初中七年级生物第四单元生物圈中的人知识点总结归纳
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初中七年级生物第四单元生物圈中的人知识点总结归纳
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（ ）
A．大部分水以水蒸气的形式通过呼气排出
B．大部分水通过汗液排出
C．大部分水通过粪便排出
D．大部分水在肾小管处重吸收回血液
答案：D
解析：
虽然健康人每天形成的原尿约为150升，但是由于肾小管的重吸收作用，健康人每天排出的尿液却只有1.5升。
当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。也就是说每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是大部分水在肾小管处重吸收回血液。
故选D。
2、南极科考队员工作完成后返回时必须将使用过的塑料、金属等物品带离南极，还要把人的尿液、粪便带离南极，因为南极（ ）
A．分解者很少B．没有消费者C．治污设施少D．没有分解者
答案：A
解析：
在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，2
供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。
由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离，因为缺少分解者。
故选A。
3、在17世纪，许多水手得了坏血病，如果进食量相同，下表中的食物可为患病水手提供所缺营养物质最多的是（ ）
食物 钙（mg/100g） 胡萝卜素（mg/100g） 维生素B1（mg/100g） 维生素C（mg/100g）
油菜 140 3.15 0.08 51
橘子 41 2.01 0.29 124
桃 8 0.06 0.01 6
番茄 8 0.35 0.03 12
A．油菜B．橘子C．桃D．番茄
答案：B
解析：
维生素C缺乏症又称为坏血病，是一种由于长期维生素C缺乏引起的全身性疾病。
坏血病是由于长期维生素C缺乏引起，从表中可得，如果进食量相同，橘子中的维生素C的含量最多。因此可为患病水手提供所缺营养物质最多的是橘子。
故选C。
4、下列营养物质中，在口腔内开始被消化的是
A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．膳食纤维
答案：B
解析：
在口腔中，淀粉只有一小部分被唾液中的酶分解为麦芽糖，还未变成可吸收的葡萄糖，蛋白质和脂肪则没有分3
解。口腔里的食物通过吞咽进入食道，再进入胃，胃里有胃腺分泌的大量胃液，胃不停的收缩蠕动，使食物与胃液混合变成食糜，胃液中的蛋白酶对蛋白质进行初步分解。随着胃的蠕动，食糜进入小肠，小肠中有胰腺和肠腺分泌的大量的消化液，其中有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，在多种消化酶的作用下，淀粉、脂肪和蛋白质分解为可以被细胞直接吸收的小分子有机物。如淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪分解为甘油和脂肪酸。
A. 蛋白质在胃能被初步消化，A不符合题意。
B. 淀粉在口腔能被初步消化，B符合题意。
C. 脂肪在小肠开始被消化，C不符合题意。
D. 膳食纤维不能被人体消化，D不符合题意。
小提示：
本题的重点是食物的消化。
5、如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法错误的是（ ）
A．完成该反射的反射弧是①→③→④→⑤→②B．Ⅱ是神经纤维密集的部位
C．如果图中的③受损，该反射也能进行D．该反射属于非条件反射
答案：C
解析：
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器。I是脊髓灰质，II是脊髓白质。 4
A．反射弧包括①感受器、③传入神经、④神经中抠、⑤传出神经、②效应器，因此，完成反射活动的正确传导路线是：①→③→④→⑤→②，A正确。
B．Ⅱ是神经纤维密集的部位，叫白质，白质是脑和躯体、内脏之间的联系通道，B正确。
C．反射弧具有完整性，如果图中的③受损，则反射不能进行，C错误。
D．缩手反射是人生来就有的反射活动，神经中枢在脊髓，属于简单件反射（非条件反射），D正确。
故选C。
6、图为某同学设计的验证食物中含有能量的实验装置，食物有花生米、牛肉干和面包。对于该实验，下列说法错误．．的是（ ）
A．实验前用天平称取的三种不同食物的质量要相等
B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．可通过水温变化数据对食物所含能量多少作出比较
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
答案：D
解析：
（1）根据实验目的是通过测定水温度的变化比较三种物质的供能的进行分析；根据装置易散热分析；（2）相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容越小，温度变化越明显，所以应选择温度变化明显的液体。
A．C．测验食物中含有的能量大小，实验材料要同等质量，燃烧后使得相同体积的水上升的温度有差异，比较温度差异，才能预测食物中的能量大小，正确。 5
B．燃烧实验实在空气中进行，会使热量散失较多，对实验结果影响较多，因此若改在密封的环境中实验就会使结果更精确；故有风会散失热量，测量值偏小，正确。
D．在实验过程中，尽管对实验装置进行了改进，由于条件所限，原因是燃烧时以及水分升温的过程中都是会有一部分热量散失。直接在空气中燃烧，燃料燃烧不够充分，一部分热量直接散失在空气中，不能被完全吸收；因此，实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多，错误。
故选D。
小提示：
本题是通过实验对比的方式进行实验探究，考查了学生对实验控制变量法的运用及对常见物质性质的熟练掌握程度，能够考查学生的分析问题能力。
7、如图为消化系统的部分结构，下列关于结构和功能的描述错误的是（ ）
A．①是肝脏，是体积最大的消化腺
B．②是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
C．③是胰腺，分泌的消化液只能消化糖类
D．④是小肠，是人体消化吸收的主要器官
答案：C
解析：
观图可知:①是肝脏、②是胆囊、③是胰腺、④是十二指肠，解答即可。
A．①是肝脏，是人体最大的消化腺，A正确。 6
B．肝脏能够分泌胆汁，并将其储存在②胆囊内，胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，B正确。
C．③是胰腺，胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺。胰液中含有多种消化酶，可以消化糖类、脂肪和蛋白质。内分泌部是胰岛，属于内分泌腺，胰岛分泌的是胰岛素，C错误。
D．④是小肠，其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。
故选C。
小提示：
解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。
8、食物所含的营养物质中，都能为人体提供能量的一组是（ ）
A．糖类、脂肪、蛋白质
B．糖类、水、无机盐
C．糖类、脂肪、维生素
D．糖类、无机盐、维生素
答案：A
解析：
食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。
食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，A符合题意。
故选A。 7
9、分类是科学学习中的重要方法，下列分类正确的是（ ）
A．人体排出水分的途径：汗液、尿液、排便
B．分布消化道外的消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺
C．能消化蛋白质的消化酶：胰蛋白酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶
D．需要消化才能吸收且能为人体提供能量的营养物质：糖类、脂肪、膳食纤维
答案：B
解析：
（1）排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。
（2）人体的消化系统包括消化道和消化腺。
（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
（4）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收；通过各种消化液中消化酶的作用，使食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫消化。
A．排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、少量的水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。排便是排遗，A不正确。
B．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内，B正确。
C．唾液腺分泌唾液可以初步消化淀粉，不能消化蛋白质。胃腺分泌胃液、可以初步消化蛋白质，胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，C不正确。
D．食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。脂肪、淀粉和蛋白质能为人体提供能量，都是大分子的不溶于水的物质，不能被消化道壁直接吸收，它8
们只有在消化道内被消化为甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物质后才能被吸收。人体内，膳食纤维无法被消化，但可以促进肠胃的蠕动。水、无机盐、维生素是小分子的物质，不要消化就可以被人体直接吸收，D不正确。
故选B。
10、一位同学突然抓到一个烫手的馒头后，迅速松手｡下列分析错误的是（ ）
A．这是一种复杂反射，需要大脑参与B．完成该反射的结构是反射弧
C．松手是在大脑作出判断之前进行D．完成该反射的神经中枢位于脊髓
答案：A
解析：
（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
A．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手，这是一种生来就有的反射，属于简单反射，不需要大脑参与，A错误。
B．神经调节的基本方式是反射，成反射的结构基础是反射弧。一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手，完成该反射的结构是反射弧，B正确。
C．松手是在大脑作出判断之前进行的而不是之后进行的，C正确。
D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中的缩手反射中枢，D正确。
故选A。
11、下列生物与人类亲缘关系最近的是（ ）
A．大猩猩B．黑猩猩C．猴子D．长臂猿
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
一、选择题
1．在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（ ）
A．避免呕吐 B．进行深呼吸，以适应气压变化
C．减缓紧张情绪 D．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤
【答案】D
【解析】
【分析】
乘坐飞机在起飞或降落时、或在遇到巨大声响时，最好要张开嘴或捂住耳朵，从而保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。
【详解】
当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。
2．人吃到酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时都会泌唾液，这三种情况依次属于
A．条件反射、非条件反射、条件反射
B．非条件反射、条件反射、条件反射
C．非条件反射、条件反射、非条件反射
D．非条件反射、非条件反射、条件反射
【答案】B
【解析】
【分析】
反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】
梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。看梅、谈梅时，都会有唾液分泌是吃过梅，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射。
故选：B。
【点睛】
解答此题的关键是知道非条件反射和条件反射的区别。
初中七年级生物第四单元生物圈中的人知识点总结归纳
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初中七年级生物第四单元生物圈中的人知识点总结归纳
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是（ ）
A．大部分水以水蒸气的形式通过呼气排出
B．大部分水通过汗液排出
C．大部分水通过粪便排出
D．大部分水在肾小管处重吸收回血液
答案：D
解析：
虽然健康人每天形成的原尿约为150升，但是由于肾小管的重吸收作用，健康人每天排出的尿液却只有1.5升。
当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。也就是说每天排出的尿液却只有1.5升，其原因是大部分水在肾小管处重吸收回血液。
故选D。
2、南极科考队员工作完成后返回时必须将使用过的塑料、金属等物品带离南极，还要把人的尿液、粪便带离南极，因为南极（ ）
A．分解者很少B．没有消费者C．治污设施少D．没有分解者
答案：A
解析：
在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，2
供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。
由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离，因为缺少分解者。
故选A。
3、在17世纪，许多水手得了坏血病，如果进食量相同，下表中的食物可为患病水手提供所缺营养物质最多的是（ ）
食物 钙（mg/100g） 胡萝卜素（mg/100g） 维生素B1（mg/100g） 维生素C（mg/100g）
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人高频考点知识梳理 (2)
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通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人高频考点知识梳理
单选题
1、无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士针刺部位及针刺的血管分别是（ ）
A．捆扎部位的远心端静脉B．捆扎部位的近心端静脉
C．捆扎部位的远心端动脉D．捆扎部位的近心端动脉
答案：A
分析：人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：
动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢；静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血。因此在抽血和输液（俗称打吊针）时，医生把针刺入静脉血管。
静脉是把血液从全身各处送回心脏，因此要远心端止血。 2
所以，无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士针刺的部位及针刺的血管分别是针刺部位的远心端、静脉。
故选A。
小提示：解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点和功能。
2、小李同学善于整理和反思，下面是他针对消化系统图整理的相关内容，其中正确的是（ ）
A．胰液是由图一中的③分泌的，④吸收少量的水、无机盐和部分维生素
B．图一②内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等营养物质
C．图二中Y曲线应该是肥肉的主要成分的消化曲线，最终的消化终产物是氨基酸
D．图二所示的消化类型属于化学性消化，E是消化吸收的主要器官
答案：A
分析：（1）消化系统由消化道和消化腺组成，图一中①口腔，②胃，③胰腺，④大肠，⑤小肠，⑥肝脏。
（2）图二中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度，曲线X表示淀粉的消化、曲线Y表示蛋白质的消化、曲线Z表示脂肪的消化。
A．③胰腺分泌的胰液进入小肠，对蛋白质、糖类、脂肪有消化作用；大肠不具备消化功能，可吸收少量水和无3
机盐、部分维生素，正确。
B．淀粉的消化从口腔开始，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉分解为麦芽糖，脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被消化成甘油和脂肪酸，②胃内的食糜中含有淀粉和麦芽糖，但不含脂肪酸，错误。
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳 2
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
一、选择题
1．呼吸系统的主要器官是：（ ）
A．肺 B．气管 C．鼻 D．喉
【答案】A
【解析】
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：A
【点睛】
知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。
2．能被人体小肠直接吸收的一组物质是（ ）
A．葡萄糖、麦芽糖、淀粉 B．脂肪、蛋白质、淀粉
C．水、葡萄糖、氨基酸 D．氨基酸、维生素、淀粉
【答案】C
【解析】
【分析】
食物中含有的六种营养物质，水、无机盐、维生素、淀粉、蛋白质和脂肪等，其中水、无机盐、维生素不需要消化，可以直接被人体所吸收。
【详解】
食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收，C正确。
【点睛】
人体能够直接吸收的营养物质必需是溶于水的小分子的物质。
3．若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现．小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是（ ）
A．小肠绒毛壁较薄 B．有肌肉层能蠕动 C．肠腔中有消化酶 D．小肠粘膜突起形成皱襞
【答案】A
【解析】
【分析】 小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点总结(超全) (2)
1 通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点总结(超全) 单选题 1、如图为尿的形成过程示意图，下列说法错误的是（ ） A．肾单位是由③④⑤组成的 B．过滤到③中的液体为尿液 C．葡萄糖可以被⑤重新吸收 D．④和③的内壁起过滤作用 答案：B 分析：图中的①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小囊，④是肾小球，⑤是肾小管，⑥是肾小管外的毛细血管。 A．肾单位是组成肾脏的结构和功能的基本单位，由为③肾小囊，⑤为肾小管和④为肾小球三部分组成，A正确。 BD．③是肾小囊，当血液流经④肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，B错误；D正确。 2 C．当原尿流经⑤肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，C正确。 故选B。 小提示：解答的关键是把握肾脏的结构和尿液的形成过程。 2、下列不属于排泄的是（ ） A．呼出二氧化碳B．排出尿液 C．排出汗液D．排出食物残渣 答案：D 分析：排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。 排遗：粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。 尿液和汗液中都有水分、无机盐和尿素。结合分析可知，人体呼出二氧化碳、 排出尿液、 排出汗液属于排泄，排出食物残渣属于排遗。 故选D。 3、下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ） A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论 B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝 D．该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强 3 答案：B 分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 A．由图可知，该实验只有一个变量唾液，可以得出结论：唾液对馒头有消化作用，A正确 B．用试管①和试管②进行对照，唯一的不同的量是有无唾液，所以可探究唾液对馒头的消化作用，B正确。 C．淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色；①号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色，②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；C错误。 D．该实验缺少对照组，不能证明37℃是唾液淀粉酶活性的最适温度，D错误。 故选B。 4、皮肤中的感觉神经末梢分布于（ ） A．表皮B．角质层C．生发层D．真皮 答案：D 分析：皮肤的结构： 皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界的各种刺激。所以，皮肤中的感觉神经末梢分布于真皮。 4 故选D。 5、2022年3月5日，全国两会开幕，国务院总理李克强在政府工作报告中提出：持续改善生态环境，推动绿色低碳发展。下列措施不利于达成低碳目标的是（ ） A．节约水电B．使用电子贺卡C．推广清洁能源D．使用一次性餐具 答案：D 分析：人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。 A．节约水电，可以减少能源的使用，从而减少二氧化碳的排放，正确。 B．用电子贺卡，能减少纸张的浪费和林木的砍伐，可以减少二氧化碳的排放，正确。 C．大力开发风能、太阳能等清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放量，正确。 D．使用一次性餐具，会加大木材的使用，破坏森林，不利于减少二氧化碳的排放，错误。 故选D。 6、下列血细胞与其功能的对应中，正确的一组是（ ） A．白细胞—止血和加速凝血B．血小板—吞噬病菌 C．红细胞—运输氧气和部分二氧化碳D．红细胞—吞噬病菌 答案：C 分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。 A．白细胞能够将病菌吞噬掉，其功能是防御感染，A错误。 B．血小板具有止血和加速凝血的功能，B错误。 CD．红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳，C正确；D错误。 故选C。 7、下列有关人体血管的叙述，错误的是（ ） 5 A．红细胞只能单行通过的血管是毛细血管 B．颈部能够摸到搏动的血管是静脉 C．动脉管壁较厚，弹性大，管内血流速度快 D．四肢静脉的内表面通常具有静脉瓣 答案：B 分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。 A．毛细血管内径很窄，管壁很薄，血流速度最慢只允许红细胞单行通过，A不符合题意。 B．用手指轻轻按住颈部，感到搏动的血管是动脉，而不是静脉，B符合题意。 C．动脉血管的特点是：动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快，C不符合题意。 D．四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的瓣膜，称为静脉瓣，D不符合题意。 故选B。 8、如图中曲线表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，X、Y、Z表示营养物质）。据图判断，下列说法正确的是（ ） A．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道A开始被消化 B．在消化道C中有胰腺分泌的胆汁 C．消化道D是小肠 6 D．Y曲线代表脂肪消化的过程，Z曲线代表蛋白质消化的过程 答案：C 分析：食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠；纵坐标表示食物的消化程度。X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程，Z表示脂肪的消化过程。 A．淀粉的消化从A口腔开始，蛋白质的消化从C胃开始，脂肪的消化从D小肠开始，A错误; B．不含消化酶的消化液－－胆汁是肝脏分泌，由十二指肠进入小肠，C胃里有胃液，B错误。 C．三大营养物质在D处均被消化，故D是小肠，C正确。 D．曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质，Z表示脂肪的消化过程，D错误。 故选C。 9、2022年6月5日世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁我们用行动来保护地球。以下做法与此相违背的是（ ） A．电视长时待机B．倡导绿色出行C．垃圾分类处理D．书本循环使用 答案：A 分析：防止环境污染的措施有：生活垃圾分类回收处理；提倡绿色出行，发展公共交通；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。 A．电视长时间待机会导致电力浪费，应该及时关闭电源或拔下插头，A符合题意。 B．倡导绿色出行，发展公共交通，有利于保护环境，B不符合题意。 C．生活垃圾分类处理既能节约资源，又能减少环境污染，有利于环境保护，C不符合题意。 D．书本循环使用能减少纸张浪费，有利于保护环境，D不符合题意。 7 故选A。 10、“孔孟之乡，礼仪之邦”，济宁不仅有风光优美的自然环境、深厚的文化底蕴，更有令人回味无穷的各式美食。下列有关叙述，不正确的是（ ） A．“髭肉干饭”中的米饭是人体进行生命活动的主要能源物质 B．“孔府豆腐”中的蛋白质是建造人体的重要原料，但不能供能 C．“玉堂酱花生米”含有的脂肪是人体重要的备用能源物质 D．“金乡甜瓜”能为人体提供多种维生素和无机盐 答案：B 分析：食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。 A．米饭的主要成分是淀粉，淀粉是人体进行生命活动的主要能源物质，A正确。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，B错误。 C．脂肪是人体重要的备用能源物质，一般存储在皮下备用，C正确。 D．“金乡甜瓜”能为人体提供多种维生素和无机盐，D正确。 故选B。 11、下列关于生命活动调节的叙述，不正确的是（） A．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、视网膜 B．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 8 C．人体内的腺体都能分泌激素 D．针刺手指，人先缩手后感觉到疼痛，痛觉产生的部位是大脑皮层 答案：C 分析：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点。 A．耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，所以人的听觉感受器位于耳蜗；在视觉形成过程中，产生神经冲动的细胞是视网膜上的感光细胞，视觉感受器位于视网膜，A正确。 B．人体是一个统一的整体，这是在神经系统和激素调节的共同作用下实现的，其中神经系统的调节占主导地位，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经系统产生影响，例如甲状腺激素由甲状腺分泌，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，B正确。 C．外分泌腺：有导管的腺体，分泌物由导管排出。内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。故人体内的内分泌腺能分泌激素，C错误。 D．缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，必须经过脊髓上行传导到大脑皮层才能产生感觉，因此先缩回手后感觉到疼痛，痛觉产生的部位是大脑皮层，D正确。 故选C。 小提示：正确识记并理解生命活动调节是解题的关键。 12、合理营养是指全面而平衡的营养。有关叙述错误的是（ ） ①营养全面是指摄取的营养素种类齐全②营养平衡是指摄取的各种营养素的量合适，与身体的需要保持平③保证每日三餐按时进餐，早、中、晚餐摄入的能量比应是3∶3∶4④制订一份合理的食谱，用量最少的是油脂类，最多的是鱼、肉、蛋类 A．①②B．③④C．①④D．②③ 答案：B 分析：“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在9 “平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少。糖类是人体主要的供能物质，是人体每天含量最多的食物，在食物金字塔中①层是谷类，含糖类最多，主要给人体提供能量；②层是蔬菜和水果，含大量的维生素和无机盐；③④层中是动物性食品、豆类制品和奶制品，含有大量的蛋白质；⑤层是油脂类，含大量的脂肪。 ①“营养全面”是指摄取的营养素（六类营养物质和膳食纤维）种类要齐全，①正确。 ②“营养平衡”是指摄取各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要要保持平衡，②正确。 ③保证每日三餐按时进餐，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。因此，早、中、晚餐摄入的能量比应是3∶4∶3，③错误。 ④制订一份合理的食谱，用量最少的是油脂类，最多的是米面等糖类，鱼、肉、蛋类要适量，④错误。 故选B。 13、肺的主要功能是（ ） A．进行气体交换B．清洁空气 C．吸入氧气D．呼出二氧化碳 答案：A 分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 故选A。 14、某成年女性因患子宫肌瘤摘除了子宫，下列有关说法正确的是（ ） A．不能排卵，第二性征正常B．月经正常，第二性征不正常 C．正常排卵，第二性征正常D．生育能力和第二性征均正常 答案：C
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人必考知识点归纳
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通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人必考知识点归纳
单选题
1、下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（ ）
选项
I II Ⅲ
A 消化系统 消化道 肝脏
B 生殖系统 男性生殖系统 睾丸
C 呼吸系统 呼吸道 肺
D 营养物质 无机盐 维生素
A．AB．BC．CD．D
2、血液循环的动力来自心脏。图是心脏的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．D是左心室，其壁最厚，内流动脉血
B．当B、D收缩时，B与2、D与1之间瓣膜张开 2
C．静脉注射青霉素后，最先应在C中发现该药物
D．A与B之间，C与D之间具有防止血液倒流的瓣膜
3、2021年4月28日，为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021一2025年）》。下列能表示近视眼的成因及正确矫正方法的是（ ）
A．①③B．②④C．①④D．②③
4、下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验，以下说法正确的是
A．2号试管中滴入1ml唾液B．37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度
C．1号试管不变蓝，2号试管变蓝D．1号试管中淀粉糊2ml，2号试管中淀粉糊1ml
5、小育在吃某道料理时，突然觉得有苦味，于是立刻吐出查看，才知道食物中混有苦瓜。根据上述，下列叙述何者最合理（ ）
A．立刻吐出不是一种反射作用
B．苦味的感受器位于大脑中
C．突然觉得有苦味是一种反射作用
D．经由大脑判断而得知食物中混有苦瓜 3
6、如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线，下列说法错误．．的是（ ）
A．曲线bc段，肋间肌收缩B．曲线cd段，膈顶上升
C．b点肺内气压小于c点D．曲线bcd表示一次呼吸过程
7、下图是人体的几种器官或结构示意图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。相关叙述错误的是（ ）
A．②中的血液来自肺动脉，血液中含氧低
七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人知识点 人教新课标版
第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来
一、人类的起源和进化
1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
2．人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 进化
生活在草地 现代人类
地球环境发生变化
森林古猿 进化
生活在森林 现代类人猿
二、人的生殖
1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2．生殖系统
1）男性生殖系统的结构和功能：
睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子
内生殖器 输精管：输送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴囊：保护睾丸和附睾
外生殖器
阴茎和尿道：排精、排尿
2）女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞，受精的场所
内生殖器 子宫：胚胎发育的场所
阴道：月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器：即外阴
3）精子、卵细胞和受精
精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管
3．胚胎的发育和营养：
1）发育：
发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
七年级生物生物圈中的人知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点
一、选择题
1.下列关于“消化和吸收〃的叙述正确的是（）
A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用
B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物
C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解
D.蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收
【答案】C
【解析】
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化
腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，
在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化。
【详解】
A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠唾液淀粉酶，并配合牙齿的咀嚼和舌的
搅拌，A错误。
B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，B错误。
C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，C正确。
D.蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误。
故选C。
【点睛】
脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，
然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。
2.下列关于激素的叙述，错误的是（ ）
A.激素是由内分泌腺通过导管分泌的
B.胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化
C.年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗
D.激素在血液中含量极少，但是作用很大
【答案】A
【解析】
【分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。
【详解】
人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，
并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰
岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物
可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，所以内分泌腺通过导管分泌激素的说法是
人教版七年级生物第四单元生物圈中的人基础知识点归纳总结
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人教版七年级生物第四单元生物圈中的人基础知识点归纳总结
单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、人们利用3组幼年狗进行了生长激素的探究实验，具体操作见表：
组别 甲 乙 丙
处理方法 不做任何处理 注射生长激素 切除垂体
实验结果 正常生长 生长加快 生长停滞
丙组后来注射适量生长激素，结果又能继续生长。依据实验判断，正确的是（ ）A．甲、乙、丙任意两组间都形成对照
B．生长激素是一种蛋白质
C．垂体能分泌促进幼体生长的生长激素
D．生长激素能促进幼体的发育
答案：C
解析：
激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。注意：激素既不组成细胞机构，也不提供能量，也不起催化作用，仅仅起着“信使”的作用，将生物信息传递给靶细胞，对生理生化反应起着调节作用
A．乙、丙两组有两个变量，是否注射生长激素、是否切除垂体，错误。
B．通过本实验不能判断生长激素的化学本质，错误。
C．通过实验结果可以判断垂体分泌促进幼体生长的生长激素，正确。
D．通过实验结果可以判断生长激素促进幼体生长，不能判断是否促进幼体的发育，错误。
故选C。
2、某人经常服用钙片，但是血液中钙的含量仍低于正常值，最可能的原因是体内缺少（ ） 2
A．铁B．锌C．维生素DD．维生素E
答案：C
解析：
钙、磷是组成骨和牙的重要组成部分，缺少钙和磷会引起软骨症。同时，维生素D能够促进钙、磷的吸收和利用，缺少引起软骨症和佝偻病。
通过以上分析，经常补钙，但是血液中钙的含量仍低于正常值，主要是缺少维生素D，影响体内钙和磷的吸收利用。
故选C。
3、下列有关人体动脉的叙述，正确的是
A．弹性小、管内血流速度慢B．动脉中流的都是动脉血
C．出肾小球的血管是小动脉D．输液时，针刺的血管是动脉
部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人考点总结
(名师选题)部编版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人考点总结
单选题
1、图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．a、d代表的气体是不相同的
B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳
C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的二氧化碳
D．肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的
答案：B
分析：图中：ab表示肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是肺部的毛细血管网，丙是肺静脉。
A．b表示进入肺内空气、d表示进入血液中的氧气，空气中的氧气从外界一直进入肺泡，最终进入血液中，因此，bd可以同时用来表示氧气；此时，ac可以表示二氧化碳，A正确。
B．根据图示箭头方向可以确定：c表示二氧化碳、d表示氧气，因此c、d分别指的是二氧化碳和氧气，B错误。
C．肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。图中的血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉。所以，与血管丙相比，血管甲的血液含有二氧化碳更多，C正确。
D．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡与血液之间、血液和组织细胞之间的气体交换，都是通过这种气体扩散作用实现的，D正确。
故选B。 2、如图是某地男女生身高增长速度曲线图，据图分析，下列选项正确的是（ ）
A．身高突增是青春期形态发育的显著特点之一
B．男孩的身高增长速度总是比女孩快
C．女孩的身高开始突增的年龄比男孩晚1~2年
D．青少年的身高突增只与性激素有关
答案：A
分析：从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。
A．分析曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速，A正确。
B．由图甲可以看出女孩约在9—11岁，男孩约在11—13岁身高开始迅速增长，可见男孩比女孩进入青春期大约晚1到2年，B错误。