【精品】现代汉语笔记(词汇)
词汇学 _ 《现代汉语词汇》笔记
词汇学 | 《现代汉语词汇》笔记第⼀章绪论词汇学与词汇词汇学：以语⾔中的词汇为研究对象的学科，是语⾔学的分⽀之⼀词汇：语⾔中词语的总和，包括词和固定语固定语：语⾔中可以把词作为构成部分的、同词⼀样作为⼀个整体来运⽤的语⾔单位。
包括熟语和专⻔⽤语词汇学分类普通词汇学（⼀般词汇学）：研究词汇的普遍规律具体词汇学（个别词汇学）：如汉语词汇学、英语词汇学等汉语词汇学汉语历史词汇学：历时发展演变汉语描写词汇学：共时某时现象上古汉语词汇学中古汉语词汇学近代汉语词汇学现代汉语词汇学－本课内容词汇学的产⽣和发展（了解）前身：中国古代语⾔研究三“⼩学”—⾳韵学、训诂学、⽂字学古代语⾔学名著《尔雅》训诂学第⼀本义类词典《⽅⾔》⽤通⾔解释⽅⾔《释名》语⾔考理据《说⽂解字》第⼀本⽂字学书籍字形考理据“五四”—40年代以来词汇研究汉语词汇学建⽴与发展20c50y：汉语词汇学真正建⽴：涌现了⼀批专家与著作，确定研究的对象、任务和范围60y：研究⽅法更新，词语意义的结构70y：引进义素分析法80y：由定性研究逐渐转为定量研究21c初：计量分析主导词汇学研究总体情况词汇学研究内容：以现代汉语词汇为研究对象，研究词的性质、创造和结构、词义内容、词义发展、词的各种关系、词汇划分与关系等现代汉语词汇特点语素以单⾳节为主，词以双⾳节为主，但单⾳节词使⽤频率更⾼多⾳节词主要来源古代汉语：仿佛徘徊犹豫其他语⾔：咖啡巧克⼒沙发词语呈现双⾳化趋势为什么？内在驱动⼒：词义表达复杂化的需求与有限词形之间的⽭盾社会发展：旧词新义、⾳变构词、两个词复合构词语⾳系统简化（避免同⾳）明确表意：新产⽣的双⾳词意义明确；原有单⾳节词部分义项被取代⽽减少审美追求（双⾳节的韵律形式）句法词汇化受外来词影响结果：⻓度增加，表义明确途径单⾳节语素前或后加上辅助性相关成分：眼泪头发⽑笔松⿏⽉亮眉⽑单⾳节语素的前⾯或后⾯添加⼀个不表示具体意义的附加成分：⽼⻁阿姨桌⼦⽯头意义相同、相近或相对的单⾳节语素联合起来使⽤：国家意义寻找⽛⻮⽪肤忘记停⽌单⾳节语素重叠：哥哥妈妈爸爸仅仅静静紧紧星星单⾳节词替换成与原语素⽆关的双⾳节词：眼睛（⽬）筷⼦（箸）匣⼦（椟）⼤腿（股）三⾳节词省略其中⼀个因素照相机—相机外国语—外语电视机—电视四⾳节及其以上的词语缩略：对外贸易—外贸国有企业—国企复合词为主，内部构造与短语⼤体⼀致：并列偏正动宾动补主谓同义词数量多，同⾳语素多：适应不同需要，之间互补，具有多样性和可伸缩性词汇与⾮词汇界限模糊，切词困难语素构词理据性强，即语素义对词义有明显提示作⽤少量语素构成⼤量合成词缺少词形变化成语⼀般由四个⾳节组成⾳节相对⽽⾔较短量词、语⽓词丰富离合词多，使⽤频率⾼叠⾳词多，重叠形式较为丰富词汇学与语⾔学相关学科的关系（了解）与语⾳学：语⾳是语⾔的物质外壳，是词语的存在形式词的意义靠语⾳⼿段来表现，语⾳是词的⾳响形式。
现代汉语知识点大全：词汇（上）
现代汉语知识点大全：词汇（上）词汇（上）····1、词汇：又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。
2、语素：是语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小的语言单位。
3、自由语素：能够独立成词的语素叫自由语素，许多自由语素也能够与其他语素自由组合成词。
4、半自由语素：不能单独组成词，只能同其他语素自由组合成词，在构词时位置不固定的语素叫半自由语素。
5、不自由语素：不能独立成词，而且同别的语素组合成词时位置固定的语素，叫做不自由语素。
6、词：词是代表一定的意义、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。
7、短语：是词和词的语法组合。
8、词根：词中表示基本意义的语素叫词根，也就是说，词根是词的词汇意义的主要承担者。
9、词缀：加在词根上边表示附加意义的语素叫词缀。
10、单纯词：由一个语素构成的词叫单纯词。
11、联绵词：指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。
12、固定短语：是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中词语。
13、词义：词包含语音和意义两个方面，词的意义方面即词义。
14、词义的概括性：一般的词指的都是整类事物或现象。
15、词义的模糊性：指的是词义的界限不清楚，它来源于词所指的事物边界不清。
16、词义的民族性：不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说词义概括的对象可以不同，由此而产生了词义的民族性。
17、理性义：词义中同概念有关的意义部分叫做理性义，或概念义。
18、色彩义：理性义是词义中的主要部分，词还有附属的色彩义，也可称做附属义。
19、褒义词：表明说话人对有关事情的赞许、褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称做褒义词。
20、贬义词：表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这是词义中的贬义色彩，这样的词叫做贬义词。
21、语体色彩：又叫文体色彩，有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩。
符淮青-现代汉语词汇 笔记
二、合成词的结构（一）合成词结构的分析1.词根：一般把构成合成词的有实在意义的语素叫词根。
词缀：把构成合成词的意义不实在，只出现在合成词的前面或后面的语素叫词缀。
这样，合成词只有两种类型，一是“词根+词根”，二是“词根+词缀”。
很久词的构成成分的意义、作用及其间的关系还可进一步分类如下。
2.词根+词根：偏正、并列、陈述、支配、补充、重叠等。
词根+词缀：前附加、后附加等。
并列：两个语素一般意义相同，地位平等，不互相发生意义关系。
偏正：两个语素之间有修饰或限制的关系，“偏”是修饰限制成分，“正”是被修饰成分。
补充：两个语素之间有补充说明的意义时，可以归为补充式，比如行为-结果，行为是主，结果是对行为的补充说明。
支配：两个语素之间是行为和行为涉及对象的关系，前一个语素支配后一个语素。
陈述：两个语素是被陈述对象和陈述的关系。
其间的关于类似与发张的主谓关系。
附加：两个语素中，其中一个语素没有实际意义，另一个语素承担合成词的主要意义。
词缀附加在前面的叫前附加，词缀附加在后面的是后附加。
上述形式可以叠加嵌套使用，比如“向日葵”：第一个层次是“向日/葵”，“向日”整体修饰“葵”，第一个层次是偏正关系，第二个层次“向日”是支配关系，意为迎着阳光。
再如“急性子”，第一个层次为“急/性子”，是偏正关系，第二个层次“性子”，“性”表示性格脾气，“子”没有实在意义，致使帮助构成双音节词，因此第二个层次是附加关系。
【区分一】“胖子”和“鱼子”中的“子”“胖子”的“子”读轻声，并且没有具体的意义，只有语法作用，附加在“胖”上，“胖子”是一个附加结构；“鱼子”的“子”读本身音，指的是鱼卵，这里的“鱼”是修饰限制“子”的，“鱼子”是一个偏正结构。
【区分二】“信儿”和“孤儿”中的“儿”“信儿”读一个音节，“儿”是儿化音，附加在前面一个音节上。
“孤儿”的“儿”是单独的一个音节，“孤”在意义上说是限制“儿”的，所以“孤儿”是片偏正结构。
现代汉语（笔记部分）
现代汉语（笔记部分）第六节：现代汉语词汇的构成一、基本词汇和一般词汇（一）基本词汇社会中使用最普遍，生命力和构词能力最强的，意义最明确，为全民所公同理解和使用的吸回，基本词的总和叫基本词汇所占比例较小，但是词汇中的核心成分，和语言中的语法结构一起构成语言的基础特点：全民性，稳固性，能产性是就基本词汇的整体来说的，并不是每个都具有有些词如爸爸妈妈，没有构词能力，但具有稳固性和全民性，所以仍是基本词。
（二）一般词汇现代汉语中基本词汇以外的词汇全是一般词汇，在词汇中占大多数，具体包括古代汉语中承继下来的的非基本词汇，新造词，古语词，方言词，外来词，缩略词等（见下节）基本词汇和一般词汇是构成词汇整体的相互依存，相互转化的两个方面。
一般词有些在语言发展中转变成为基本词，有的失去资格。
词汇发展的主要方向是词汇的增加。
现代汉语是现代汉民族的共同语，他的词汇是超越某一地域，行业，阶层词语的层面上的。
一、古代词语从古代词语或近代汉语中传承来的。
如：有关自然的：天地，风雨有关生活和生产的：米，菜油亲属关系的：爸爸，妈妈有关人体部位的：手脚，心肝有关动作行为的：走，看，说有关性质形态的：大小，红黑……这些传承词大多数属于基本词，注意传承词语中的文言词和历史词（古语词）古语词≠古代汉语的词文言词：在古代汉语里使用，在今天已经被其他词语所代替而不用或很少使用的词历史词：记录历史上存在的而今天已经消亡的事物的词。
只有在叙述历史事件的作品里才使用合理吸收古语词作用：1.使用古语词来表示庄重的感情色彩2.表示讽刺意义3.作为构成新词的材料二、方言词汇广义：汉族族语里，在各地方通行的而不属于汉民族共同语的词语日头老爷儿洋火狭义：（普用方言词）是已经进入现代汉语词汇范围的，源自方言的词语尴尬马甲嗲声嗲气吴方言过硬，堂客湘方言龙眼马铃薯闽方言打的，买单，打工粤方言方言词汇进入普通话词汇后，会有一点变化，读音形式上，按照普通话读音。
意义上，可能会产生新的变化。
现代汉语笔记(词汇)
第一节词汇和词的结构一、词汇词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。
词汇是众多词语的汇集，即词的集合体，词汇和词的关系是集体和个体的关系。
词汇是语言的建筑材料，没有建筑材料就不能盖房子，没有词汇就不能造句子。
语言是用一个个词按照有关的语法规则组合起来造出种种句子进行交际的。
词汇反映着社会发展和语言发展的状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。
现代汉语是世界上最发达的语言之一，首先就因为它的词汇是非常丰富的。
积累词汇的方法：一是深入生活，在丰富的语言生活中有意识的搜集、记录各种类型的词汇。
二是认真阅读古代的、现代的、文艺的、政论的、科技的各种作品，从中汲取语言营养。
三是加强写作实践，熟悉、掌握运用各种类型的词汇。
二、几种词汇单位（一）语素1、定义语素是最小的有音有义的语言单位。
一般来说意义分两种：表示是事物、现象的意义叫词汇意义，只表示语法作用的意义叫语法意义。
有词汇意义的词，叫实语素；没有词汇意义，只有语法意义的词，叫虚语素。
2、确定语素的方法确定语素的方法：替代法用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。
采用替代法首先要注意两种替代缺一不可。
还要注意在替代中保持意义的基本一致3、语素的分类语素按音节多少可分为：单音节语素和多音节语素按语素的构词能力可分为：成词语素和不成词语素成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素，又叫自由语素。
成词语素能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。
不成词语素：不能单独成词的语素叫不成词语素，必须跟别的语素组合成词。
不成词语素又可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由。
另一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又叫词缀。
成词语素和不定位语素叫词根，是词的基本意义的负荷者。
定位不成词的语素叫词缀，一定要附在词根的前后或中间，能表示附加的意义和起语法作用。
位于词根前的叫前缀或词头，位于词根后部的叫后缀，位于词根中间的叫中缀。
《现代汉语》复习笔记
一、名词解释：二、知识点：1、口语特点：亲切自然，句子简短，常有省略；2、书面语特点：用词精审，结构严谨，逻辑性强；3、书面语以口语为基础：文言（周秦时期）4、语言分为文言（周秦时期）和白话（分为古白话（包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说，这些称为近代汉语）和当代白话（即现代汉语））5、现代汉语的含义：A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话；B、另一种包含普通话和各种方言。
6、语言有官话区（又称北方方言，包括长江以北，四川、云南、贵州三省及湖北大部分，湖南的西北地区，南京、镇江一带）和非官话（包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话）区两类7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。
8、联合国规定的六种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语9、（汉英相比）汉语的特点：A、属声调语言；B、缺少严格的词形变化；C、修饰语用在中心语之前三、简答题：1、古代汉语和现代汉语有何区别。
答：A、古代有入声。
B、现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词和形容词，动词、代词和量词仍以单音词为主。
C、现代汉语的修饰语比古汉语复杂，主要反映在书面语上，如长修饰语、多并列的修饰语都是“五四”以后出现的。
2、如何正确认识规范化问题？答：A、语言是发展的，原来认为是不规范的说法，若干年以后可能成为合法的。
如五十年代的《语法修辞讲话》认为“劳动改造”不能简化成“劳改”，当时这样说，是有道理的。
后来人们承认了这种简称，是语言发展的结果。
B、要区分对错问题与规范问题。
如使用方言这种修辞手法。
C、不能认为存在的就是合理的。
一、知识：1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音，是语言的物质外壳。
2、语音具有三方面的性质：物理性质、生理性质、社会性质。
3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。
4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。
5、在普通话里，轻声的性质主要取决于音长。
符淮青版现代汉语词汇笔记
（符淮青主编版）现代汉语词汇笔记第一章概论词（一）词：我们把词看作是语言中有意义的能单说或用来造句的最小单位，它一般具有固定的语音形式。
1.有意义-(1)实词的意义是指某种概念内容（有人叫理性内容），即字典、词典所解释的词义内容。
(2)虚词的意义-有的表示词、词组、句子之间的关系；有的表示一定语气；有的表示某种感情态度。
（虚词的这些作用也叫有意义）。
2.能单说或用来造句的最小单位。
（1）能单说；（2）可做独词句；一部分实词不能单说，但是能用作句子的主要成分（主谓宾定状补）；（3）能否用作句子的主要成分，以现代汉语一般的口语、书面语用法为根据，不以文言、固定语的用法为根据。
（4）虚词除了少数几个外，绝大多数不能单说，除了副词，不能做句子成分，但是他们能帮助把实词组织成词组和句子。
3.一般具有固定的语音形式。
一是是词一般都有固定的音节，各音节有固定的声、韵、调。
二是词前后能停顿。
注意：词在运用中有时会略微改变语音形式，如连续变调使上声“冷”在“冷水”中的读音接近“阳平”的读法。
儿化词有相当一部分不稳定，一般是书面上不儿话，口语则儿话。
（二）确定词的一般方法（词的定义包含有确定词的方法）。
常用的确定词的方法是：一、能单说，能单独回答问题的词。
二、不能单说，但能充当词组句子成分的是词。
一般这个方法确定以下类别的词，1是现代汉语口语中不单说，但在一般书面语中用作句子成分的语言单位；2是现代汉语中单音节的区别词（非谓形容词）；3是现代汉语中的一些量词。
（三）扩展法要点是：1.在两个以上的语言成分组成的语言单位中插入别的语言成分，如果得到新的语言单位可以接受，则原来的语言单位是词组；2.如果得到新的语言单位不能接受，或者意义改变太大，则原来的语言单位是词。
3.扩展法在应用时，要插入别的语言成分后产生的语言单位的结构同原来语言单位结构一致。
作用是：能显示原语言单位的语言成分结合的紧密程度。
能插入的，结合不紧，是词组；不能插入的，结合紧，是词。
《现代汉语词汇学》第一章 读书笔记
葛本仪：《现代汉语词汇学》读书笔记第一章对词汇的再认识第一节词汇的内容一、词汇的界定及其性质1.“词汇”是一个指称词的集体的概念，是表示词的总和的意义的。
我们在一些著述中能够经常见到一些解释，如:“语言中所有的词构成所谓语言的词汇”(斯大林语)，“一部书中所用的词的总和就叫做词汇”，或者说不论在什么情况下，“词的总称就叫做词汇”等等。
在日常交际中，在某种语境下，这样的解释是完全正确的。
但是从语言研究的角度来考虑，用词汇学的科学术语的含义来要求，这种解释显然就不够严格和正确了。
要给词汇作出正确的界定，还必须从词汇的性质谈起。
2.词汇的性质：早在50年代，斯大林就已经指出：“拿词汇本身来说，它还不是语言，——它好比是语言的建筑材料。
建筑业中的建筑材料并不就是房屋，虽然没有建筑材料就不可能建成房屋。
同样，语言的词汇也不就是语言，虽然没有词汇，任何语言都是不可想象的。
但是当语言的词汇受着语言语法的支配的时候就会获得极大的意义。
”斯大林这段话今天看来，尽管有许多不完善的地方，但是它总也提出了词汇的基本性质和作用。
在语言中，应该说，作为语言的建筑材料的成分很多，这就要看是在什么范围内，什么条件下，充当什么样的建筑材料等问题。
例如形成为音位的音素只能是音节的建筑材料，词素只能是词的建筑材料等。
对于词汇来说，它作为建筑材料，其作用是为了构成句子，也就是说词汇作为建筑材料，就是用来组成言语以进行交际的，因此，作为造句的材料就是词汇的功能和性质。
根据词汇的这一特点，应该承认，凡是具有这种功能和性质的语言成分，都应该属于词汇的范围之内，例如成语、惯用语等等，因为它们虽然都是由词组成的词组形式，但是它们却都是一种组句的备用单位，都具有和词一样的建筑材料的性质和作用，语言词汇当然不应该而且也不能够把这类成分排斥在词汇之外。
因此我们认为，词汇应当是一种语言中所有的词和所有的相当于词的作用的固定结构的总汇。
所以，任何种语言的词汇都包括着两个基本的内容：①该语言中所有的词的总汇②所有的相当于词的作用的固定结构的总汇。