二年级三四单元
二年级第三第四单元试卷
二年级第三第四单元试卷一、看拼音，写词语。
（16分）1. chénɡshì（）里有很多高lóu（）大厦。
2. xiónɡ māo（）是我们的péng you（），我们要保护它们。
3. 这片森林里有很多jù shù（）。
4. 我和妈妈一起qù（）公园散步。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（10分）1. 淹没（mò méi）2. 因为（wèi wéi）3. 得到（děi dé）4. 四海为家（wèi wéi）5. 重新（chóng zhòng）三、比一比，再组词。
（16分）1. 园（）圆（）2. 进（）近（）3. 只（）支（）4. 带（）戴（）四、照样子，写词语。
（12分）1. 例：很多很多（ABAB式）______、______、______2. 例：又高又大（ABAC式）______、______、______五、按要求写句子。
（16分）1. 把句子补充完整。
______像______。
______有时候______，有时候______。
2. 照样子，改写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？六、根据课文内容填空。
（15分）3. 日月潭很深，湖水______。
湖中央有个美丽的小岛，叫______。
小岛把湖水分成两半，北边像______，叫日潭；南边像______，叫月潭。
七、阅读短文，回答问题。
（5分）小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
部编版语文二年级上册第三四单元词语
部编版语文二年级上册第三四单元词语词语列表1. 黑板2. 书包3. 铅笔4. 橡皮5. 尺子6. 老师7. 同学8. 课桌9. 椅子10. 门窗11. 小鸟12. 树木13. 花草14. 太阳15. 月亮词语解释1. 黑板：一种用于书写和展示的大型矩形板，通常为黑色，常见于教室。
2. 书包：一种用于携带书籍和研究用品的背包。
3. 铅笔：一种用木材、塑料等制成，内部有铅芯的写字工具。
4. 橡皮：一种用于擦除铅笔画或文字的软质材料制成的工具。
5. 尺子：一种用于测量长度或绘制直线的直尺状工具。
6. 老师：指在学校担任教学工作的人员，负责教授知识和管理学生。
7. 同学：指与自己在同一班级或学校研究的同年龄的学生。
8. 课桌：学生在教室内用于上课的桌子，通常由木材或金属制成。
9. 椅子：学生在教室内用于坐的椅子，通常由木材或金属制成。
10. 门窗：房屋或教室的出入口和窗户，用于通风和进出。
11. 小鸟：一种身体较小的鸟类，通常有翅膀和尾巴，会飞行。
12. 树木：生长在地面上的植物，有根、茎和叶，提供氧气和阴凉。
13. 花草：指各种花和草本植物，具有美丽的花朵和绿色的叶子。
14. 太阳：地球的主要光源和热源，白天时发出明亮的光和热力。
15. 月亮：夜晚天空中的天体，反射太阳光，形成明亮的月光。
以上是部编版语文二年级上册第三四单元涉及的词语及其解释。
这些词语涵盖了学生在学校生活中常见的物品、人物及自然界中的事物，有助于学生的词汇积累和理解。
二年级上册第三、四单元近义词、反义词
二年级上册第三、四单元近义词、反义词近义词奔—跑朝—早与—和看—望鸣—叫观—看盯—瞧明丽—美艳知名—闻名于世快活—开心快乐—悠扬、欢乐美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙、赶忙奇妙—奇特挥别—初恋明丽—美丽机灵—机智、有效率假如—如果办法—方法温和-和气高兴—开心、快乐挂牵—牵挂疲惫—烦躁宁静—安静高高兴兴—快快乐乐亲切—亲热关心—关怀忽然—突然处处—到处高兴—激动赞赏—赞扬帮—协助十分—特别专心—认真仔细—细心告别—离别粗心—马虎欢庆—欢庆雪白—洁白幸福—美好中央—中心宽阔—宽广挥舞—挥动灭绝-灭亡非常—特别兴奋—敬佩立刻—马上惊讶—吃惊情景—情况亲手—亲自细长—瘦长常常—经常渐渐—慢慢怪异—疑惑看到—观测消解—消散懊恼—自豪清楚—明白等待—等候整天—成天格外—特别几下—用力急忙—赶忙快速—非常快伤心—伤心责怪—责备仍然—仍旧一定—肯定许多—很多高兴—欢乐用心—专心小心—当心马上--赶紧勤快—勤劳主意—想法使劲—用劲想念—思念知名—闻名于世反义词：美丽—丑恶冷却—点燃贪玩—细心直观—繁杂仔细—马虎安静—热闹消除—恢复亲切—冷淡静悄悄-闹哄哄沉著—惊慌失措已经开始—完结令人满意—沮丧勤劳—懒惰美好—痛苦热情—冷淡高兴—痛苦宽广—窄小顺利—失利高潮—低谷一流—滞后抬头—低头慢慢—迅速弯曲—笔直寒冷—温暖可爱—丑恶明白—迷糊保守—严苛难—困难开心—苦恼认真—马虎肥胖—消瘦熟悉—陌生真挚—不实冷漠—热情饥寒—温饱索要—无私奉献正确—错误消失—出现早晨—傍晚保护-破坏危险—安全华丽—朴素虚心—自豪大—小前—后左—右有—无去—回去白—黑低—高大哭—苦笑早—晚东—西南—北多—少细—粗阔—较窄清—暗瘦—胖是—非新—旧忙—闲苦—甜里—外入—出来瞪—闭合弯角—直先—后快—慢冷—热好—坏浅—深轻-重浓—淡入-脱正—反买—卖忘-记吞-吐出来—进糟—不好沉-浮贫—富冷—暖爱—恨问—答远-近信--疑上开—第一关启-衰短-长耸--陷美-丑伸—缩推-拉旧--太少交-摆近义词：躲藏——藏啰——-颇为脱下——放下枯——干活冲——-赶着宿——住美丽——漂亮自豪——骄傲健壮——强壮呼唤——喊叫慢慢——缓缓、徐徐同伴——伙伴弯角——曲高兴——开心明亮——光明、光亮足迹——脚印寻找——寻觅迷路——迷途景色——景象芬芳——香气赶紧——赶快不解——迷惑应该——应当舒适——舒服照顾——照料挑选出——挑选茂密——茂盛准确——确切展现出——展现流动——流淌犹如——好像欢乐——快乐祝福——祝愿出名——有名特别——非常壮丽——豪迈难——轻而易举闪烁——闪耀川流不息——络绎不绝装扮——打扮连接——联结怪异——奇特生气——气愤引诱——蒙骗晓得——明白研究——钻研立即——立刻采用——采纳洁白——雪白忽然——忽然便利——便捷似的——似乎盼——看看鸣——叫泊——停清新——新鲜指点——指示知名——出名一动不动——纹丝不动分辨——辨别惊慌失措——慌忙观赏——欣赏指教——指点光滑——猾溜飞快——快速羞愧——愧疚力气——力量精明——聪颖讨厌——钟爱常常——经常惊讶——惊异、惊奇仔细——认真满意——满足谈天——聊天往常——以往办法——方法孤独——寂寞巴望——盼望焦急——着急讥笑——嘲笑斥责——训斥喜欢——憎恶确切——明白勤奋——不懈努力旅游——旅行夸奖——夸赞灭绝——灭亡足够——充足流行——盛行反义词：慢——快枯——荣甜——苦长——短动——静瘦——胖离——将近仁和——叶唇柱浮——沉升——再降薄——厚奏——墨脱掉——穿上仔细——粗心、马虎害羞——大方浓密——稀疏封印——苏醒美丽——丑恶漆黑——光亮维护——毁坏明亮——黑暗冷冷清清——热热闹闹弯——直温暖——寒冷发生——消失提问——回答弱小——强悍无力——有力勇敢——怯懦糊涂——明白、聪明难过——高兴有趣——无趣准确——模糊不清茂密、茂盛——稠密展现出——暗藏热情——平淡欢乐——痛苦开心——难过高大——矮小繁华——衰败怪异——平时高兴——伤心难——困难整齐——杂乱方便——麻烦开始——结束洁白——乌黑称赞——贬低清爽——冰冷惊慌失措——淡定表彰——抨击扁平——坚硬真诚——虚伪轻松——沉重特别——平凡喜欢——讨厌可爱——丑恶富足——贫困令人满意——惋惜常常——偶尔欺负——保护筋疲力尽——-精力充沛刻苦——懒惰夸奖——批评精明——可笑暖烘烘——冷冰冰干枯——茂密上升——下降减少——增多。
二年级语文三四单元重点
二年级语文三四单元重点二年级语文（人教版）三四单元重点。
一、第三单元重点。
1. 字词方面。
- 会认的字：这一单元有许多要求认识的生字，如“曹”“称”“员”等。
要准确认读，注意字音的准确性，像“称”是个多音字，在“称重”中读“chēng”，在“称心”中读“chèn”。
- 会写的字：像“柱”“底”“杆”等字，要注意字的笔画顺序和字形结构。
例如“柱”是左右结构，左边的“木”字旁最后一笔是点，右边的“主”字三横间距要均匀。
- 词语积累：积累描写人物的词语，如“议论纷纷”“七嘴八舌”等，理解这些词语的意思并能在合适的语境中运用。
2. 句子部分。
- 能够理解并说出简单的比喻句。
例如“大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
”要明白把大象的身子比作墙，腿比作柱子，这样写能更形象地表现出大象的高大。
- 学会用“到底”造句。
如“这件事到底是怎么回事呢？”3. 课文内容。
- 了解曹冲称象的步骤，按照“赶象上船 - 在船舷上做记号 - 把大象赶上岸，往船上装石头 - 称石头的重量”的顺序复述故事。
- 体会曹冲的聪明机智，从他能利用石头代替大象称重的办法中感受他善于观察、爱动脑筋的品质。
- 明白只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。
例如玲玲的画弄脏了，她在弄脏的地方画了一只小花狗，画变得更漂亮了。
- 能够找出文中描写玲玲心情变化的词语，如“满意”“得意”“伤心”“满意”，体会玲玲心情变化的原因。
二、第四单元重点。
1. 字词方面。
- 会认的字：有“欲”“穷”“瀑”等生字。
其中“欲”字的读音为“yù”，要和“浴”字区分开来。
- 会写的字：像“楼”“依”“炉”等字。
“楼”是左右结构，左边的“木”字旁要写得窄一些，右边部分笔画较多，要写紧凑。
- 词语积累：积累描写山水景色的词语，如“层林尽染”“叠翠流金”“山清水秀”等，能够用这些词语描述景色。
2. 句子部分。
- 理解诗句中的对仗句。
如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
二年级数学下册第三四单元知识点总结
二年级数学下册第三四单元知识点总结
第三单元图形的运动（一）
1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。
只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
第四单元表内除法（二）
一、用7、8、9 的乘法口诀求商
求商方法：想"除数×（）=被除数"，再根据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
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人教版二年级数学上册第三、四单元综合复习练习题(含答案)
人教版二年级数学上册第三、四单元综合复习练习题（含答案）一、我会填。
（每空1分，共23分）1、角有()个顶点和()条边。
一条红领巾有（）个顶点，（）条边。
2、从一个点起，用尺子向不同的方向画( )条线，就画成了一个角。
3、()时整和()时整，时针和分针形成的角是直角。
4、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。
5、把口诀补充完整。
四八（）（）六三十（）一十6、一只小狗有4条腿，2只小狗有( )条腿，6只小狗有( )条腿。
7、2×6读作（），可以看作（）个（）相加，和是（）。
8、5＋5改写成乘法算式是（）。
9、2个3相加得（），再加1个3是（）。
10、一个乘数是4，另一个乘数是3，积是（）。
二、我会选。
（第1小题10分，其余每空2分，共20分）1、①①①①①①①①①①直角（）比直角大的角（）比直角小的角（）不是角（）2、下面( )拼成的角是锐角。
3、积是16的算式是（）。
①14＋2 ②8×2 ③18－24、与4×3+4的得数相同的是（）。
①4×4 ②3×3 ③4×55、算式50－6×8要先算（）。
①减法②乘法③无法确定6、“2×2○2+2”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
①＞②＜③＝三、我会算。
（26分）1、看谁算得又对又快。
（20分）53＋8＝2×6＝4×5＝86－20＝4×4＝3×5＝2＋6＝24＋6＝43－6＝70－4＝17－9＝20＋36＝6×6＝18－0＝5×1＝2×4＋4＝3×6－6＝4×4－9＝6×4＋5＝34－6＋8＝2、在○里填上“＋”、“－”或“×”（6分）2○2＝0 4○6＝24 3○4＝125○4＝9 3○3＝9 20○5＝15四、我会操作。
（共6分）1、在方格纸上画一个与图中大小相等的角。
小学二年级上册语文三、四单元测试题
小学二年级上册语文三、四单元测试题【三单元】一、看拼音，写词语。
shēnjìn fāxiàn nónɡlǜ xiāochú huā xiānɡlǎo shī jiǎo jiān xiào yuán tè bié bǐ jiàorónɡ yì yuánlái shēnɡ cún yán jiū zhújiàn二、在正确的音节下面打“√〞。
踮〔diǎn、diàn〕株〔zhū 、zū〕栽〔zāi、zhāi〕浓〔nónɡ、lónɡ〕伸〔shēn、shēnɡ〕眨〔z hǎ、zǎ〕疲〔pí、qí〕倦〔jüàn、juàn〕三、比一比，再组词。
现〔〕较〔〕鸟〔〕容〔〕观〔〕效〔〕岛〔〕究〔〕四、在括号里填上适宜的词。
一〔〕风一〔〕雨一〔〕楼〔〕的婆婆〔〕的孩子〔〕的蝈蝈〔〕的田野〔〕的小溪〔〕的童年〔〕的小院〔〕的小花〔〕地响〔〕的枝叶〔〕的紫丁香〔〕的梦〔〕地歌唱〔〕的笑脸〔〕地听〔〕篮球〔〕游戏〔〕图画五、找一找，连一连。
临领lín门lǐng唱lǐng带lín近红lǐng巾六、照样子，写一写。
乐呵呵喜滋滋亮_________笑_________白_________红_________七、选字填空。
棵颗哪那1、村头有_________木棉树。
2、这串珍珠有几_________？3、这是_________里？4、_________件衣服是我的。
八、写出以下句子中带点字的近义词。
1、我们帮你消除一天的疲倦。
〔〕2、感谢你时时把我们的挂牵。
〔〕3、让我们一起度过这快乐的时光。
〔〕九、把可以搭配的词语用直线连接起来。
一株红枫叶一首歌曲一片绿蝈蝈一个古诗一只紫丁香一支故事十、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
二年级语文一到四单元
二年级语文一到四单元
第一单元：认识汉字
学习常用汉字的基本笔画和读音；
认识简单的偏旁部首，并能辨认一些常见的字形；
学习使用字典查字。
第二单元：识记常见字词
通过学习课文和阅读材料，积累常见的字词；
学习正确书写和发音。
第三单元：古诗词
学习一些简单的古诗词，了解其中的意境和表达方式；
培养对古代文化的兴趣。
第四单元：认识字词的结构
学习字的组成结构，如部首、偏旁等；
掌握常见字词的结构规律，能正确拆分和识别字词。
以上是二年级语文一到四单元的大致内容概述，具体的教材和课程安排可能因地区和教材版本的不同而有所差异。
希望对您有所帮助！
1。
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人教版二年级语文上册第三单元测试题
班级姓名分数
一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。
夕多( 许多) 与____( ) 台____( ) 大____( ) 市____( ) 冬____( ) 交____( ) 吉____( ) 云____( ) 央____( ) 申____( ) 只____( ) 用____( ) 月____( ) 羊____( ) 且____( ) 京____( ) 丁____( ) 井____( ) 父____( ) 二、组词。
川（）台（）与（）庆（）
穿（）合（）于（）厌（）
族（）争（）旗（）阴（）
旅（）筝（）棋（）阳（）
曲（）祖（）洁（）坛（）
田（）组（）结（）潭（）
三、填空。
（）（）（）
（）的果实（）的旗帜（）的乐曲
（）（）（）
四、连一连。
献上乐曲我国的首都是北京
举起鸽子教师的节日9月10日飞着果实2008年奥运会在十月一日奏起旗帜祖国的生日北京举行五、填空。
( ) 的城市( ) 的广场( )的柏油路
( ) 的草坪( ) 的车辆( )的公园
( ) 的海洋( ) 的人群( )的雪景
( ) 的棉花( ) 地涌上街头( )地说
六、找近义词。
立刻——（）美丽——（）著名——（）特别——（）中央——（）华夏——（）宽阔——（）惊奇——（）矗立——（）洁白——（）歌唱——（）高兴——（）欢乐——（）庆祝——（）飘扬——（）七、找反义词。
进——（）买——（）快——（）
正——（）高——（）真——（）
爱——（）开——（）安全——（）
复杂——（）中央——（）美丽——（）
洁白——（）高兴——（）
八、选词，把句子补充完整。
绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息
1、道路两旁______________，____________。
2、桥上的车辆______________，____________。
名胜古迹风景优美高楼大厦
3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同人如海歌如潮
6、下课了，同学们____________地来到操场上做游戏。
7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。
八、用下面的词语各写一句话。
不约而同：____________________________________________
川流不息：____________________________________________
九、词语填空。
绿树成（）鲜花（）开（）流不息
（）胜古迹风景（）美高楼大（）
来来（）（）不（）而同相互（）抱
（）情流淌四海（）家奇形怪（）
十、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真________啊！我多想________。
________真________！我________________。
2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了_______________________________。
4、中华世纪坛人如海，歌如潮。
国庆节那天，________________ 人如海，歌如潮。
十一、填上合适的标点符号
1、人们挥舞着国旗（）在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼（）（）我们成功了（）（）我们爱北京（）（）祖国万岁（）（）
2、北京真美啊（）我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）
3、孩子们争着问老师（）什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢（）
人教版二年级语文上册第四单元测试题
一、我会看拼音写词语。
gào sùhú li wúbiān wú jìzuòjǐn guān tiān
（）（） ( ) ( )
yī fu sīxiǎng bái tùshāng xīn bǔdīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能认清楚组词。
表（）挂（）穿（）
棵（）助（）蛙（）
空（）颗（）取（）
三、我会写成语。
（）有（）短（）有（）长（）长（）短（）（）益彰（）井（）天（）苗（）长（）熟蒂（）徒劳（）（）水（）渠（）
四、我会换偏旁成新字再组词。
例：请——（清）（清水）
泡——（）（）饱——（）（）棋——（）（）识——（）（）五、我能仿写句子。
例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？___________________________
2、自己的事情还要爸爸去做？______________________________________
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标。
1、多么可爱的小葫芦哇（）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）
3、风筝被吹得无影无踪（）
七、我喜欢读课文，我能填。
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语( )
2、《酸的和甜的》这个故事里（）都说葡萄是酸的，只有( ) 知道葡萄是甜的，因为(
) 3、( )的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )的小花。
花谢以后，藤上( )了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出( )词语写出了葫芦藤的样子，
(
)词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。
（）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（）清晨，我路过一片茂密的树林。
（）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！。