五年级语文下册第二单元测试题及答案
五年级语文下册第二单元测试题及答案
五年级语文下册第二单元测试题及答案
测试题不但可以帮助老师提高教学质量，还可以帮助同学们提升学习成绩，所以老师和同学们都需要多看多做一些测试题，以下是店铺整理的五年级语文下册第二单元测试题及答案，希望对大家有所帮助。
五年级语文下册第二单元测试题及答案 篇1
一、拼音写字我最棒。(9分)
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
huò huàn jǔ jué cán kuì
二、多音字注音并组词。(8分)
壳 ( ) ( ) 剥 ( ) ( )
铺 ( ) ( ) 磨 ( ) ( )
三、我会辨字组词。(3分)
橙( )澄( ) 窘( )窖( ) 绞( )狡( )
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )
五、按要求写句子。(8分)
1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)
________________________________________________________________________
2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
________________________________________________________________________
3.园子留下回忆。(扩写句子)
________________________________________________________________________
六、标点符号我会用。(6分)
1.走走停停加标点。
(1)看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子
2.选择引号的用法。
A.引用 B.特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。
(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。
七、我会默写古诗。(4分)
牧 童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我会填空。(10分)
1.天行健，______________________________________________________。
2.不积跬步，____________________;不积小流，____________________。
3.路曼曼其修远兮，______________________________________________。
4.怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这句话的意思是：_______________________________________________________。
5.最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
九、作者我会连。(5分)
《牧童》 杨万里
《舟过安仁》 萧红
《清平乐村居》 吕岩
《祖父的园子》 费奥多罗夫
《童年的发现》 辛弃疾
十、读诗句，辨修辞。(4分)
1.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。( )
2.危楼高百尺，手可摘星辰。( )
3.春种一粒粟，秋收万颗子。( )
4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( )
十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1.《冬阳童年骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。( )
2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )
3.“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。( )
十二、快乐阅读轻松答。(14分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会还渴死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的
我知道 小男孩头也不抬地回答
哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢
这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎
这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃!记住：“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
1.给短文第4～7自然段加上标点。(5分)
2.小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.小男孩听到劝阻后是怎么做的?他为什么这么做?(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.这位老师演讲的目的是什么?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十三、在写故事中成长。(20分)
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过;曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石;记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……
附答案
一、妨碍 妩媚 胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞 祸患 咀嚼 惭愧
二、ké贝壳qiào地壳 bō剥削bāo剥莲蓬
pū铺开pù当铺 mó磨灭mò石磨
三、橙子澄清 窘迫地窖 绞刑狡猾
四、恼—脑 倔—屈 皮—疲
精—惊 遇—欲 秒—妙
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
2.丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B (2)A (3)B
七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明 八、1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头是使风 怪不得 怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进 5.溪头卧剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬
九、《牧童》——吕岩 《舟过安仁》——杨万里 《清平乐村居》——辛弃疾 《祖父的园子》——萧红 《童年的发现》——费奥多罗夫
十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻
十一、1.√ 2.√ 3.√
十二、1.， ：“ ， ， 。” “ 。” 。
“ ? ? ?” “ !” ， ，“
! ! 、 、 ……”
2.因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会渴死的。
3.第7自然段和短文的最后一句话。 前一处是小男孩捡鱼时说的话;后一处是教师演讲时说的话。
4.仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，因为它们回到大海就不会死去。
5.告诉医学院的学生：拯救生命是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样，他们的人生才有价值。
五年级语文下册第二单元测试题及答案 篇2
一、基础部分19%
1.缩写句子：
(1)这一天，中国航天腾飞的乐章又一次奏响了最摄人心魄的交响曲。
(2)我们亲手建立的`长城站终于屹立在南极的土地上了。
(3)得知自己获得了第一名，姐姐高兴得热泪盈眶。
2.按课文内容填空：
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像()，有的像()，有的
五年级语文下册第二单元测试题【人教版新课标】
1 五年级语文第一次月考试卷
班级—— 姓名——
一、照样子写词语。
例：金（灿灿）
水（ ） 甜（ ） 红（ ） 蓝（ ）
冷（ ） 乐（ ） 绿（ ） 白（ ）
二、把下面的每七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：
高（ ）远（ ） －（ ）二（ ） 五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）
手（ ）足（ ） 千（ ）万（ ） 山（ ）地（ ）
2．填反义词：
大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ） 口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ）
出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ） （ ）应（ ）
三、组词按照一定的顺序排列
1．迎春花 腊梅 桃花 菊花
2．欧洲 世界 罗马 意大利
3．老年 儿童 青年 少年 中年
四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。（ ）
2．知不足者好学，耻下问者自满。（ ）
五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）
2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）
六、在括号里填上句子所使用的修辞手法
1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（ ）
2．在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（ ）
2 3．它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。（ ）
4．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ）
七、按要求写句子
1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
小学五年级语文下册《第二单元》测试题及答案
1 / 7
小学五年级语文下册《第二单元》测试题及答案
一、下列声母完全相同的一组是( )。
A.梳 衰 诵 飕 B.囵 缕 侣 沥
C.囫 扉 魂 杭 D.缀 皱 帐 增
二、读拼音,写词语。
yú shù( ) zhànɡ peng( ) wū yè( )
sī chóu( ) yōu chóu( )línɡ hún( )
shuāi lǎo( ) hé pàn( )shū lǐ( )
三、读句子,给加点的字注音。
1.我们班的刘娜( )同学多才多艺,“六一”联欢会上,她那婀娜( )的舞姿获得了师生们的好评。
2 / 7
2.一封家书意万重( ),思乡之心千斤重( )。
四、补全词语,并选词填空。
( )欺( )压 ( )( )相助
能( )善( ) 泪眼( )( )
1.为了防御外来的侵害,邻近的村落协同看守瞭望,遇警互相帮助。( )
2.形容字写得好,画也画得棒。( )
五、把句子补充完整。
1.日出而作, 。
2. ,人在天涯鬓已斑。
3.落叶他乡树, 。
4. ,行人临发又开封。 3 / 7
5.春风又绿江南岸, 。
6.悠悠天宇旷, 。
7. ,游子久不至。
8.明月有情应识我, 。
六、根据课文内容判断正误。
1. “小桥流水人家”这几个字出自元代词人马致远的《天净沙•秋思》。( )
2.王安石的乡愁是融于满目的春色之中的;张籍的乡愁是由北方的风雪勾起的;纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。( )
3. “我爱我的老家,那是我出生的地方。”这句话是间接地表达感情的。( )
4.梅花的精神表现在它总在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( )
4 / 7
5.母亲认为杭州的桂花没有家乡院子里的桂花香,是因为家乡环境好,没有污染。( )
七、课外阅读。
西师版五年级语文下册第二单元测试题及答案
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第一好题网----免费试题、教案、课件下载 第2单元检测卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（10分）
ān rán zhàng peng tān tā qián yǎng
hòu hé
yí hàn
jiǎo jiàn lí míng
yǎo wú yīn xìn
二、辨别形近字，组词。（8分）
偶（ ） 杳 （ ） 厉 （ ） 瞎（ ）
藕（ ） 查 （ ） 历 （ ） 割（ ）
三、把下列成语补充完整。（6分）
泪如泉（） 毫不气（） 阳光明（）
悲（）欲绝 兴奋不（） 赏心（）目
四、用所要求的修辞手法造句。
1.比喻
2.拟人
3.夸张
五、按要求写句子。（6分）
1. 噢，那不成了地下宫殿？（改为肯定句）
2.儿子收到一个信封，信封上写着他的名字并称他为“先生”（把这两句话改成一句完整的句子）
六、词语接龙。（8分）
例：药方 →方法→法律→律师→师长
黎明→ → → →
兴奋 → → → →
七、阅读课文《生命的药方》7-9段，回答下列问题。
冬天的一个下午，德诺的妈妈上街买东西，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，德诺对着夕阳笑了。然后，他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样，让德诺躺好，自己去找医生。可是，当医生赶来为德诺摸脉的时候，德诺却没有睁开眼笑。这次，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
五年级科学下册第二单元测试题
五年级科学下册第二单元测试题
一、填空
1、水 、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出 的结论。
2、一般物体在受热时体积 _，受冷时体积_ _，我们把物体的这种变化叫做___ ________。
3、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做___
_______。热总是从__________的一端向__________的一端传递。热总会从温度较 的一端传递到温度较 的一端。从温度 的物体向温度 的物体传递，直到两者温度 。
4、热的良导体吸热 散热 。
5、水在4℃以下会出现 的现象
二、判断
（ ）1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。
（ ）2、水受热以后体积会增大，而重量不变。
（ ）3、如果两杯水的重量一样，那么他们的体积也一定相同。
（ ）4、气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。
（ ）5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。
（ ）6、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（ ）7、大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
（ ）8、传热性好的材料，保温性能也一定好。
（ ）9、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。
（ ）10、金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。
三、选择
1、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（ ）。
五年级语文下册第二单元测试题
五年级下册语文第二单元测试卷
班级： 姓名： 分数：
第一部分：基础知识积累与运用。（38分）
一、看拼音，写字词。 (10分)
shǎ shì tiān fù huá xiánɡ huò huàn mián páo
（ ) ( ) ( ) （ ) ( )
jī lóng xiū kuì jǔ jué kùn jiǒng táo qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A、毡帽（zhān） 驱逐 （qū） 喧闹（xuān） 随心所欲（yù）
B、梳妆（zhānɡ） 弹动 （tán） 迫害（pò） 痴迷（chī）
C、柳絮（liǔ） 绞尽脑汁（jiǎo） 清平乐（lè） 花苞 （bāo）
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉
B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠
C、步伐 榆树 栽花 妨碍
D、坯胎 水漂 繁殖 误解
四、选词填空。（6分）
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很（ ）。
2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。
小学五年级语文下册第二单元测试题及答案
五年级语文
小学五年级语文下册第二单元测试题及答案
一、下列声母完全相同的一组是( )。
A.梳 衰 诵 飕 B.囵 缕 侣 沥
C.囫 扉 魂 杭 D.缀 皱 帐 增
二、读拼音,写词语。
yú shù( ) zhànɡ peng( ) wū yè( )
sī chóu( ) yōu chóu( )línɡ hún( )
shuāi lǎo( ) hé pàn( )shū lǐ( )
三、读句子,给加点的字注音。
1.我们班的刘娜( )同学多才多艺,“六一”联欢会上,她那婀娜(
)的舞姿获得了师生们的好评。 五年级语文
2.一封家书意万重( ),思乡之心千斤重( )。
四、补全词语,并选词填空。
( )欺( )压 ( )( )相助
能( )善( ) 泪眼( )( )
1.为了防御外来的侵害,邻近的村落协同看守瞭望,遇警互相帮助。(
)
2.形容字写得好,画也画得棒。( )
五、把句子补充完整。
1.日出而作, 。
2. ,人在天涯鬓已斑。
3.落叶他乡树, 。
五年级语文
4. ,行人临发又开封。
5.春风又绿江南岸, 。
6.悠悠天宇旷, 。
7. ,游子久不至。
8.明月有情应识我, 。
六、根据课文内容判断正误。
1. “小桥流水人家”这几个字出自元代词人马致远的《天净沙•秋思》。( )
2.王安石的乡愁是融于满目的春色之中的;张籍的乡愁是由北方的风雪勾起的;纳兰性德的乡愁是由秋风引起的。( )
3. “我爱我的老家,那是我出生的地方。”这句话是间接地表达感情的。( )
4.梅花的精神表现在它总在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。( 五年级语文
)
5.母亲认为杭州的桂花没有家乡院子里的桂花香,是因为家乡环境好,没有污染。( )
七、课外阅读。
乡
愁
余光中
五年级语文下册第二单元测试题 2
五年级下册语文第二单元测试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（38分）
一、看拼音，写字词。 (10分)
shǎ shì tiān fù huá xiánɡ huò huàn mián páo
（ ) ( ) ( ) （ ) ( )
jī lóng xiū kuì jǔ juã kùn jiǒng táo qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A、毡．帽（zhān） 驱．逐 （qū） 喧．闹（xuān） 随心所欲．（yù）
B、梳妆．（zhānɡ） 弹．动 （tán） 迫．害（pò） 痴．迷（chī）
C、柳．絮（liǔ） 绞．尽脑汁（jiǎo） 清平乐．（lâ） 花苞． （bāo）
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉
B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠
C、步伐 榆树 栽花 妨碍
D、坯胎 水漂 繁殖 误解
四、选词填空。（6分）
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很（ ）。
2、这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。
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班级姓名学号成绩
一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常
遮天避日昏黄一体鹏成万里
四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。（）
2．知不足者好学，耻下问者自满。（）
五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师
作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。（诚恳、诚实、称
赞、赞扬）
2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做
出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）
六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹
丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果
实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象
七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：
高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）
手（）足（）千（）万（）山（）地（）
2．填反义词：
大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）
出（）入（）一（）－（）（）应（）合
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八、阅读短文，回答问题。
（－）
赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展
现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮
的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马
就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑
道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑
苏教版五年级语文下册第二单元测试题及答案
八、点兵选将（选词填空）。（5分）
不但„„而且„„ 只要„„就„„ 一旦„„就„„
1．人们利用克隆技术能够“制造”出人的耳朵，软骨等人体“配件”，（ ）病人需要，（ ）能重新“装配”。
2．地球上的水（ ）能留下来，（ ）孕育出了生命。
3．科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（ ）有适当的温度．（ ）可能孕育出生命来。
繁衍 繁殖 生殖
4．高等动物一般要通过雄性和雌性（ ）细胞的结合，才能（ ）后代。
5．如果不经过两性细胞结合而直接（ ）后代，就叫无性（ ），也称克隆。
九、课文内容我最熟（按原文填空）。（6分）
1．烈焰升腾，大漠震颤。_________的橘红色火焰______秋日的戈壁_________，______ 着“神舟”5号飞船的火箭，在_____般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
2．舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得___________，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。___________地球披着___________云层，___________海岸线往大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，___________，___________。黑白交替之间，地球的边缘仿佛___________，景色十分迷人。
十、我给句子排排序。（5分）
（ ）牛顿见了，觉得很奇怪．他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?”
（ ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地下落，却不向天上飞去呢?”
（ ）牛顿是世界上有名的大科学家。
（ ）牛顿发现了这个问题，便专心研究，终于发现了苹果向下落的秘密。
（ ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上落下来，落在他的身边。
十一、阅读直通车。（11分）
小学五年级语文下册第二单元测试题及答案 2
小学五年级语文下册第二单元测试题及答案
班级 姓名 学号 成绩
一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙 无原无故 语重心常
遮天避日 昏黄一体 鹏成万里
四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。（ ）
2．知不足者好学，耻下问者自满。（ ）
五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）
2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）
六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树
一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象
七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：
高（ ）远（ ） －（ ）二（ ） 五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）
手（ ）足（ ）千 （ ）万（ ）山 （ ）地（ ）
2．填反义词：
大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ） 口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ） 出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ） （ ）应（ ）合
八、阅读短文，回答问题。 （－） 赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。