全国导游基础知识大纲
全国导游基础知识大纲
全国导游基础知识大纲
导游证可分为正式导游证和临时导游证两种。
正式导游证，亦即导游证。
它是指参加导游人员资格考试并合格，取得导游人员资格证书的人员与旅行社订立劳动合同或者在导游服务公司登记，由省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门颁发的导游证。
持有正式导游证的人员，可以是专职的导游人员，也可以是兼职的导游人员。
《全国导游基础知识》大纲
(一)考试目的
通过本科目的考试，检查考生对旅游和旅游业基本知识的掌握情况，以及对中国旅游业发展概况，中国历史文化，中国旅游景观，中国民族民俗，中国四大宗教，中国古代建筑，中国古典园林，中国饮食文化，中国风物特产，旅游诗词、楹联、游记的选读，中国港澳台地区和主要旅游客源国概况等内容的了解、熟悉和掌握的程度。
(二)考试内容
1.了解旅游活动的类型、主体和客体;熟悉中国旅游业的构成及发展概况;了解入境旅游市场、国内旅游市场和我国出境旅游市场的特点;了解中国旅游业的标识、主要国际性旅游组织的名称与标识;了解世界旅游日、中国旅游日的由来及意义。
2.了解中国历史的发展轨迹;熟悉中国历史各个发展阶段的主要成就;熟悉中国科技发明主要知识;掌握中国哲学、文学、中医中药、书画艺术和历史文化常识。
3.熟悉中国旅游地理相关知识;掌握中国地貌类型及代表性地貌景观;掌握山、水、动物、植物、天象等自然景观知识;熟悉中国列入《世界遗产名录》的自然和人文景观;了解我国的历史文化名城、自然保护区、地质公园、风景名胜区和旅游度假区等。
4.熟悉中国56个民族的地理分布与特点;掌握汉族、回族、蒙古族、维吾尔族、朝鲜族、满族、壮族、苗族、土家族、黎族、藏族、彝族、白族、纳西族、傣族的习俗文化。
5.了解中国宗教的地理分布特征和中国的宗教政策;熟悉佛教、道教、伊斯兰教和基督教的创立、发展和在我国的传播情况;掌握四大宗教的形成、教义、教派、经典和标记、信奉的对象、主要称谓、主要节日与习俗以及各宗教建筑的著名建筑;熟悉宗教旅游景观的相关知识。
6.了解中国古代建筑的历史沿革;熟悉中国古代建筑的基本构件与特点;掌握宫殿、坛庙、陵墓、古城、古长城、古楼阁、古石桥和佛塔的类型、布局和特点。
7.了解中国古代园林的`起源与发展;熟悉中国古代园林的特色和分类;掌握中国古代园林的构成要素和造园艺术、构景手段和代表性园林。
8.了解中国烹饪的发展历史及风味流派的形成;掌握中国“八大菜系”的形成、特点及代表性菜品;熟悉中国风味特色菜——宫廷菜、官府菜、寺院菜的特点和代表菜品;熟悉中国风味小吃与面点;掌握中国传统名茶、名酒的分类与特点。
9.了解中国陶瓷器的发展简史，熟悉我国陶瓷器的主要产地和特色;掌握我国三大名锦与其特色以及四大刺绣与其代表作;熟悉我国漆器、锡器、铜器的主要产地与特色;掌握玉雕、石雕、贝雕、木雕、竹雕的主要产地、制作方法和特色;熟悉我国文房四宝、年画、剪纸和风筝的主要产地和特色。
10.了解中国汉字的起源及诗词、楹联格律常识;熟悉楹联的类型和名胜古迹中的著名楹联;掌握古典旅游诗词名篇的内容和艺术特点;熟悉历代游记名篇的内容、艺术特点和作者。
11.掌握港澳台地区的基本概况、民俗风情和著名景点;熟悉日本、韩国、新加坡、泰国、马来西亚、澳大利亚、英国、法国、德国、意大利、西班牙、俄罗斯、美国、加拿大等国的基本概况、著名景点与风物特产，了解印度、菲律宾、印度尼西亚、新西兰、荷兰、瑞士、巴西、南非、土耳其、埃及等国著名景点风物特产与民俗。
【2024版】《全国导游基础知识》课程教学大纲
可编辑修改精选全文完整版徐州中健科技职业技术学校《全国导游基础知识》课程教学大纲课程名称：全国导游基础知识课程类别：专业必修学时数：60学时（理论讲授30学时，实践教学30学时）适用专业：旅游服务与管理一、课程的性质和目的（一）课程性质全国导游基础知识是旅游管理、导游专业及酒店管理等旅游相关专业的一门专业基础课。
主要向学生讲授与中国旅游相关的民族民俗、宗教文化、中国古代建筑和园林、饮食文化、风物特产等人文旅游景观。
导游基础知识的教学，能提高学生的专业素养，能开阔学生视野，拓宽学生知识面，为今后从事旅游相关行业打下一定的人文基础。
为我国旅游事业的发展培养出更多的合格人才，为经济建设服务。
（二）课程目的通过本课程的学习，使学生能够掌握和了解与导游工作密切相关的一些人文、自然背景知识。
在此基础上更深入，加强学生的实际运用能力，训练学生的口头表达能力，达到如下目标：1、相关知识点的识记和理解。
2、以导游服务规范为依据，注重培养学生的导游知识的运用能力，即课堂讲授内容与行业要求接轨，突出实用性、综合性。
3、加强学生口头表达和对知识掌握能力的训练。
本课程以理论教学为主，辅以实地考察。
两个环节相互配合，相互联系以便保证课程的实用性。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章旅游业发展概述（理论讲授4学时）了解和掌握旅游业发展过程中相关的基本概念级基本知识；了解什么是旅游活动及其分类，旅游活动的主体和客体；了解旅游业、旅游市场的概念及构成；了解旅游组织及其功能，国际上重要的几个旅游组织。
讲授内容：1、旅游活动的产生与发展2、旅游的概念和旅游活动3、旅游业的含义级构成、世界旅游业的发展概况4、旅游市场的概念及构成要素5、旅游组织的概念及职能、中国的旅游组织、国际旅游组织重点：旅游业的产生；旅游组织的概念及职能、中国的旅游组织、国际旅游组织。
难点：中国的旅游组织、国际旅游组织。
第二章中国历史文化（理论讲授4学时）掌握中国历史发展概况、与旅游相关的中国历史常识以及中国文化、科技发展概况，了解中国历史的发展、重大历史事件、重要历史人物及其在历史上产生的作用，提高文化素养，增强爱国主义信念和民族自豪感。
全国导基教学大纲
《全国导游基础知识》教学大纲课程代码：编制：管理系商务管理教研室适用于三年制普通高职层次旅游管理专业学分：一. 课程性质与任务本课程是旅游管理专业开设的一门必修课。
本课程从导游员职业特点以及导游员应该具备的基础知识，是导游人员资格考试的必修课之一，重点向学生讲授中国与旅游相关的历史、宗教文化、建筑文化、古典园林、饮食文化、风物特产等方面的基础知识。
二. 课程教学目标本课程教学目标在于使学生掌握比较丰富的中国历史、文化、地理文化等方面的旅游资源，突出初级导游员应具备的基础知识与基本技能。
着眼于导游职业准入的能力培养，为学生报考导游证，从事导游工作准备。
三、教学课时分配表本课教学课时为32课时。
具体学时分配参照下表：四、教学内容和教学要求一、旅游业的发展（一）教学要求了解：旅游资源的分类；旅游资源的开发、利用和保护；旅游市场概念与构成要素；理解：旅游业在国民经济中的地位和作用；掌握：旅游的定义、性质、特点和种类；旅游活动的基本要素、种类及其主体；重点：旅游业及其构成；旅游业的性质和特点；难点：国际旅游市场及其发展趋势、中国旅游市场及其发展趋势。
(二)教学时数:2(三)教学内容（1）旅游活动及其分类（2）旅游活动的主体和客体（3）旅游业（4）旅游市场（5）旅游组织（四）作业（1）讨论旅游业在国民经济中的地位和作用（2）旅游组织的类型有哪些？二、中国历史常识(一)教学要求了解：帝王的溢号、庙号、尊号、全称、年号、陵号；院试、乡试、会试、殿试；姓、氏、名、字、号；理解：天干、地支、阴阳、五行、八卦；掌握：“中国历史纪年商表”和“中国文化史年表”；四时、节（气）、生肖；重点：十三经、四书五经、三纲五常；难点：年、月、日、时辰及其记录方法。
(二)教学时数:4(三)教学内容：（1）中国发展简史（2）中国历史小常识（四）作业（1）为什么历代皇帝都十分重视祭天？（2）什么是谥号，谥号可分为几种？三、中国旅游地理(一)教学要求了解：自然保护区（综合型、生物型、自然风景型、自然历史遗迹型）；掌握：风景名胜区（自然山川风景型、湖泊水域风景型、海滨风景型、森林风景型、石林溶洞瀑布风景型、历史古迹名胜型、历代宗教名胜型、革命历史纪念地型）；重点：江河景观（长江、黄河、珠江、黑龙江、富春江、京杭大运河）、湖泊景观（鄱阳湖、洞庭湖、杭州西湖、太湖、滇池、洱海、千岛湖、日月潭、青海湖）、泉与万泉（冷泉、矿泉、观赏泉）、瀑布景观（黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、吊水楼瀑布）、海洋和海滨景观（北戴河海滨风景区、大连一旅顺口海滨、青岛海滨风景区、海南三亚海滨风景区、厦门海滨）；难点：体育探险登山旅游地型；风景观赏山岳旅游地型。
《全国导游基础知识》教学大纲
《全国导游基础知识》教学大纲一、课程性质、目的和任务（一）课程性质：本课程是旅游专业的核心主干课程、是旅游与酒店管理专业的一门综合专业课，也是全国导游资格证的必考课。
（二）课程的目的：通过本课程的教学，实现了以下目标：1、系统掌握导游从业人员应具备的各方面基础知识；2、为进一步研究旅游相关专业课程打下坚实的理论基础；3.为旅游管理和旅游经济研究提供依据和指导。
（3）本课程的任务：本课程内容宏观概括了中国旅游的基本内容，重点介绍中国历史文化、民族风俗、风物特产、宗教文化、旅游地理、古代建筑知识、园林知识及港澳台概况等。
本课程内容量大，知识面广。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，使学生能够较全面地了解导游工作必备的各方面基础知识，理解其中的基本概念、文化现象、景观特点、掌握其中的历史过程、民族风情、风物特产，使其对导游人员业务素质要求有一基本认识，以提高学生的导游讲解水平和应变能力。
第一章中国历史常识（10学时）第一节中国发展简史第二节中国历史小常识思维实践1、了解中国发展简史，能列举出中国历史上发生的重大事件。
2、熟悉国号名称的由来。
3、牢记历史小常识。
4.了解中国古代的选官制度和科举制度。
第二章中国旅游地理（8学时）第一节中国自然景观第二节山地自然景观第三节节水自然景观第四节气候气象景观第五节动植物景观第六节自然保护区和风景名胜区第七节中国的人文景观第八节《世界遗产名录》第九节历史文化名城和优秀旅游城市思考练习1.风景山的概念和分类。
三、课程教学的内容2.喀斯特风景区和丹霞风景区的岩石成分有什么不同？3.风景名胜区类型的分类和表示？4.水景观类型及其代表性？5.自然保护区的概念和分类？6、风景名胜区的概念、分类及著名代表？7、世界遗产的分类和具体代表第三章中国民俗（6学时）第一节概论1.什么是民族民俗2。
中国国籍概述第二节汉族1、汉族概况2.汉族传统节日第三节满族蒙古族维吾尔族回族和朝鲜族1.满语2、蒙古语3、维吾尔语4、回族5、韩语第四节壮族土家族苗族和黎族1.庄2、土家3、苗4、李第五节藏族彝族白族纳西族和傣族1.藏人2、彝族3、白族4、纳西族5、傣族第四章中国的四大宗教（10学时）第一节中国各民族宗教信仰概况第二节佛教第三节道教第四节伊斯兰教第五节基督教思考练习1.中国的宗教自由政策涉及哪些方面，如何理解？2.汉族宗教信仰的特点是什么？3、四大宗教的创立时间、地点、创立者以及产生背景？4、四大宗教的教义、经典以及标志？5、四大宗教的信奉的对象以及称谓？6、掌握四大宗教的主要旅游胜地。
《全国导游基础知识》课程简介及教学大纲
《全国导游基础知识》课程简介及教学大纲一、课程简介课程编号：20110116课程名称：全国导游基础知识开课学院：经济管理系学时：32类别：专业必修课先修课程：旅游学概论课程简介：《全国导游基础知识》课程是旅游管理专业本科生的专业必修课，在旅游管理专业的专业教学体系中起十分重要的作用。
本课程主要讲授导游人员在导游服务过程中必须具备的历史、地理、文化等基础知识。
内容主要包括旅游业发展概述，中国历史常识，中国旅游地理，中国民族民俗，中国的四大宗教，中国的古代建筑，中国的古代园林，中国烹饪风味主要流派，中国的方物特产，中国台、港、澳地区概况，中国主要旅游客源国概况，对联与古诗词等。
通过本课程的学习，使学生掌握相关知识，积累导游人员必须具备的相关知识基础。
同时，该课程也是导游职业资格证书理论考试的课程之一。
Course Code: 20110116Name of Course:Basic knowledge on tourism of ChinaSchool: Department of Economics and ManagementCredit Hours: 32Required of Elective: RequiredPrerequisite:Introduction to TourismIntroduction:The Basic knowledge on tourism of China course is professional tourism management undergraduate specialty required courses, in professional to urism management professional teaching system plays a very important role. This course guide's personnel in the tour guide service process must have history, geography and culture, the basic knowledge. Content mainly includes Chinese history and culture, Chinese folk, China tourism geography, classical Chinese garden architecture, ancient Chinese architecture, China's four major religions, Chinese food culture, zhejiangtourism culture and zhejiang places of poetry travels couplets, etc. Through this course of study, and make students to master relevant knowledge, accumulate guide's personnel must have related knowledge foundation. At the same time, the course is also guide theory test of the professional qualification certificate of the curriculum.二、课程教学大纲1. 课程编号：20110116 6. 先修课程：旅游学概论2. 课程类别：专业必修课7. 课内总学时：323. 开课学期：学年四学期8. 实验/上机学时：04. 适用专业：旅游管理专业9. 执笔人：崔淼5. 考核方式：考试1．课程教学目的《全国导游基础知识》是旅游管理专业（旅游方向）一门重要的专业必修课，同时也是考取导游证的一门重要课程。
导游基础知识 教学大纲
导游基础知识教学大纲导游基础知识教学大纲一、导游的定义和职责导游是旅游行业中不可或缺的一环，他们负责为游客提供专业的旅游服务。
导游需要具备丰富的旅游知识，熟悉旅游景点的历史、文化、地理等方面的知识，并能够用流利的语言向游客传递这些信息。
他们的职责包括组织游览行程、解说景点、照顾游客的安全和舒适等。
二、导游的素质要求1. 语言表达能力：导游需要具备良好的口头表达能力，能够用准确、生动的语言向游客传递信息，同时还要有一定的外语能力，能够为外国游客提供服务。
2. 专业知识：导游需要具备丰富的旅游知识，包括历史、文化、地理等方面的知识，以便能够为游客提供详细的解说。
3. 服务意识：导游要有良好的服务意识，能够主动关心游客的需求，并及时解决问题，让游客有一个愉快的旅行体验。
4. 沟通能力：导游需要与游客、景点管理方、旅行社等多方进行沟通协调，因此需要具备良好的沟通能力。
5. 应变能力：导游需要能够应对各种突发情况，如天气变化、交通堵塞等，保证游览行程的顺利进行。
三、导游的工作流程1. 接待游客：导游在接待游客时需要进行简单的问候和介绍，并核对游客的身份信息。
2. 组织行程：导游需要根据游客的需求和行程安排，制定合理的行程安排，并告知游客相关信息。
3. 解说景点：导游需要在景点解说时，结合景点的历史、文化等方面的知识，向游客进行详细的解说，并回答游客的问题。
4. 照顾游客：导游需要照顾游客的安全和舒适，如提醒游客注意安全、帮助游客解决问题等。
5. 提供服务：导游需要向游客提供相关的服务，如协助购买纪念品、推荐特色美食等。
四、导游的职业道德1. 诚信：导游需要诚实守信，不得隐瞒或歪曲事实，不得向游客推销虚假产品。
2. 尊重游客：导游需要尊重游客的权益和个人隐私，不得侵犯游客的人身安全和财产权益。
3. 保护文物：导游需要保护景点的文物和环境，不得随意涂写或损坏景点。
4. 遵守规章制度：导游需要遵守相关的规章制度，如景点的参观规定、旅行社的工作规定等。
导游基础知识大纲
武胜职业中专学校《导游基础知识》课程教学大纲（适用于酒店服务专业 3年制）一、课程性质和任务通过本课程的学习，使学生掌握导游基础知识，为我国旅游事业的发展培养出更多的合格人才，为经济建设服务。
学生应具有一定的导游基础知识，并能利用该知识为旅游事业服务或出谋献策。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解旅游的产生和发展。
2. 理解导游基础知识的基本概念。
3. 理解旅游业发展概述。
4. 掌握中国烹饪主要风味流派。
5. 掌握中国的风物特产。
(二) 能力培养目标培养良好的旅游从业意识，对旅游市场的开拓精神和竞争意识。
(三) 思想教育目标1. 使学生初步了解旅游业在我国政治、经济、社会中的作用和地位。
2. 激发学生对旅游事业的热爱和爱国热情。
3. 培养学生良好的旅游意识和服务意识。
三、课程内容和教学要求第一章中国历史文化教学目的和要求：1、了解中国发展简史。
2、掌握中国历史小常识。
教学内容：1.中国历史发展概述2.中国历史小常识第二章中国旅游地理基础教学目的和要求：1、了解中国的地理、气候、水体及生物环境。
2、了解山地的概念和中国山地风景的类型及其特征。
3、了解中国的水域风景的分布及其特征。
4、了解中国的气象和生物风景的类型及其特征。
5、熟悉中国的国家级风景名胜区和历史文化名城。
6、熟悉中国列入《世界遗产名录》中的项目。
教学内容：1、中国的地理、气候、水体及生物环境。
2、中国的山地风景。
3、中国的水域风景。
4、中国的气象和生物风景。
第三章中国的民族民俗教学目的和要求：1、了解我国民族的构成2、了解我国各民族的基本概况3、掌握部分少数民族的民俗及主要传统节目4、掌握全国性的传统节日教学内容：1、概述2、全国性的传统节日3、北方地区少数民族的民俗4、中南地区少数民族的民俗5、西南地区少数民族的民俗第四章中国的四大宗教教学目的和要求：1、了解我国的宗教政策。
2、了解我国少数民族宗教信仰的大致现状。
3、了解佛教、道教、伊斯兰教、基督教的教义和供奉对象。
《全国导游基础知识》考试大纲1
《全国导游基础知识》考试大纲1——【光华教育】提供总体目标：通过本科目的考试，检查考生对旅游与旅游业、中国历史文化常识、中国旅游地理、民族民俗文化、宗教、古代建筑、古代园林、中国烹饪、风物特产以及港澳台、主要客源国/目的地等基础知识的掌握水平，检查考生灵活、综合运用有关知识的能力。
第一章旅游与旅游业概述考试目的：通过本章考试，检查考生对旅游活动、旅游业、旅游市场、旅游组织的有关知识、概念、分类、特点及发展状况的理解水平，考核考生对我国旅游业发展进程、旅游市场的构成特点的掌握程度。
考试内容：一、旅游活动及其分类1.了解旅游的产生及发展简史，掌握近代旅游产生的标志及其“大众旅游”的概念，熟悉旅游活动体系和旅游活动的基本要素，掌握旅游和游客的基本概念。
2.熟悉旅游活动从不同角度的分类，掌握国际旅游与国内旅游的划分标准。
二、旅游活动的主体和客体1.掌握旅游活动主体的分类，注意在实际工作中对其判别和应用。
2.熟悉旅游资源的概念及本质特征和功能，掌握我国旅游资源的分类，了解我国旅游资源的特点。
三、旅游业1、熟悉旅游业基本概念，掌握旅游业的构成和基本特征。
2、了解旅游业对目的地经济、社会文化的积极作用和消极影响。
3、熟悉中国近代旅游的产生的标志和新中国旅游业发展的两个时期及其主要特点，掌握改革开放30年来我国旅游业发展中的重战略性转变及其标志。
4、掌握中国旅游日的日期及相关背景知识，熟悉中国旅游标志。
四、旅游市场1.熟悉旅游市场概念及其构成要素，掌握世界六大旅游市场的划分，并了解各市场的基本特点。
2.熟悉我国海外客源市场的构成，掌握我国国内和出境旅游市场的主要特点。
五、旅游组织1．熟悉重要的国际性旅游组织的概况及我国加入该组织的日期，掌握世界旅游日的日期和背景知识，2．了解我国旅游行政管理机构和旅游行业组织的概况。
第二章中国历史文化常识考试目的：通过本章考试，检查考生是否对我国传统历史文化有比较全面、系统的把握，是否掌握导游工作中应有的历史文化常识，促使考生不断提高文化素质。
【2024版】(完整版)全国导游基础知识目录
可编辑修改精选全文完整版全国导游基础知识第一章旅游活动与旅游业第一节旅游活动及其分类第二节旅游活动的主体和客体第三节旅游业的构成与我国旅游业的发展第四节旅游市场与国际旅游组织第二章中国历史文化第一节中国历史概述第二节中国科技文化第三节中国哲学与文学第四节中国书画艺术第五节中国历史文化常识第六节中国共产党的发展历程·重大事件和成功经验第三章中国旅游景观第一节旅游景观概述第二节地貌旅游景观第三节水体旅游景观第四节气象·气候和天象旅游景观第五节动植物旅游景观第六节中国的世界遗产及其他第四章中国的民族与民俗第一节中国民族民俗概述第二节汉族第三节中国北方部分少数民族第四节中国西南部分少数民族第五节我国南方部分少数民族第五章中国的宗教文化第一节中国宗教概述第二节佛教第三节道教第四节基督教第五节伊斯兰教第六章中国古代建筑第一节中国古代建筑概述第二节中国古代城市规划·城防建筑与古镇古村第三节宫殿与坛庙第四节陵墓建筑第五节中国著名的楼阁·佛塔·古桥第七章中国古典园林第一节中国古典园林的起源·特色和分类第二节中国古典园林之造园艺术第三节中国古典园林的常见构景手段第四节中国现存的著名园林第八章中国饮食文化第一节中国饮食文化概述第二节中国四大菜系第三节中国风味特色菜第四节地方名点小吃第五节名茶与名酒第九章中国的风物特产第一节中国陶瓷器第二节中国四大刺绣第三节漆器·金属工艺品和玉石木雕刻第四节文房四宝·年画·剪纸和风筝第十章中国旅游诗词·楹联·游记鉴赏第一节中国汉字的起源与演变规律第二节诗词格律及楹联常识第三节中国旅游诗词名篇赏析第四节中国旅游名联赏析第五节中国游记名篇赏析第十一章主要旅游客源地（地区）概况第一节港澳台地区概况第二节亚洲主要客源地概况第三节欧洲主要客源地概况第四节美洲主要客源地概况第五节大洋洲·非洲主要客源地概况附录国家AAAAA级旅游景区。
《全国导游基础知识》考试大纲3
《全国导游基础知识》考试大纲3——【光华教育】提供第五章中国的四大宗教、考试目的：通过本章考试，检查考生对中国四大宗教有关知识的掌握情况。
考试内容：一、中国宗教信仰概述1.掌握世界三大宗教及创立时间。
2.了解我国宗教信仰的特点。
3.了解我国宗教政策内容。
二、佛教1.熟悉佛教创始人、年代及创立过程，掌握佛祖“四大圣迹”，了解印度佛教发展的四个时期，熟悉小乘佛教、大乘佛教及密乘佛教的基本区别。
2.熟悉佛教在世界传播的路线；掌握佛教传入汉族地区基本过程、发展的三个阶段，以及主要宗派；了解上座部佛教的分布地区、传播路线及信奉的少数民族；熟悉藏传佛教的基本特征及其主要教派名称。
3.掌握佛教教义的主要内容。
4.掌握佛教经典名称及标记。
5.掌握佛教供奉的主要对象。
6.了解汉地佛家寺院的主要殿堂，掌握佛塔主要类型及其代表性佛塔。
7.了解佛教信徒的称谓、常用的礼仪及常见的佛事。
三、道教1.掌握道教创始人及创始时间，熟悉道教两大教派及主要区别。
2.熟悉道教的基本教义。
3.掌握道教经典名称、标记及供奉的主要对象。
4．了解道观主要殿堂、教职人员称谓。
四、伊斯兰教1.了解伊斯兰教的创立过程，掌握伊斯兰教创始人及“伊斯兰”“穆斯林”的涵义。
2.掌握伊斯兰教传入我国的时间、路线。
3掌握伊斯兰教的主要教派。
4.掌握伊斯兰教的基本教义。
5.熟悉伊斯兰教的金典、信奉对象。
6.掌握伊斯兰教的重要节日和习俗、教职人员称谓。
7.熟悉清真寺建筑主要特点。
五、基督教1.掌握基督教创始人以及基督教发展史上的两次大分裂；熟悉三大教派的基本区别。
2.熟悉基督教四传中国的简况。
3.掌握基督教的基本教义。
4.掌握基督教的经典、标志及信奉对象。
5.了解教职人员的称谓及主要节日。
第六章中国的古代建筑考试目的：通过本章考试，检查考生对中国古代建筑基础知识的掌握水平，同时检查其将本章知识与中国历史文化常识等章中相关知识结合运用的能力。
考试内容：一、中国古代建筑概述1.在了解我国古代建筑历史沿革的基础上，重点熟悉各朝代建筑的典型特征、现存著名建筑实例、有关建筑营造的著名文献。
全国导游基础知识考试大纲
北京地区2013年全国导游人员资格考试《导游基础知识》考试大纲本课程的考试内容共分为全国导游基础知识和北京导游基础知识两大部分。
通过考试重点检查考生对相关基础知识的掌握情况。
第一部分全国导游基础知识总体要求主要检查考生对旅游与旅游业的一般常识和中国的历史文化知识、主要旅游资源和自然景观、主要宗教、古代建筑、古典园林、民族民俗、风味特产、港澳台概况及主要景观等基础知识的掌握程度。
一、中国历史文化知识1、中国历史发展的基本脉络，重大历史事件，以及各个时期在经济、文化和科学技术等方面取得的重要成就2、古代国号名称的主要由来3、古代帝王、皇族称谓，帝王的各种名号及君位继承制度4、古代主要的职官和官吏选拔制度5、古代的天文、历法及时辰、生肖等常识6、阴阳、五行、八卦7、传统医学常识8、古代的书法、绘画常识二、中国主要自然旅游资源1、花岗岩名山、岩溶山水、丹霞山地及其他风景名山2、主要江河、湖泊、泉、瀑布景观3、海岸带和主要海滨风景区4、气候与天气景观5、植物景观、动物观赏三、世界遗产1、世界遗产种类、中国已列入世界遗产的项目2、世界地质公园四、主要宗教1、佛教（佛教的创立、发展和传播、佛教的经典和标记、佛教的供奉对象、佛教之旅）2、道教（道教的创立、发展和传播、道教的经典和标记、道教的供奉对象、道教之旅）3、伊斯兰教（伊斯兰教的创立、发展和传播、伊斯兰教的经典和标记、习俗与禁忌）4、基督教（基督教的创立、发展和传播、基督教的经典和标记、基督教的供奉标记）五、古代建筑1、中国古代建筑的历史沿革2、现存中国古代木结构建筑3、中国古代建筑等级和特点4、楼阁、古桥5、宫殿的布局与陈设6、坛庙建筑7、古代墓葬的分类、结构与现存古代著名陵墓六、古典园林1、中国古典园林建筑的历史沿革和地域分布2、中国古典园林的构成的基本要素及特色3、中国古典园林的建筑系列4、中国古典园林中的匾额、楹联、刻石5、中国古典园林的构景手法6、中国古典园林的类型和特征7、现存中国古典园林七、民族民俗1、中国民族概况2、中国民族的服饰、饮食、居住、交通、婚姻、节日、禁忌民俗八、风味特产1、中国烹饪的特点和菜品分类2、风味菜系3、茶的分类与传统名茶4、酒的分类与传统名酒5、著名的药材之乡与四大药都6、地方特色工艺品（陶器、瓷器、织锦、刺绣、漆器、玉石木竹雕刻、工艺画、年画）九、港澳台地区旅游概况及主要景观第二部分北京导游基础知识总体要求主要检查考生对北京城的历史沿革和规划特色、胡同与四合院文化、会馆与名人故居、传统商业街与著名老字号、节令习俗与风味特产、京剧与曲艺杂技、当代北京市情以及当代北京城市旅游等基础知识的掌握程度。