部编版五年级上册语文第二单元提升练习(附答案)

一、看拼音,写词语。

(6分)
1.秦王就叫人拿出地图,把yǔnnuò()划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

2.蔺相如看到廉颇fùjīnɡqǐnɡzuì()连忙出来迎接。

3.真是令人nányǐzhìxìn(),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuànjūn()
4.人们过搭石的时候,动作是多么的xiétiáo(),pínɡhénɡ()控制得是那么好。

二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

(9分)
理()气()理()当()
()口不()同()()力
()调有()勇敢()()
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,()无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他()地站起来说:“请离开这儿!”
三、按速度排一排下列句子的顺序。

(4分)
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。

速度按从小到大的顺序(只填序号):
四、按要求写句子。

(6分)
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)
3.我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)
五、根据课文内容填空。

(14分)
1.《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是,结果是;第三件事的起因是,结果是。

三件事总起因是。

(7分)
2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。

你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“(陶渊明)”。

(3分)
3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。

(4分)
津津有味:
六、阅读理解。

(31分)
(一)课内阅读。

(18分)
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duòdòu)。

上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。

每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuòcuò)绰,给人画一般的美感。

1.给文中加点的字选择正确的读音。

(2分)
2.在“”中填上合适的关联词语。

(5分)
3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。

这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。

(8分)
4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。

(3分)
(二)课外阅读。

(13分)
关羽和周仓
三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。

这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。

大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。

有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。

关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。

”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说()好啊()怎么个比法()是摔跤还是举重()关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。

”
“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。

“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”
“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。

“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。

关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。

周仓看得哑口无言。

1.在文中的括号内填上标点符号。

(2分)
2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。

(3分)
3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?(4分)
4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。

请你说说你的看法。

(4分)
七、习作。

(30分)
题目:与众不同的
要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择典型事例进行描写突出人物的与众不同,体现人物的独特之处。

字数不少于400字。

参考答案
一、1.允诺 2.负荆请罪 3.难以置信冠军 4.协调平衡
二、直壮所然绝提心协协序机智 1.同心协力 2.理所当然 3.理直气壮
三、③②①④
四、1.蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。

秦王不答应,他就跟秦王拼了!
2.示例:一百三十万个地球才抵得上一个太阳。

3.示例:我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。

五、1.秦王说要用十五座城换和氏璧完璧归赵秦王在渑池会上让赵王鼓瑟秦王为赵王击缶蔺相如立功封官廉颇不服气两人和好如初秦国以强凌弱
2.莫等闲,白了少年头,空悲切多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人
3.他坐在沙发上手捧一本小说,看得十分入神,时而摇头晃脑,时而眉头紧锁,时而喃喃自语些什么,时而眉飞色舞地捧着书大笑……
六、(一)1.duòchuò
2.如果无论只要如果就
3.动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般
4.紧走搭石慢过桥。

病从口入,祸从口出。

(答案不唯一)
(二)1.:“!,?”
3.意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。

4.原因只用力气,没有谋略。

启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。

4.要懂得力量与智慧的结合。

七、提示:选取你印象中最深的一个人,描写他(她)的外貌,通过具体的事例表现出他(她)的性格特点,紧扣“与众不同”,突出他(她)与其他人不一样的地方。

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【精品】【精品】2019最新部编版五年级语文上册第2单元提升练习(001)

时间 :90分钟满分 :100分得分 :一、看拼音, 写词语。

(6分 )1. 秦王就叫人拿出地图2. 蔺相如看到廉颇 f ù3. 真是令人nán yǐ, 把 yǔn nuò(j īnɡ qǐnɡ zuì(zhì xìn(),) 划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

) 连忙出来迎接。

在两条腿的动物里面, 鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn j ūn()4. 人们过搭石的时候, 动作是多么的xi étiáo() ,p ínɡ hénɡ() 控制得是那么好。

二、把下面的词语补充完整, 然后选词填空。

(9分 )理 () 气()理 () 当 ()() 口不 ()同 ()() 力() 调有 ()勇敢 ()()1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,() 保卫赵国。

2.上课不听讲 , 课后也不做作业 ,() 无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠 , 他() 地站起来说 : “请离开这儿 ! ”三、按速度排一排下列句子的顺序。

(4 分 )①有的流星体运动的最大速度能达到25 万千米每小时, 是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时, 是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约是 1050 千米每小时 , 而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的, 大约是 30 万千米每秒。

速度按从小到大的顺序( 只填序号 ):四、按要求写句子。

(6 分 )1.蔺相如说 : “您现在离我只有五步远。

您不答应, 我就跟您拼了 ! ” ( 改成转述句 )2. 游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

( 用句子中的说明方法写一个句子)3.我所以避着廉将军 , 为的是我们赵国呀 !( 用加点的词语写一个句子 )．．．．．五、根据课文内容填空。

(14 分 )1.《将相和》共讲了三件事; 第一件事的起因是是; 第二件事的起因是, 结果, 结果是是; 第三件事的起因是。

部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案

部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案一、为下面画线字注音。

(5分)玷污( ) 眷恋( ) 漂泊( ) 婀娜( )( )二、下面词语书写无误的一项是( )。

(2分)A.慈详稀罕幽芳顿时B.干涸珍藏毕竞手绢C.迷人舞姿点缀舒服D.梳理唯独浮现衷老三、选字成词。

(4分)1.A.帐 B.账 C.胀 D.张(1)[ ]本 (2)[ ]罗 (3)[ ]子 (4)膨[ ]2.A.魂 B.魄 C.槐 D.愧(1)[ ]树 (2)羞[ ] (3)灵[ ] (4)[ ]力四、判断下列句子使用的修辞手法。

(5分)1.这清白的梅花,是玷污得的吗? ( )2.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

( )3.故乡,是一幅挂起来的画。

( )4.危楼高百尺,手可摘星辰。

( )5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ ( )五、先补写出下列名句,再按要求完成习题。

(8分)1. ，月是故乡明。

2. ,无边丝雨细如愁。

3.独在异乡为异客, 。

4. ,王孙归不归?5. ,游子久不至。

6.江南几度梅花发, 。

这些句子表达了的感情。

你能再写出类似的诗句吗?六、读诗句,理解画线的词语并按要求答题。

(6分)1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

聒：这句诗表达了的思想感情。

2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

欲：意万重：诗人寄情于，借助，表达了的思想感情。

七、按要求完成练习。

(20分)1.根据课文内容填空。

(4分)《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、，色彩清新而明快,情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况；结尾直抒胸臆,“”,表达了作者。

2.把下列语段补充完整,并完成练习。

(10分)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的( ),从来( )是( )不肯( )。

部编版五年级上册语文第二单元测试卷及答案共5套

第二单元过关测评卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

2.蔺相如看到廉颇fùjīnɡqǐnɡzuì( )连忙出来迎接。

3.真是令人nán yǐzhìxìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xiétiáo( ) ,pínɡhénɡ( )控制得是那么好。

二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。

(9分)理( )气( ) 理( )当( )( )口不( ) 同( )( )力( )调有( ) 勇敢( )( )1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”三、按速度排一排下列句子的顺序。

(4分)①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。

速度按从小到大的顺序(只填序号):四、按要求写句子。

(6分)1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)3. 我所以．．避着廉将军,为的是．．．我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)五、根据课文内容填空。

(14分)1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是,结果是;第三件事的起因是,结果是。

三件事总起因是。

(7分)2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。

2020年人教【部编版】五年级语文上册试题-第2单元测评卷 (含答案)

五年级语文（上）第二单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分积累运用(50分)一、下列各组加点字的读音完全正确的一组是(C)(2分)A．间．隔(jiàn) 平衡．(héng) 抵御．(yì)人影绰绰．(chuò) B．推辞．(cí) 大臣．(chéng) 答．应(dā) 和．氏璧(hé)C．强．逼(qiǎng) 浩瀚．(hàn) 击缶．(fǒu) 协．调有序(xié)D．允诺．(nuò) 汛．期(xún) 赤．道(chì) 脱鞋挽．裤(wǎn)二、读拼音，写词语。

(8分)三、圈出句子中的错别字，并改正在后面的括号里。

(8分)1．国时候，秦国最强，常常进别的国家。

(战)(攻) 2．蔺相如次要求，秦王还是拒。

(再)(绝)3．每年汛期，山洪发，溪水猛。

(暴)(涨)4．高速喷式飞机的飞行速度是声速的数。

(气)(倍)四、根据情境在括号里写出加点词语的反义词。

(4分)1．我得奖以后，觉得和以前(亲近)的朋友变得疏远．．了。

2．奶奶的银发不但没有减少．．，反而又(增添)了许多。

3．平时(热闹)的教室变得冷清．．了。

4．从小失去母亲的我对母亲的样子已经记不(清楚)了，而且越来越模糊．．了。

五、把词语补充完整，再选词填空。

(10分)(同)心(协)力理(直)气(壮)完(璧)归(赵) 攻(无)不(克)(战)无(不)胜理(所)当(然)1．我们选学习好的人当学习委员，是(理所当然)的。

2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是(攻无不克)。

3．班长(理直气壮)地说：“你这样做，是不对的。

”4．形容团结一致，共同努力的词语是(同心协力)。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

(修改病句) 经常到山里的人，大概都见过这样的情景。

部编版五年级上册语文全册单元试卷(附答案)

部编版五年级上册语文全册单元试卷(附答案)部编版五年级语文上册全册单元试卷8套（详细答案版）第一单元提升练习班级：姓名：一、读拼音,写词语。

jùpà()bànlǚ()yóuyù(ɡuì()tōuqiè()chǎocài()yúlè(méi()二、补全词语。

不()甚()天()日()津津()()呕()沥()念念()()()()溢彩()()辘辘与众()()三、根据意思写词语。

1.许许多多的想象不断涌现出来。

()2.自事情做得合乎道理,心里很坦然。

()3.不用说就可以明白。

()四、按要求写句子。

1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。

(仿写句子)2.书籍是人类进步的阶梯。

(仿写句子))shū)zhòu3.你不想再见到你的朋友，只是因为你以前见过他们，是吗？(改为陈述句)五、完成下列句子。

1.读一本书破万卷书。

2.,白首方悔读书迟。

3.书还是药。

4.读书有三到,谓、、。

5.一日无书,。

六、课内阅读。

最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1.选文写了“我”。

2.为什么越下倾盆大雨我越开心？3.用“”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“”画出描写“我”内心快乐的句子。

七、课外阅读。

董遇读三余董遇是汉代弘(hónɡ)农人,从小爱好研究,因此获得了丰富的知识。

别人见董遇很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。

”请他讲书的人说你讲得很有道理可是我们都苦于没有时间怎么办呢董遇回答说你们应当分别利用好三余“哪个‘三多’？”人们不解地问。

新部编人教版五年级语文(上册)二单元提升练习题及答案

新部编人教版五年级语文(上册)二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

xùn qīfáng ài lǎn duò píng héngdǎn qièyǔn nuòqīn lüèjīng tiáo二、给下列加点字选择正确读音。

奔．（bēn bèn）跑悄．（qiāo qiǎo）然龟．（guī jūn）裂勉强．（qiáng qiǎng）间．（jiān jiàn）隔垂蔓．（wàn màn）玲珑剔．（tī tì）透咂咂．嘴（zā zá）三、比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）四、请把下面的字词语补充完整。

铺（____）盖（____）（____）（____）众生稍（____）即（____）（____）体（____）伤（____）（____）西风（____）山（____）野此（____）彼（____）（____）有（____）思若（____）若（____）五、选择恰当的词语填在下面句中的括号里。

充分充足充沛1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担，保证学生有（______）的时间锻炼。

2. 我准备（______）利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。

严格严峻严肃严重严厉3. 经历过战争年代（______）考验的爸爸经常（_____）地对我说：“时光不等人啊，你一定要（______）要求自己，努力学习，做时间的主人。

”六、按要求写句子。

1.人人都爱自己故乡的月亮。

（改为双重否定句）_______________________________2.昙花在夜里开放了。

【单元拔高】第二单元常考重难易错名校押题卷(含答案)-人教部编版五年级上册语文同步高效培优测试

【单元拔高】人教部编版五年级上册语文同步高效培优分层提升卷第二单元常考重难易错名校押题卷（考试时间 90分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号一二三四总分评分温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．给加点字选择正确的读音，画“√”。

平衡．（hén héng）大臣．（chén chéng）允．诺（rǔn yǔn)侮．辱（wū wǔ）游隼．（sǔn shǔn）岔．道（chàzhà）（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间．(jiān jiàn)的联系从来没有间．(jiān jiàn)断过。

（2）小刚得了冠．(guān guàn)军后就有点冠．(guān guān)冕堂皇了。

（3）兰兰画的这幅对称．（chèn chēng）图形，赢得了大家的称．（chèn chēng）赞。

2．看拼音，写词语。

ɡuàn jūn fǔ shēn pēn chū méi jǔ huǒ jiànzhào jídàchén huìyìhuánɡɡōnɡfènɡ xiàn3．查字典填空。

“举”字用音序查字法先查音序____，再查音节____，用部首查字法先查____，再查____画。

举的解释有：①全；②往上托，往上伸；③推选，选举；④举动。

给下列加点的“举”字选择正确的解释。

（填序号）举．起和氏璧（____）举．世闻名（____）选举．大会（____）举．止文雅（____）4．把下列词语补充完整，再完成练习。

人影（___）（___）（___）（___）之宝同心（___）（___）（___）（___）冲冠同归（___）（___）（___）（___）其数（1）仿照画“”词语的形式，再写一个词语：________。

部编版小学语文五年级上册第二单元测试卷【含答案】

部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级：姓名：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

（10分）二、选择题。

（14分）1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu) C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.不计其数．（数目）B. 完璧归．赵（还给）C.同归于尽．（灭亡）D.难以置．信（购买）4.下列词语搭配不正确的一组是（）A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。

B.这件事是我做得不对，我负荆请罪．．．．来了，请你原谅我。

C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。

D.这件事真是让人难以置信．．．．，可笑的是他却深信不疑。

6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

”这句话运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7．下列理解与课文不一致的是（）A．《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。

B．“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，是因为蔺相如不畏强暴。

C．猎豹是陆地上跑得最快的动物。

D．作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。

2020年部编版五年级语文上册二单元提升练习题及答案

2020年部编版五年级语文上册二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）xī mén bào xí fùxiāng shēn yān mòguàn gài gān hàn túdìqiúráo二、比一比，再组词。

（10分）悔（________）慌（________）珍（________）诲（________）谎（________）诊（________）订（________）栖（________）扶（________）叮（________）牺（________）肤（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）继续陆续连续1. 爸爸（____）三年被评为“先进工作者”。

2.我每读完一个故事,都会（____）把这个故事编下去。

3.受灾的群众已经被（____）送到医院进行医治。

不管……都……不仅……而且……如果……就……4.我们（____）要学习写好读书笔记,（____）要学会保存,（____）用什么形式写的,（____）应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。

（____）随手写随手扔,（____）失去了读书积累的意义。

五、按要求写句子。

（15分）(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

(缩句)________________________________________________________(2) 我发现了规律。

(扩句)________________________________________________________(3) 洪水已经涨到路面上了。