下半年小学教师资格证《教育教学知识和能力》真题答案及解析
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. 2021年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)1．考试时间为120分钟，总分值为150分。
一、单项选择题〔本大题共20小题，每题2分，共40分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。
1．“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞这句话出自〔 〕。
A．?学记?B．?论语?C．?大学?D．?师说? 【答案】 B。 “学而不思那么罔，思而不学那么殆〞这句话出自?论语?
2．马克思关于人的全面开展学说指出，造就全面开展的人的唯一方法是〔〕。
A．脑力劳动与体力劳动相结合
B．智育与体育相结合
C．知识分子与工人农民相结合
D．教育与生产劳动相结合【答案】D。 马克思认为实现人全面开展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事〞，其原因主要是〔〕。
A．道德情感不深
B．道德意志不强
C．道德认识缺乏
D．道德自律不够【答案】C。小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识缺乏造成的。
4．我国首次公布?中华人民共和国义务教育法?确定实施九年义务教育的时间为〔〕。
A．1982年 B．1986年 C．2000年 D．2006年 【答案】B。 首次公布?中华人民共和国义务教育法?的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运发动的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有〔〕。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性 【答案】B。长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。因此优秀运发动成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于〔〕。
A．显性观察
B．参与性观察
C．隐性观察
D．非参与性观察 【答案】C。隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是〔〕。
①立即翻开门窗，给房间通风 ②给中毒者饮水，防止口渴
③给中毒者盖上衣服保暖 ④将中毒者移至空气流通的地方
A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B。煤气中毒主要是指一氧化碳中毒，一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。因此，首先应采取的急救措施是:及时翻开门窗通风换气，迅速将病人转移到空气新鲜的地方，卧床休息，保持呼吸道通畅。
8．在板书生字时，教师常把形近字的相异局部用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是〔〕。
A．感觉适应
B．感觉后像
C．感觉补偿
D．感觉比照
【答案】D。不同颜色粉笔写出来的字，可以引发学生的感觉同时比照，那些彩色粉笔写的字更易吸引学生的注意。
9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于〔〕。
A．双趋式冲突
B．双避式冲突
C．趋避式冲突 .实用文档.
. D．双重趋避式冲突
【答案】B。写作业和教师惩罚都是学生力图回避的威胁性目标，产生的是双避冲突。
10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于〔〕。
A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习
【答案】B。下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或者新命题的意义。平行四边形是四边形的下为概念，先学习四边形，再学习平行四边形属于下位学习。
11．儿童道德开展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是〔〕。
A．罗杰斯B．皮亚杰C．埃里克森D．佛洛伊德
【答案】B。皮亚杰通过对偶故事法，研究得出儿童道德开展是一个他律到自律的过程；科尔伯格通过道德两难故事法，研究得出儿童道德开展的三水平六阶段理论。
12．对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于〔〕。
A．行为疗法B．艺术疗法C．认知疗法D．精神分析疗法
【答案】D。冥想放松方法属于自我暗示的方法之一，它属于精神分析疗法。
13．按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于〔〕。
A．理想的课程 B．正式的课程 C．领悟的课程 D．运作的课程
【答案】A。美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次:一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。
14．陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所表达的教学原那么是〔〕。
A．直观性原那么 B．因材施教原那么 C．启发诱导原那么 D．循序渐进原那么
【答案】B。陶行知的比喻用在教学中，是指要根握学生的不同特点进行因材施教，表达的是因材施教原那么。
15．张老师对?匆匆?一课进行教学设计时，将“体会时间的珍贵，并珍惜时间〞作为教学目标之一。该目标属于〔〕。
A．知识性目标 B．过程性目标 C．技能性目标 D．情感性目标
【答案】D。体会时间的珍贵，并懂得珍惜时间属于情感性目标。
16.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生开展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内窑的组织形式是〔〕。
A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织
【答案】B。纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，从到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容。横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生开展阶段，以学生开展阶段需要探索的、社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，均成一个一个相对独立的专题。
17．教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于〔〕。
A.教材 B.教案 C.教参 D.教科书 【答案】A。 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。题干所描述的教学资源属于教材。
18．教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是〔 〕。
A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法
【答案】 C。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以稳固知识、形成技能的方法。练习法有利于技能、技巧性教学目标的实现。
19．以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。这种评价属于〔 〕。
A．绝对评价
B．相对评价
C．总结性评价
D．个体内差异评价
【答案】D。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。以自身作为参照标准，对不同时期的进步程度进行评价属于个体内差异评价。
20．贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于〔 〕。 .实用文档.
. A．学科课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．显性课程
【答案】C。课程表本身是一种“隐蔽的课程〞，它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。
二、解答题〔本大题共3小题，每题10分，共 30分)
21．简述知觉的一般特性。 【参考答案】知觉的一般特性包括：
〔1〕选择性
人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性即知觉的选择性。
〔2〕整体性
知觉的对象是由不同局部和属性组成的。在知觉过程中，人们并不是把知觉对象感知为个别孤立的局部，而总是把它感知为统一的整体。
〔3〕理解性
人在知觉某事物时，总是利用已有的知识和经验去认识知觉对象的特征。
〔4〕恒常性
在不同的物理环境中，从不同的角度、距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种特征即恒常性。
22．简述学校产生的根本条件。
【参考答案】
学校教育产生的条件包括以下几个:
〔1〕生产力的开展以及社会生产水平的提高为学校产生提供了物质根底。
〔2〕脑力脑动和体力劳动相别离为小学提供了专门从事教育活动的知识分子。
〔3〕文字创造知识的积累为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容。
〔4〕国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级效劳。
23．简述?小学教师专业标准〔试行〕?所提出的根本理念。
【参考答案】小学教师专业标准所提出的根本理念包括：
〔1〕强调以学生为本
尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心开展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。
〔2〕倡导以师德为先
热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德标准。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。
〔3〕重视教师能力提升
把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
〔4〕践行终身学习理念
学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与开展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续开展的意识和能力，做终身学习的典范。
三、材料分析题(本大题共2个小题，每题20分，共40分)阅读材料，并答复以下问题。
24．材料: 某小学四〔3〕班语文老师要求学生用“如果…就…只能…〞的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’〞。学生乙：“我爸爸经常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能像我一样去打工’〞。学生丙：“老师经常告诉我们…〞全班绝大多数学生的理想都是“好好学习，考上大学〞，像电脑里设置的固定答案一样。
问题：〔1〕你如何看待“好好学习，考上大学〞成为绝大多数学生唯一理想的现象？〔10分〕
〔2〕针对这一现象，应如何对小学生进行思想教育？〔10分〕
【参考答案】〔1〕学生把“好好学习，考上大学〞作为自己的唯一理想是片面，不科学的。理想教育是小学生德育的
2015下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》小学真题
2015下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》小学真题
1 2015下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》小学真题
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自( )。
A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》
2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是( )。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合 B. 智育与体育相结合
C. 知识分子与工人农民相结合 D. 教育与生产劳动相结合
3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是( )。
A. 道德情感不深 B. 道德意志不强 C. 道德认识不足 D. 道德自律不够
4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为( )。
A.1982年 B. 1986年
C. 2000年 D. 2006年
5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.复杂性
6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于( )。
2015下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》小学真题
2 A.显性观察 B.参与性观察 C.隐性观察 D.非参与性观察
7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风;②给中毒者饮水，防止口渴;③给中毒者盖上衣服保暖;④将中毒者移至空气流通的地方
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：
2014下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案
2014下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案
一、单选题(本大题20小题，每小题2分，共58分〉
(2014下，1)儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。
A循序渐进
B有针对性
C因材施教
D抓关键期
答：B
(2014下，2)“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。
A洛克
B康德
C杜威
D培根
答：C
(2014下，3)小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。
A班主任工作职责
B班主任自身素质
C班级学生的质量
D对班级学生的了解
答：D
(2014下，4)“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。
A陶冶教育
B榜样示范
C实际锻炼
D品德评价
答：A
(2014下，5)小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有()。
A继承功能 B传递功能
C选择功能
D创造功能
答：C
(2014下，6)根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行()。
A校长负责制
B党支部领导下的校长负责制
C书记负责制
D教职工代表大会制
答：A
(2014下，7)在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是()。
A大声呼救
B让学生就地打滚
C跑开取水
D用手拍打学生衣服上的火焰
答：B
(2014下，8)根据过度学习的研究，如果小学生读四边后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵()。
A2遍
下半年小学教师资格证《教育教学知识和能力》真题答案及解析
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. 2021年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)1．考试时间为120分钟，总分值为150分。
一、单项选择题〔本大题共20小题，每题2分，共40分)
在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。
1．“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞这句话出自〔 〕。
A．?学记?B．?论语?C．?大学?D．?师说? 【答案】 B。 “学而不思那么罔，思而不学那么殆〞这句话出自?论语?
2．马克思关于人的全面开展学说指出，造就全面开展的人的唯一方法是〔〕。
A．脑力劳动与体力劳动相结合
B．智育与体育相结合
C．知识分子与工人农民相结合
D．教育与生产劳动相结合【答案】D。 马克思认为实现人全面开展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事〞，其原因主要是〔〕。
A．道德情感不深
B．道德意志不强
C．道德认识缺乏
D．道德自律不够【答案】C。小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识缺乏造成的。
4．我国首次公布?中华人民共和国义务教育法?确定实施九年义务教育的时间为〔〕。
A．1982年 B．1986年 C．2000年 D．2006年 【答案】B。 首次公布?中华人民共和国义务教育法?的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运发动的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有〔〕。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性 【答案】B。长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。因此优秀运发动成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于〔〕。
A．显性观察
B．参与性观察
C．隐性观察
D．非参与性观察 【答案】C。隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
《教育教学知识与能力》(小学)真题含答案解析
《教育教学知识与能力》（小学）真题
（考试时间：120分钟，满分：150分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
1．儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。
A．循序渐进 B．有针对性
C．因材施教 D．抓关键期
1．【答案】B。解析：本题考查儿童身心发展的规律。儿童身心发展的阶段性，不同的年龄段有不同的特征要求教育工作要有一定的针对性。故本题选B。
2．“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（ ）。
A．洛克 B．康德
C．杜威 D．培根
2．【答案】C。解析：本题考查规范教育学的建立。杜威主张以儿童为中心，题干中体现的正是教育要以儿童为中心。故本题选C。
3．小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）。
A．班主任工作职责 B．班主任自身素质 C．班级学生的质量 D．对班级学生的了解
3．【答案】D。解析：本题考查班主任。在班主任的工作中了解学生是班主任开展教育工作的前提，是做好班主任工作的基础条件又是决定班主任工作成效的主要因素。故本题选D。
4．“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。
A．陶冶教育 B．榜样示范
C．实际锻炼 D．品德评价
4．【答案】A。解析：本题考查德育的方法。陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法。苏霍姆林斯基的“让学校的每一面墙壁都开口说话”是让学生在学校的良好环境中耳濡目染不断提高自己的德育水平。故本题选A。
2015下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案
1
2015 下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
及答案
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（ ）
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《师说》答案：B
【解析】”学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》为政的第 15 句。
2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.智育与体育相结合
C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合
答案：D
【解析】马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（ ）
A.道德情感不深
B.道德意志不强
C.道德认识不足
D.道德自律不够答案：C
【解析】小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（
）
A.1982 年
B.1986 年
C.2000 年
D.2006 年 2 答案：B
试题难度：统计：本题共被作答 616 次，正确率 71%，易错项为 B,A。
【解析】首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是 1986 年，第二次修订版是在 2006 年。
5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（
）
A.创造性
B.长期性C.示范性
D.复杂性答案：B
【解析】长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（ ）
A.显性观察
B.参与性观察
C.隐性观察
D.非参与性观察答案：D
【解析】观察法分为参与性观察与非参与性观察，两者的区别就在于是否参与到被观察者的活动中。题干中研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，未参与被观察者的活动，所以选 D。
小学教师资格证笔试教育教学知识与能力真题及答案解析
小学教师资格证笔试教育教学知识与能力真题及答案解析
真题题目：《小学数学》四年级下册《三角形的三边关系》教学设计
一、真题内容
题目：请根据《小学数学》四年级下册《三角形的三边关系》的内容，设计一节课的教学过程。
1. 教学目标
2. 教学重点与难点
3. 教学过程
a. 导入新课
b. 探索活动
c. 总结归纳
d. 巩固练习
e. 课堂小结 二、答案解析
1. 教学目标
（1）知识与技能目标：使学生掌握三角形的三边关系，能运用三角形的特性解决实际问题。
（2）过程与方法目标：通过观察、操作、讨论等活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和合作交流能力。
（3）情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，激发学生探究精神，培养学生严谨的科学态度。
2. 教学重点与难点
（1）教学重点：掌握三角形的三边关系。
（2）教学难点：运用三角形的特性解决实际问题。
3. 教学过程
a. 导入新课
（1）教师出示一个三角形模型，引导学生观察三角形的特征。
（2）提问：你们知道三角形有哪些特征吗？ （3）总结：三角形由三条边和三个角组成，三条边之间有一定的关系。
b. 探索活动
（1）分组讨论：请同学们分成小组，每组准备一些小木棒，尝试用这些木棒组成三角形。
（2）观察发现：同学们在操作过程中发现，不是任意三条边都能组成三角形，需要满足一定的条件。
（3）引导学生总结：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
c. 总结归纳
（1）教师引导学生总结三角形的三边关系。
（2）板书：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
d. 巩固练习
（1）教师出示一些实际问题，让学生运用三角形的三边关系解决问题。
（2）学生独立思考，相互交流，教师给予指导。 e. 课堂小结
（1）教师引导学生回顾本节课所学内容。
（2）提问：你们学会了什么？有什么收获？
（3）总结：本节课我们学习了三角形的三边关系，掌握了三角形的基本特征，能运用三角形的特性解决实际问题。
2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析
2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析
一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分) 1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、教育主导论 D、主体能动论 1.B 2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。 A、相对独立性 B、历史局限性 C、社会制约性 D、社会能动性 2.A 3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。 A、《普通教育学》 B、《大教学记》 C、《教育论》 D、《教育漫画》 3.B 4、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。 A、明朝末期 B、清朝初期 C、清朝末期 D、民国初期 4.C 5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（） A、教育过程化理论
B、最近发展区理论 C、建构主义教学理论 D、范例教学理论 5.A 6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是() A、说服教育法 B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、自我修养法 6.D 7、在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（） A、娱乐与竟技性 B、普及性与文化性 C、教育性与基础性 D、全体性与全面性
7.C 8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于() A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、社会课程 8.C 9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李 老 师对所教班级学生的学习情况进行了 摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于() A、形成性评价 B、诊断性评价 C、总结性评价 D、相对性评价 9.B 10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是() A、确保学生的独立地位 B、维持正常课程秩序
2022年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案
2022年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案
注意事项:
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1．学而不思则罔，思而不学则殆。这句话出自（）。A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》
2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合3．小学生常常好心办坏事，其原因主要是（）。A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够
4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年
5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。 A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④
8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（）。A．感觉适B．感觉后像C．感觉补偿D．感觉对比
9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。
A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习
2022下半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题和答案
2022下半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题和答案
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.制约教育发展规模和速度的主要因素是（ ）。
A.政治
B.经济
C.文化
D.人口
2.“只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人。”这表明教育的本质是（ ）。
A.传递社会经验的活动
B.培养人的社会实践活动
C.传递人类文化的活动
D.保存人类文明的活动
3.1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途径是（ ）。
A.德育
B.智育
C.美育
D.体育 4.在小学阶段，榜样作为一种重要的德育手段，主要是将道德规范（ ）。
A.具体化与人格化
B.标准化与系统化
C.标准化与制度化
D.人格化与系统化
5.在我国近代教育史上，以美国学制为蓝本，强调适应社会发展需要的学制是（ ）。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
6.“教学有法，但无定法，贵在得法。”这说明教师劳动具有（ ）。
A.繁重性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
7.夏季，师生在操场活动时突然遇到雷雨天气，最安全的做法是（ ）。
A.站在空旷的地方
B.在大树下避雨
C.在建筑物下避雨
D.立即进入建筑物内并关闭门窗
8.“及时复习”是学生记忆学习材料的有效策略，依据的遗忘规律是（ ）。
A.先快后慢 B.时快时慢
C.先慢后快
D.呈倒U形
9.小明思维与行动敏捷活泼，善于适应环境变化，他的气质类型属于（ ）。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
10.小学生在学习加法时，需要利用小石子、小木棒、手指等完成计算活动，依据加里培林“儿童智力活动按阶段形成理论”，这种智力活动处于（ ）。
教资22下中小幼学科二笔试真题及答案解析
2022年下半年教师资格考试
《教育教学知识与能力》（小学）试题
注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对
应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.制约教育发展规模和速度的主要因素是（）。A.政治B.经济
C.文化D.人口
2.“只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人。”这表明教育的本质是（）。A.传递社会经验的活动B.培养人的社会实践活动
C.传递人类文化的活动D.保存人类文明的活动
3.1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界
观教育的主要途径是（）。A.德育B.智育
C.美育D.体育
4.在小学阶段，榜样作为一种重要的德育手段，主要是将道德规范（）。A.具体化与人格化B.标准化与系统化
C.标准化与制度化D.人格化与系统化
5.在我国近代教育史上，以美国学制为蓝本，强调适应社会发展需要的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制
C.壬戌学制D.壬子癸丑学制
6.“教学有法，但无定法，贵在得法。”这说明教师劳动具有（）。A.繁重性B.创造性
C.示范性D.长期性
7.夏季，师生在操场活动时突然遇到雷雨天气，最安全的做法是（）
。A.站在空旷的地方B.在大树下避雨
C.在建筑物下避雨D.立即进入建筑物内并关闭门窗
8.“及时复习”是学习记忆学习材料的有效策略，依据的遗忘规律是（）。A.先快后慢B.时快时慢
C.先慢后快D.呈倒U形
9.小明思维与行动敏捷活泼，善于适应环境变化。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质
C.黏液质D.抑郁质
10.小学生在学习加法时，需要利用小石子、小木棒、手指等完成计算活动，依据加里培林
“儿童智力活动按阶段形成理论”，这种智力活动处于（）。A.活动的定向阶段B.无声的外部言语活动阶段