2020年幼儿园大班国庆节教案2篇
《国庆节》大班教案范文(精选32篇)
《国庆节》大班教案范文〔精选32篇〕《国庆节》大班教案1一、活动内容国庆节二、活动目的1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.知道我们都是中国人，我们爱中国。
回忆国庆节的欢乐。
3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
三、活动准备国庆节照片四、活动过程〔一〕开场局部谈话引入，激发兴趣。
〔二〕根本局部1.观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么快乐?2.提问：(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿稳固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很快乐地为自己的国家庆贺生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。
”)(3)大家是怎么来庆贺我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述局部照片内容和环境)3.谈话小结。
“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很快乐，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。
大家还开各种庆贺会，祝贺祖国的生日。
”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。
《国庆节》大班教案2活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识〔如国旗，国徽〕，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目的：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过搜集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长搜集风景照片及门票。
知识储藏：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班社会领域教材，涉及国庆节的相关内容。
具体章节为《我们的节日》中的“国庆节”部分。
详细内容包括：国庆节的来历、意义、庆祝活动以及国旗、国徽、国歌的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国情怀。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽、国歌，增强国家意识。
3. 通过庆祝活动，培养幼儿的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：国旗、国徽、国歌的认识。
2. 教学重点：国庆节的来历、意义及爱国情怀的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：国旗、国徽、国歌播放设备、PPT、庆祝活动道具。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示国庆节的庆祝活动图片，引导幼儿观察并讨论。
2. 例题讲解（10分钟）讲解国庆节的来历、意义、国旗、国徽、国歌的认识。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿进行国旗、国徽的绘画，并教唱国歌。
4. 庆祝活动（10分钟）分组进行庆祝活动，如制作国旗、国徽、国歌卡片，学唱爱国歌曲等。
六、板书设计1. 国庆节的来历、意义。
2. 国旗、国徽、国歌的认识。
3. 庆祝活动安排。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国庆节。
答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出与国庆节相关的场景。
2. 作业题目：学唱爱国歌曲。
答案：教师推荐几首适合幼儿的爱国歌曲，让幼儿选择一首进行学习。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到了教学目标，幼儿对国庆节的认识是否有所提高。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与国庆节的主题活动，共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点：国旗、国徽、国歌的认识。
2. 实践情景引入：确保情景能够吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
3. 庆祝活动：活动应设计得既有趣又有教育意义，能够促进幼儿的团队协作和表达能力。
4. 作业设计：作业应具有创造性，能够让幼儿在家长的协助下完成，同时能够巩固课堂所学。
大班社会《国庆节》教案5篇
大班社会《国庆节》教案5篇教案能够帮助教师更好地评价学生的学习过程，提供个性化的学习指导，依据实际的教学进度所写的教案才是有意义的，下面是作者为您分享的大班社会《国庆节》教案5篇，感谢您的参阅。
大班社会《国庆节》教案篇1活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动安排：1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。
知道中国北京有哪些名胜古迹。
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
教学反思：通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）幼儿园大班国庆节篇1活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。
2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。
3、与同伴、老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。
活动时间：20xx、9、30活动地点：三楼多功能厅活动对象：全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备：月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，引起兴趣1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验讲述。
二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的。
2、中秋节的习俗。
三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。
2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。
四、介绍国庆1、提问：祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的?3、讨论：我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来，分班级进行表演。
2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。
六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。
幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
幼儿园大班庆国庆活动教案
幼儿园大班庆国庆活动教案作为一位人民教师，常常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园大班庆国庆活动教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园大班庆国庆活动教案篇1活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、公道地过节。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片活动进程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为何到处有鲜花?2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺少，只知道“过节了，我们可以玩了”。
所以设计此活动时，根据幼儿的情形，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纭给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园大班庆国庆活动教案篇2活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝愿。
4、感受节日的轻巧气氛。
大班国庆节教案（精选14篇）
大班国庆节教案大班国庆节教案（精选14篇）大班国庆节教案篇1一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：（一）开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
（二）基本部分；1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
大班国庆节教案篇2活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
大班国庆节教案
大班国庆节教案大班国庆节教案（精选5篇）大班国庆节教案1活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。
根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。
活动目标1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2，节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。
讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事，等等。
最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。
讲述时比一比，谁讲得最好。
或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。
还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?过程5：活动结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的`时间，地点，人物和事件发展的顺序。
国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。
本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。
国庆安全教育大班教案（范文5篇）
国庆安全教育大班教案（范文5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《国庆安全教育大班教案(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《国庆安全教育大班教案(范文5篇)》。
第一篇：国庆安全教育大班教案活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
（3）教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
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2020年幼儿园大班国庆节教案2篇National Day teaching plan of kindergarten in 2020
2020年幼儿园大班国庆节教案2篇
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1、篇章1：2020年幼儿园大班国庆节教案
2、篇章2：2020年幼儿园大班国庆节教案
篇章1:2020年幼儿园大班国庆节教案
活动目标：
1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。
延伸活动：
大带小--小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
儿歌：
十月一日国庆节，
七色彩球空中飘，
五星红旗风中摇，
联欢晚会真热闹，
庆祝国家生日到。
篇章2:2020年幼儿园大班国庆节教案【按住Ctrl键点此返回目录】
活动目标：
1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。
活动准备：
1、向周围的人了解国庆节的意义。
收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的材料或工具。
活动过程：
1、引导幼儿理解国庆节的意义。
教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?
幼儿交流关于国庆节的知识。
教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?
幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。
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