高三生物默写资料(有答案)
高中生物长句默写式知识清单(含答案)
殖细胞的生成，维生素 D 促进钙和磷的吸收。 10．为什么等质量的脂肪比糖类释放的能量多，却不是主要的能源物质？ 脂肪的 C、H 比例高，含氧原 子少，彻底分解耗氧量高，加重了肺和心脏器官的负荷。 11．核酸的作用遗传信息的携带者，对生物的遗传变异、蛋白质合成起重要作用 。 12．请填写下列试剂在高中生物实验中的作用： 斐林试剂 鉴定还原性糖呈砖红色（现配现用、需加热） 双缩脲试剂 鉴定蛋白质时显紫色 甲基绿和吡啰红 与 DNA 和 RNA 的亲和力不同，用来观察 DNA 和 RNA 的分布 健那绿 使活细胞中的线粒体显蓝绿色 。苔盼蓝 一种活体染色剂，被染上色的细胞为死细胞 。 龙胆紫和醋酸洋红 在观察有丝分裂实验中使染色体成紫色或红色。 盐酸（8%与 15%）前者改变细胞膜的通透性，使蛋白质水解；后者用于植物细胞的解离，使组织细胞相互 分离开来。 酒精（按不同浓度回答 50%、70%、95%、100%） 50%用于脂肪鉴定中去掉浮色；70%用于消毒；95%用于解 离，100%用于叶绿体中色素的提取。
，功能依次是
。
无膜的细胞器有
，功能依次是
。
高尔基体在动植物细胞中的功能分别是
内质网是细胞内
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的车间。
3．溶酶体内部含有多种水解酶，能分解
。
硅肺的形成原因是
。
4．高等植物细胞壁的成分是
，细菌细胞壁的成分是
。
5．细胞核的结构是
，核仁的功能是
核孔的功能是
，
染色质与染色体的关系是
生物知识点默写高考
生物知识点默写高考（正文内容如下，共计1300字）生物知识点默写高考一、细胞的结构生物是一个以细胞为基本单位的有机体系。
细胞是生物最基本的结构和功能单位，是构成生物体的基本单元。
1. 细胞膜：由脂质双分子层和与之相关的蛋白质构成，具有选择性透过性。
细胞膜是控制物质出入和维持细胞内稳定环境的主要结构。
2. 细胞核：细胞中最大的细胞器，包含有遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
3. 线粒体：能够进行细胞呼吸，是细胞内能量供应的主要场所。
4. 液泡：储存细胞内的物质，并起到调节细胞内浓度的作用。
二、遗传与进化1. 遗传基因：指决定遗传特征的物质基础，位于染色体上。
它以DNA为主要组成，通过核酸序列的变化引起遗传变异。
2. 变异与突变：指的是遗传物质的突发性改变，可分为基因突变和染色体突变两种形式。
突变在一定程度上为进化提供了遗传物质的可变性。
3. 基因组与DNA复制：基因组是一个生物体内全部基因DNA的集合体。
DNA复制是生物遗传的基础，通过DNA复制，遗传信息能够得以传递。
三、植物生长发育1. 光合作用：植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质，同时释放出氧气。
这是植物进行生长和发育的重要过程。
2. 植物激素：植物内部产生的化学物质，能够调节植物的生长、发育和应对环境变化的能力。
3. 植物生长的环境因素：包括温度、光照、水分和营养等因素，对植物的生长发育有重要的影响。
四、人体生殖与发育1. 性染色体与性别决定：人体细胞核内包含23对染色体，其中一对是性染色体。
男性为XY，女性为XX。
性别决定是由父亲决定的。
2. 生殖器官与生殖细胞：男性的生殖器官包括睾丸和附睾等，生殖细胞为精子；女性的生殖器官包括卵巢和子宫等，生殖细胞为卵子。
3. 青春期与性征：青春期是人体从儿童向成年过渡的时期，伴随着第二性征的出现，如女性的乳房发育和男性的声音变低等。
五、生物技术与社会1. 基因工程与转基因技术：通过基因工程手段，将外源基因导入宿主细胞，用于改良农作物、治疗疾病等。
生物课本默写参考答案
材料一参考答案必修一1、细胞和生物体结构2、C OCHN CONH3、细胞不能合成必需氨基酸只能由食物中获取4、细胞和生物体结构绝大多数酶血红蛋白、载体蛋白信息传递抗体5、遗传变异蛋白质的生物合成6、碳原子构成的碳链7、维持体内的水盐平衡8、蛋白质的种类和数量9、甲胎蛋白10、细胞核能携带氧的血红蛋白11、蛋白质纤维物质运输、能量转换、信息传递12、遗传信息库13主动运输营养物质代谢废物和对细胞有害的物质14、细胞膜具有选择透过性15、降低活化能16、酶的空间结构遭到破坏17、ATP18、辅酶Ⅰ（NAD+）还原型辅酶Ⅰ（NADH）19、辅酶Ⅱ（NADP+）还原型辅酶Ⅱ（NADPH）20、内膜向内折叠形成嵴类囊体堆叠形成基粒21、不彻底的氧化产物22、某些无机物氧化时所释放的能量23、细胞生长细胞分裂24、越小越低细胞核25、有丝分裂、无丝分裂、减数分裂有丝分裂26、纺锤体细胞质27、纺锤丝和染色体28、形态、结构和生理功能29、遗传信息的执行情况不同30、普遍性持久性不可逆性31、已经分化完整个体细胞核32、生理状态形态、结构和功能33、特殊序列的DNA34、自然更新细胞凋亡35、调节细胞周期细胞不正常的增殖36、无限增殖糖蛋白减少必修二1、开花前套袋→去雄→人工授粉→套袋2、减数第一次分裂染色体减数分裂和受精作用染色体数目3、类比推理假说演绎法4、相对性状明显遗传物质较少5、遗传效应的DNA片段许多个呈线性排列6、一对同源染色体上的等位基因等位基因会随同源染色体7、非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因8、总是与性别相关联9、硫磷10、设法把DNA与蛋白质分开，单独观察它们的作用11、相等50%12、双螺旋结构碱基互补配对13、多样性和特异性14、一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成15、遗传信息传递16、控制酶的合成来控制代谢过程控制蛋白质的结构17、线粒体和叶绿体母本18、并不都是19、碱基对的替换、增添和缺失20、DNA分子复制发生错误自发21、不定向性多害少利性22、新基因根本来源23、前非姐妹染色单体交叉互换后非同源染色体24、基因突变染色体25、配子受精卵秋水仙素（低温）26、提高突变率、在短时间内获得更多的优良变异类型27、遗传咨询产前诊断28、基因突变染色体变异29、地理隔离生殖隔离30、自然选择学说种群突变和基因重组自然选择隔离必修三1、无机盐和蛋白质Na+和Cl—2、内环境3、相对稳定状态4、神经—体液—免疫5、内环境稳态6、组织液7、有一定限度细胞代谢紊乱8、反射反射弧9、完整的反射弧不能10、K+K+外流外正内负Na+Na+内流外负内正11、只存在突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放特异性受体12、肌肉收缩13、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控14、性激素分级（负）反馈15、体温、水平衡、血糖、生物节律16、信息分子被灭活体液传送17、激素调节CO218、有机物的氧化放能汗液的蒸发呼吸19、防卫、监控、清除监控并清除20、已产生免疫再次明显的遗传倾向21、T细胞体液22、预实验23、基因组在一定时间和空间上程序性表达基因组的表达24、均匀分布随机分布集群分布25、食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害26、环境容纳量27、优势种群群落演替28、光栖息空间和食物条件群落利用阳光等环境资源29、记名计算法、目测估计法30、速度和方向31、食物链和食物网越强32、能量（太阳能或现成有机物质）能量持续高效地流向对人类最有益的部分33、能量多级利用物质循环再生34、物质循环、能量流动、信息传递35、自我调节能力负反馈调节36、就地保护（建立自然保护区）选修一1、生长繁殖因无法适应这一环境而受抑制2、放出CO23、防止空气中的微生物进入，造成污染4、先让酵母菌在有氧条件下大量增殖，再在无氧条件下进行酒精发酵5、醋酸菌在液面大量繁殖形成6、析出豆腐中的水分抑制微生物生长调味和抑制微生物生长7、琼脂固体培养基菌落8、消毒酒精擦拭培养基灭菌灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌9、防止杂菌污染，保证培养物纯度10、平板划线法稀释涂布平板法11、灼烧接种环冷却后12、它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找13、有利于目的菌株生长营养抑制或阻止14、尿素酚红指示剂刚果红是否产生透明圈来15、植物激素的浓度植物激素使用的先后顺序以及用量的比例PH温度光照16、生长素和细胞分裂素17、细胞核由中央移向细胞一侧完全未开放18、醋酸洋红法焙花青—铬矾法蓝黑19、愈伤组织染色体组20、蒸馏、压榨和萃取水蒸气蒸馏法压榨法萃取法选修三1、蛋白质工程植物组织培养动物细胞培养核移植技术生产单克隆抗体2、基因工程目的基因基因文库基因表达载体PCR限制酶DNA连接酶质粒、λ噬菌体的衍生物受体细胞农杆菌转化法显微注射感受态表达鉴定DNA分子杂交技术抗原—抗体杂交（1）鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（2）Ti质粒的T—DNA（3）目的基因在受体细胞中稳定存在目的基因能够表达和发挥作用（4）已存在不存在的（5）设计预期的蛋白质结构找到相应的脱氧核苷酸序列（基因）3、植物组织培养脱分化愈伤再分化（1）保持优良品种的遗传特性（2）植物分生区附近（如茎尖）的病毒少，甚至无病毒（3）生长素和细胞分裂素高于高于4、植物体细胞杂交纤维素酶果胶酶聚乙二醇（PEG）植物组织培养（1）克服远缘杂交不亲和的障碍（2）细胞膜具有流动性、植物细胞具有全能性5、动物细胞培养原代培养胶原蛋白酶胰蛋白酶接触抑制传代培养（1）缩短酶的作用时间，防止对细胞结构造成破坏（2）这些细胞分裂能力强，有丝分裂旺盛（3）抗生素血清或血浆细胞代谢所需维持培养液的pH 6、动物细胞核移植技术电刺激胚胎移植（1）减数第二次分裂中期（2）供核个体无性7、单克隆抗体的制备特定抗原B淋巴融合灭活的病毒杂交细胞单克隆（1）细胞膜具有流动性（2）克服远缘杂交不亲和障碍生产单克隆抗体（3）特异性强、灵敏度高、可大量制备诊断试剂运载药物（4）既能无限增殖，又能分泌特异性抗体8、试管动物获能体外受精早期胚胎培养胚胎移植（1）促性腺激素超数排卵获能（2）桑椹胚或囊胚胚胎移植9、自然胚胎移植同期发情超数排卵胚胎移植（1）胚胎移植（2）充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力10、治疗性克隆动物细胞融合胚胎干细胞免疫排斥（1）早期胚胎或原始性腺具有发育的全能性增殖而不发生分化11、生态工程的基本原理物种多样性整体性系统整体性原理12、DNA的粗提取与鉴定（1）NaCl溶液0.14mol/L（2）DNA某些蛋白质（3）瓦解细胞膜DNA（4）沸水浴二苯胺蓝（4）具有细胞核，且DNA含量相对较高（6）体积分数为95%的酒精白色丝状物。
高中生物基础知识-默写
高中生物必修知识整理2018.11月整理第一单元[基础知识]11.病毒不能用一般培养基培养，其原因是。
2.真核细胞与原核细胞的本质区别是。
3.真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有。
4.细胞学说建立的突出意义是阐明了。
[基础知识]21.生物体内元素的存在形式：大多以的形式存在。
2.细胞中产生水的细胞结构有。
3.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值，正在萌发的种子中自由水和结合水的比值则。
4.哺乳动物的血钙，会出现肌无力症状，由此说明无机盐。
5.还原糖遇斐林试剂可生成，脂肪可被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液染成，而蛋白质遇双缩脲试剂呈。
[基础知识]31.写出氨基酸的结构通式：。
2.组成蛋白质的氨基酸的共同特点是：。
3.脱水缩合的过程是：。
4.氨基酸分子以脱水缩合的方式形成，由连接氨基酸分子形成，盘曲、折叠形成具有的蛋白质分子。
5.蛋白质多样性的直接原因是：。
6.蛋白质的功能是：。
[基础知识]41.核酸的功能是。
2.DNA和RNA在化学组成上的区别为。
3.一个核苷酸由。
4.糖类的主要功能是，大致可以分为。
5.脂肪的主要功能是。
第二单元[基础知识]51.常用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜的原因是：。
2.组成细胞膜的主要成分是：。
3.细胞膜的功能有：(1)；(2)；(3)。
4.细胞膜的结构特点是：；功能特点是：。
5.细胞核的功能是：。
[基础知识]61.分泌蛋白研究方法：可用法，但获取某细胞器时可采用法。
2.分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为，需消耗能量，体现了细胞膜具有的结构特点。
3.生物膜使真核细胞区室化，对新陈代谢的意义：。
4.分泌蛋白的修饰加工由共同完成。
5.生物膜之间可通过的转移实现膜成分的更新。
6.生物膜系统的组成：。
[基础知识]71.渗透作用的发生必须依赖的条件是：。
2.原生质层的组成是：。
3.成熟植物细胞发生质壁分离的原因是：。
4.自由扩散与协助扩散的共同点是：。
5.主动运输的特点是：。
6.胞吞和胞吐的共同点是：。
高中生物基础知识过关默写
生物基础知识过关默写1-1 细胞的分子组成日期：评价：1．糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是，除此之外，蛋白质中还含有等元素，核酸中还含有元素。
磷脂分子的组成元素有；叶绿素的组成元素有。
2．在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有种，不同氨基酸理化性质差异的原因在于基不同。
3．DNA和RNA在分子组成上的差异表现为DNA中含有，而RNA中含有。
4．DNA多样性的原因主要是的排列顺序不同；蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的、、以及肽链的和数目不同；而不同蛋白质肽链组成不同的原因是不同。
5．乳糖和糖原只分布于(动物、植物)细胞；蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素只分布于(动物、植物)细胞。
6．脂质主要包括、和固醇，其中，固醇又包括、性激素和维生素D等。
其中，胆固醇是构成动物的重要成分，在人体内还参与血液中的运输。
7．脂肪的含量高于糖类，因此氧化分解时，耗多，释放的能量也多。
8．自由水/结合水的比值越大，生物新陈代谢越，但其抗逆性相对较低。
种子晒干过程损失的主要是，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是，破坏后的种子不能萌发。
9．相关实验中的颜色反应(1)蛋白质＋双缩脲试剂→色；(2)DNA＋甲基绿染液→色；(3)RNA＋吡罗红(派XX)染液→色；(4)还原糖＋斐林试剂―加热―→色；(5)脂肪＋苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→色；(6)线粒体＋健那绿染液→色。
1－2 细胞的基本结构日期：评价：1．各种生物膜都主要由、组成，有的还含有少量。
功能越复杂的膜中，的种类和数量越多。
2．生物膜的结构特点是具有一定的，功能特性是具有性。
3．生物膜系统包括、及细胞器膜等。
、(细胞器)不是生物膜系统的组成成分。
4．膜与核膜、细胞膜能直接转化，膜与内质网膜、细胞膜通过囊泡发生间接转化。
5．内质网除了用于蛋白质的加工，还是的合成车间。
6．根尖分生区细胞没有和，低等植物细胞有(细胞器)。
7．没有和(细胞器)的细胞也可进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。
高三生物课本知识过关默写
专题一（生命的物质和结构基础）默写一1．生命系统的结构层次依次是细胞是（一切/所有）生物体的结构基础，（一切/所有）生物体的结构基。
病毒是唯一无细胞结构的生物，由外壳和（或）组成，2．物像的移动方向与装片的移动方向相反。
若目标在视野的左上方，则向移动若观察细胞质流动在视野中是顺时针运动，则实际是运动3．和动物细胞结构相比，高等植物细胞有而无。
表现为细胞的性。
真核细胞与原核细胞有相似的基本结构：都有、等结构，均以作为遗传物质，表现为细胞的性。
4．右框中画出RNA的几种基本单位结构示意图，并将它们连接成一条RNA链。
5．在有细胞结构（原核、真核）的生物中，核苷酸的种类为种，碱基种类为种。
病毒中核苷酸的种类为种，碱基种类为种。
DNA初步水解的产物是彻底水解的产物是7．组成多糖的单体是，组成蛋白质的单体是，组成核酸的单体是，每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
所以碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命。
8．蛋白质结构多样性：（原因）a bC d9.组成细胞的大量元素有，最基本元素是。
10．写出两个氨基酸（R基分别是—CH2COOH和—NH2）脱水缩合的反应式。
生物基础知识默写二1．如n个氨基酸形成m条肽链，形成个肽键（写法），脱去分子水。
如每个氨基酸分子量是a，则该蛋白质相对分子量是。
该蛋白质中氧原子数至少是。
该反应发生在，以为模版。
脱出水中的氢来自，氧来自（写法）。
2．氨基酸种类：约种，人体必须氨基酸是指。
3．进行细胞间的信息交流类型：①信号转导：信号分子（如）发送与接受②：精子和卵细胞识别③胞间连接与通讯：（如植物细胞间的）4．参与分泌蛋白合成、加工、分泌的结构分别是、、。
整个过程中提供能量的主要结构是。
植物高尔基体功能是。
5．染色质位于细胞核内，易被染料染成深色，主要由和组成。
用胰蛋白酶处理染色质得到的丝状物是，可用试剂鉴定，6．细胞膜表面的有些蛋白质与多糖结合形成，它具有、、等作用。
高中生物必背知识点默写答案
高中生物必背知识点默写答案细胞是生物体的基本结构和功能单位，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出。
细胞核内含有遗传物质，是细胞遗传和代谢的控制中心。
细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、叶绿体等，它们各自承担不同的功能。
生物体的遗传信息储存在DNA分子中，DNA分子由两条螺旋链组成，碱基配对遵循A与T、G与C的互补配对原则。
基因是DNA分子上的一段特定序列，控制生物体的性状。
基因的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录形成mRNA，翻译形成蛋白质。
光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。
呼吸作用是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
有氧呼吸主要发生在细胞的线粒体中，无氧呼吸则在细胞质中进行。
生物体的生长发育是由细胞分裂和分化共同作用的结果。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式，其中减数分裂是生殖细胞形成的过程，能够产生遗传多样性。
生物体的遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。
基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，基因重组发生在有性生殖过程中，染色体变异包括染色体结构和数量的改变。
自然选择是生物进化的主要驱动力，它通过生存和繁殖的优势，使得适应环境的个体得以保留并传递其遗传信息。
物种形成的过程包括地理隔离和生殖隔离，最终导致新物种的产生。
生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用构成的复杂网络。
生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键过程。
食物链和食物网描述了生物之间的能量传递和物质交换关系。
生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类社会的可持续发展具有重要意义。
高中生物必修必会知识默写参考答案
高中生物必修必会知识默写参考答案高中生物必修1 分子与细胞必会知识默写1细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈细胞生物圈2病毒细胞核酸蛋白质寄生 DNA RNA DNA RNA3有无核膜包被的细胞核核糖体拟核细菌、蓝藻动物、植物、真菌蓝藻4施莱登施旺动、植物细胞统一5统一差异6 20 大量微量 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo CC、H、O、N O C7水水蛋白质8自由水结合水自由结合自由结合9离子 Fe2+ Mg2+抽搐肌无力 0.9%10 C、H、O 单糖二糖多糖核糖脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖蔗糖、麦芽糖乳糖淀粉、纤维素糖原能源11磷脂、脂肪、固醇 C、H、O 储能 P 双胆固醇、性激素、维生素D12 C、H、O、N S 氨基酸 20 是否有一个氨基、一个羧基连在同一个碳原子上13肽肽—CO—NH—14氨基酸的种类、数目、排序、肽链的空间结构15一一个一个首、尾 am-18(a-b)16 C、H、O、N、P DNA RNA 核苷酸17脱氧核糖核酸脱氧核苷酸脱氧核糖 A、G、C、T 2 双螺旋核糖核酸核糖核苷酸核糖 A、G、C、U 1 mRNA、tRNA、rRNA18细胞核线粒体、叶绿体细胞质甲基绿吡罗红19DNA 病毒烟草花叶病毒、艾滋病病毒、禽流感病毒20碳链蛋白质、核酸、多糖21（1）碘液蓝（2）斐林 50-65 砖红色沉淀葡萄糖、果糖、麦芽糖蔗糖（3）苏丹Ⅲ橘黄苏丹Ⅳ红（4）双缩脲紫（5）酸重铬酸钾橙灰绿22 0.1g/mLNaOH溶液 0.05g/mLCuSO4溶液先混合 0.1g/mLNaOH溶液0.01g/mLCuSO4溶液依次23粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋光圈反光镜大小长度24纤维素果胶全透肽聚糖25脂质蛋白质糖类磷脂胆固醇磷脂双分子层蛋白质外糖类糖蛋白受26流动选择透过27细胞器细胞质基质差速离心法叶绿体、液泡中心体28线粒体有氧呼吸叶绿体光合作用内质网核糖体溶酶体液泡中心体29核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、中心体内质网、高尔基体、溶酶体、液泡线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、液泡30细胞细胞膜、细胞器膜、核膜31核膜、核仁、核孔、染色质二大分子 mRNA 蛋白质 DNA、蛋白质核糖体32遗传信息遗传代谢33低半透膜高半透膜浓度差34原生质层细胞膜液泡膜两层膜之间的细胞质35高于皱缩质壁分离低于吸水胀破质壁分离复原36失原生质层伸缩37流动镶嵌模型磷脂双分子层亲疏38（1）浓度高浓度低不要不要水、O2、CO2、甘油、酒精、苯（2）浓度高浓度低要不要葡萄糖进入红细胞（3）浓度低浓度高要要离子、氨基酸、葡萄糖进入其它细胞等自由扩散协助扩散39胞吞、胞吐消耗40蛋白质 RNA 降低化学反应的活化能41高效专一温和 37℃ 1.542三磷酸腺苷直接能源 A—P～P～P 高能磷酸键 2 腺苷腺嘌呤核糖少快43物质能量44呼吸作用细胞质基质、线粒体呼吸作用、光合作用细胞质基质、线粒体、叶绿体45（1）（2）①②（3）①②③（4）（5）①②③④46细胞质基质、线粒体线粒体细胞质基质线粒体基质线粒体内膜相同葡萄糖丙酮酸47叶绿体叶绿体类囊体薄膜叶绿体基质48外膜、内膜、基质内膜外膜、内膜、基质、基粒类囊体49温度、O2浓度光照强度、温度、CO2浓度50总光合速度—呼吸作用速率51有机物中稳定化学能 ATP中活跃化学能热能光能 ATP中活跃化学能有机物中稳定化学能52化能合成作用硝化53叶绿素、类胡萝卜素叶绿素a（蓝绿）、叶绿素b（黄绿）、胡萝卜素（橙黄）、叶黄素（黄）红光和蓝紫蓝紫光54溶解色素使研磨充分保护叶绿素纸层析法溶解度胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b 55小低细胞核56连续分裂分裂间期分裂期分裂期前期、中期、后期、末期（间）染色质复制（前）膜仁消失显两体（中）形定数晰赤道齐（后）点裂数加均两极（末）植：两消两现板出现动：两消两现膜凹陷57前两极纺锺丝中心体星射线末细胞板细胞壁细胞膜58纺锤体染色体蛙的红细胞59分生正方紧密解离、漂洗、染色、制片使组织细胞分离洗去解离液便于染色龙胆紫溶液醋酸洋红液盖玻片载玻片载玻片组织细胞分散开来60稳定性差异成熟胚胎期61完整个体细胞全能性限制细胞核全能性受精卵62分裂分化造血干细胞胚胎干细胞63减少降低降低降低积累增大收缩64细胞凋亡细胞坏死细胞凋亡细胞坏死细胞凋亡65无限增殖形态圆糖蛋白黏着扩散转移66基因的选择性表达不变原癌基因和抑癌基因突变改变高中生物必修2 遗传与进化必会知识默写1.（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，这保证了豌豆在天然条件下是纯合体；（2）豌豆有一些易于区分的相对性状。
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考点1-1:细胞的分子组成班级: ________ 姓名:_____________ 座号:_________ 成绩:__________1、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg其中最基本的元素：C，基本的元素：C、H、O、N、主要元素C、H、O、N、P、S,占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
2、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种，自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④维持细胞正常的形态。
自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强，自由水和结合水可相互转化。
细胞的组成成分：Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、I→甲状腺激素3、无机盐功能维持细胞形态和功能：生理盐水维持生命活动：血液中Ca含量太低就会出现抽搐、单糖：葡萄糖、脱氧核糖、核糖 (动植物都有)植物单糖:果糖动物单糖:半乳糖植物二糖：蔗糖、麦芽糖4、糖的分类动物二糖：乳糖植物多糖：淀粉、纤维素(构成植物细胞细胞壁的成分动物多糖：糖原（可分两类:肝糖原、肌糖原）5、脂质膜结构基本骨架（脑、卵、大豆中磷脂较多）固醇：包括胆固醇、性激素、维生素D_、醛固酮基本组成单位：氨基酸写出通式氨基酸结合方式：脱水缩合肽键：_____________肽的命名：几个氨基酸就叫几肽蛋白质多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽链空间结构6、蛋白质免疫作用：抗体一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的承担者。
肽键个数＝氨基酸个数（N）－肽链条数（M）=脱去的水分子数相关计算蛋白质分子量＝N×a－18×（N－M）基因（DNA）中碱基：mRNA中碱基：氨基酸个数＝6：3：1有多少条肽链至少有多少个氨基和多少个羧基（至少两头有）7、核酸：是一切生物的遗传物质，包括DNA和RNA两大类，其中DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基 (包括A、T、C、G四种)组成.RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基(包括A、U、C、G四种)组成.DNA主要存在细胞核,细胞质中的叶绿体和线粒体也是它的载体;RNA主要存在细胞质对于有细胞结构的生物(包括原核生物和真核生物)，细胞内存在2种核酸,2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸,其遗传物质是DNA；没有细胞结构的病毒，生物体内存在1种核酸,1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸,有的遗传物质是DNA如：噬菌体等；有的遗传物质是RNA如：烟草花叶病毒等※生物体内的主要能源物质：糖类生物体内的主要储能物质：脂肪（C、H比例高，释放能量多,耗氧多,产生的水多）植物细胞内特有储能物质：淀粉;动物细胞内特有储能物质：糖原生命活动的主要承担者是:蛋白质;遗传信息的携带者是:核酸※糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是C、H、O三种元素，蛋白质必须有N，核酸必须有N、P；实验(一):观察DNA和RNA在细胞中的分布原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
步骤:取口腔上皮细胞制片, 水解, 冲洗, 染色, 观察8%盐酸的作用: 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA 与蛋白质分离。
实验结果：细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色实验(二)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质考点1-2:细胞的结构(一)走进细胞1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈,其中最基本的生命系统是：细胞, 植物没有系统这个层次2高倍显微镜的使用：低倍镜下找到清晰物象将目标移至视野中央转动转换器,换上高倍镜，只能调节细准焦螺旋,直到物象清晰；若视野太暗，则需换用大光圈和凹面镜.※目镜越长，放大倍数越小,物镜越长，放大倍数越大※放大倍数越大，视野越暗，所看到的细胞越大,数目越少,镜头与装片的距离越近3、细胞学说建立的过程(1)建立者：施莱登和施旺(2)、建立过程：P11 (3)、内容：P10(4)、意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性4、原核细胞和真核细胞非细胞生物：病毒代表：蓝藻、细菌、（1）生物原核生物细胞壁：肽聚糖（成分）细胞器：只有核糖体，无其他复杂细胞器细胞生物代表：动物，植物真核生物真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌)(无核膜核仁)→有DNA不与蛋白质结合→无染色体_→不能进行有丝分裂也不进行减数分裂→不遵循三大规律→只有基因突变无其他变异(二)细胞的基本结构1、植物细胞细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶,有保护和支持作用。
组成成分：脂质(占50%)、蛋白质(40%) 糖蛋白(识别作用等)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
制备细胞膜的实验材料：哺乳动物成熟的红细胞2、细胞膜原理：把细胞放在蒸馏水里，细胞吸水胀破,细胞内物质流出，就可以得到细胞膜基本骨架：磷脂双分子层（流动镶嵌模型模型）结构特点：一定的流动性体现：变形虫，受精作用，白细胞吞噬，内吞外排功能特点：选择透过性(取决于蛋白质) 体现：海水淡化、污水净化出入细胞的方式 _主动运输（需载体和能量）：矿质离子，葡萄糖，氨基酸、生长素O2、CO2、甘油、胆固醇、Vit、苯葡萄糖进入红细胞生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜（内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等）和核膜3、细胞器（参照课本细胞图）双层膜：叶绿体（光合作用的场所）、线粒体（内膜形成嵴，有氧呼吸的主要场所）无膜：核糖体（合成蛋白质的场所）、中心体（有丝分裂中形成星射线）单层膜：内质网（合成脂质，加工蛋白质）、高尔基体（加工蛋白质，植物细胞有丝分裂末期形成细胞壁）、液泡（其内的液体称细胞液）、溶酶体（消化车间）高等植物根中无中心体，无叶绿体，其中分生区细胞还无大液泡与分泌蛋白（如消化酶，抗体、胰岛素）合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网_、高尔基体、线粒体, 与之相关的细胞结构：细胞核、细胞膜（1）观察叶绿体不需染色，装片中的叶片要随时保持有水状态.(2)观察线粒体需用专一性活细胞染料健那绿染色，高倍镜下可看到蓝绿色色的线粒体，细mRNA→外蛋白质→内3、细胞核DNA和蛋白质组成的,同种物质不同时期的不同表现形的合成以及核糖体的形成有关功能考点1-3细胞的代谢（一）物质出入细胞的方式1、物质跨膜运输的方式：离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是（胞吞）作用和（胞吐）作用。
吸收：渗透作用吸水①具有一层半透膜，原理：渗透作用②半透膜两侧溶液具有浓度差(当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，植物细胞失水；当外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时，植物细胞吸水。
)条件：必须是具有________的植物细胞2、水分代谢散失（蒸腾作用）质壁代表原生质层和细胞壁质壁之间充满外界溶液(注意：细胞壁全透性)分离内因：原生质层伸缩程度比细胞壁要大质壁分离和复原分离外因：细胞液浓度小于外界溶液质壁分离的条件：活细胞、有细胞壁、大液泡、浓度差（二）酶：1 酶是活细胞所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。
2. 酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质，也有少数是RNA.3 .酶的特性：①、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③、酶需要温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
过酸，过碱，高温使酶分子结构不可逆破坏，而失活；低温抑制酶活性，可恢复.（三）中文名叫三磷酸腺苷，ATP结构简式：___________________合成ATP ,合成的ATP用于暗反应）ATP （场所：细胞质基质、线粒体,合成的ATP用于各项生命活动）在细胞内含量很少，转化很快构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化（写出化学方程式ATP ADP＋Pi＋能量物质可逆，能量不可逆）,同时也就伴随有能量的释放_和储存_。
故把ATP比喻成细胞内流通着的“能量通货”。
熟记:生物体内的主要能源物质：糖类; 生命活动的直接能源：ATP生命活动的最终能源：太阳能; 生物体内的主要储能物质：脂肪胡萝卜素：橙黄色扩散最快含量最少(色素带最窄)类胡萝卜素叶黄素：黄色什么颜色玻璃透什么光色(主要吸收蓝紫光) 叶绿素a：蓝绿色含量最_多(色素带最宽)素叶绿素（占3/4）叶绿素b：黄绿色扩散最慢(在层析液溶解度最低)(吸收蓝紫光和红光) 物质变化水的光解，释放氧气光反应_ATP（和NADPH）的形成光合作用过程能量变化：光能→电能→活跃化学能暗反应能量变化：活跃化学能→储存在有机物稳定化学能（四）、光合作用物质变化 CO2的固定：写出反应式__________C3的还原；写出反应式__________ 光合作用场所光反应在叶绿体类囊体薄膜暗反应在叶绿体基质影响光合作用的外部因素N、P、Mg、K2、光合作用的探究历程（1）、1771年，英国科学家普利斯特利指出：植物可以更新空气（2）、1864年，德国的萨克斯证明：光合作用的产物除氧气外还有淀粉.（3）、1880年，美国的恩格尔曼证明：氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所。
（4）、1939年，美国的鲁宾和卡门利用同位素标记法，用18O分别标记H20和CO2，证明了光合作用释放的氧来自水.（5）、20世纪40年代，美国的卡尔文，利用14C标记的CO2追踪检测其放射性，探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。
条件：有氧气参与光合作用需光场所：第一阶段：细胞质基质第二阶段：线粒体基质（主要在线粒体）第三阶段：线粒体内膜有氧呼吸 C6H12O62_丙酮酸 + 4【H】 + 少量能量（2molATP）过程 2_丙酮酸＋6 H206CO2＋20【H】＋少量能量（2molATP）(五)细胞呼吸 24【H】+6 O212 H20+ 大量能量（34molATP）总反应式：______________________________________________ 无氧呼吸条件：缺氧情况下场所：细胞质基质乳酸类型：CH12O62C3H6O3＋能量6玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根、骨骼肌、乳酸菌反应式酒精类型CH12O62CO2＋2C２H５OH＋能量6水淹植物、酵母菌细胞呼吸的实质：氧化分解有机物（彻底或不彻底），释放能量影响细胞呼吸的环境因素有：温度、O2、CO2、水考点1-4细胞的增殖一、细胞增殖真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；原核细胞：二分裂1、连续有丝分裂有细胞周期的细胞：根尖分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞DNA：复制就加倍，分到两个子细胞就减半染色体：复制不加倍，着丝点分裂加倍，分到两个子细胞减半染色单体：复制就有4N，分开就为0，减数第一次分裂结束分到两个子细胞减半有单体 DNA=单体=2染色体无单体 DNA=染色体主要特征：染色体复制和平均分配3、实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂步骤：根尖培养 __解离__ _漂洗__ ____染色__ __制片观察(实验：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤：______________________________________________________________________）3、减数分裂:进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。