新人教版语文作业本七年级上册答案
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〔新人教版语文作业本七年级上册答案〕
第一单元
1 散 步
1.(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 2.(1)信服 (2)熬过 (3)随意3.(1)② (2)① 理由:与上文相衔接,读起来很顺口。4.作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。 5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。 6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。 7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。8.(1)他们被
2 4 梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发 (2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我” 希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9.示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。 (2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。 10.示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼” 从我们做起吧 !
2秋天的怀念
1.捶 飘 诀 2.(1)① (2)② 3.示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。 (2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。 4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 5.“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我",但又放心不下“我”,因此悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。 6.不能。这句属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。这句话能表现母爱的深沉。 7.母亲说这句话的目的是为了鼓励“我”珍惜生命,坚强地活下去。“好好儿活” 的意思是:无论发生什么.无论遇到多大的
七年级上册全品作业本 七年级上册语文作业本答案人教版答案
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我们都应该竭尽全力,认真做七年级语文作业本习题。孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!WTT整理了关于人教版七年级上册语文作业本的答案,希望对大家有帮助!
七年级上册语文作业本答案人教版答案(一)
我的早年生活
1、(1)漠
(2)憾
(3)煌
(4)捂
(5)践
(6)耀
2、(1)独具慧眼
(2)整装待发
(3)蛛丝马迹
(4)自相矛盾
3、示例:每个人都是一朵花,但我确信,我是一朵坚强的梅花。 第 2 页 共 8 页 4、考试的科目都是他最不喜欢的;考试的内容总是他不知道的;考试的题目总是比较难、比较偏的。所以他场场考试,场场失败,考试就成了 “ 冷漠 ” 的领地。
5、示例:
(1) “ 我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。 ” 赏析:作者通过对比,写出自己与当时教育机制的矛盾,幽默中有自嘲,也有对当时教育的委婉否定。
(2) “ 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。 ” 赏析: “ 蛛丝马迹 ” 、 “ 通过现象看到事物的本质 ” 等大词小用、庄词谐用,十分诙谐幽默。
(3) “ 实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。 ”
赏析:言下之意就是自己是倒数第一,作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。
6、示例: 第 3 页 共 8 页 (1)逆境时不自卑,乐观自信。在考试成绩全校最差的情况下,能坦然面对,乐观自信,发现、发展自己的长处;
(2)注重细节。比如在编号 “ 1 ” 的外面是否加上括号,是再三考虑后才决定;
(3)善于把握事物本质,能分清主次。在拉丁语、希腊语等学科学习落后的情况下,认真充分地发展学习、运用母语的能力。
义务教育教材七年级上册语文作业本答案
义务教育教材七年级上册语文作业本答案
导语】本篇文章是为您整理的义务教育教材七年级上册语文作业本答案,仅供大家参考。
羚羊木雕第1题答案
(1)dǎi;dài;逮捕
(2)zàng;cáng;躲藏
(3)mǒ;mò;抹石灰(mā;抹布)
(4)zhàn;chàn;颤抖
羚羊木雕第2题答案
撒谎;雕;拒;仗;颊;悔
羚羊木雕第3题答案
怦然心动;抨击;砰的一声;剪裁;
装载;栽树;羚羊;玲珑;螟蛉
羚羊木雕第4题答案
像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。造句略。
羚羊木雕第5题答案
(1)心理描写
(2)语言(对话)描写
(3)动作描写
(4)神态描写
羚羊木雕第6题答案 奶奶的观点正确。因为奶奶也知道羚羊木雕的贵重,但是她更懂得如果让孩子取回羚单木雕,毕竟对孩子的心理、孩子之间的感情、两家大人之间的关系,影响不好。
羚羊木雕第7题答案
烘托“我”心情的悲凉。
人教版语文课堂作业本七年级上册答案【五篇】
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〔人教版语文课堂作业本七年级上册答案【五篇】〕
【第一单元】
1散步
1.(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2.(1)信服(2)熬过(3)随意3.(1)②(2)①理由:与上文相衔接,读起来很顺口。4.作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。7.(1)梅格安捐出
2 32 了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。8.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好9.示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。(2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。10.示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”从我们做起吧!
2秋天的怀念
1.捶飘诀2.(1)①(2)②3.示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。(2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。5.“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我",但又放心不下“我”,因此悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。6.不能。这句属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了
初中七年级上册语文作业本答案新人教版
资料 七年级上册语文作业本答案2017新人教版
导语:初一学生入学时语文基础参差不齐,对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样,所以升入初中后,语文成绩肯定也不一样,渐渐就会出现两极分化的现象。因此,指导初一学生掌握新的学习方法,刻不容缓。以下是无忧考网整理的七年级上册语文作业本答案2017新人教版,希望对大家有帮助。 第15课 阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返。 7.更加;燃烧 8.暮春 今春看又过说明春天即将过去 9.A 10.江水碧绿澄澈,显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕,江边青山葱郁,山花像要燃烧的火焰,绚烂无比 11.有四种类型 1:莺燕——常常象征春天美丽景色如,几处早莺争暖树 2:雁、青鸟——信使 如,归雁洛阳边 3:杜鹃—— 深深的离愁 很多指乡愁 4:鸿鹄、鹰——远大志向 如,雁雀焉知鸿鹄之志 无忧考网:
导语:丰富的学习生活对自己的帮助非常大,以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案,希望对大家有帮助。 1—4题:略5、C 6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。(找出一处并修改正确得1分,其他方法修改正确也可。共3分)7、略 8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连,似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”,一实一虚,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。(3分) 9、忧国忧民。(2分) 10、熟悉打开虽然第二天(4分) 11、(1)关上门打开书箱拿出书来读,一读就是一整天。(2)赵普脸色不变,跪下拾起撕碎的奏折,退朝回家。(共4分) 12、为治国而勤奋读书,以天下为己任而奏荐人才。(4分) 13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心,由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。(2)说明太祖是个偶尔固执,但最终仍会明辨是非的君主。(共4分) 14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。(3分。意对即可) 15、内山老板叫“他”出
人教版七年级上册语文作业参考答案
七年级上册语文作业参考答案
第一单元
1散步
1.(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2.(1)信服(2)熬过(3)随意3.(1)②(2)①理由:与上文相衔接,读起来很顺口。4.作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长,而伴同母亲的时日已不多了。5.这是作者精心的安排,既表现了春天的气息很浓,充满着生机,照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因,也点明了母亲担心“走不过去”的原因。6.这是传神之笔,对照中,既体现了尊老爱幼之情,更蕴含了继往开来之意。他们背上背的,意味着对上一代人和下一代人所担负的使命,因而也意味着整个世界。7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。8.(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动,“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好9.示例:(1)联想到人与人之间美好的情愫。(2)只要人人都奉献一点爱,世界将变得更精彩。10.示例:让“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”从我们做起吧!
2秋天的怀念
1.捶飘诀2.(1)①(2)②3.示例:(1)有的云飘逸,有的云深沉,有的云活泼而轻快,各具情态.天空中正玩得愉快。(2)妈妈的爱温柔,爸爸的爱深沉,老师的爱广博而无私,浓浓郁郁,成长中我幸福温暖。4.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。5.“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我",但又放心不下“我”,因此悄悄地出去、进来,偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。6.不能。这句属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。这句话能表现母爱的深沉。7.母亲说这句话的目的是为了鼓励“我”珍惜生命,坚强地活下去。“好好儿活”的意思是:无论发生什么.无论遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退。对生活要充满信心,充满希望。8.(1)追忆钱家塘的日子;(2)带“我”上街单独买东西吃;(3)因“我”不肯与她一同上街而伤心,并责备“我”9.“心中一惊”是因为突然看到母亲皱纹密布的老态,与原先定格在“我”脑中的形象有很大的差别,想到她过着单调的日子就这样老了,因而吃惊。“过于简单”指母亲一生都为了她的孩子付出,一直都习惯于家庭主妇的定位,“围着锅台和孩子转”,根本没有为自己而活。10.母亲是一个勤劳坚忍、温柔安静,放弃自己的青春梦想,把一切都交付给了儿女的人。11.母亲真正的心愿是自己的孩子能有一个幸福的家庭,享受天伦之乐。作者认为报答母爱不是用野心和荣华,而是用爱心和平凡的家庭乐趣。12.示例:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
七年级上册语文作业本答案新人教版
七年级上册语文作业本答案2017新人教版
导语:初一学生入学时语文基础参差不齐,对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样,所以升入初中后,语文成绩肯定也不一样,渐渐就会出现两极分化的现象。因此,指导初一学生掌握新的学习方法,刻不容缓。以下是无忧考网整理的七年级上册语文作业本答案2017新人教版,希望对大家有帮助。 第15课 阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返。 7.更加;燃烧 8.暮春 今春看又过说明春天即将过去 10.江水碧绿澄澈,显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕,江边青山葱郁,山花像要燃烧的火焰,绚烂无比 11.有四种类型 1:莺燕——常常象征春天美丽景色如,几处早莺争暖树 2:雁、青鸟——信使 如,归雁洛阳边 3:杜鹃—— 深深的离愁 很多指乡愁 4:鸿鹄、鹰——远大志向 如,雁雀焉知鸿鹄之志 无忧考网:
导语:丰富的学习生活对自己的帮助非常大,以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案,希望对大家有帮助。 1—4题:略5、C 6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。(找出一处并修改正确得1分,其他方法修改正确也可。共3分)7、略 8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连,似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”,一实一虚,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。(3分) 9、忧国忧民。(2分) 10、熟悉打开虽然第二天(4分) 11、(1)关上门打开书箱拿出书来读,一读就是一整天。(2)赵普脸色不变,跪下拾起撕碎的奏折,退朝回家。(共4分) 12、为治国而勤奋读书,以天下为己任而奏荐人才。(4分) 13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心,由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。(2)说明太祖是个偶尔固执,但最终仍会明辨是非的君主。(共4分) 14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。(3分。意对即可) 15、内山老板叫“他”出来解难。(2)“他”的外貌特征不平常——身体瘦弱但精神极好。(3)“对我这样一个平日被人轻视的工人”极慈爱和诚恳。(共3分。每点1分,意对即可) 16、不好。“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴,更能突出鲁迅先生瘦的程度;能更有力地表现先生忘我工作的精神。(共2分。每点1分。判断不占分) 15.文中“千千万万”的“青年男女”在得到鲁迅死讯时的感情是“悲愤”(悲痛愤怒)的。因为从原文中可以看出鲁迅对追求进步的青年非常关心爱护,所以青年朋友们在得到鲁迅死讯时非常悲痛;又因为文中写道:“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”可见鲁迅所处的环境极其险恶,这对他的健康定有不小的影响,现在鲁迅死了,所以青年们禁不住愤怒了。(共3分。感情1分,原因2分) 19、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。(2分) 20、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。(2分) 21、描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗,为后文赞美野兰作铺垫。(3分) 22、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了父亲与“我”对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰,同时一个“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。(4分) 23、一个人只有保持纯真质朴的品质,不献媚、不低俗,才能为人们所敬重。(3分)
七年级上册语文作业本答案【四篇】
1 / 6
七年级上册语文作业本答案【四篇】
诗两首答案
1、〔1〕随便地
〔2〕无缘无故
〔3〕香气
2、〔1〕《泰戈尔诗选》;泰戈尔;印度;诺贝尔文学奖
〔2〕梦中看见一只很小的白船儿;含着泪叠的;她的爱和悲哀归去
3~5:C;C;A
6、母亲“晃动着我的摇篮〞,哼唱着催眠的歌调;母亲匍匐在寺庙萦绕的氤氲里,为“我〞祈祷;母亲站在天国的云霞中,向“我〞投来深情的目光。
7、〔1〕爱是对母亲的爱,远离时更能感觉到这种刻骨铭心的爱,悲哀是思念带来的痛苦、难过。
〔2〕诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。
8、〔1〕工作投入,人缘很好:年轻时出演很多出话剧角色,饱满动人;去世后同台演戏的朋友们都来凭吊。
〔2〕直爽慈祥,体贴儿女:接“我〞时扛行囊,给“我〞开道。
〔3〕坚强豁达,善解人意:强忍化疗不适吃饭,反过来抚慰因知道病情而伤心的儿女。
〔4〕深受儿女的敬爱:“我〞看见40岁的哥哥因母亲去世头一次流泪。
9、〔1〕如果将病情真相告诉母亲,担忧母亲受不了打击,内心充满矛盾痛苦,欲说却又不忍。 2 / 6
〔2〕作者旅居国外,祖国有自己一直思念依恋的母亲,“幅员“缺了一块〞暗指母爱不可追回,表达自己失去母紊的极度悲伤之情。
10、通过肖像、行为和语言描写,表现“我〞的伤痛,“母亲〞的慈祥,母女间深挚的爱和依恋之情。
肖像描写:眼泪“翻越〞“崛起〞的颧骨,用比较手法突出母亲日渐消瘦的容颜,表达出“我〞的痛惜之情。
行为描写:描写母亲的“笑〞和“叹息〞,表达出母亲内心的伤感无奈;“轻快地〞“拍我的手〞实际上是母亲故作轻松来抚慰我〞,怕“我〞受不了打击。
语言描写:针对“我“抚慰的话语,母亲假装赞同,说明母亲不想加重“我〞的思想负担,表达出对女儿的体贴关爱之情。
语文作业本七上答案
第 1 页 共 8 页
语文(yǔwén)作业本七上答案
根底(gēndǐ)知识(zhī shi):
1.景物(jǐngwù)描写的作用:渲染气氛,衬托(chèntuō)人物心情,推动情节开展,表现人物的品质,衬托中心意思
2.运用描写方法的作用: 表现人物性格,反映作品主题
3.文章题目的作用: 概括内容;揭示主题;提示线索
4. 用自己的话答复以下问题:
1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来答复,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;
2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用以下方法:
①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;
②翻译句子法,适用于文言文语段;
③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;
④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。
5.中间句、段的作用: 承上启下的过渡作用
6.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
7.写作人称的好处:
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第一人称,真实可信; 第二人称,亲切自然
第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
8.容易弄错的术语:
(1)表达技巧 = 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法
(2)表达方式= 记叙+描写+抒情+议论+说明
(3)表现手法 = 象征、比照、衬托、衬托、伏笔铺垫、照应(照应)、直接(间接)描写、
扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人(托物言志)。
(4)修辞手法= 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复。
7年级语文上册作业本答案
7年级语文上册作业本答案
7年级语文上册作业本试题
一、知识积累与运用
阅读下面的文字,完成1—4小题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的qun释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千资姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有b益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,虽然能增长人的知识,也能丰富人的感情。
1、给下列加点字注音,并就拼音写出汉字。(4分)
憧( )憬 ( ) qun( )释 b( )益
2、请结合语境分析。(2分)
A、“形象的诠释”中“诠释”是什么意思? 。
B、“大有b益”的意思是 。
3 、“优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理。”,这里的“憧憬”和“理想”的前后顺序能否颠倒?为什么?请从语意角度谈一谈。(2分) 4、划线的句子在表达上有些不妥,请写出正确的句子。(2分)
5、按要求默写。(10分)
(1)成功的花, !然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉, 。
(2)社会每天都在进步,在日新月异的发展,我们应该看到,任何新事物的产生都在旧事物灭亡的基础上,正如《次北固山下》所说_______,________ 。
(3)杜牧《赤壁》诗中所写是东汉末年的赤壁之战,其中涉及曹操和周瑜二人的诗句是:_______________,________________。
(4)苏轼的《浣溪沙山下兰芽短浸溪》中抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是: ______________,________________。
七年级上册语文作业本答案新人教版 2
七年级上册语文作业本答案2017新人教版
导语:初一学生入学时语文基础参差不齐,对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样,所以升入初中后,语文成绩肯定也不一样,渐渐就会出现两极分化的现象。因此,指导初一学生掌握新的学习方法,刻不容缓。以下是无忧考网整理的七年级上册语文作业本答案2017新人教版,希望对大家有帮助。第15课 阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少,更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好,诗人陶醉在这迷人的湖光山色中,流连忘返。 7.更加;燃烧 8.暮春今春看又过说明春天即将过去 9.A 10.江水碧绿澄澈,显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕,江边青山葱郁,山花像要燃烧的火焰,绚烂无比 11.有四种类型 1:莺燕——常常象征春天美丽景色如,几处早莺争暖树 2:雁、青鸟——信使如,归雁洛阳边 3:杜鹃——深深的离愁很多指乡愁 4:鸿鹄、鹰——远大志向如,雁雀焉知鸿鹄之志无忧考网:
导语:丰富的学习生活对自己的帮助非常大,以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案,希望对大家有帮助。1—4题:略5、C6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。(找出一处并修改正确得1分,其他方法修改正确也可。共3分)7、略8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连,似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”,一实一虚,把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。(3分)9、忧国忧民。(2分)10、熟悉打开虽然第二天(4分)11、(1)关上门打开书箱拿出书来读,一读就是一整天。(2)赵普脸色不变,跪下拾起撕碎的奏折,退朝回家。(共4分)12、为治国而勤奋读书,以天下为己任而奏荐人才。(4分)13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心,由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。(2)说明太祖是个偶尔固执,但最终仍会明辨是非的君主。(共4分)14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。(3分。意对即可)15、内山老板叫“他”出来解难。(2)“他”的外貌特征不平常——身体瘦弱但精神极好。(3)“对我这样一个平日被人轻视的工人”极慈爱和诚恳。(共3分。每点1分,意对即可)16、不好。“竹枝似的”令人想到骨瘦如柴,更能突出鲁迅先生瘦的程度;能更有力地表现先生忘我工作的精神。(共2分。每点1分。判断不占分)15.文中“千千万万”的“青年男女”在得到鲁迅死讯时的感情是“悲愤”(悲痛愤怒)的。因为从原文中可以看出鲁迅对追求进步的青年非常关心爱护,所以青年朋友们在得到鲁迅死讯时非常悲痛;又因为文中写道:“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”可见鲁迅所处的环境极其险恶,这对他的健康定有不小的影响,现在鲁迅死了,所以青年们禁不住愤怒了。(共3分。感情1分,原因2分)19、这里的“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质。(2分)20、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。(2分)21、描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗,为后文赞美野兰作铺垫。(3分)22、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了父亲与“我”对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰,同时一个“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。(4分)23、一个人只有保持纯真质朴的品质,不献媚、不低俗,才能为人们所敬重。(3分)
