爱眼护眼课件

爱眼护眼课件

爱眼护眼课件

眼睛是人类重要的感觉器官之一,它承担着接收外界信息的重要任务。然而,

在现代社会中,我们的眼睛面临着越来越多的挑战和压力。长时间使用电子设备、不良的用眼习惯、环境污染等因素,都会对我们的眼睛造成伤害。为了保

护我们的眼睛健康,爱眼护眼课件应运而生。

第一部分:了解眼睛

在开始讲解如何爱眼护眼之前,我们需要先了解一些基本的眼睛知识。眼睛是

一个复杂的器官,由角膜、晶状体、虹膜等组成。角膜是眼睛的前表面,起到

保护眼睛和聚焦光线的作用。晶状体则负责调节眼睛对不同距离的聚焦能力。

虹膜则是我们常说的“眼色”,它控制了瞳孔的大小,调节眼睛对光线的适应能力。

第二部分:电子设备的影响

在现代社会中,电子设备已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而,长时

间使用电子设备对我们的眼睛却带来了一定的伤害。电子设备的屏幕会散发出

蓝光,长时间暴露在蓝光下会导致眼睛疲劳、干涩、视力下降等问题。此外,

我们在使用电子设备时常常会忽视眨眼的频率,导致眼睛干涩不适。因此,我

们需要注意合理使用电子设备,并采取一些措施来保护我们的眼睛。

第三部分:改善用眼习惯

除了电子设备的影响,不良的用眼习惯也会对我们的眼睛造成伤害。长时间盯

着近距离的物体,如书籍、电脑屏幕等,会导致眼睛过度用力,容易引发近视。因此,我们需要注意保持正确的用眼距离,每隔一段时间进行远眺和眼部放松

操,减轻眼部疲劳。此外,保持良好的坐姿和阅读姿势也是保护眼睛的重要一环。

第四部分:环境污染的影响

环境污染是现代社会普遍存在的问题,它也对我们的眼睛健康带来了一定的威胁。空气中的颗粒物、有害气体等物质,会刺激眼睛,引发眼部不适、红血丝

等问题。因此,我们需要注意保持室内空气的流通,经常开窗通风,减少眼睛

接触污染物的机会。此外,戴上适当的防护眼镜也是保护眼睛的一种有效措施。第五部分:眼部保健的重要性

爱眼护眼课件的目的是让我们意识到眼部保健的重要性。眼睛是我们与外界交

流的窗口,它承载着我们对世界的感知和理解。因此,我们应该积极关注眼睛

的健康,采取相应的措施保护它们。除了注意用眼习惯和环境因素,我们还可

以通过均衡饮食、适量运动、定期眼部检查等方式来维护眼睛的健康。

结语:

爱眼护眼课件是一种教育工具,旨在向大家传达保护眼睛健康的重要性。通过

了解眼睛的结构和功能,我们可以更好地理解眼睛的脆弱性和需要保护的重要性。合理使用电子设备、改善用眼习惯、注意环境污染等因素,都是保护眼睛

的关键。只有我们每个人都意识到爱眼护眼的重要性,并积极采取行动,我们

才能拥有健康的眼睛,享受清晰明亮的世界。让我们一起行动起来,保护我们

的眼睛健康!

爱眼护眼预防近视主题班队会教案活动设计【5篇】

爱眼护眼——预防近视主题班队会教案活动设计【5篇】 爱眼护眼预防近视主题班队会1 一、主题背景 目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视,眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,学生的视力情况不容乐观。为此,设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。 二、活动目的 在6月6日“全国爱眼日”来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。 三、活动形式 歌曲,诗歌朗诵,知识竞赛等多种形式组合。 四、活动准备 主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。 五、活动时间 周五班会课 六、活动步骤 (一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。 (二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。 (三)伴乐诗朗诵 先由班主任朗诵《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗诵《小眼睛,大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作而成) (四)“爱眼知多少”知识问答。(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,知识问答题目就是出自这些资料之中。) (五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确,学习、看电视、上网时间过长,不注意眼睛卫生等相关的.不爱护眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内交流,统一认识,然后再全班交流)。

(六)在日常生活中,我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流,并统一认识) 1、读书写字姿势要端正; 2、不再强光和弱光下看书; 3、不能长时间看电视、玩电脑,看时保持一定的距离; 4、认真做眼保健操。 (七)全班合唱《深深爱眼操》。 (八)班主任老师作总结。 同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。 爱眼护眼预防近视主题班队会2 活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。 活动过程: 一、情况调查 1、请儿童说一说自己眼睛的情况。 2、说一说哪些习惯对我们的眼睛不利。 3、引导儿童分组讨论,确定调查的内容,如班里同学的视力状况、做眼睛保健操的情况、写字读书的姿势以及其他想要了解的有关眼睛的知识等。 4、各小组进行调查。在调查中,教师提醒儿童注意记录调查结果。 5、小组讨论,整理调查结果。 二、交流感受 1、各小组选派代表,介绍调查的结果和过程。 2、评价小组汇报的情况。 三、情境体验 1、盲人生活有哪些障碍? 2、试一试,让儿童蒙上已经上下楼。 3、说一说自己的感受。

《预防近视珍爱光明》主题一等奖说课稿

《预防近视珍爱光明》主题一等奖说课稿 《《预防近视珍爱光明》主题一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 1、《预防近视珍爱光明》主题一等奖说课稿 尊敬的各位评委、各位老师: 我将从教材分析、教法学法、教学过程三个环节谈谈我对该课的教学构思。 一、教材分析 (一)教材的地位与作用。 《我的安全我知道》是一本小学安全教育读本,其中4-6年级学段第二章的主题是健康生活。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率竟然高达22.78%,所以对少年儿童进行预防近视教育刻不容缓。于是我以这一章第13节《预防近视很重要》为基本内容设计了这节公共安全教育课。在爱眼日即将到来之际,我力求通过此次教学,使学生认识到从小保护眼睛的重要性,提高护眼意识,健康安全成长。 (二)教学目标。 针对本课教材及五年级学生特点,我确立了以下三维教学目标 知识目标:了解眼睛的相关知识,学习预防近视、保护眼睛的方法。 技能目标:让学生在参加综合实践活动的过程中,学会科学研究的基本方法,培养实践能力。 情感态度与价值观目标:通过活动,树立学生爱眼意识,养成良好习惯,激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。 (三)重点和难点: 学会预防近视的方法。 (四)课前准备: 结合第十册语文课文本第六单元内容,布置学生调查本班近视情况。

二、教法和学法 在教学活动中,我运用创设情境教学法、游戏激趣教学法、直观教学法、研究调查辅教法、谈话法、讨论法等方式。 在学法上使学生通过协作完成调查研究,通过体验、游戏发现问题,通过观察、比较、分析等方式探究新知识,通过分享、评价、讨论等方式建构知识体系。 三、教学过程 (一)游戏激趣,延伸至生活,认识眼睛重要性。 兴趣是最好的老师,游戏是孩子们的最爱;小学生对游戏总是兴趣盎然,因此,我以游戏“找不同”为活动前奏,让孩子们在游戏中亲自体验眼睛的重要作用,调动学生主动参与活动的热情,轻松自然地导入新课。 首先让近视的同学摘下眼镜,大家一起玩个游戏:找不同。让不近视的同学和患近视同学发言作比较看到的事物有什么不同,再提问:我们做什么事情还离不开明亮的眼睛?学生举出过马路、外出时看公交站牌、玩游戏等例子后,我再次强调课题:有了明亮的眼睛我们才能安全生活,健康成长,所以我们一定要预防近视、珍爱光明。 (二)联系生活实际,发现不健康习惯。 1.学生看动画,你认为小熊呆呆到底做错了什么?学生看完动画肯定会批评呆呆近距离看电视、在光线不足的地方看书、长时间玩电子游戏、写字姿势不正确等错误习惯。 2.引导学生分小组交流分享课前调查资料,可以是表格、文字、调查问卷等不同形式,讨论同学近视是如何形成的;近视给他们的学习生活带来了哪些不便。 3.角色扮演游戏:如果你患了近视,假如鼻子会说话,假如耳朵会说话,他们会对你的眼睛说什么? 4.小结:为了使我们的五官相处得更加和谐,为了使我们的身体更加健康,一定要好好保护我们明亮的眼睛。 在这一环节,我让学生通过课前调查,课内分享的方式交流,简单的问题来源于学生的现实生活。加上趣味十足的动画演示和角色扮

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案) 下面是收集的学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案),供大家品鉴。 学生爱眼日预防近视主题班会教案大全1 活动目标 ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。 ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。 重点难点 活动重点:增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。 活动难点:学会保护眼睛的方法。 活动准备 不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》 活动过程 一、故事导入,激发兴趣。 师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦? 幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来

眼睛就肿了……” (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测) 师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了 教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。 二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。 图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、保护眼睛,我知道。 针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛 四、判断对错,增强认识。 教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!

爱眼护眼班会课教案

爱眼护眼班会课教案 爱眼护眼班会课教案(通用11篇) 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的爱眼护眼班会课教案(通用11篇),欢迎阅读与收藏。 爱眼护眼班会课教案1 一、班会教学目的: 初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。 培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。 二、班会准备: 让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。 拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像 三、班会过程: 导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受: 敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。 先请大家观看几段录像。 (a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。) 看了这几段录像,你有什么感受吗?生谈感受 预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。 主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视

力的重要。 宣布主题,班会开始: 同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。 我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。 《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始! 了解眼睛构造: 我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的? 下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。 (分别点指) 我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。 我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。 视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。 主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。 了解视力受损的严重性 原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物, 看到美好的大自然,还真要注意保护了。要是视力受损,,后果

爱眼护眼健康教育完整课件

爱眼护眼健康教育完整课件 一、引言 眼睛是人体重要的感觉器官之一,对于我们的日常生活和学习至关重要。然而,随着现代社会的发展,我们的眼睛面临着越来越多的挑战和压力,如长时间使用电子设备、环境污染等。因此,为了保护我们的眼睛健康,我们需要进行爱眼护眼的教育。 二、眼睛的结构和功能 1. 眼睛的结构:角膜、巩膜、虹膜、晶状体、玻璃体等。 2. 眼睛的功能:视觉感知、调节焦距、保护眼球等。 三、常见眼部问题及其预防 1. 近视:长时间近距离用眼、缺乏户外活动等是近视的主要原因。预防方法包括:正确用眼姿势、适度户外活动、保持良好的学习和生活习惯等。 2. 远视:眼球过长、眼球屈光度异常等是远视的主要原因。预防方法包括:保 持正确的用眼距离、适度休息眼睛、定期进行视力检查等。 3. 散光:角膜曲率不均匀、晶状体屈光度异常等是散光的主要原因。预防方法 包括:佩戴合适的眼镜或隐形眼镜、定期进行视力检查等。 4. 干眼症:长时间使用电子设备、环境干燥等是干眼症的主要原因。预防方法 包括:适度休息眼睛、保持室内湿度、使用人工泪液等。 四、爱眼护眼的生活习惯 1. 正确用眼姿势:保持适当距离、避免长时间注视同一物体、注意眼睛与屏幕 的垂直角度等。

2. 适度休息眼睛:每隔一段时间闭目休息、眺望远方等。 3. 定期进行视力检查:每年进行一次视力检查,及时发现眼部问题。 4. 保持良好的学习和生活习惯:合理安排学习和休息时间,保证充足的睡眠等。 5. 保持室内湿度:使用加湿器或其他方法保持室内湿度,避免眼睛干燥。 五、爱眼护眼的饮食建议 1. 多摄入富含维生素A的食物:胡萝卜、菠菜、红椒等。 2. 多摄入富含维生素C的食物:柑橘类水果、绿叶蔬菜等。 3. 多摄入富含维生素E的食物:坚果、鳕鱼、橄榄油等。 4. 多摄入富含ω-3脂肪酸的食物:深海鱼类、亚麻籽等。 5. 适量饮用绿茶:绿茶中的茶多酚有助于保护眼睛。 六、爱眼护眼的运动建议 1. 眼球运动:上下左右、画圈等眼球运动有助于放松眼部肌肉。 2. 眼部按摩:用指尖轻轻按摩眼周部位,促进血液循环。 3. 远眺:远眺远方的景物,有助于调节眼睛对远近的适应能力。 七、结语 通过本次爱眼护眼健康教育课件,我们了解了眼睛的结构和功能,以及常见眼 部问题的预防方法。同时,我们也学习到了一些爱眼护眼的生活习惯、饮食建议和运动建议。希望大家能够将这些知识应用到日常生活中,保护好自己的眼睛健康。让我们共同努力,爱眼护眼,享受清晰明亮的视界!

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案 “爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案精选篇1 活动目标 1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。 3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。 4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。 5.初步了解健康的小常识。 活动准备 幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。 教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。 教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及 爱护眼睛的图卡。 活动过程 第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在 我们生活中的重要性。 第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护 眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。 2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的 不同表达方式。 第三环节:创编“眼保健操”。 1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手 眼一致、活动眼球的目的。 2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3.幼儿分组设计、创编,选择方案,编成自创的眼保健操。 第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。 教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。 活动延伸 1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。 “爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案精选篇2 一、活动背景 通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识,了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏,达到了教学目标。 二、活动目标 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、懂得爱护眼睛。 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 三、重点难点 1、怎样保护眼睛 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。 四、活动准备: 教学课件 五、活动过程 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛,下面毛,中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。(眼睛) 2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要? 4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? 5、请幼儿用手遮住眼睛,说说感受。 六、引导幼儿初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到伤害。

爱护眼睛预防近视班会教学设计

爱护眼睛预防近视班会教学设计 爱护眼睛预防近视班会教学设计精选篇1 眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官、本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛。 教学设想:教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论,以及上网浏览对眼睛资料的积累,课前的拜访眼科医生等途径与方法,使学生认识眼睛的科学。近视眼是学生常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生。本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起教师的重视,因为资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备,也是探究能力的重要方面。 二、教学目的要求: (一)知识与技能: 知道怎样保护眼睛。 (二)情感、态度与价值观: 意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”,从而更加珍爱和保护眼睛。 三、教学重难点: 重点:指导学生认识眼睛的重要性。 难点:指导学生认识怎样保护眼睛。 四、教学准备: 教师准备:保护眼睛,预防近视的投影片、

学生准备:课前分组组织部分学生去拜访眼科医生,搜集眼睛保护的常识。 五、教学时间: 一课时 六、教学过程: (一)导入新课: 谈话:眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官,如果眼睛得了病,那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢?我们如何来保护自己的眼睛呢? (二)新授: 1、眼睛常患哪些疾病? (1)谈话:如果眼睛有了病,就会看不清,想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病?我们怎样预防眼病,保护眼睛? (2)讲解:眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西,必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼,就看不清楚黑板上的字了,必须戴眼镜、戴着眼镜,许多活动都不方便、长大以后参加工作,有许多工种患近视眼都不能做、 (3)请班上患近视的同学说一说感受、 (4)谈话:近视眼是怎样得的? (5)分组讨论、汇报、 (6)出示课件。讨论:图中的小朋友在做什么?这样做对眼睛有好处吗?

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇) 爱眼护眼预防近视主题班会教案(篇1) 一、教学目标: 知识目标: 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标: 1、体会眼睛在生活中的重要作用。 2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。 情感态度: 培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。 二、教学重点: 指导学生认识眼睛的重要作用 三、教学难点: 指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。 四、课前准备:

有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。 五、教学过程 (一)导入新课 1、师生交流: 谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢? 老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧! 引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道? ① 出示班级采访近视眼同学的记录 看了短片,你想说些什么? ②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便? 让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。 老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛 对,今天我们就来学习“保护眼睛” 板书:保护眼睛, (二)、学习新知 教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。

中小学安全教育 科学用眼 教案

《科学用眼》教学设计 教材分析: 《科学用眼》是《我的安全我知道》三年级第一章第十三课的内容。本节课立足于学生安全生活的需要,为学生提供最基本、最有效的护眼知识、方法和技能,使学生能够科学、及时地解决用眼安全问题,保障学生眼睛健康。 教学目标: 一、在活动中感受眼睛的重要性,了解近视的形成原因及危害。 二、教会学生科学用眼的方法,养成良好、健康的用眼卫生习惯并能在生活中表现。 三、帮助学生树立科学用眼的健康意识,唤起学生对爱眼护眼的关注。 教学重点:了解近视的形成原因及危害,掌握正确的用眼方法。 教学难点:帮助学生树立科学用眼的健康意识,养成良好的用眼卫生习惯。 教学准备:授课课件、希沃白板小游戏、教学板贴、护眼小贴士 教学过程: 一、活动体验,晓危害 1、游戏体验——明确作用 (1)出示一则谜语:两间小屋左右分,要到睡觉才关门。小屋能把万物收,难放一粒小灰尘。让学生在有趣的猜谜中明确本节课的主题; (2)由全班同学蒙着眼睛,在语音的提示下找到物品的相应位置;

(3)教师出示一组对视力要求极高的高清职业图片:航天员、飞行员、军人。(板帖:科学用眼) 2、游戏总结——知晓危害 (1)师总结:咱们读书写字,看图赏画,识人赏景都需要用到眼睛,因此眼睛近视、受伤或失明不仅会影响学习,让运动受阻,更会让你的职业选择受限。 (2)让学生亲身体验后有真实感受进而学会引起思考:“好端端的眼睛为什么会‘生病’呢? 二、趣理交融,知成因 1、情境创设——感受近视 (1)教师口述创设情境引出微课:昨天的语文课上,强强坐在自己的座位上不停的揉着眼睛,他的眼睛可不乐意啦!来听听它对强强说了什么? (2)学生交流讨论,教师通过课件向学生展示清晰变模糊的动态图,让学生在课堂上真实感受近视者看东西的真实状态,引出近视。 2、认知近视——明晰原因 (1)师提问:你们知道什么不好的习惯会造成眼睛近视吗?引发学生思考交流。 (预设:1.用手使劲的揉眼睛;2.写作业时东倒西歪;3.不认真做眼保健操;4.每次在我检查眼保健操时,看见很多人做得不标准;)(2)教师进而播放科普动画(近视形成的原因),并小结:因为用眼过度导致眼轴拉长,从而看见的事物会落在视网膜的前方进而造成近视。找到原因后,如何掌握科学用眼的方法便迫在眉睫。 三、自主探究,学用眼 1、自学教材——梳理用眼方法

幼儿园小班爱护眼睛健康教案

幼儿园小班爱护眼睛健康教案幼儿园小班爱护眼睛健康教案「篇一」 一、教学目标: 知识目标: 1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯 能力目标: 1、体会眼睛在生活中的重要作用。 2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。 情感态度: 培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。 二、教学重点: 指导学生认识眼睛的重要作用 三、教学难点: 指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。 四、课前准备: 有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。 五、教学过程 (一)导入新课 1、师生交流: 谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?

老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧! 引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道? ① 出示班级采访近视眼同学的记录 看了短片,你想说些什么? ②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便? 让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。 老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛 对,今天我们就来学习“保护眼睛” 板书:保护眼睛。 (二)、学习新知 教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。 1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。 我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的做法表扬鼓励。 出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪些是正确的学习习惯?学生回答 老师小结: 同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。 因此,要保护视力,预防近视,就要做到“三注意,两不看”。 “三注意”

保护眼睛主题教案(精选7篇)

保护眼睛主题教案(精选7篇) 保护眼睛主题教案篇1 教学目的: 通过学习,使学生知道眼睛牙齿是很重要的,并使学生懂得用眼卫生,懂得怎样爱护牙齿。知道眼睛牙齿是很重要的。养成良好的卫生习惯,爱护眼睛和牙齿。 教学准备: 眼睛、牙齿模型多媒体课件白板 教学过程: 一、同学们,我们已经知道眼睛是人体重要的器官, 我们怎样爱护眼睛呢? 1、我们要在光线充足的地方看书、写字。 2、不要在走路或坐车时看书。 3、看电视和玩游戏机时间不要太长。 二、看图。 请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。 三、请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。 四、请同学说说牙齿有什么作用。 五、怎样保护牙齿呢?

1、早晚刷牙,饭后漱口; 2、少吃糖果; 3、不咬硬物; 4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。 5、定期做口腔检查。 六、请同学说说是怎样爱护牙齿的。 八、请有龋齿的同学说说呀童的经验。 九、图中的小朋友谁做得对,谁做得不对? 保护眼睛主题教案篇2 活动名称:大班安全《保护我们的大眼睛》 活动目标: 认知:了解眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性; 能力:创编眼保健操,掌握更多的保护眼睛的知识。 活动重点:知道保护眼睛的重要性; 活动难点:创编眼保健操。 活动准备: PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱 活动过程:

一、游戏导入,激发幼儿兴趣小朋友们,我们一起来玩个游戏,老师需要请三位小朋友上来,我要把他们的眼睛蒙起来,其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。 老师这有一个百宝箱,现在要请他们三位来摸一摸,摸到了什么?是什么形状的?是什么颜色呢? 小结:我们闭着眼睛可以猜出物体的形状,也可以猜出是什么东西,可是为什么猜不出这个东西的颜色呢?因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。 二、基本部分,听故事,体会眼睛的重要性。 接下来,我们来听一个和眼睛有关的故事。 讨论: 1、大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本领呢? 2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的? 3、如果你是大眼猫,你会怎么样做呢? 4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢? 小结:读书写字要坐直;眼睛要和书本保持一定的距离;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光纤暗的地方看东西。 保护眼睛主题教案篇3 设计思路:

爱眼护眼主题班会教案范例

爱眼护眼主题班会教案范例 用明亮的双目去感受朋友的真挚情义;用通透的双眼去发现生活的真理真谛;用睿智的双眸去选择人生的理想目标。世界视觉日,关爱你的眼睛,明亮你心灵的窗户!下面是小编为大家带来的爱眼护眼主题班会教案范例,欢迎大家阅读,仅供参考! 爱眼护眼主题班会1 一、班会教学目的: 1、初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。 二、班会过程: 宣布主题,班会开始: 同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。 《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始! 3、了解眼睛构造: 我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的? 下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 A、这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。(分别点指) B、我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。 C、我来介绍晶状体,晶状体就像照相机里的镜头一样,它最重要

的作用是改变屈光度,使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。 D、视网膜就像一架照相机里的感光底片,是血管膜内面的一层薄膜,有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时,物体的影像由角膜输入光线,通过晶状体,落在视网膜上。 主持人点评:谢谢你们的详细介绍,让我们了解了眼睛的构造。 4、了解视力受损的严重性 原来我们的眼睛是个如此复杂的器官,要想清晰地看到事物,看到美好的大自然,还真要注意保护了。要是视力受损,后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受,同学们,你们知道视力不好,有哪些后果吗? 预设: 1、老师写在黑板上的板书看不见 2、我长大想当警察,要是视力不好,就不能当警察了 3、广告牌上的字都看不清 鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性,发散性;主持人要灵活地点评。 同学们刚才说得很好,但视力不好的后果还不止这些,瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。 请六位同学读,每人读一条。 5、了解视力受损的原因 视力不好,给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦,那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV) 听了医生的解说,你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。 同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯,对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍,再来让我们听一听同学的心声吧。 请视力不好的同学说说自己得近视的原因。 6、了解视力的现状 听了刚才的交流,我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、

爱眼护眼从我做起班会教案

爱眼护眼从我做起班会教案 教案标题:爱眼护眼从我做起班会教案 教学目标: 1. 了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法。 2. 培养学生正确的用眼习惯和保护眼睛的意识。 3. 引导学生通过班会活动,传播爱眼护眼的知识。 教学准备: 1. PPT或黑板、白板。 2. 课件或图片展示相关的眼睛保护知识。 3. 学生参与互动的小组讨论活动。 教学过程: 步骤一:导入(5分钟) 1. 通过展示一些眼睛健康问题的图片,引起学生的兴趣和注意。 2. 引导学生思考:眼睛对我们的生活有多重要?为什么要保护眼睛? 步骤二:知识讲解(10分钟) 1. 通过PPT或黑板、白板,介绍眼睛的结构和功能。 2. 讲解常见的眼睛问题,如近视、远视、干眼症等,并提供相关的预防方法和 保护措施。 步骤三:小组讨论(15分钟) 1. 将学生分成小组,每个小组讨论一个眼睛问题,并总结出预防和保护的方法。 2. 每个小组派代表发表自己小组的讨论结果。 步骤四:展示和分享(10分钟)

1. 每个小组派代表上台展示他们小组的讨论结果。 2. 其他小组进行提问和分享自己的观点。 步骤五:总结(5分钟) 1. 总结眼睛保护的重要性和方法。 2. 强调每个人都应该从自己做起,养成良好的用眼习惯和保护眼睛的意识。步骤六:作业布置(5分钟) 1. 布置作业:要求学生写一篇关于眼睛保护的短文,分享自己的观点和经验。 2. 提醒学生在日常生活中注意保护眼睛,如控制用眼时间、保持正确的用眼姿势等。 教学延伸: 1. 邀请专业眼科医生来校进行眼睛保护知识的讲座。 2. 组织学生参观眼科医院或眼镜店,了解眼镜的制作和使用。 教学评估: 1. 在小组讨论和展示环节中,观察学生的参与度和表达能力。 2. 评估学生在作业中对眼睛保护的理解和应用。 教学反思: 1. 教学中要注意引导学生积极参与讨论和分享,激发他们的学习兴趣。 2. 根据学生的实际情况,适当调整教学内容和方式,确保教学效果。

一年级爱眼护眼教案

一年级爱眼护眼教案 一、活动目标: 1.了解眼睛的外观结构。 2。知道保护眼睛的方法。 3。初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 二、活动准备: 课件《眼睛》、图片若干 三、活动过程: 1。游戏:“指五官" 今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看,并说一说。 2.课件——认识结构 有一位小哥哥到我们班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很喜欢小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什么样的呢? (1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑. (2)眼睫毛:在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的长长的、有的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里? (3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛 ,还有什么呢?在里面还有一个眼球,小朋友先告诉老师,球是什么形状的(圆圆的),对了那我们的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个就是球,能转到这边、能转到那边,那我们的眼球也能转来转去,来试一试, (4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。 小结:我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转。 (过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上

眼睛休息一下吧。 3。眼睛的作用:会看 (1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开啊.闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了)(2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么? 小结:刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清所有的东西。 4。保护眼睛 (1)眼睛有那么重要,那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说) (2)今天我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了什么事情? 课件:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的? 课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的? 课件:问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的? 小结:刚才我们帮助小动物解决了一些困难,使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛,它们十分的感谢你们,谢谢小朋友!(不用谢). 活动反思:通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中,有部分幼儿参与不够的现象,在此环节应加以改进,争取面向所有幼儿。

《爱眼护眼有方法》教学设计

《爱眼护眼有方法》教学设计 ——(武汉版)生命安全教育三年级第21 课 武汉市江岸区黄陂路小学肖利辉 教学活动目标: 1、了解近视形成的原因,感受保护眼睛的重要性。 2、掌握预防近视的方法。 3、提高科学用眼的自觉性,形成良好的用眼习惯。 描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量 本活动适合9岁左右的学生,活动人数45人左右 教学活动材料清单 大象图片、大象的长鼻子、课件、笔、写好汉字的纸片 教学活动步骤 一、游戏导入。 1、蒙上眼睛“给小猪贴鼻子”。 2、不蒙眼“给小猪贴鼻子”。 3、两次贴鼻子的结果有什么不同,为什么会这样呢? 二、了解眼睛的相关知识。 1、眼睛的重要性。 (1)眼睛是心灵的窗口,说明眼睛在日常生活中起着很重要的作用。那么你们能说一说眼睛在日常生活中有什么重要作用吗? (2)灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的。眼睛在我们的生活中的确非常重要,我们干什么都离不开眼睛。如果没有了一双明亮的眼睛,你们想一想会怎么样呢? 生:看不清东西、不能干活…… (3)小结: 2、了解眼睛的样子 (1)我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的?

它又是怎样使我们能看到周围的一切呢? 三、学习保护眼睛的知识和方法。 1、眼睛是我们身体的一部分,所以它也会生病。想一想,我们的眼睛可能得什么病呀? 2、预防近视 为什么为近视呢?和我们不正确的坐姿和写字姿势有关。 3、爱护眼睛,预防近视除了要养成正确的写字姿势外,在生活中我们还要注意什么呢? 4、征集预防近视的方法 那如何预防近视呢?把你们知道的方法说出来和大家一起分享吧! …… 5、学习做眼保健操。 你们都会做眼保健操,做得正确吗? ①教师出示眼保健操挂图,对照挂图,逐节指导。 ②学生练习做眼保健操。(同桌互相练习,找穴位;教师巡视、纠正) ③播放眼保健操音乐,全班一起做一次眼保健操。 师:我们要爱护眼睛,保护好视力。 四、游戏:“看谁有一双火眼金睛” 五、除了做眼保健操,我们在饮食方面还应注意什么呢? 1、学生大胆地谈。 六、了解爱眼日。 七、总结。 1、请爱护我们的眼睛,让它永远美丽,永远明亮,让我们一起去发现生活中的美,去创造生活中的美! 教学小结 今天我们了解眼睛的结构,知道了近视的成因及其近视的危害,掌握了预防近视的措施和方法,并且一定要身体力行保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家“不要因为今天的近视而影响明天的远征,愿大家拥有一双明亮而健康的眼睛”。

我是爱眼护眼小卫士

我是爱眼护眼小卫士 学习目标: 1、认知目标:.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。 2、技能目标:要求学生做到预防近视的二要二不要,并掌握保护眼睛的具体方法。 3、情感目标:培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。 教学重、难点 教学重点:预防近视的方法; 难点:培养学生的保护眼睛的意识。从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。 教学课件收集的资料课件 教学过程: 一、导入课题: 师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)呵护心灵的窗口。 1、游戏:《给我一双慧眼》 游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。 问答:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢? 小结:从大家的答题情况看,我们每天都在享受着眼睛给我们的服务,可是我们却对它不够了解和关心。现在我们来了解眼睛的作用。 2、眼睛的作用 师:大家都觉得很好笑是吧。如果没有了眼睛,我们的世界一片黑暗。这个游戏告诉我们,眼睛是多么的重要。一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,

总会说像爱护你的眼睛一样去爱护它,从这里我们可以看出眼睛的宝贵绝不亚于生命。 师:请大家来说一说,你亲眼所见的美丽景色和有趣的事。 生举手发言。 3、小结引入 师:是啊,我们正常的衣食住行,都离不开眼睛。没有了眼睛,我们就不会感受到世界的美好,生活的幸福。即使有了眼睛,不懂得珍惜和保护,形成近视眼、远视眼、散光眼,也会给我们的生活带来烦恼和不便,小学生患近视眼的机率较高。今天,我们就来学习《我是爱眼护眼小卫士》。板书:《我是爱眼护眼小卫士》(齐读课题) 二、引导探究,合作学习 (一)我们先来看眼球结构图。 师:那么,我们的眼睛是怎么看到景物的呢?同桌学生互观察对方的黑眼珠,仔细看看你发现了什么? 学生:眼睛中间有个小圆孔。 出示眼睛的侧面结构图,指导学生认识眼睛主要结构: 1、课件出示眼球结构图,认识眼睛的主要组成部分。小圆孔就是瞳孔,还有晶状体,视网膜,视神经。 2、课件出示正常眼睛视觉形成原因。 师:来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑,我们的眼睛就看到物体了。 师:请一位近视眼的同学,摘掉眼镜看黑板上的字,有什么感觉? 近视学生:模糊不清,着急无奈的感觉。 3、课件演示近视眼视觉形成原因。 师:如果经常长时间近距离看物体,我们的眼球前后径就会变长,进入眼球的光线聚焦在视网膜的前面,会导致看不清远处的景物,时间长了就变成了近视眼。 (二)近视的原因 1、小组交流汇总课前调查的情况。

爱眼护眼主题班会教案

爱眼护眼主题班会教案 眼睛是心灵的窗户,关爱心灵,从爱护眼睛开始。下面是小编为大家带来的爱眼护眼主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考! 爱眼护眼主题班会1 班会目标 1.通过活动,使学生了解更多的爱眼知识。 2.引导学生正确对待眼保健操。 3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 活动准备: 眼罩一个,《爱眼健康歌》 班会过程: 一、游戏“蒙眼走直线” 采访体验者。你有什么想说的? 导入:同学们,眼睛对我们这么重要,我们是不是应该爱护呢? 出示班会主题:我有一双明亮的眼睛 二、眼睛的重要性 主持人A: 眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。 主持人B:眼睛不仅是重要的视觉器官,还是容貌的中心,是容貌美的重点和主要标志。 主持人A:人们对容貌的审视,首先从眼睛开始。 主持人B:一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛,不但能增添容貌美使之更具魅力和风采,而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"一语道破"这句成语,体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何,对人类容貌美丑具有重要的影响,因此美学家称人的双眼是"美之窗"。

主持人A:除了“一语道破”这个成语,关于眼睛的成语可多了,你还知道哪些? 主持人B:除了成语还有很多关于眼睛的名言警句,你知道有有哪些? 主持人B:眼睛如此重要,我们国家专门确定了全国爱眼日,你知道是哪一天吗? 三、讨论交流:怎样保护我们的视力呢? (1)小组讨论,选代表汇报. (2)交流: 四、“爱眼知识”小常识 (一)消除眼疲劳 眼睛疲劳和眼睛充血,要立刻休息,然后做下面眼部保健操体验一下,可能会消除您的眼睛疲劳。 1、按压眼球法 闭着眼睛,用食指、中指,无名指的指端轻轻地按压眼球,也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压,20秒钟左右就停止。 2、按压额头法 双手的各三个手指从额头中央,向左右太阳___的方向转动搓揉,再用力按压太阳穴,可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3~5次。 3、按压眉间法 拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处,轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处,眼球朝右--上--左--下的方向转动,头部不可晃动。除此以外,用力眨眼,闭眼,也能消除眼睛疲劳。 (二)饮食养眼 应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物,以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。 五、实践活动:做眼操。 六、学唱《爱眼健康歌》

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