2023年初中德育工作计划3篇
2023年中学德育工作计划(精选4篇)
2023年中学德育工作计划（精选4篇）
1. 提升学生的道德修养和品德素养
- 通过开展思想道德讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的自律意识和责任感。
- 组织学生参加社会实践活动，鼓励他们关心社会、关注弱势群体，培养他们的爱心和公益意识。
2. 加强学生的法制教育
- 定期开展法制教育活动，向学生传授法律知识，提高他们的法律意识和法治观念。
- 邀请法律专家来校开展法律讲座，引导学生理解和遵守法律规定，增强他们的法律素养。
3. 培养学生的团队合作与沟通能力
- 组织学生参加团队活动，如班级文化节、篮球赛等，培养他们的团队合作意识和协作能力。
- 开设沟通技巧培训课程，教授学生有效沟通的方法和技巧，提高他们的表达能力和理解能力。
4. 弘扬传统文化和家国情怀
- 组织学生参观博物馆、纪念馆等，加深他们对传统文化和历史的认识和理解。
- 组织学生开展中国传统节日活动，如春节联欢晚会、端午龙舟比赛等，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。
2023年中学德育工作计划7篇
2023年中学德育工作计划7篇第1篇示例：随着社会的不断发展，中学生的德育工作显得尤为重要。
2023年中学德育工作计划旨在为学生提供更好的教育环境，帮助他们培养正确的价值观和道德观念，提升他们的综合素质和社会责任感。
一、加强道德教育道德教育是中学德育工作的重中之重。
2023年，我们将加大对学生进行道德教育的力度，通过课堂教育、校园活动等形式，让学生了解和接受正确的道德观念，培养他们的良好品行和行为习惯。
我们还将配备专业的心理辅导老师，为学生提供必要的心理疏导和帮助，帮助他们树立正确的人生观和世界观。
二、弘扬社会主义核心价值观作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，社会主义核心价值观的普及和弘扬对于中学生的成长至关重要。
在2023年中学德育工作计划中，我们将组织开展各种形式的主题教育活动，让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和重要性，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
三、加强学生的团队意识和合作精神团队意识和合作精神是中学生学业和生活中必不可少的素质。
2023年中学德育工作计划将积极组织学生参与集体活动和团队合作，引导他们倾听他人意见，尊重团队合作，学会互相协作、互相帮助，培养他们的团队意识和合作精神。
四、推动素质教育深入发展素质教育是培养学生综合素质的有效途径。
2023年，我们将进一步推动素质教育的深入发展，注重发展学生的创新精神、实践能力和团队协作能力，为学生提供更多的发展机会和平台，帮助他们全面发展，切实提升自身综合素质。
五、加强师生关系建设良好的师生关系是中学德育工作的基础。
2023年，我们将继续加强师生之间的交流和沟通，建立师生之间平等、尊重、理解的关系，让学生在和谐的校园环境中健康成长，得到老师的指导和关怀，帮助他们克服困难，自信地面对未来。
2023年中学德育工作计划将围绕道德教育、社会主义核心价值观、团队意识、素质教育和师生关系建设等方面展开，为学生提供更好的教育环境，帮助他们健康成长，为社会主义现代化建设做出应有的贡献。
2023年中学德育工作计划大全5篇
2023年中学德育工作计划大全5篇第1篇示例：2023年中学德育工作计划大全随着社会的不断发展，中学德育工作在培养学生全面发展、健康成长方面起着至关重要的作用。
为了更好地完成中学德育工作，制定一份详细全面的工作计划显得尤为重要。
以下是2023年中学德育工作计划的具体内容：一、学校德育目标制定：1. 强化学生思想道德建设，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 提高学生的社会责任感和使命感，关爱他人，关注社会。
3. 培养学生的创新精神和综合素质，使其成为有能力、有担当的新时代青年。
4. 强化学生团队合作意识和互助精神，建设和谐校园。
5. 提升学生的自主管理和自律能力，培养健康的生活方式。
二、学校德育工作重点任务：1.开展德育主题教育活动：组织各类主题教育活动，如“尊师重教”、“诚信为本”、“关爱他人”等活动，通过各种形式引导学生树立正确的价值观念。
2.强化班级管理：建立健全的班级管理制度，加强班级团结合作，培养学生的集体荣誉感和责任感，提高班级凝聚力。
3.重视心理健康教育：开展心理健康教育课程，关注学生心理问题，及时给予帮助和支持，构建学生心理健康支持体系。
4.加强学生品德修养：通过各类德育活动加强学生的品德修养，培养他们的高尚品行和道德情操，树立文明礼仪。
5.推进阳光体育运动：组织各类体育活动，增强学生体质，培养体育精神，引导学生热爱体育运动。
6.加强家校合作：与家长建立良好的沟通机制，加强家校合作，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。
7.开展志愿活动：组织学生参与各类志愿活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的社会适应能力。
1.制定德育教育培训计划：组织德育教师培训，提高德育教师的专业水平和教育能力。
2.加强德育宣传工作：通过多种途径宣传学校的德育工作成果，引导全校师生重视德育工作，形成良好的教育氛围。
3.建立健全德育管理制度：完善德育管理制度，明确各项工作任务及责任部门，确保德育工作有序开展。
2023初中的德育工作计划（通用8篇）
2023初中的德育工作计划（通用8篇）2023初中的德育篇1一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观理论为指导，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。
以务实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。
二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，478名学生。
实行平行分班。
教师：初一年级组现有教师25人。
聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方;科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。
初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。
三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。
建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。
全面贯彻落实学校的各项工作任务。
四、工作方法与措施(一)德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
1、利用晨会(周一早晨)、班会(周一下午第1节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。
心理健康和基础德育与基础文明养成教育。
特别要开展班兴我荣、班衰我耻，年级光荣我光荣，学校兴旺我自豪，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育，2、抓好学生行为规范和养成教育。
全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。
2023初中德育工作计划范文5篇
2023初中德育工作计划范文5篇2023初中德育工作计划范文5篇你的工作计划准备好了吗？工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
下面是小编精心推荐的初中德育工作计划范文，仅供参考，欢迎阅读！初中德育工作计划范文精选篇1一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。
二、具体工作一加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。
组长：董瑞江副组长：王利江组员：良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东二以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。
今年的主要学习内容为党的__大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
3、建立奖惩机制，规范师德行为。
学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。
5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。
三抓好行为规范，创建文明校园。
1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
2023年初一德育工作计划6篇
2023年初一德育工作计划6篇第1篇示例：2023年初一德育工作计划随着社会的发展和进步，德育工作在教育体系中的重要性愈发凸显。
在新的一年到来之际，我们迎来了2023年的初一德育工作计划。
本计划将注重学生道德水平的提高，培养学生成为德智体全面发展的优秀公民。
一、加强德育课程建设作为德育工作的基础，德育课程的建设至关重要。
我们将继续优化德育课程内容，充实教学资源，提升德育课程实效性。
通过德育课程的开展，引导学生积极树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生良好的品德修养和社会责任感。
二、强化师生互动交流师生关系是德育工作的重要环节。
我们将通过开展各类主题班会、讲座等活动，加强师生之间的沟通交流，促进师生之间的情感沟通和心灵契合。
鼓励师生之间建立起良好的师生关系，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。
三、推动德育实践活动德育工作的最终目的是要落实到学生的行动中。
我们将加大德育实践活动的推广力度，组织学生参与各类志愿服务、社会实践等活动，引导学生从实践中体会到道德的力量和成长的快乐。
通过实践活动的参与，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
四、建立德育考核评价机制德育工作的开展需要有明确的考核评价机制来指导和促进。
我们将建立完善的德育考核评价机制，包括学生品德评价、班级德育评比等内容，监督和评估德育工作的实际效果，及时发现问题并及时进行调整和改进。
五、加强家校合作家庭是学生德育的第一课堂，家校合作是德育工作的重要保障。
我们将加强家长与学校之间的沟通协调，鼓励家长了解学生在学校中的表现和成长情况，共同关注学生的发展问题，积极参与学生的德育教育，实现家校互动、同心共育。
2023年初一德育工作计划将以提高学生道德素质为核心，以学生身心健康为出发点，注重师生互动交流、德育课程建设、德育实践活动、德育考核评价机制和家校合作的有机结合，全面推动学生德育水平的提升，培养学生成为品德高尚、才华横溢的优秀公民。
希望全体师生共同努力，共同实现德育工作的目标，为学校的发展和学生成长做出积极贡献。
2023年初中班级德育工作计划7篇
2023年初中班级德育工作计划7篇初中班级德育工作安排1八年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐性和很正确的班主任德育工作安排。
新的学期，我将担当八（1）班班主任，除此之外还将接着担当语文教学工作，全班40人。
学生学习成果参差不齐，然而经过一个学年对他们的视察了解，发觉他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。
总结上学期班主任工作的不足，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小处教做人。
针对本班状况，我的班主任工作安排如下：一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。
培育学生良好的行为规范，弘扬正气。
依据学校德育安排，针对本班学生的实际状况接着强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教化，接着开展学校的春风行动。
多了解关切学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。
坚持每周一次的师生沟通工作。
充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。
二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我个人本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。
对每一次考试成果做好跟踪，抓两头带中间，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。
2023年初中德育工作计划6篇
2023年初中德育工作计划6篇第1篇示例：2023年初中德育工作计划为了提高初中生的道德水平和素质教育水平，促进学生的全面发展，我校制定了2023年初中德育工作计划。
本计划将全面贯彻落实国家教育方针，立足学生的实际情况，结合社会发展需求，着力培养学生的道德意识、社会责任感和创新精神，全面提升学生的道德素质和人文素养。
下面就2023年初中德育工作计划的具体内容进行详细阐述。
一、德育理念的明确我们将坚持以社会主义核心价值观为引领，以爱国主义、集体主义、社会主义主义、科学精神等为核心内容，通过多种教育手段深入学生思想，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、德育管理体制的完善学校将建立健全德育工作领导小组，明确各项德育工作任务的责任单位和责任人员，切实加强对德育工作的领导和管理。
学校还将建设德育宣传栏，定期举办德育活动，以营造良好的德育氛围。
三、德育活动的丰富多彩1. 举办主题班会活动，引导学生关注国家大事、社会热点问题，培养学生的综合素质和参与意识。
2. 组织志愿活动，鼓励学生参与社会公益活动，增强学生的社会责任感和奉献精神。
3. 鼓励学生参加文体活动，培养学生团队合作精神和竞争意识，提高学生的身体素质和心理素质。
4. 开展德育讲座，邀请专家学者就道德伦理、家庭教育、人生规划等方面进行讲解，引导学生正确树立人生观和价值观。
5. 组织道德模范评选活动，树立典型榜样，引导学生向先进学习，提高学生的道德水平和道德情操。
四、德育政策的具体实施1. 建立学校德育档案，对学生的德育表现进行全面记录和评价，对优秀学生进行表彰奖励，对不良行为进行及时约谈和教育纠正。
2. 制定学校德育年度计划，结合实际情况，明确各项德育工作任务，确保年度目标的实现。
3. 强化家校合作，加强家长的道德教育责任，通过多种渠道，让家长了解学生在校的德育表现，共同关注学生的成长。
五、德育工作成效的评估学校将建立德育工作评估制度，定期对德育工作进行综合评估，对各项德育活动的效果进行分析总结，及时调整完善工作方案，以确保德育工作的长效运行。
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2023年初中德育工作计划3篇2023年初中德育工作计划篇1一、课程育人重“融入”贯彻落实《中小学德育工作指南》，深入开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，积极推进我校的教育综合改革项目“提升德育活动内涵，创设良好育人小环境”。
深化落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
强化学科教师育人意识，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
注重挖掘各学科蕴含的育人价值，有机融入三维教学目标，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力实现知识和道德、教书和育人、教学和教育的统一，促进学科德育价值回归。
充分挖掘区域教育资源，有序推进校本德育课程系统化建设，引导学生了解__之源、__之城的历史文化、自然环境、经济发展、社会进步和发展愿景，培养学生爱家乡、爱祖国的感情。
二、主题活动重“导向”组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的系列教育活动，注重主题教育和仪式教育活动的设计与实施的制度化、序列化、特色化，着力提升核心价值观的践行力。
广泛开展“扣好人生第一粒扣子，争做新时代上善好少年”主题教育系列活动，积极开展“喜迎进口博览当好小小东道主”主题活动、“传承红色基因”系列教育、“劳动美”社会实践、“圆梦蒲公英”“百年树人电影阳光行”等活动。
组织中华优秀传统文化主题月活动，持续开展“少年传承中华美德”经典诵读、“优秀童谣征集、推广、传唱”和戏曲、书法、传统体育进校园活动。
三、心理健康重“服务”迎接市心理健康达标校的复查，加强学校学生心理咨询室的制度建设、课程建设和咨询服务等工作，运用面询、授课、电话、网络等形式积极开展心理健康教育辅导，完善医教协同机制，健全学生心理危机干预网络。
配齐配强学校心理健康教育专、兼职教师，加强心理辅导室规范化建设。
以心理健康教育课程和生涯教育课程一体化建设为抓手，以初中生生涯探索为主要内容，推进生涯教育。
组织开展“阳光成长”主题教育系列活动，做好预防学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网，提升青少年学生网络素养，打造清朗的校园网络文化。
四、协同育人重“联动”完善校内外协同育人机制，进一步加强育人共同体建设。
加强学生社会实践、志愿服务的规范管理，积极探索初中学生综合素质评价的有效经验，以“古文化、水文化、红色文化”为重点，立足区域资源优势，加强“上善”研学课程的开发建设和研学活动优秀方案的研发与实施。
贯彻落实《关于进一步加强家庭教育工作的实施意见》，规范学校家长委员会建设，构建班级家委会——年级家委会——学校家委会的三级家委会网络，强化家长学校的家庭教育指导功能，健全家庭教育工作机制。
继续开展家庭教育示范校创建的前期准备工作活动。
探索家庭教育指导微课程建设，实现班级微信群等家校互动新媒介的管理制度全覆盖。
五、队伍建设重“内涵”强化育德实践研究。
组织开展新一轮德育干部专项培训，加强班主任队队伍的分层分类培训，完善新任、在岗、骨干班主任梯队培养模式。
以问题解决为切入点，聚集一线实践中的难点、热点，组织名优骨干班主任团队，开展专题研究，通过校本研修、观摩展示、德育论坛、专家讲座等形式，不断丰富德育研修的形式与载体，着力提升教师的育德意识和育德能力。
推荐学校张润等4名教师参加“__市学校心理咨询师”的专项培训。
六、管理育人重“引领”扎实推进学校德育综改三年行动，注重提升学校德育领导力。
校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的学校德育工作机制，全面落实《中小学德育工作指南》，加强教风、学风、校风建设，充分利用学校报刊、文化墙、校园网、图书馆和广播电视等载体，营造积极向上的校园人文环境，充分发挥学校文化的育人功能。
结合“迎进博，学礼仪，讲文明”修身主题活动，进一步加强行为规范教育。
要加强学校德育科研的过程化管理，将行动研究和创新实践有机融合，组织开展阶段性交流、展示、研讨活动和典型经验、优秀案例的征集评选活动，积极探索“德智体美劳一体化的立德行动”的有效经验和特色做法。
七、每月工作九月份：1.期初常规教育、安全教育周、组织观看《开学第一课》。
2.六年级新生家长会。
3.集中家访工作。
4.新生行为规范教育和学习。
5.成立新一届家委会(校、年级、班级三级家委会网络)、召开第一次校家委会会议。
6.六年级新生换巾仪式。
7.紧急救护培训。
8.班风班貌大检查。
9.紧急疏散演练。
10.阳光电影行活动。
十月份：1.民族精神教育活动。
2.新生行为规范认知测试。
3.少代会。
4.唐仲英评选工作。
5.六年级德育综合实践活动。
6.班风班貌大检查。
7.市心理达标校复查。
8.启动华新中学育德能力提升之主题教育课教案设计比赛。
9.社会实践之秋游活动。
十一月份：1.班主任工作常规检查。
2.安全法制教育。
3.感恩教育专题活动。
4.家长学校活动。
5.班风班貌大检查。
十二月份：1.纪念“一二九”运动。
2.诚信教育系列活动。
3.革命传统教育。
4.行为规范示范员、示范班评选。
5.华新中学德育论坛。
6.班风班貌大检查。
7.班主任培训。
一月份：1.庆元旦活动。
2.各项工作总结和交流。
3.班主任工作常规检查。
4.寒假工作安排。
5.春节送温暖活动。
学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的规律，降低德育工作起点和重心。
以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。
2023年初中德育工作计划篇2指导思想：坚持德育为首，加强学生的日常行为习惯的养成教育，力争班级管理工作有新的突破，提高德育的实效性，充分发挥德育在学校管理中的积极效应，保证校园环境安全稳定，校风建设稳步推进。
工作思路：以加强养成教育为核心，以推进国学经典为主线，结合“寻找幸福、创造幸福”主题读书活动，进一步加强和巩固感恩教育、尊师守纪教育、卫生环境、校风校纪建设以及学生日常行为的培养和管理，确保教育教学环境净化、安定。
工作目标：1、确保校园环境净化、安定，校风建设进一步推进。
2、坚持教书育人，师生违法率为零，无重大违规违纪、安全事故发生。
3、卫生环境进一步净化，师生有较强的爱护学校环境的意识。
工作措施：一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素质努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有较高的协调能力和分析能力，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。
组织班主任继续学习魏书生老师的《班主任工作漫谈》，倡导班主任“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。
二、加强师德教育，提高德育效果为发挥全体教职工的育人作用，必须加强教师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素质，增强执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培养教师的大局精神，树立“校荣我荣。
校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的教师队伍。
三、狠抓校风建设，突出抓好德育常规工作的落实为切实、有序地开展德育工作，促进良好校风的稳步发展，狠抓校风建设，特别要抓好德育常规工作的落实，做好以下各项工作：1、做好学期初开学教育工作。
在开学的第一次班会课，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，确保从开学第一天起，学生就能养成良好的行为习惯和学习氛围，使班风和校风得到进一步巩固。
2、继续开展国学经典进校园，加强思想道德建设。
3、继续抓好大课间操的开展，严肃学生纪律，提高学生的身体素质及锻炼意识。
4、做好后进生的跟踪转化工作及期末学生的德育考评工作。
转后工作中，要深入班级教育、强调学生家长配合教育，采用集中或个别跟踪的教育方式，做好后进生转化工作，填写好《帮扶活动纪录》，加强后进生的转化教育。
四、加强班主任工作班主任是班级教育组织者，是学校德育制度的主要执行者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。
因此各班主任要落实班主任工作职责，加强班级管理，做好学生的政治思想工作以及后进生转化工作，各位班主任必须做好以下各项工作：1、各班主任要根据不同学生的特点，围绕学校的德育工作计划，结合本班的实际制订好班主任工作计划，于第一周星期五前准时上交德育处。
期末要写好班主任工作总结、主题班会记录、后进生转化记录以及“三好生”、“优秀学生干部”、“文明礼仪标兵”的名单，并准时上交德育处。
2、加强班级管理，落实班级管理各项常规工作：①班主任要做好开学工作(如：重新做好流失学生的动员工作;重新编排座位;布置好教室环境以及清洁室内室外环境卫生等工作)以及开学教育工作;②做好课间操(歌)、劳动课的跟班工作;③做好学生考勤管理工作，加强学生考勤教育，班主任要统计掌握好本班学生的考勤情况，对缺勤学生要通过电访、家访等形式及时与家长联系。
要把好学生请假第一关，教育学生要执行请假制度，学生请假必须由家长打电话向班主任请假。
④加强卫生管理工作，教育学生养成热爱劳动、讲究卫生的良好习惯，实施卫生轮值制度，确保室内外卫生干净整洁。
⑤继续实行班级管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。
⑥加强学生纪律、学习、团结友爱、爱护公物、安全等常规管理教育。
3、各班主任要发扬“爱、勤、严、细、实、活”的工作作风，勤跟班，多“巡堂”，严管理，时刻掌握学生动态，及时发现问题，及时处理，尽可能把矛盾消灭在萌芽状态。
4、班主任应重视班干部的选择和培养，加强对班委会的管理，充分发挥学生干部在班级中的带头作用，形成良好的班风。
5、按学校要求召开主题班会，各班主任要认真组织开展，联系实际，注重实效。
6、落实安全管理制度，班主任为班级安全管理第一责任人。
各班要加强学生安全管理和教育，强化学生的安全意识，确保安全无事故。
建立学生安全信息通报制度，各班主任要通过电访或家访等方式，把学校规定的学生到校和放学时间、学生考勤情况、学生身体健康情况及心理有异常状况及时通报给家长。
7、充分利用校训、校歌、名人名言等校园文化资源对学生进行爱校教育和感恩教育。
8、各班主任要结合重要节日或纪念日，加强对学生的思想教育，寓教于活动之中，并定期做好班黑板报的出版工作。
日程安排：2月份，校风建设，结合国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”的章节，对学生进行尊师守纪，勤学爱校的教育;3月份，对学生进行争做文明人，树立新风尚的教育;4月份，结合清明节，对学生进行纪念革命先烈教育;举办“寻找幸福、创造幸福”征文活动。
5月份，结合“五四”青年节，加强爱国主义教育;举办“寻找幸福、创造幸福”演讲比赛。
6月份，进行法制安全教育;9月份，(班主任)开展专题研究：初中学校班级管理模式的探索;举办校班主任大赛;(学生)结合教师节，对学生进行尊师重教教育。