2016下半年小学教师资格证《教育教学知识和能力》真题答案与解析
2015年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学)1．考试时间为120分钟，满分为150分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》【答案】 B。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【答案】D。
马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够【答案】C。
小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A．1982年 B．1986年 C．2000年 D．2006年【答案】B。
首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性【答案】B。
长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察【答案】C。
隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。
研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B。
煤气中毒主要是指一氧化碳中毒，一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。
因此，首先应采取的急救措施是:及时打开门窗通风换气，迅速将病人转移到空气新鲜的地方，卧床休息，保持呼吸道通畅。
8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。
所运用的感觉规律是（）。
A．感觉适应B．感觉后像C．感觉补偿D．感觉对比【答案】D。
不同颜色粉笔写出来的字，可以引发学生的感觉同时对比，那些彩色粉笔写的字更易吸引学生的注意。
9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。
A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突【答案】B。
写作业和教师惩罚都是学生力图回避的威胁性目标，产生的是双避冲突。
10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。
这种学习属于（）。
A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习【答案】B。
下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或者新命题的意义。
平行四边形是四边形的下为概念，先学习四边形，再学习平行四边形属于下位学习。
11．儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。
提出这一理论的心理学家是（）。
A．罗杰斯B．皮亚杰C．埃里克森D．佛洛伊德【答案】B。
皮亚杰通过对偶故事法，研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程；科尔伯格通过道德两难故事法，研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。
12．对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。
A．行为疗法B．艺术疗法C．认知疗法D．精神分析疗法【答案】D。
冥想放松方法属于自我暗示的方法之一，它属于精神分析疗法。
13．按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。
A．理想的课程 B．正式的课程 C．领悟的课程 D．运作的课程【答案】A。
美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次:一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。
14．陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。
A．直观性原则 B．因材施教原则 C．启发诱导原则 D．循序渐进原则【答案】B。
陶行知的比喻用在教学中，是指要根握学生的不同特点进行因材施教，体现的是因材施教原则。
15．张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。
该目标属于（）。
A．知识性目标 B．过程性目标 C．技能性目标 D．情感性目标【答案】D。
体会时间的珍贵，并懂得珍惜时间属于情感性目标。
16.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。
这种课程内窑的组织形式是（）。
A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织【答案】B。
纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容。
横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展阶段，以学生发展阶段需要探索的、社会和个人最关心的问题为依据，组织课程内容，均成一个一个相对独立的专题。
17．教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。
A.教材B.教案C.教参D.教科书【答案】A。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
题干所描述的教学资源属于教材。
18．教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。
有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。
A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法【答案】 C。
练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。
练习法有利于技能、技巧性教学目标的实现。
19．以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度选行评定。
这种评价属于（）。
A．绝对评价B．相对评价C．总结性评价D．个体内差异评价【答案】D。
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。
以自身作为参照标准，对不同时期的进步程度进行评价属于个体内差异评价。
20．贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。
这种课程属于（）。
A．学科课程B．活动课程C．隐性课程D．显性课程【答案】C。
课程表本身是一种“隐蔽的课程”，它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。
二、解答题（本大题共3小题，每小题10分，共 30分)21．简述知觉的一般特性。
【参考答案】知觉的一般特性包括：（1）选择性人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性即知觉的选择性。
（2）整体性知觉的对象是由不同部分和属性组成的。
在知觉过程中，人们并不是把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它感知为统一的整体。
（3）理解性人在知觉某事物时，总是利用已有的知识和经验去认识知觉对象的特征。
（4）恒常性在不同的物理环境中，从不同的角度、距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种特征即恒常性。
22．简述学校产生的基本条件。
【参考答案】学校教育产生的条件包括以下几个:（1）生产力的发展以及社会生产水平的提高为学校产生提供了物质基础。
（2）脑力脑动和体力劳动相分离为小学提供了专门从事教育活动的知识分子。
（3）文字创造知识的积累为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容。
（4）国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。
23．简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。
【参考答案】小学教师专业标准所提出的基本理念包括：（1）强调以学生为本尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。
（2）倡导以师德为先热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。
关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。
（3）重视教师能力提升把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
（4）践行终身学习理念学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。
三、材料分析题(本大题共2个小题，每小题20分，共40分)阅读材料，并回答问题。
24．材料: 某小学四（3）班语文老师要求学生用“如果…就…只能…”的句式来谈谈自己的理想。
学生甲：“妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’”。
学生乙：“我爸爸经常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能像我一样去打工’”。
学生丙：“老师经常告诉我们…”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习，考上大学”，像电脑里设置的固定答案一样。
问题：（1）你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？（10分）（2）针对这一现象，应如何对小学生进行思想教育？（10分）【参考答案】（1）学生把“好好学习，考上大学”作为自己的唯一理想是片面，不科学的。
理想教育是小学生德育的重要内容，帮助学生树立正确的理想是学校、家庭和社会共同的责任。
而造成材料中出现的现象的原因主要有以下几个方面。
首先，社会坏境的影响。
中国传统的文化观念认为“劳心者治人，劳力者治于人”，即认为体力劳动者要低于脑力劳动者，在这样的观念影响下，人们普遍认为必须考上大学才能有一个体面的工作，才能成为人上人。
其次，学校教育的影响。
在传统应试教育制度的影响下，学校和社会都把升学率和分数作为评价学校和学生的唯一标准，升学档次成了衡量孩子有无出息的标准。
最后，家庭教育方式的影响。
在社会和学校的双重压力下，家长不得不强迫孩子考上大学，同时，望子成龙的急切心情以及家长之间相互攀比的风气，也会导致材料中的现象。
这种现象会对学生产生很多不良的影响：一是升学的压力和繁重的学习任务超出了孩子的心理发展水平和承受能力，使孩子丧失该有的天真烂漫；二是很多儿童无法及时调整，缓解压力，导致自身情绪易产生剧烈变化，最终导致心理失调；三是儿童因此成为了学习和升学的机器，不能全面健康的发展。
2016年教师资格《教育知识与能力》真题解析
2016年教师资格《教育知识与能⼒》真题解析 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答⽆效，不予评分。
⼀、单项选择题(本⼤题共20⼩题。
每⼩题2分，共40分) 1.⻄⽅古代以其雄辩和与⻘年智者的问答法著名的教育家是( )。
A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚⾥⼠多德 D.德谟克⾥特 2.新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加⾳、体、美等学科的容量，体现了新课程改⾰的( )。
A.均衡性 B.综合性 C.基础性 D.选择性 3.罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。
”给我们的教学启⽰是教育必须要( )。
A.抓关键期 B.量⼒⽽⾏ C.因材施教 D.循序渐进 4.“教学相⻓”“及时⽽教”等教育思想最早出⾃我国的( )。
A.《中庸》 B.《⼤学》 C.《论语》 D.《学记》 5.很多学⽣都认为只要他们有较⾼的学习动机，就能取得好成绩。
但其实。
动机强度与⼯作效率之间是( )。
A.倒U型曲线关系 B.U型曲线关系 C.线性关系 D.W型曲线关系 6.能对观察资料进⾏定量分析和对⽐研究的是( )。
A.⾃然情景观察 B.实验室观察 C.结构式观察 D.⾮结构式观察 7.“把⾃⼰当成学⽣，把学⽣当成⾃⼰”这句话所体现的⼼理机制是( )。
A.移情 B.从众 C.期望 D.顺从 8.⼈们平时所说的“第⼀印象”是指( )。
A.晕轮效应 B.刻板效应 C.⾸因效应 D.近因效应 9.⺩⽼师观察到。
在若干次探究性⼩组合作学习的讨论环节中.孙丽同学⾃⼰总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。
这说明孙丽的学习⻛格属于( )。
A.场独⽴型 B.冲动型 C.沉思型 D.场依存型 10.“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的( )。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 11.熟悉了杯⼦是喝⽔⽤的，却看不到杯⼦反过来可以作为烛台。
2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.学校教育的直接目标是()A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展2.英国教育家沛西能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。
这一观点属于()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于()A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型4.教育产生的根本原因是()A.社会经济发展的需要B.国家政权稳定的需要C.人类文化传承的需要D.人类生存发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是()A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是()A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是()A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。
这种情感属于()A.美感B.道德感C.理智感D.责任感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明他的思维已进入()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
依据维纳的归因理论，这属于()。
A.稳定、外在、不可控归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控归因D.不稳定、外在、可控归因12.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是()。
下半年教师资格《教育教学知识及能力小学》真题及
优选文档2016下半年教师资格国考笔试真题估分——小学教育授课知识与能力——一、单项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）1、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、加强者的体质C、增进社会公正D、促进人的发展答案：D【解析】学校教育和社会教育不同样。
学校教育的直接目标就是经过教育授课促进学生的全面发展。
2、英国教育家沛西· 能以为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不能防备的行为。
这一见解属于（）。
A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说答案：B【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。
生物起源说以为教育起源于动物的生计本能。
3、白老师在班会上声情并茂地描绘了钱学森含辛茹苦回到祖国、投身科学研究事业的故事，激倡导学生强烈的爱国热情。
这种班会活动种类属于（）。
A 叙事型B 谈论型C 表演型D 体验型答案： A 【解析】小学班主任工作的内容特别多，主要包括认识和研究学生、组织和培养班集体、成立学生档案、张开班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结以及个别教育工作。
班会主要包括班级例会和主题班会两大类。
主题班会是指在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式。
在主题班会的种类里，从活动种类看，能够分为这样几各种类：（1）体验型；（2 ）谈论型；（ 3）表演型；（ 4）叙事型；（5）综合型。
其中，叙事型是经过一个事件、故事的表达调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。
A项正确。
4、教育产生的根本源因是（）优选文档A、社会经济发展的需求B、国家政策牢固的需求C、人类文化传承的需求D、人类生计发展的需求答案： D 【解析】本题主要观察教育的起源。
教育的起源说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。
其中劳动起源说是以马克思主义的理论为基础的学说。
教育的劳动起源论者以为，教育起源于人类的生产劳动。
从猿到人、从自然到社会的演变过程也是教育逐渐产生的过程。
(完整版内含答案)2016下半年真题及解析小学-教育教学知识与能力.1.(完整版)
注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除教师资格证考试：考试注意事项考前注意事项1.检查考试用具考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可根据考生考试科目(中学数学)选择带或不带。
小编温馨提示，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉页脚一定要清除，黑白及彩色形式都可以。
最好可以多打印几张以免弄丢，还有如果考场没有发放草稿纸，还可以用来当作草稿纸。
准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动放弃考试，所以准考证的问题一定要重视。
2.提前熟悉考场考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点。
一要对路线熟悉，考生如果需要去其他地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二天走丢。
要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵车影响考试。
当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦。
二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安排图示，厕所位置等。
3.禁带手机或复习资料进入考场考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。
复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以不可有小心思。
4.诚信考试诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。
现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。
5．心态稳住，保持健康饮食很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解。
越到关键时刻，我们的心态一定要放平、稳住。
乐观自信面对明天的考试，保持头脑思路的清晰。
对自己多鼓励，相信自己能够做到最好。
健康饮食也是考前需要注意的一个问题，每一年都有考生因为吃错东西，导致肠胃不好出现肚子痛的状况。
下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.学校教育的直接目标是（）。
A.推动社会发展?B.增强人的体质?C.增进社会公平?D.促进人的发展答案：D 促进人的发展2.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A.神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说答案：B 生物起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型答案：A 叙事型4.教育产生的根本原因是（）。
A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要答案：A 社会经济发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立答案：B 日常行为习惯的养成6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群答案：A 查找传染源7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育着作答案：B 教育年鉴8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。
这种情感属于（）。
A．美感?B．道德感C．理智感?D．责任感答案：C 理智感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得A．勤奋感?B．主动感C．自主感?D．自我统一感答案：A 勤奋感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
2016年下半年-教师资格证小学教育知识与能力-真题
2016 下半年教师资格国考笔试真题——小学教育教学知识与能力一、单项选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1 、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的发展2 、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说3 、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A 叙事型B 讨论型C 表演型D 体验型4 、教育产生的根本原因是（）A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求5 、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）A、道德知识的传授B、日常行为习惯的养成C、道德信念的培养D、人生观价值观的确立6 、当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是（）A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群7 、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A 教育论文B 教育年鉴C 教育辞书D 教育著作8. 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞。
这种情感属于（）。
A 美感B 道德感C 理智感D 责任感9. 根据埃里克森的人格发展阶段理论2 ,6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A 勤奋感B 主动感C 自主感D 自我同一感10. 在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明了他的思维已经进入了（）。
A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段11. 小丽认为自己考试成绩不理想是因为考题太难。
云南2016下半年小学教师资格证考试真题及答案《教育教学知识与能力》
云南2016下半年小学教师资格证考试真题及答案《教育教学知识与能力》老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好，就这么定了，那么在作业批改中，你们喜不喜欢打X”“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色批改作业，且不用’X’，改用’？’和批语，这一绿色批改起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。
问题：（1）请对肖老师的做法做出评析（10分）（2）谈谈教师批改昨夜的基本要求（10分）答案：肖老师的做法体现了新课改的学生观、教学观、教师观，尊重了学生的主体地位，值得赞赏。
（1）从学生观的角度来说，体现了新课改“学生是独立意义的人”，“学生是发展的人”的学生观。
“学生是独立意义的人”主要体现在：一是学生独立于教师头脑之外不以教师意志为转移，二是学生是权责的主体，三是学生是学习的主体。
肖老师让学生自己选择作业批改的颜色，尊重了学生的意见和学生的主体地位。
“学生是发展的人”主要体现在：一是学生是发展的人，二是学生处于发展过程中，三是学生具有巨大的发展潜能。
肖老师巧妙的用“?”这一具有发展性思维的方式来对学生进行评价。
（2）从教学观的角度来说，体现了新课改的“从教育者为中心转向学习者为中心”的教学观。
（3）从教师观的角度来说，体现了新课改的“教师是学生的促进者和引导者”的教师观四.教学设计题（本大题有6小题，任选一题作答，考生可按照所学专业方向，选择作答。
26.为中文与社会，27.为数学与科学，28.为英语，29.为音乐，30。
为体育，31.为美术）26.请认真阅读下列材料，并按照要求作答。
根据上述材料完成下列任务：（1）如指导小学二年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。
（10分）（2）分析“饥”“贫”二字结构的特点。
（3）分析学生写“暖”字时可能会出现的错误及其原因，并设计完整的写字指导过程。
（20分）27.请认真阅读下列材料，并按要求回答。
根据上述材料完成下列任务：（1）什么事对应思想？如何培养学生的对应思想？（2）如何知道低年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明理由28请认真阅读下列材料，并按要求作答。
云南2016下半年小学教师资格证考试真题及答案《教育教学知识与能力》
云南2016下半年小学教师资格证考试真题及答案《教育教学知识与能力》老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好，就这么定了，那么在作业批改中，你们喜不喜欢打X”“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色批改作业，且不用’X’，改用’？’和批语，这一绿色批改起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。
问题：（1）请对肖老师的做法做出评析（10分）（2）谈谈教师批改昨夜的基本要求（10分）答案：肖老师的做法体现了新课改的学生观、教学观、教师观，尊重了学生的主体地位，值得赞赏。
（1）从学生观的角度来说，体现了新课改“学生是独立意义的人”，“学生是发展的人”的学生观。
“学生是独立意义的人”主要体现在：一是学生独立于教师头脑之外不以教师意志为转移，二是学生是权责的主体，三是学生是学习的主体。
肖老师让学生自己选择作业批改的颜色，尊重了学生的意见和学生的主体地位。
“学生是发展的人”主要体现在：一是学生是发展的人，二是学生处于发展过程中，三是学生具有巨大的发展潜能。
肖老师巧妙的用“?”这一具有发展性思维的方式来对学生进行评价。
（2）从教学观的角度来说，体现了新课改的“从教育者为中心转向学习者为中心”的教学观。
（3）从教师观的角度来说，体现了新课改的“教师是学生的促进者和引导者”的教师观四.教学设计题（本大题有6小题，任选一题作答，考生可按照所学专业方向，选择作答。
26.为中文与社会，27.为数学与科学，28.为英语，29.为音乐，30。
为体育，31.为美术）26.请认真阅读下列材料，并按照要求作答。
根据上述材料完成下列任务：（1）如指导小学二年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。
（10分）（2）分析“饥”“贫”二字结构的特点。
（3）分析学生写“暖”字时可能会出现的错误及其原因，并设计完整的写字指导过程。
（20分）27.请认真阅读下列材料，并按要求回答。
根据上述材料完成下列任务：（1）什么事对应思想？如何培养学生的对应思想？（2）如何知道低年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明理由28请认真阅读下列材料，并按要求作答。
2016下半年教师资格小学教育教学知识与能力真题及答案【4】
2016下半年教师资格⼩学教育教学知识与能⼒真题及答案
【4】
根据上述材料完成下列任务：
(1)什么事对应思想?如何培养学⽣的对应思想?
(2)如何知道低年段⼩学⽣学习上述内容，试拟定教学⽬标
(3)依据拟定的教学⽬标，设计课堂教学的主要环节并简要说明理由
28请认真阅读下列材料，并按要求作答。
The natural world
Insects
Look and learn
Look and say
What is it?
It is...
请根据上述材料完成下列任务：
(1)件数英语⼉歌的特点。
(2)如指导⼩学⽣学⽣，试拟定教学⽬标。
(3)根据拟定的教学⽬标，设计导⼊和操练环节的教学活动并说明理由。
29.阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析该歌曲的特点。
(10分)
(2)如指导低年段⼩学⽣学唱该歌曲，试拟定教学⽬标。
(10分)
(3)依据拟定的教学⽬标，结合该歌曲的学习，设计“四分⾳符”“⼋分⾳符”相关教学环节并说明理由。
(20分) 31. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。
说⼀说，想⼀想：
1.说⼀说，你的脸型像什么形状，五官有哪些特点，也可以请同学补充。
2，你想突出⾃⼰的哪个特点。
你打算怎么画?。
2016年下半年·教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2016年下半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.学校教育的直接目标是（）。
A.推动社会发展拉教育B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展2.英国教育家沛西•能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A.叙事型B.讨论型C.表演型考D.体验型4.教育产生的根本原因是（）。
A.社会经济发展的需要B.国家政权稳定的需要C.人类文化传承的需要D.人类生存发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传授途径D.保护易感人群7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作考拉教育8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。
这种情感属于（）。
A.美感B.道德感C.理智感D.责任感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6－12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明他的思维已进入（）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
依据维纳的归因理论，这属于（）。
考拉教育A.稳定、外在、不可控归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控归因D.不稳定、外在、可控归因12.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）。