广东省东莞市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题含答案
广东省东莞市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成下面1-5题。
材料一：
多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。但是，发挥主体性，应以认识的客观性为前提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性，主要在于能改造世界，但改造世界应以正确的认识为依据。只有正确地认识世界，才能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识，但是对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。
“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书·儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即是哗众取宠，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而顺风转舵，这就违反了追求真理的学术宗旨。“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则，我们今天则应强调社会主义的基本原则。
揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，千百年来，由于世事的错综纷繁，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。
应该承认，“修辞立其诚”是一个唯物主义的原则。唯物主义肯定事实，肯定客观真理。唯物主义者无所畏惧，敢于把自己的思想见解亮出来。虽然在今天的世界上唯心主义比较流行，我还是相信，唯物主义是科学研究的真实基础。
（摘自张岱年《修辞立其诚》）
材料二：
我们的写作应该是与我们自身、我们的生活和我们的生命状态紧密联系在一起的。离开这种联系去堆砌的华丽辞藻，即便是有生命的也不会长久。我们说王勃的《滕王阁序》写得非常华丽，但是他是有多年积郁在内心的委屈或者情感的爆发，它不仅仅是词汇的堆砌，而是有灵魂的思想在里面。所以说好的写作本身一定要和我们自己的生活和我们的生命有关系，而不是没有关系硬堆砌出来，无病呻吟，“为赋新词强说愁”，这种文章写出来根本感动不了人。
文风的问题还在于八股风格。写文章总是用那种很死板的句子，像一形容爱情就是用玫瑰，一形容心中所好就是“YYDS”，以至于丧失了用你自己体会很深的触发点来形容事物的能力，只能重复别人用过的陈词滥调，让读者失去对文章内容的“阅读欲”。同时，这种八股文风经常将理论和经验撕裂成没有血肉相连的“两张皮”。其实这也是一个文风问题，就是大家没有用心把经验感受最深的东西提炼出来，而是在文献中找一个或一些理论像使用“万能”模板一样生硬地套用在经验数据上。这样写成的文章既不能用理论解释当下现象的本质，也不能用经验的复杂性来修正现有理论的偏颇。冯友兰先生晚年借一生之经验重写《中国哲学史新编》时在“自序”里提出了“修辞立其诚”的学术原则：“路是要自己走的，道理是要自己认识的。学术上的结论是要靠自己的研究得来的。一个学术工作者所写的应该就是他所想的。不是从什么地方抄来的，不是依傍什么样本摹画来的。”
（摘编自陈心想、张磊《修辞与文风》）
材料三：
季羡林先生有句名言：“真话不全说，假话全不说。”季先生的这一思想，既适用于日常生活中说话，更适用于写作，写作时不能只讲真话。
无论写文学作品还是写各种论著，都不同于写日记，都不是纯粹个人的自言自语，更不是个人内心思想自然主义的宣泄和展示。写作是为了让别人看，势必会对读者产生影响。由于人的内心世界复杂多变，感受和见解有正误之分，欲望和念头有正邪之分，心境和情绪有积极与消极之分。如果写作的人只注重讲真话，不考虑影响作用和社会效果，心里想啥就写啥，把内心所有的东西都统统宣泄出来，文坛就会乱象丛生。现在有的人写文学作品，把内心中贪婪、淫秽的肮脏思想，都借用艺术形式来展露和渲染，严重地玷污了圣洁的文学园地，熏染着人们的心灵。
写作是为社会创造精神财富，为读者提供精神食粮。凡是写出来公开发表的东西，都应当能对人们的心灵起到滋养、启迪、保健和导向的作用；凡是写作之人，都应当具有社会责任感和为读者服务的意识。写作时，从选题立意、谋篇布局，到每一段文字、每一句话，都要慎重考虑社会需求和可能产生的社会效果，力求为读者提供营养丰富、健康洁净的精神食粮。这就决定了，写作讲真话，应从实际出发，通过深入理性思考，对什么话该写、什么话不该写，进行慎重的辨别、选择和取舍。 （摘编自李贵富、王长存《也说“写作讲真话”》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．人的主体性主要在于能改造世界，而有效地改造世界的基本条件是正确地认识世界。
B．表达自己的真实思想并非难事，但复杂的不正常的社会关系使得说真话不容易做到。
C．呆板俗套的语言表达，体现不了作者的独特感受，会削弱读者对文章内容的阅读欲。
D．宣泄式的写作会让不同读者产生正误之分、积极消极之别，会导致文坛的乱象众生。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．材料一引用辕固的“务正学以言”，是为了论述我们表达见解要尊崇追求真理的基本原则。
B．材料二采用“两张皮”这一比喻，形象地揭露了八股文风造成的理论和经验割裂的危害性。
C．材料二以《滕王阁序》为例，提倡好的写作应重视创作者与自身、生活和生命状态的联系。
D．材料三认为写作应避免日记式纯个人的自言自语，不能表达个人的内心，以免带来负面影响。
3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一“修辞立其诚”观点的一项是（3分）（ ）
A．附会释道误众听 B．刻鹄不成终类鹜
C．夏虫不可语冰 D．言之无文，行而不远
4．结合所给材料，谈谈你对材料三画线的“写作时不能只讲真话”的理解。（4分） 5．当今，每个人都有发声的权利，假如你开设公众号，在推送内容的选择上，可以从以上文本中获得哪些启发？（6分）
(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
巷子 何立伟
我有时候还真有点怀念长沙的老巷子。我年少时的生活，可以说是一种巷子里的生活。我出生的地方便是一条曲里八拐的幽深小巷，叫甫觉里，在巨洲酒店，即老湖南旅社的后头。我家住的是巷子里头的一栋老公馆，从前的主人是国民党的一位军官，两层的红砖木楼房，楼上楼下皆有很大的堂屋，住了四户人家。我家在楼上，对面住的人家也有一个细伢崽，姓蒲，后来跟我同一个幼儿园，又同一个小学。我们的父母皆是市政府机关的干部，两家关系甚好，除开睡觉，门厅大开，任细伢崽们燕子样地穿进穿出，木板地跑得咚咚如鼓响。蒲同学的外公戴圆圆的老花镜，总是手捧一册要竖着看的老书，卷起来，坐在窗前的藤椅上，拿书的手臂伸直，脑壳慢慢一俯一仰。巷子极安静，公馆亦极安静，老花镜片上闪动着仿佛是遥远岁月的静好时光。而楼下一户人家姓焦，在台阶下养了许多的花，晨昏皆要来浇水，①我印象里是有美人蕉跟鸡冠花，红得热闹，亦红得寂寞。我在甫觉里生活了五六年，除了公馆里的邻居，我不认识巷子里的任何人，因为巷子里多的是围墙，少的是人家。到晚上，巷子里看不到人，一根斜斜的木电杆下，路灯光照不到的地方，黑得有些吓人。睡在床上，夜来听得有人从巷子里走过，②若是雨天，木屐声一声一声递进窗来，让细伢崽觉得是听到了鬼声音。
我念的是浏正街小学，也在一小巷的深处。我们放学回家，排了路队，从巷子里出来，长长的队伍会越走越短，因为同学一个一个皆消失在周围的小巷子里了。学校的巷口，有个驼背老倌，摆着零食小摊，卖鬼枣子，卖糖罐子，卖紫苏梅子同姜，还卖洋菩萨跟玻璃弹子。课间休息，同学们冲出校门，跑到驼背老倌跟前，匆匆买了这样那样小吃，放进兜里，听到预备铃响，又不要命跑回教室去。气喘吁吁，又心里痒痒。到了期末，老师给许多同学的评语里总是有这么一句话：“……就是喜欢上课吃零食。”
那时候，我们做课外作业，皆要到学习小组长家里去。有个小组长姓李，住在离小学不远的一条巷子里，巷名很好听，叫作菜根香。有古人说的“咬得菜根，则百事可做”的意思。李同学的父亲是踩三轮车的，经常把三轮车停在老火车站前头候客，裤脚扎进一双几乎长及膝盖的布袜子里。他家里头的堂屋很大，光线很暗。砖墙上挂着一件棕编的簔衣，像只展翅的巨大老鹰的标本。做完了作业，我们就在菜根香玩躲摸子或者官兵捉强盗的把戏，一巷子皆是少年天真的锐叫。要回家了，我们排着队，拍着自己的大腿，仰起脑壳唱：“谢谢你的茶，谢谢你的烟，谢谢你的板凳坐半天；板凳一翘，打了我的腰，板凳一脱，打了我的脚，我问板凳要膏药……”于是月亮就升起在巷子尽头一片黑瓦屋顶上了。
我小学时搬了两次家，一次是市政府的机关宿舍，是在一个名叫郭家巷的巷子尽头，进去之后，如武陵捕鱼人进了桃花源，别有洞天，原来是个好大的院子。我有几位小学同学也是住在这个院子里，有个同学的妈妈喜欢拉二胡，他家住楼上，有个圆圆的小窗，他妈妈夏天里就坐在小窗前，拉《洪湖水浪打浪》，拉《良宵》，仿佛拉出一巷子的蓝烟来。另一个同学家有个保姆，保姆的丈夫是沅江边上的农民，到了有黄鳝的时节，他就进城来，从篾篓子里捉出一条条黄鳝，在院子门外小巷尽头的一块大麻石旁来剖。他脑壳上扎蓝色家织布的盘头，满脸晒成古铜色，把食指同中指弯起来，夹住滑溜的黄鳝，朝麻石上一摔，黄鳝就晕了过去。然后他就拿刀来剖。我们总是围在旁边看，惊叹他的麻利同指力。因为我们试着去捉黄鳝，根本捉它不住。
郭家巷里除了有我们这个院子，还有一个什么单位，总之，每天，巷子里头停放了七八辆单车，院子里的细伢崽有调皮的，就去下那些单车的铃铛。单车的主人办完事出来一看，铃铛没了，就破口大骂。③那愤怒的声音在巷子里像蝙蝠一样飞来飞去。
另一次是搬到东庆街的一个名叫芋园里的小巷，也是一个小院子，院子外头有口老井，井壁上长满了虎耳草同满天星。伏天里，有老人就坐在井台边上歇凉，井口里冒出来一丝一丝的凉气，扇子一扇，拂到满身，通体爽快。细伢崽们夏夜里最喜欢把竹床架在巷子里，央求大人讲鬼故事，讲关公战长沙，讲秦琼卖马，讲唐僧到西天取经。仰起脑壳来时，真是天阶夜色凉如水，遥看牵牛织女星。
小院子里有两个天井，长满了绿绿的青苔，人从上头过不得，一过会滑倒。院子里有个叫娟子的妹子，乒乓球打得特别好，我们没有哪个是她的对手。我们的乒乓球台就是一块门板，架在板凳上，没有球网，就跑到巷子里拾几块砖头来逢中拦着。我小时候喜欢吹竹笛，经常站在天井旁练单吐双吐。天井上是四四方方的天空，有白云静静缝缝，仿佛是驻足来听我的笛声的。
④我年少时住过玩过的许多小巷，如今大多业已消失，如同曾经有过的岁月跟童谣。我经常怀想起那些小巷，那些小巷人家跟小巷生活。怀想起麻石的小路同井台，怀想起青苔浸染的墙根，夏天里横七竖八的竹床同星空下的故事。或许，这证明我已经上了年纪了。
（有删改） 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文中第一句说“怀念长沙的老巷子”，既点出了文章的写作重点，也表达了作者对老巷子的感情。
B．同学们去巷口买零食的描写，动作迅速，颇具儿童特点，是童年生活的插曲，很有画面感。
C．郭家巷的生活写农民杀黄鳝的场景充满着血腥，这和后文写芋园里小巷的生活形成了鲜明的对比。
2019-2020学年金华市高二语文上学期期末考试试题(含答案)
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- 第一学期期末考试试题卷
高二语文
试卷满分100分，考试时间 80分钟
注意：请将答案写在答题卷上，写在试题卷上的无效。
一、选择题
1. 下列词语中加框字的注音全都正确的一项是（ ）
A. 熨（yù）帖 档（dǎng）案 褒（bāo）义词 果脯（fǔ）蜜饯
B. 一爿（pán） 忖（cǔn）度 涮（shuàn）羊肉 怙（hù）恶不悛
C. 笑靥（yè） 顷（qīng）刻 汗涔（cén）涔 饿殍（piǎo）遍野
D. 迂讷（nè） 粗犷（kuànɡ） 刽（guì）子手 亘（ɡèng）古不变
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查字音。A档（dǎng）案——dàng； C顷（qīng）刻——qǐng；D粗犷（kuànɡ）——guǎng。
2. 下列词语中没有别字的一项是（ ）
A. 撕杀 安详 至理名言 怨天忧人
B. 陨落 浸渍 重蹈覆撤 打退堂鼓
C. 抉择 靡丽 炉火纯青 铺天盖地
D. 兑换 耷拉 针贬时弊 笑容可鞠
【答案】C
【解析】试题分析：本题考查字形。A撕杀——厮杀；怨天忧人——怨天尤人；B重蹈覆撤——重蹈覆辙；D针贬时弊——针砭时弊，笑容可鞠——笑容可掬。
3. 下列各句中，加框的成语使用恰当的一句是（ ）
A. 上世纪60年代，海蜇多是沿海穷人才吃的食物．直到人们逐渐意识到海蜇的营养价值，它才开始登堂入室，成为冷菜的“当家花旦”
B. 一个茕茕孑立又受到封建婚姻制度绑缚的弱女子，要对抗力量强大的封建宗族岂是容易之事？
C. 小李在这个单位既无一技之长，又无实干精神，处于举足轻重的地位，员工们不免对他有些鄙视．
广东省肇庆市高二上学期期末考试语文试题 含答案
肇庆市中小学教学质量评估
2016—2017学年第一学期统一检测题
高 二 语 文
本试卷共8页，18小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
一、默写（15分）
（1）外无期功强近之亲， 。（李密《陈情表》）
（2）袅袅兮秋风， 。（屈原《湘夫人》）
（3） ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
（4）楼船夜雪瓜州渡， 。（陆游《书愤》）
（5）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（6） ，渔粱渡头争渡喧。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（7）春水碧于天， 。（韦庄《菩萨蛮（其二）》）
（8） ， 乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
（9）心非木石岂无感？ 。（鲍照《拟行路难·其四》）
（10）引壶觞以自酌， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（11）渔舟唱晚， 。（王勃《滕王阁序》）
（12）使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）
广东省珠海市2019_2020学年高二数学上学期期末考试试题【含答案】
广东省珠海市2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题
时间：120分钟 满分150分
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.命题“x∈[2，+∞)，x2≥4”的否定是
A.x∈[2，+∞)，x2<4 B.x∈(∞，2)，x2≥4
C.x0∈[2，+∞)，x02<4 D.x0∈[2，+∞)，x02≥4
2.已知{an}为等比数列，a3=3，a15=27，则a9的值为
A.-9 B.9或-9 C.8 D.9
3.若a、b、c是任意实数，则
A.若a>b，则ac>bc B.若abcc，则a>b
C.若a3>b3且ab>0，则11ab D.若a2>b2且ab>0，则11ab
4.关于x的不等式x2-x-5>3x的解集是
A.{x|x≥5或x≤-1} B.{x|x>5或x<-1} C.{x|-1
5.已知xy满足约束条件201010xyxyxy，则z=2x+y的最小值为
A.4 B.2 C.1 D.13
6.设x∈R，则“|x-2|<1”是“x2+x-6<0”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.若椭圆2214xym上一点到两焦点的距离之和为m-3，则m的值为
A.1 B.7 C.9 D.7或9
8.我国古代数学典籍《九章算术》第七章“盈不足”章中有一道“两鼠穿墙”问题：有厚墙5尺，两只老鼠从墙的两边相对分别打洞穿墙，大老鼠第一天进一尺，以后每天加倍；小老鼠第一天也进一尺，以后每天减半，问两鼠在第几天相遇?
A.第2天 B.第3天 C.第4天 D.第5天
广东省珠海市2019-2020学年高二地理上学期期末考试试题[含答案]
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- 1 - 广东省珠海市2019-2020学年高二地理上学期期末考试试题
考试时间共90分钟，本试题共100分。
一、单项选择题(共30题，每题1.5分，共45分)
每年7、8月，亚马孙地区森林火灾发生机率最高。据报道，2019年以来，巴西境内森林着火点较2018年同期增加85%，特别是8月，火灾比往年更严重得多。读图完成1～3题。
1.每年7、8月，亚马孙雨林地区森林火灾发生机率最高，可能是因为
①信风受地形阻挡，降水偏少 ②副高控制，高温少雨
③赤道低压控制，气流上升 ④正午太阳高度增大，气温升高
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.今年8月亚马孙地区的森林火灾，可能产生的影响是
A.河流径流的季节变化减小 B.当地降水量持续减少
C.亚马孙河口泥沙沉积量增多 D.土地盐碱化加剧
3.如要绘制2019年亚马孙地区火灾情况图，需要用到的地理信息技术是
A.全球定位系统(GPS)和遥感(RS)
B.地理信息系统(GIS)和遥感(RS)
C.全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)
D.地理信息系统(GIS和通用分组无线服务(GPRS)
巴丹吉林沙漠的东南部有众多湖泊，湖泊水位常年较稳定，湖泊旁有高大沙山，近年来，当地采取了一系列措施，遏止巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠两大沙漠“握手”。读巴丹吉林沙漠及周边地理事物分布示意图，据此完成4～6题。 - 2 -
4.湖泊群的主要直接补给水源是
A.大气降水. B.冰雪融水 C.河流水 D.地下水
5.图中湖泊附近高大沙山的沙源主要来自
A.黑河洪积扇 B.北大山 C.石羊河洪积扇 D.湖泊群枯水期湖滩
6.为遏止巴丹吉林沙漠与腾格里沙漠两大沙漠“握手”，民勤县采取的措施是
①变天然放牧为舍饲畜牧业 ②利用风能和太阳能发电 ③生态移民
广东省潮州市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题含答案
1
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读 （9分，每小题3分）
中国人为何自称汉人
中国人中绝大多数的族群都认同自己是汉人，汉人的名称从汉朝而来，因此汉朝对中国的意又便不只是一个政治上的朝代，而是将各种不同来源、背景的中国人融铸成一个大 家共有的身份认同。为什么别的朝代不能做到这一点，以至于两千多年来中国人还一直 称自己为汉人？
这在于，汉人不是一个族群的意义，而是一种文化群的意义，汉人和欧洲族群的概念 是相当不一样的，犹太人、日耳曼人、拉丁人等都以族群、种族、血统来界定，而汉人却是以
文化来定义的，所以才能一直维持到今天。
从刘邦到吕后再到文景二代，最初的动荡不安尚未融铸成一个具体的朝代。直到汉 武帝时期，才显现汉朝之所以为汉朝的特点。
首先是政权的整合。政权从一个武装集团共有逐漸转变成各地人才都可以加入，汉初，丞相只有功臣可担任，非侯不能担任丞相，非军功不能封候，因此只有功臣的子硐才能 封侯。后来转变成公孙弘可以布衣封侯，文人也可以封侯做宰相。
汉朝的察举制度使全国的人才进用到中央，也使全国人才分散到各地担任统治工作。 每个郡都有一定的配顧，每个地区的人皆可加入国家的统治集团。察举制度的建立，打下 了政治统治集团的基础。这个制度开启了中国科举制度几千年的传统，使汉朝从封闭的 功臣集团统治转变为全国各地的精英共同统治的局面。
其次是经济网络的整合。在战国时代，中国已经具有相当程度 的城市化，商业活动非 常活跃，各地有各地的货币，加之各地有各地的物产、风俗习惯，所以各地的市场也没有真 正被整合为一个市场，产品在城市生产。每个城市都有自己的生产单位，手工业在知坊里 进行，不在农村，自己销、自己运，并没有被整合为共同的市场。
汉武帝时代，因连年对外战争，须征收大量税收。为汸止逃漏税，汉朝采取了最严酷 的征收办法，密告逃税者可得到没收财产中相当大的一部分，因此全国告密成风。这就破坏了工商业机制，故生产事业只好转入农村。
河北省邯郸市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题(含答案)
河北省邯郸市2017-2018学年高二上学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本大题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
北宋时期的梅饶臣，才华横溢，却仕途失意，只好寄情山水，反而成了著名的诗人。欧阳修有感于此，得出了“诗穷而后工”的结论。这里的“穷”，不是贫穷，是指经历的坎坷、处境的艰难。而由此产生的痛苦、忧伤等情感，用心理术语来说，就是人的缺失性体验。。
人生体验主要有两种：一种是丰富性体验，即由事业成功、爱的温暖或才能的充分发挥等引起的愉快、满足；一种是缺失性体验，即因事业不顺、爱的缺失或才能无法施展等引起的痛苦、愤懣。
挫折、痛苦是任何人都不愿面对的，但一定程度的挫折和痛苦对有价值的人生来说也是不可缺少的。就像没有大气压力，人的身体就要爆炸；没有重物压舱，船在大风大浪中就要翻覆一样，若一切都顺利、美满，生命就失去了价值和意义。司马迁说“发愤著书”，韩愈说“不平则鸣”，恩格斯说“愤怒出诗人”，都说明了痛苦忧患对作家、诗人的重要意义。
“穷”为什么能使诗人的诗更“工”呢？
首先，“穷”是创作的动力。挫折使诗人心理失衡，从而产生宣泄的欲望。而挫折带给诗人的缺失性体验达到极限，就会产生强烈的宣泄欲望。对于诗人来说，宣泄的最好方式就是写诗。所以，“穷”是诗人之不幸，但从创作角度来讲，也是其大幸。正是“穷”，使诗人积蓄了深刻饱满的情感，把他推上了创作之路。从一定意义上说，正是“穷”塑造了诗人。
其次，“穷”造成诗人独特的感受。客观世界只有一个，可心理世界却因人而异。诗人的痛苦、哀怨达到一定程度就会形成一种情结，无论他感知什么对象，都会受到这种情结的影响，从而出现感知变异。如李煜，从堂堂的一国之君突然变成囚徒，巨大的落差使他的心始终浸泡在痛苦之中，这让他眼中所有的物象都染上一层凄婉哀伤的色调。这种情绪是消极的，却也成就了他的词作。
第三，“穷”使诗人的想象定向化。当人处于痛苦、失意中时，对其所失去的或先前所渴望的对象充满更加强烈的向往，从而无论遇到什么，都要跟这一向往联系起来。如陆游，其理想是收复中原，但恰恰这一理想无法实现。“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，这种情感使他执于一念，无论做什么，都会联想到“扫胡尘”“靖国难”。如果陆游的理想得以顺利实现，那么么他很可能会成为一名出色的将领，而不会成为诗人。然而恰恰因为“穷”，因为忧伤、痛苦，才使他产生了如此激昂的想象力，从而写出了极“工”的诗篇。
浙江省金华市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题含答案
1
一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分）
1．下列各句中字音和字形都正确的一项是（ ）。
A．共和国的缔造者承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的权力，但美国只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳（chuǒ）子后便退了回来。
B．雪花似的东西纷纷飘落在街道、汽车、行人身上，辛德勒走出他的搪瓷厂，来到轿车旁，从引擎（qín）盖上拢起一把灰在手里捻了捻，发现那不是雪，那是骨灰„„
C．英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏（gù）我们了，我们该怎么办？先生们，请别再相信他们的微笑了，那是在您脚下挖的陷阱。
D．曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱（bāo）疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。
2．下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）。
A．日本是个崇拜．．道的国家，各行各业做到极致都可入道，比如花道、茶道、香道，道就是把事情做到极致的精神。
B．对于降准，央行显得颇为踌躇，尤其是8月份以来央行令市场对降准的预期再三．．落空，而以逆回购滚动操作来平抑资金压力。
C．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话．．．．．．．．，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。
D．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素．．．．地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
3．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A．中国当代最杰出的科幻小说之一《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。
B．在推动亚太自贸区建设和区域经济一体化过程中，中方致力于推动合作共赢，不断为亚太区域大发展贡献力量，展现出大国的胸怀与担当。
C．著名文艺评论家李准评价《绝命后卫师》是一部有信仰、重人性、感动人的作品，是大格局、小人物、好故事、重创新。
统编版2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
1 统编版2023-2024学年高中语文上册期末试卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
评分
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
讲究“兴寄”是我国古代诗歌的重要特点之一，它原是诗歌创作的要求，但“兴寄”的深浅有无，古人不仅常用于诗歌评论，且注重“兴寄”的诗，作者往往有意让它的意味“使人思而得之”，或“以俟人之自得”，而不正言直述。所谓“兴”，原是赋比兴的“兴”。“兴”的写法就是“托事于物”，或“托物兴词”。寄托于某种事物以表达感情的“兴”，也就是“兴寄”。“兴”字的含意是“起”，诗人所兴起的是情，所以，《文心雕龙·比兴篇》说：“兴者，起也。起情，故兴体以立。”只是这种情是诗人触发外物而兴起，又寄托于物而表达出来的。由此可见，古典诗歌的所谓“兴寄”，主要就是通过具体事物的描写以表达作者的思想感情。
在唐代，“兴寄”逐渐形成和“彩丽竞繁”“其体华艳”相对的概念，用以指诗歌应具有充实而有意义的思想内容的要求。如白居易《与元九书》所论：“诗之豪者，世称李、杜。李之作，才矣奇矣，人不过矣；索其风雅比兴，十无一焉。杜诗最多……然撮其《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《塞芦子》《留花门》之章，‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’之句，亦不过三四十首。”从白居易在同文中称自己有关“美刺兴比”的诗为“新乐府”，元稹在《进诗状》中称自己的乐府诗“稍存寄兴”，可知“比兴”和“兴寄”的要求是相近的。这种“比兴”或“兴寄”，就是要求诗歌具有深刻的现实意义了。用这样的要求来衡量齐梁时期的诗作，自然是“兴寄都绝”。
唐宋以后，诗词的“兴寄”受到诗人们更大的重视。明人胡应麟、许学夷等多次用“兴寄”的深浅来评论诗歌优劣，到了清代，甚至认为“文无比兴，非诗之体也”(冯班《钝吟杂录》)；“伊古词章，不外比兴”(陈廷焯《白雨斋词话·自序》)。没有比兴就不成其为诗，以至一切文学作品，无不是用比兴写成的，这就把比兴的地位提得更高了。
广东省东莞市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 英语试题(含解析)
东莞市2023-2024学年下学期期末考试
高二英语
（本试卷共四大题，满分150分。考试用时120分钟）
第一部分 听力（共两节，满分20分）
第一节 听力理解（两段共5小题；每小题2分，满分10分）
共两小段，每段播放两遍。请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C三个选
项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
听第1段对话，回答第1~2题。
1. Where does Tom come from?
A. Australia. B. Canada. C. New Zealand.
2. Who will Tom go to the beach and camp with?
A. His families. B. His friends. C. His pets.
听第2段对话，回答第3~5题。
3. What kind of movie does Jane prefer?
A. Comedies. B. Romantic movies. C. Science fiction movies.
4. Which movie does Jack recommend?
A. A rival. B. Dune: Part Two. C. Beyond the Stars.
5. When did the recommended movie hit the theater?
A. On March 8th. B. On March 6th. C. On May 8th.
第二节 听取信息（共5小题；每小题2分，满分10分）
听下面一段独白。请从所听到的内容中获取必要的信息，填入答题卡标号为6~10的空格中。听录音前，你
将有10秒钟的阅题时间，录音读两遍。
Artificial Intelligence Definition The development of computer systems that can 6 tasks.
广东省揭阳市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 语文含答案
揭阳市2023—2024学年度高中二年级教学质量测试
语文（答案在最后）
本试题共9页，考试时间150分钟，满分150分
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、
修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
宇宙论是每一种具有成熟思维的古代文明都会关注的问题，这个问题基本上可以归结为两大话题，即
人类所生存的这个世界是如何生成的、包括人在内的世界万物是如何构成的。早期中国与古希腊的哲学都
有着发达的宇宙生成论和万物构成论。
古希腊人的宇宙论可以分为元素论和原子论两大类。
被称为“西方哲学之父”的泰勒斯是第一位提出元素思想的人。泰勒斯认为“水”是万物之源，是最
为根本的存在。阿那克西美尼认为“气”、赫拉克利特认为“火”、色诺芬尼认为“土”是世界本原。阿
那克西曼德则用“无限”来代表那个无所不包的“整全”。毕达哥拉斯学派提出“数”本论来阐明万物之
源，恩培多克勒受此影响，将物质一元论转变为四根说，即火、土、气、水四者是组成万物之根，万物因
四根的组合而生成，又因四根的分离而消失。
柏拉图将四根说几何化，在他这里，神创世界的宇宙观开始出现雏形，他认为上天希望世界万物跟上
天一样完美，所以按照既定的模式来创造世界万物，最先创造出来的是灵魂，然后将它分割成相反方向旋
转的圆，再将元素按照比例造出天体，形成宇宙。
亚里士多德将恩培多克勒的四元素说进一步发扬光大，认为四元素同时与冷、热、干、湿四种特性相
互作用，以构成其他世间万物。亚里士多德还进一步“提炼”出第五种元素——“以太”，水、气、火、
土是世间万物的质料，“以太”则是天体的质料。