幼儿园大中小班国庆节教案《庆国庆》含反思
大班主题教案及教学反思《国庆节》（通用9篇）
大班主题教案及教学反思《国庆节》大班主题教案及教学反思《国庆节》（通用9篇）身为一名刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大班主题教案及教学反思《国庆节》，希望对大家有所帮助。
大班主题教案及教学反思《国庆节》篇1教学目标：1、认识本课生字8个，能在不同的语言环境中认读生字。
能借助拼音读准字音。
2、能正确朗读课文。
能背诵课文。
3、能学习课文，联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。
”4、了解十月一日是国庆节，体会国庆节的焰火真美。
激发热爱祖国的感情。
5、认识笔画，在老师指导下书写4个字。
教学重点：学会生字词语，能背诵课文。
教学难点：能联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。
”教具准备：投影、卡片、录音等教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，揭示课题1、师：同学们，你们一定都看过焰火吧，你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊？（交流）2、出示投影：板书课题：（指名读――齐读）学习生字：庆（你怎样记住他？）二、朗读课文，学习生字：1、听课文录音，听清生字的音2、自读课文：要求：读准字音，读通课文3、出示生字：四人小组自学生字，要求：读准字音，牢记字形，找准朋友。
小老师领读，说说你用什么好方法记住这个字。
4、比较字形，读音：庆――广如――场5、给生字找朋友6、游戏：开小火车读（去拼音抽读生字）听音举卡片7、复习词语：做“采蘑菇”游戏（齐读）8、练习：连词成句广场晚上真热闹人山人海节日的人民广场热闹极了三、熟读课文，指导背诵1、师：认识了生字词语，我们把它们放到课文中读一读。
2、指名读课文（比一比谁朗读得最准确最流利）3、指导背诵（1）师引读（2）自己准备（3）找好朋友背诵（4）指名背诵（5）齐背4、完成课后练习。
四、拓展练习，发展想象：师：老师知道小朋友们都看过烟火对吗？你能说说你看到的烟火是怎样的啊？（四人小组交流――指名说）说话训练：天空中的焰火像______________，像____________，又像______________。
幼儿园国庆节教案及反思20篇
幼儿园国庆节教案及反思20篇幼儿园国庆节教案及反思20篇国庆节是中国的重要节日之一，也是我国人民对伟大祖国的热爱之情的表达。
在幼儿园的教学实践中，通过开展丰富多彩的国庆主题活动，可以培养幼儿的爱国情感，增强他们的民族自豪感和归属感。
以下是一份幼儿园国庆节教案及对其进行反思的20篇文档，希望对幼儿园教师和教育工作者有所帮助。
一、教案一：“五星红旗迎风飘扬”教学目标：通过制作五星红旗手工艺品，培养幼儿对国旗的认知，并了解国旗的含义。
教学内容：五星红旗的颜色、形状、含义等。
教学方法：讲解、展示、实践。
实施过程：教师向幼儿讲解五星红旗的含义，并展示相关图片。
然后，引导幼儿制作五星红旗手工艺品。
反思：幼儿对五星红旗的认知度较低，教学内容需要更加生动有趣。
手工艺制作的过程可以更加亲手操作。
二、教案二：“赞美祖国的花儿开”教学目标：通过播放国庆花车巡游的视频，让幼儿感受国庆节的独特氛围。
教学内容：国庆花车巡游的特点、表演内容等。
教学方法：观看、讨论、展示。
实施过程：教师向幼儿展示国庆花车巡游的视频，并提问相关问题，引导幼儿讨论。
反思：教学内容需要更加具体，引导幼儿将所看到的花车巡游表演通过绘画等方式进行表达。
三、教案三：“唱响我和我的祖国”教学目标：通过唱国庆节相关歌曲，培养幼儿的爱国情怀。
教学内容：国庆节相关歌曲的歌词、曲调等。
教学方法：演唱、跟唱、合唱。
实施过程：教师向幼儿演唱国庆节相关歌曲，然后让幼儿跟唱，并组织幼儿合唱。
反思：教学过程需要更有节奏感，幼儿们对歌曲的理解度需要加强。
四、教案四：“国旗飘飘”教学目标：通过国旗升旗仪式，让幼儿感受到国旗的庄严和神圣。
教学内容：升国旗的仪式、步骤等。
教学方法：实地观察、模拟体验。
实施过程：教师带领幼儿观察校园的升旗仪式，了解相关步骤。
然后，引导幼儿进行模拟体验。
反思：模拟体验的环节可以加入实际升旗的仪式，增加幼儿的参与性。
五、教案五：“小手拉大手，一起祝福祖国”教学目标：通过制作国庆贺卡，表达幼儿对祖国的祝福。
幼儿园大班主题教案《喜迎国庆》含反思
幼儿园大班主题教案《喜迎国庆》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的节日》，涉及章节为《国庆节》。
详细内容包括了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱爱国歌曲，制作国庆主题手工作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽，知道它们的意义。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的创新意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解国庆节的含义，认识国旗、国徽。
2. 教学重点：培养幼儿的爱国情感，提高他们的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：国旗、国徽、PPT、爱国歌曲《歌唱祖国》。
2. 学具：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示国旗，让幼儿观察并说出国旗的名称。
（2）教师简要介绍国庆节的由来，引导幼儿了解国庆节的意义。
2. 例题讲解（10分钟）（1）通过PPT展示，让幼儿认识国旗、国徽，知道它们的意义。
（2）学习爱国歌曲《歌唱祖国》，引导幼儿感受祖国的伟大。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿自己动手制作国旗、国徽，培养他们的动手操作能力。
（2）分组进行手工制作，鼓励幼儿互相帮助，共同完成作品。
（1）展示幼儿的手工作品，进行评价和鼓励。
（2）回顾本节课所学内容，加深幼儿对国庆节的认识。
六、板书设计1. 国旗、国徽2. 国庆节的意义3. 爱国歌曲《歌唱祖国》七、作业设计1. 作业题目：画一幅庆祝国庆的画。
2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的国庆场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方式，让幼儿了解了国庆节的含义，认识了国旗、国徽，培养了他们的爱国情感和动手操作能力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观爱国主义教育基地，进一步培养他们的爱国情感。
同时，鼓励家长参与，共同开展国庆节主题教育活动。
幼儿园小班教案《国庆节》及教学反思5篇范文
幼儿园小班教案《国庆节》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园小班教案《国庆节》及教学反思国庆节教案适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围，知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感，快来看看幼儿园国庆节教案吧。
活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延伸：请家长们在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。
能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
本文扩展阅读：也称国庆日、国庆纪念日，是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。
在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。
第二篇：幼儿园小班教案《国庆节》含反思国庆节教案适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围，知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感，快来看看幼儿园国庆节教案吧。
幼儿园大班主题教案《喜迎国庆》含反思
幼儿园大班主题教案《喜迎国庆》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的节日》，主要涉及第四章“国庆节”的内容。
详细内容包括：了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱爱国歌曲，制作简单的国庆主题手工作品，培养幼儿的爱国情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义，知道国旗、国徽的象征意义。
2. 培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国自豪的情感。
3. 提高幼儿的动手操作能力，培养他们的创新意识和审美观念。
三、教学难点与重点难点：理解国庆节的由来和意义，国旗、国徽的象征意义。
重点：培养幼儿的爱国情感，动手制作国庆主题手工作品。
四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、爱国歌曲光盘、投影仪、白板、卡片等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述国庆节的来历和意义，引导幼儿关注国庆节，激发他们的爱国情感。
（1）讲述国庆节的由来。
（2）展示国旗、国徽，讲解其象征意义。
（3）播放爱国歌曲，让幼儿感受祖国的伟大。
2. 实践活动：制作国庆主题手工作品（1）教师示范制作方法。
（2）幼儿动手操作，教师巡回指导。
（3）展示作品，互相评价，给予鼓励。
3. 例题讲解：通过图片和实例，让幼儿了解国旗、国徽的组成和意义。
4. 随堂练习：让幼儿在卡片上画出自己心中的国旗、国徽，并进行展示。
六、板书设计1. 喜迎国庆2. 内容：（1）国庆节的由来（2）国旗、国徽的象征意义（3）爱国歌曲欣赏（4）手工作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国旗、国徽，并写一段祝福祖国的话。
2. 答案：（1）画出国旗、国徽。
（2）祝福语示例：“祝祖国妈妈生日快乐，繁荣昌盛！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿了解到国庆节的意义，培养了他们的爱国情感。
但在教学过程中，部分幼儿对手工作品的制作兴趣不高，需要针对此问题进行改进。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观爱国主义教育基地，深入了解国家的历史和文化。
幼儿园大班社会公开课教案《庆祝国庆节》及教学反思[共5篇]
![幼儿园大班社会公开课教案《庆祝国庆节》及教学反思[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/1fb42f2e02d8ce2f0066f5335a8102d276a26138.png)
幼儿园大班社会公开课教案《庆祝国庆节》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园大班社会公开课教案《庆祝国庆节》及教学反思大班社会公开课教案《庆祝国庆节》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感，让幼儿知道十月一日是国庆节，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园大班社会公开课《庆祝国庆节》含反思教案吧。
活动目标1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”活动过程引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化?(教案出自：星星教案网)我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗?国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
观看影片“开国大典”片段。
你在电视里看到了什么?教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。
让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，(教案出自：星星教案网)商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?组织幼儿为国庆节制作装饰物。
教学反思今年的国庆节正好与我们国家的传统节日——中秋节在同一个节日里，为了迎接这两个节日的到来，我们开展了一周的《快乐的节日》为主题的教学活动，在这一周的教学时间里，我们安排了与国庆有关的教学内容和与中秋节有关的教学内容，孩子们在这一周里，知道了今年是国庆60周年，在-十-月一日这一天，在北京的天-安-门广场上要举行一场盛大的阅兵式和一场欢乐的文艺晚会，了解了我们祖国的首都北京有哪些名胜古迹和景点。
幼儿园小班国庆节安全教育教案反思（五篇）
幼儿园小班国庆节安全教育教案反思（五篇）第一篇：幼儿园小班国庆节安全教育教案反思小班国庆节安全教育教案反思适用于小班的国庆节主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，激发幼儿爱国情怀，使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，快来看看幼儿园小班国庆节安全教育教案吧。
活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、加强幼儿的安全意识。
4、增强思维的灵活性。
活动准备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
教学反思安全教育是学前教育永恒的话题，也是幼儿园工作的重要组成部分，幼儿安全教育需要社会、家庭和学校齐抓共管，三方都有责任（社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地），都不能忽视。
幼儿园小班国庆节教案《庆十一》及教学反思（共5则）
幼儿园小班国庆节教案《庆十一》及教学反思（共5则）第一篇：幼儿园小班国庆节教案《庆十一》及教学反思庆十一教案适用于小班的国庆节主题教学活动当中，让幼儿知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感，知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感，激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐，快来看看幼儿园庆十一教案吧。
主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：tiananmen挂图，国旗，白纸，油画棒。
要求：1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
3、把作品送给“祖国妈妈”。
4、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。
5、幼儿会唱歌曲：《国旗、国旗真美丽》。
6、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
7、孩子们通过集体观看短片“tiananmen前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。
活动时间：20XX年9月30日（各班级开展）活动内容：1、涂色：《美丽的国旗》2、科学：《认识国旗》3、歌曲：《国旗、国旗真美丽》4、粘贴《国旗》5、涂色《红红的国旗》小班组“庆十一”活动小结今年是国庆XX周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在小班组班上进行的主题墙的布置。
有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。
每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
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幼儿园大中小班国庆节教案《庆国庆》含反思
庆国庆教案适用于大中小班的主题教学活动当中，向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活，幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐，快来看看幼儿园庆国庆教案吧。
活动时间：9月30日下午3:30
活动目的：
1．幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2．向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
3．知道节日时人们主要的庆祝活动。
4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
活动过程：
一．教学汇报
1．早操
2．歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3．儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4．识字
二．亲子手工活动
1．给祖国妈妈过生日，分享蛋糕
2．做国旗
三．布置下个月活动材料
1．每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。
2．重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
3．幼儿秋游，征求家长意见。
4．家长知识讲座。
教学反思：
此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。
其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。
这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。
小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。
受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。
自xx年起中秋节被列为国家法定节假日。