课件(共78张PPT)
南美洲、大洋洲、非洲、亚洲 欧洲、亚洲、大洋洲、非洲 南美洲、北美洲
完全在北半球的大洲： 北美洲和欧洲 完全在南半球的大洲： 南极洲 世界上跨经度最多和纬度最高的大洲：
南极洲
亚洲是亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿岸的人们，把地 中海东的地方称“亚细亚”，是“东方日出之地” 。
欧洲是欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语言中是 “西方日落之地”
运用地图识别大洲、大陆、半岛、 岛屿、大洋、海和海峡等基本概念
掌握七大洲、四大洋的名称、位置、 轮廓和分布特征，能准确、规范地填图
认识人类探索地球面貌的过程，产 生求知欲和探索精神
●地球表面海陆的面积、比例各占多少？ 海陆分布呈什么形势？
●陆地和海洋各主要集中在哪个半球？
●北极和南极周围分布的是陆地还是海 洋？
非洲是阿非利加洲的简称。源自古希腊文，是“阳光 灼热的大陆”。
美洲是亚美利加洲的简称，以意大利航海家亚美 利哥的名字命名。它又分为北美洲和南美洲。
南美洲。
大洋洲是“大洋中的陆地”的意思。
南极洲因位于南极地区而得名。
大洲的分界线
亚洲和北美洲分界线
亚欧分界线
南北美洲分界线
亚非分界线
亚洲和大洋洲分界线
C
①
③A
5.图中字母代表的地 理事物名称是：
A ___苏__伊__士__运河； B___乌__拉__尔__山脉； C__大__高__加__索_山脉： D___乌__拉__尔__河； E___土__耳__其__海峡。
填图：填出七大洲和四大洋的名称： 北冰洋
北美洲
欧洲 亚 洲
④
太
太
大非
平 ①南 西
洋
美 洲
名言欣赏：
人教版初中地理七年级上册第二章第1节大洋和大洲(优秀课件)
❖
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
感谢观看，欢迎指导！
欧2洲
亚洲
1
非
洲3
大洋6洲
北美4
洲
南
美5
洲
南 7极 洲
“亚非七北大南洲美的、面南积极比欧较大洋”
ห้องสมุดไป่ตู้
看轮廓，辨认大洲
一张地图看世界
丹麦海峡 白令海峡
乌苏拉伊尔直士山布运山脉罗河脉、陀、乌海黑拉峡海尔、河土、德耳里雷其海克巴海、海拿峡大峡马高运加河索
活动：查阅课本最后“世界地形 图”，找出下列各大洲之间的分界线
1、亚洲与欧洲： 乌拉尔山、乌拉尔河、里海、 大 高加索山、黑海、土耳其海峡
2、亚洲与非洲： 苏伊士运河 3、亚洲与北美洲： 白令海峡
4、南美洲与北美洲：巴拿马运河
？海
海？峡
？洋
海是大洋的边缘部分，靠近大陆
北 冰 洋D
B
印
度C
太平A
B
洋
洋
大洋面积排序：太大（S形）印北
北冰洋
北美洲
④
欧洲 亚 洲
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
❖
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
❖
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
第一节
三分陆地，七分海洋
人教初中地理七上《2第1节 大洲和大洋》PPT课件
不用发动自己转， 春夏秋冬自己换， 每天行程八万里， 满载人类千千万 。
课堂小辩论：
甲方：应该 叫“地球”
乙方：应该 叫“水球”
观 察 陆地面积大还是海洋 面积大？
2．海陆分布的特点： （1）三分陆地 七分海洋
观察
陆地 海洋
世界海陆面积比较
南北半球海陆分布
39％(陆地） 61％（海洋） 19％(陆地） 81％（海洋）
2.世界上最大的大洲和最小的大洲分别是（ ） A.亚洲、南极洲 B.亚洲、大洋洲 C.非洲、大洋洲 D.北美洲、大洋洲
3.陆地伸进海洋的部分是（ ） A.岛屿 B.海洋 C.海峡 D.半岛
4.世界上最大的大洋和最小的大洋分别是（ ）
A.太平洋、大西洋 B.大西洋、北冰洋
C.太平洋、印度洋 D.太平洋、北冰洋
从南北半球上看,世界的海陆分布__不__均__匀___。 陆地主要分布在北___半____，但北极周围却是一片__海__洋__ ;海 洋主要分布在__球 南___半_，球但南极周围却是一块____陆__地。
１６０° Ｅ
２０° Ｗ
２０° Ｗ
１６０° Ｅ
从东西半球看： 陆地主要分布在_东_半__球_，海洋主要分布在_西_半__球_。
F__大_洋_洲__ G__南_极_洲 3.填出图中四大洋的名称 ： ①_太_平_洋_ ②__北_冰_洋__ ③_印_度_洋_ ④__大_西_洋__
E_南__美_洲
半岛
半岛
岛 屿半岛
台湾海峡
5.跨经度最广的大洲是：
A.北美洲
B.亚洲
C.大洋洲
D.南极洲
6.下列轮廓图表示亚洲的是( )
A.
B.
C.
D.
填图：填出七大洲和四大洋的名称：
课堂小辩论：
甲方：应该 叫“地球”
乙方：应该 叫“水球”
观 察 陆地面积大还是海洋 面积大？
2．海陆分布的特点： （1）三分陆地 七分海洋
观察
陆地 海洋
世界海陆面积比较
南北半球海陆分布
39％(陆地） 61％（海洋） 19％(陆地） 81％（海洋）
2.世界上最大的大洲和最小的大洲分别是（ ） A.亚洲、南极洲 B.亚洲、大洋洲 C.非洲、大洋洲 D.北美洲、大洋洲
3.陆地伸进海洋的部分是（ ） A.岛屿 B.海洋 C.海峡 D.半岛
4.世界上最大的大洋和最小的大洋分别是（ ）
A.太平洋、大西洋 B.大西洋、北冰洋
C.太平洋、印度洋 D.太平洋、北冰洋
从南北半球上看,世界的海陆分布__不__均__匀___。 陆地主要分布在北___半____，但北极周围却是一片__海__洋__ ;海 洋主要分布在__球 南___半_，球但南极周围却是一块____陆__地。
１６０° Ｅ
２０° Ｗ
２０° Ｗ
１６０° Ｅ
从东西半球看： 陆地主要分布在_东_半__球_，海洋主要分布在_西_半__球_。
F__大_洋_洲__ G__南_极_洲 3.填出图中四大洋的名称 ： ①_太_平_洋_ ②__北_冰_洋__ ③_印_度_洋_ ④__大_西_洋__
E_南__美_洲
半岛
半岛
岛 屿半岛
台湾海峡
5.跨经度最广的大洲是：
A.北美洲
B.亚洲
C.大洋洲
D.南极洲
6.下列轮廓图表示亚洲的是( )
A.
B.
C.
D.
填图：填出七大洲和四大洋的名称：
人教版七年级地理上册课件：2.1大洲和大洋 (共39张PPT)
大洋洲是“大洋（太平洋）中的陆地”的意思。
南极洲因位于南极地区而得名。一头粗一头细
练习：我来画“世界”
•这节课的课题是？ •从知识上我记住了哪些？ •我学会了什么技能？
大洲与大洋
地表十分陆占三，亚欧非洋两美南。 亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边； 亚非原本喜相连，苏伊运河来割断； 亚洲北美隔海望，白令海峡在中间； 南北美洲要牵手，巴拿运河却阻拦； 大洋洲，面积小，似断不断亚下边。 亚欧非洋东半球，南北美洲西半边， 唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。
印度洋：世界第三大洋。 由 洲、 洲和 洲、
洲等四大洲包围，全部位 于 半球（东南西北）。
北冰洋：四大洋中面积最小、
深度最浅的一个。海岸线曲折， 岛屿很多，洋面上终年覆盖着冰， 所以叫做“冰洋”。被 洲、 洲和 洲包围。全部位于 半 球。
太平洋：面积最大，约占世界海
洋总面积的一半以上。表层水温最 高，水体最深；岛屿最多，岛屿面 积约占世界岛屿总面积的一半以上。 太平洋西部海底的马里亚纳海沟深 达11034米，是世界上最深的地方。 太平洋被五大洲包围，你知道是哪 五洲吗？
大西洋：世界第二大洋， 轮廓略象“S”形。位于 洲、 洲、 洲和 洲、 洲等五大洲之间。 地跨东西南北半球。
欧洲，欧罗巴洲的简称，在古代地中海人的语 言中是“西方日落之地”，像亚欧大陆向大西 洋伸出的大半岛，轮廓破碎。
非洲，阿非利加洲的简称。被赤道横穿是 “阳光灼热的大陆”，北宽南窄的倒三角形。
美洲，亚美利加洲的简称，它又 分为北美洲和南美洲。图为北美洲
南美洲。北宽南窄倒三角形，东西濒 临大西洋和太平洋
A.苏伊士运河 B.巴拿马运河
C.白令海峡
D.麦哲伦海峡
•这节课的课题是？ •从知识上我记住了哪些？ •我学会了什么技能？
人教版七年级上册地理第2章第1节大洲和大洋课件(共92页)
全球第 大洲
6
欧洲半岛式的大洲
欧洲大陆像亚欧大陆的一个“大 半岛”，一直伸向西方。
欧洲地形以平原为主
“国家众多 的大洲”
——欧洲面积
虽小，但国家数 量却很多 。
家目前已成为发达国家
“发达的大洲”--大部分国
法国
7
“大洋中的陆地”—大洋洲
大洋洲约900万平方千米
袋鼠
袋
考拉
鸭 嘴 兽
约有岛屿一万个，约占世界岛屿总面积的 45％。
太平洋是四大洋中岛屿最多的海洋。
太平洋是四大洋中珊瑚礁最多
的海洋。
大西洋约
为太平洋面积 的一半，为世 界第二大洋。
有名的加勒比 海也在大西洋中 呦．．．
神秘的百 慕大三角也 在大西洋 呦．．．
印度洋
印度洋
大部分位于 热带， 是四 大洋中温度 最高的大洋。
亚 洲 更 有 世 界 上 最 高 的 山 峰
珠 穆 朗 玛 峰
世界陆地的最低处——
死海
也在我们亚洲
“亚洲人口最多”-- 亚
洲人口
超过世界人口一半。
2
万平方千米
全球第二大洲
非洲地 形主要是由 较平坦的高 原组成，故 称
“热带大陆” ——非洲
“黑色大洲”--非洲主要
居民为黑种人（占全洲2/3）。
世界第三 大洋：
印度洋
印度洋中 的波斯湾
是世界海底 石油最大的 产区。
北冰洋是地球 上四大洋中最小 最浅的大洋。
北冰洋最大特点是有常年不化的封海
冰，封海冰面积占总面积的2／3左右。
北 冰洋系
北冰洋
亚、欧、 北美三大 洲的顶点， 也是四大 洋中纬度 最高的大 洋。
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
▪
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
▪
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
大洲和大洋
北 冰洋
大 西
欧洲 亚洲
北 美
非
太
洲
印
平
洲 度 大洋洲 洋
大 西 洋
南 美
洋
洋
洲
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
南 极洲
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
大洲之间的分界线
乌__拉__尔__ 山脉~_乌__拉__尔__河~_里__海~大__高__加___索_山~_黑__海
▪
8.书法家要想使字表现生命，就要用 他所具 有的方 法和工 具在字 里表现 出生命 体的骨 、筋、 肉、血 的感觉 来。许 慎说：“ 书者， 如也。” 书的任 务是如 ，写出 来的字 要“如” 我们心 中对于 物象的 把握和 理解。
北冰洋
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
印度洋
人教版七年级上册 地理 精品课件 大洲和大洋(20张)
本节课知识网络
亚洲
陆 大陆
地 岛屿 大洲
地 29% 半岛
球
3.1 大洲和大洋 (课件12张)-人教版(2024)七年级地理上学期
海峡：沟通两个海域之间
的狭窄水道
岛屿：四面环海
面积较小的陆地
洋：离大陆较远， 面积广阔的水域
二、认识大洲
北美洲 南美洲
欧洲 非洲
亚洲
南极洲
大洋洲
二、认识大洲——七大洲的轮廓和大小
欧洲
亚洲
北美洲
1000
4400
2400
七大洲面积排序：亚非北南美，南极欧大洋
非洲
3000
大洋洲
900
南美洲
1800
南极洲 1400 面积/万千米2
)
A.白令海峡
B.直布罗陀海峡 C.德雷克海峡
D.④——南美洲 D.巴拿马运河
B 6.下列关于大洲的叙述，正确的是(
)
A.欧洲是面积最小的大洲 B.大陆与它周边的海域合起来称为大洲
C.亚洲是面积最大的大洲 D.亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要分布在西半球
苏伊士运河是世界航运最繁忙的海上通道之一，具有重要的战略意义和经济意义。100多年前，马
二、认识大洲——大洲分界线
乌拉尔山、乌拉尔河、里海、 大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲
直布罗陀海峡
巴拿马运河
南美洲
欧洲
亚洲
苏伊士运河
非洲
白令海峡
大洋洲
南极洲
二、认识大洲——四大洋
北冰洋
北美洲
欧洲
亚洲
大西洋
太平洋
南美洲
①大洋面积由大到小排序为：太大印北
②全部位于东半球的大洋 印度洋
③全部位于北半球的大洋 北冰洋
C.北极地区主要为陆地 D.海洋被陆地分为四部分，互不相连
.
C 3.小红发现陆地更多地集中在(
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1．小红发现无论从哪个角度看？( A ) A．海洋面积大于陆地面积 B．陆地面积大于海洋面积 C．海洋面积等于陆地面积 D．海洋面积与陆地面积大约的比例是 3∶7
大洲和 大洋 课 件-人 教版七 级地理 上册
2．小红发现陆地更多地集中在( C )
A．南半球和东半球
B．北半球和南半球
C．东半球和北半球
大洲和 大洋 课 件-人 教版七 级地理 上册
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图 2.4
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(1)我国支援四国的路线连接了 亚 洲和 欧 洲。 (2)四国中距离我国最遥远的国家是意大利，意大利南部濒临 地中 海，该海通过直布罗陀海峡与苏伊士运河，沟通了大西 洋和 印度 洋。 (3)这两个洲的分界线是 乌拉 山—乌拉尔河 里 海—大高加 索山脉—黑海— 土耳其 海峡。
D．西半球和南半球
3．如果从非洲中部穿一根铁线经过地球仪的模拟地心，穿透
到地球仪的另外一面，很有可能是在哪里穿出？( B )
A．北美洲
B．太平洋
C．南极洲
D．亚洲
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七大洲和四大洋 下图为世界地图(图 2.3)。读图，完成 4～7 题。
课堂探究
一、地球？水球？ 结合课本 P32 图 2.4“水半球和陆半球”，分析海洋和陆地的 比例。 地球上海洋面积占 71%，陆地面积占 29%，海洋面积大于陆 地面积，且地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积 大于陆地面积。
二、七大洲和四大洋 结合课本 P33 图 2.6“大洲和大洋的分布”，完成下列各题。 (1)赤道横穿哪几个洲的大陆？
6．①大洲与⑤大洲之间的分界线是( D )
A．白令海峡
B．直布罗陀海峡
C．德雷克海峡
D．苏伊士运河
7．四大洋中，面积最大的大洋是( A )
A．太平洋
B．大西洋
C．印度洋
D．北冰洋
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8．读图，完成下列各题。 材料：2020 年 3 月 7 日到 12 日，我国派出四省四支医疗队支 援四国抗击新冠疫情，四川省支援意大利(欧洲国家)，江苏省 支援巴基斯坦(亚洲国家)，上海市支援伊朗(亚洲国家)，广东 省支援伊拉克(亚洲国家)，接下来几个星期，很多国家纷纷要 求中国提供援助，中国已经成为世界帮助外国抗击新冠疫情 的主导国。
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图 2.3
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4．①地所在的大洲是( A )
A．亚洲
B．非洲
C．南美洲
D．大洋洲
5．a 地所在的大洋是( C )
A．印度洋
B．大西洋
C．北冰洋
D．太平洋
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二、七大洲和四大洋 认真阅读课本 P32～36，读“全球海陆分布图”，完成下列各 题，并在书上做好标记：
图 2.1
1．面积最大的大洲是亚洲 ，面积最小的大洲是 大洋洲 ； 面积最大的大洋是 太平洋 ，面积最小的大洋是 北冰洋 (填名 称)。世界最大的岛屿是 北美 洲的 格陵兰岛 。
2．分界线： (1)亚洲与欧洲的分界线是 乌拉尔 山脉、乌拉尔 河、 里 海、 大高加索 山脉、 黑 海、 土耳其 海峡。 (2)亚洲与非洲的分界线是 苏伊士 运河。 (3)北美洲与南美洲的分界线是 巴拿马 运河。 3． 太平洋 的面积几乎占了全球海洋面积的一半。
第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
学习导航
课程标准
学习目标
1．运用地图和数 1．能在地图上识别海洋和陆地。
据，说出地球表面 2．在地图上识别大陆、岛屿、半岛、边缘
海、陆所占比例， 海、海峡等。
描述海陆分布的 3．能够根据所给的资料，描述地球表面海
特点。
洋与陆地所占比例及分布特点。(重点)
2．运用世界地图 4．能在地图上迅速找出七大洲、四大洋的
赤道横穿非洲大陆和南美洲大陆。
(2)亚洲、欧洲和北美洲的南面分别是哪几个大洲？ 亚洲的南面是大洋洲和南极洲；欧洲的南面是非洲和南极洲； 北美洲的南面是南美洲和南极洲。 (3)北极地区和南极地区分别是哪一个大洋或大洲？ 北极地区主要是北冰洋，南极地区主要是南极洲。
随堂检测
地球？水球？ 小红上 7 年级了，老师要 求每个学生购买一个地 球仪观察，观察照片，完 成 1～3 题。
说出七大洲、四大 位置，并能记住他们之间的主要分界线。
洋的分布。
(重难点)
课前预习
一、地球？水球？ 认真阅读课本 P30～32，完成下列各题，并在书上做好标记： 1．地球表面 71 %是海洋， 29 %是陆地，概括地说，即
七 分海洋， 三 分陆地。
2．世界海陆分布很 不均匀 ，陆地主要集中在 北 半球， 但是北极周围却是一片 海洋 ；海洋大多分布在 南 半球， 而南极周围却是一块 陆地 。但无论怎样划分，地球的任何 两个大小相等的半球，都是海洋的面积 大于 陆地的面积。