部编版高中语文选择性必修上册情景式名句默写
1 选择性必修上情景式默写
一、
(1) 孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：“ ， 。”
(2) 孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是：“ ， 。”
(3) 孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是：“ ， 。”
(4) 孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“ ， 。”
(5) 《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，“ ， 。”
(6) 唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》中的：“ ， 。”
(7) 青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的：“ ， ”自勉。
(8) 《大学之道》中,阐明为人处世的根本原则的句子是：“ ， ， ， 。”
(9) 《大学之道》中,提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“ ， 。”
(10) 《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：“ 。”
(11) 《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下大治的过程是 ， ， 。
(12) 荀子说“不积跬步,无以至千里”，《老子》中说“ ， 。”
(13) 《老子》中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是“ ， 。”
(14) 《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。如通过观察车子、器皿、房室等日常事物，老子看到了“无”的意义，并得出“ ， 。”
【答案】
(1)质胜文则野 文胜质则史 (2)君子食无求饱 居无求安
(3)朝闻道 夕死可矣 (4)君子喻于义 小人喻于利
(5)己所不欲勿施于人见贤思齐焉 (6)见不贤而内自省也
(7)土不可以不弘毅 任重而道远 (8)大学之道 在明明德 在亲民 在止于至善
(9)自天子以至于庶人壹是皆以修身为本 (10)致知在格物
(11)身修而后家齐 家齐而后国治 国治而后天下平
(12)千里之行始于足下 (13)知人者智自知者明 2 (14)有之以为利无之以为用 （15）九层之台起于累土
二、
(1)《无衣》中表现战士们同仇敌忾的句子是“ ， ”。
(2)《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器，奔赴前线共同杀敌的句子是“ ， ”。
【答案】
(1)修我戈矛 与子同仇 (2)修我甲兵 与子偕行
三、
(1)《春江花月夜》中，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面，表现“江潮连海，月共潮生”的句子是“ ， ”。
(2)《春江花月夜》中，写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是“ ， ”。
(3)《春江花月夜》中，写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“ ， ”。
(4)《春江花月夜》中，写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是“ ， ”。
(5)《春江花月夜》中，写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是“ ， ”。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，这缘于对人生的追求与热爱。
(6)《春江花月夜》中，表现清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“ ？ ？”
(7)《春江花月夜》中，写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是“ ？ ？”
(8)《春江花月夜》中，写月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光的句子是“ ， ！”
(9)《春江花月夜》中，“白云”“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦独自忧愁的句子是“ ， ”。
(10)《春江花月夜》中，写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“ ， ”。
(11)《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流。写出江月有恨，流水无情的句子是“ ， ”。 3 (12)《春江花月夜》中，写出两人互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着对方的句子是“ ， ”。
(13)《春江花月夜》中，按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是“ ， ”。
(14)《春江花月夜》中，写出梦中看见落花，意识到春天已过去大半，而自己还未能还家的句子是“ ， ”。
【答案】
(1)春江潮水连海平 海上明月共潮生 (2)空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见
(3)江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 (4)不知乘月几人归 落月摇情满江树
(5)人生代代无穷已 江月年年望相似 (6)江畔何人初见月 江月何年初照人
(7)谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 (8)滟滟随波千万里 何处春江无月明
(9)白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 (10)江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰
(11)不知江月待何人 但见长江送流水 (12)此时相望不相闻 愿逐月华流照君
(13)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 (14)昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
四、
(1)《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“ ， ”。
(2)《将进酒》中，以乐观好强的口吻，肯定人生自我的诗句是“ ， ”。
(3)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“ ， ”。
(4)《将进酒》中“ ， ”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。
(5)《将进酒》中，表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句是“ ， ”。
(6)《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“ ， ”。
(7)《将进酒》中“ ， ”两句是诗人酒后的狂言，也是酒后的真言；是诗人的豪放，更是诗人的愤激。
(8)《将进酒》中，表现作者对权贵的否定，而自己又无力改变现实，只能以消极的办法反抗的诗句是“ ， ”。
(9)《将进酒》中，表现作者藐视富贵利禄却又怀才不遇的诗句是“ ， ”。
(10)《将进酒》中，气势惊人，以时间空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，用黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是“ ， ”。
(11)《将进酒》中，对人生易老光阴易逝发出感慨的诗句是“ ， 4 ”。
(12)《将进酒》以曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是“ ， ”。
(13)《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“ ， ”。
【答案】
(1)天生我材必有用 千金散尽还复来 (2)天生我材必有用 千金散尽还复来
(3)天生我材必有用 千金散尽还复来 (4)古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名
(5)古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 (6)古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名
(7)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 (8)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒
(9)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 (10)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回
(11)君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 (12)陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑
(13)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回
五、
(1)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写作者与妻子相见却无法被认出来的句子是“ ”，描写作者对亡妻的怀恋的句子是“ ”，与“此恨绵绵无绝期”有异曲同工之妙。
(2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“ ， ”两句营造了悲凉肠断的环境氛围。
(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，在漫长广阔的时间空间之中，又隔阻着难以逾越的生死之间的界限，作者倍增“ ， ”的感叹。
(4)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“ ， ”。
【答案】
(1)纵使相逢应不识 料得年年肠断处
(2)明月夜 短松冈
(3)千里孤坟 无处话凄凉
(4)相顾无言 惟有泪千行
高中语文必修下册情景默写练习(附参考答案)
高中语文必修下册情景默写练习
班级 考号 姓名 总分
谏太宗十思疏
1.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是： 。
2.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是： 。
3.在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“ ”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
4.在中国古代，君王拥有至高无上的权利，常常根据个人喜恶而奖罚臣民，针对这一点，魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议：君王在向臣民施恩时应做到“ ”；而在动用惩罚时应做到“ ”，要赏罚得当。
5.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“水能载舟亦能覆舟”作比喻告诉唐太宗要以民为本的句子是： 。
6.在《谏太宗十思疏》中，文章一开篇，魏征就用生活中的木与水作类比，其目的是为了向唐太宗说明“ ”。
7.在《谏太宗十思疏》中，魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比“ ”，是不可能永远保持政权的和平美好的。
8.在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：
。
9.在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易、守江山难的原因的句子是： 。
部编版 ——高一语文必修上——情景式默写答案
情景默写答案
1. 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
2. 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
3. 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
4. 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
5. 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
6. 指点江山，激扬文字。
7. 书生意气，挥斥方遒。
8. 漫江碧透，百舸争流。
9. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
10. 到中流击水，浪遏飞舟。
11. 鹰击长空鱼翔浅底。
12. 书生意气，挥斥方遒。
13. 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
14. 鹰击长空，鱼翔浅底
15. 问苍茫大地，谁主沉浮
16. 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠
17. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
18. 漫江碧透百舸争流
19. 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠
20. 指点江山，激扬文字
21. 指点江山，激扬文字
22. 书生意气，挥斥方遒。
23. 鹰击长空，鱼翔浅底。
24. 青青子衿，悠悠我心
25. 周公吐哺，天下归心。
26. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
27. 暧暧远人村，依依墟里烟。
28. 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
29. 惟觉时之枕席，失向来之烟霞
30. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
31. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
32. “霓为衣兮风为马” “虎鼓瑟兮鸾回车”
33. 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
34. 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。 35. 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
36. 世间行乐亦如此，古来万事东流水。
37. 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
38. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
39. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
40. 万里悲秋常作客，百年多病独登台
41. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
部编版高中语文选择性必修上册高二情境名句默写(附：答案)
部编版高中语文选择性必修上册高二情境名句默写（附：答案）
01.《论语》十二章理解性默写
1.在《十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是：_____________， ____________。
2.在《十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是：_______________， ________________。
3.在《十二章》中，________________， _________________这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
4.在《十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________ ，_____________________。
5.在《十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:：____________________， _____________________。
6.在《十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:
____________,_____________。
7.在《十二章》中,_____________,____________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
8.在《十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力，原因是责任重大，道路遥远的句子是:
_____________, ____________。
9.在《十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“________________”和“______________”。
10.在《十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“____________”,而能够持之以恒也是因为“______________”。
高中语文部编版选择性必修上册全册情境默写练习(共5篇,附参考答案)
高中语文选必上情境默写练习
班级 考号 姓名 总分
1.《论语》十二章
1.《论语·里仁篇》孔子以对待大义和利益的不同认识表现君子、小人不同的两句话是“____________________，____________________”。
2.孔子认为质朴与文饰应比例恰当，然后才可以成为君子，否则“____________________，____________________”。
3.智、仁、勇是儒家传统道德中的三个重要范畴，孔子曰：“____________________，____________________，____________________。”
4.在《十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“____________________，____________________。”
5在《十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“____________________，____________________。”
6在《十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:“____________________，____________________。”
7在《十二章》中,“____________________，____________________”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚华无实。
8《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，” ____________________，____________________。”
9唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语· 里仁》中的：”
____________________，____________________。”
高中语文必修1-5情景默写突破练习
1、杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：“_____________，______________。”
2、白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是：“_____________，___________。”
3、李商隐在《锦瑟》中借庄周梦蝶、杜鹃悲啼两个典故来抒发自己感情的名句是“_________，__________ 。”
答案：1艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 2别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 3庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
4、陶渊明《归去来兮辞》中用“ ， ？”两句表明生命有限，应顺从本心而为的人生态度。
5、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹北伐中的刘裕驰骋疆场，叱咤风云的两句是:“ ， 。
6、苏轼在《赤壁赋》中用“ ， ”展现出作者乏舟于江面，随意飘荡，自由自在的情景。
7、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“ ， ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
答案：4寓形宇内复几时 曷不委心任去留 5金戈铁马气吞万里如虎
6纵一苇之所如凌万顷之茫然 7嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
8、《诗经·氓》中“ ， ”两句借写桑叶的新鲜润泽来比兴婚前女主人公容颜的鲜艳明媚。
9、《赤壁赋》说“苏子与客泛舟游于赤壁之下”，文中具体写泛舟的句子是“ ， ”。
10、庄子的《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“___________，__________”。
答案：8桑之未落，其叶沃若 9纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
10举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
高中语文部编版必修上册全册情境默写练习(共16篇,附参考答案)
高中语文必修上册情境默写练习
班级 考号 姓名 总分
1.《短歌行》(曹操)
（1）《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：__________，_________。
（2）曹操《短歌行》中“__________，_________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
（3）《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“__________，_________”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
（4）曹操《短歌行》中“__________，_________”两句想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
（5）曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·鹿鸣》里的“__________，_________”两句表达了招纳贤才的热情。
（6）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：__________，_________。
（7）《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：__________，_________。
（8）《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：
__________，_________。
（9）《短歌行》中运用典故，自比周公，说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“ __________，_________。”
（10）《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“ __________，_________”。
2.《归园田居(其一)》(陶渊明)
（1）《归园田居》中表明作者不随波逐流、固守节操、回乡开荒种地、过田园生活的句子是“__________，_________”。
（2）《归园田居》中透过“__________，_________”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 情景默写专题集训(二)(解析版)-(统编版)
1 专题04 高中语文选择性必修上册情景默写专题集训（二）
四、《无衣》（《诗经·秦风》）
1.在《无衣》（《诗经·秦风》）一文中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：______________,______________。
2.在《无衣》一文中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：______________,______________。
3.在《无衣》一文中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：______________,______________。
4.在《无衣》（《诗经·秦风》）一文中，描写将士们修理矛戟，准备一起行动的句子是：______________,______________。
5.在《无衣》一文中，描写将士们团结友爱，同穿长袍的句子是：______________,______________。
6.在《无衣》（《诗经·秦风》）中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛，准备战斗的句子是：______________,______________。
7.《无衣》中，表现战士们一样仇恨敌人的一句是:______________；表现战士们一起行动起来的一句是:______________；表现战士们一起上战场一句是:______________。
8.有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在______________、______________、______________三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。
9.在《无衣》一文中，描写君王要发兵了，要修理好矛戟，准备战斗的句子是“______________,______________”。
10.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好铠甲和兵器，准备战斗的句子是“______________,______________”。
11.《无衣》中，描写将士们修理戈矛，同仇敌忾的句子是：______________,______________。
高中语文部编版选择性必修上册情景默写练习(《论语》十二章等7篇共156句)(附参考答案)
高中语文选必修上册情景默写练习
班级 考号 姓名 总分
1.《论语》十二章中孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是_____________，_____________？
2.《论语》十二章中“_____________，_____________”两句用“文”和“质”对“君子”下了定义。
3.《论语》十二章中曾子认为有志之士任重道远，具体表现为“_____________，”和“_____________”。
4.《论语》十二章中孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑是因为“____________”，而能够持之以恒是因为“____________”。
5.《论语》十二章中“____________”是孔子对君子在做事和说话方面提出的要求，他认为君子做事要敏捷、迅速，但说话要谨慎。
6.《论语》十二章中孔子教育学生要多读《诗经》，因为《诗经》可以激发热情，可以提高观察力，还“_____________，___________”。
7.《论语》十二章中“_____________，___________”两句反映了“君子”和“小人”不同的价值追求。
8.《论语》十二章中孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后，还要求君子“____________”，认为只有这样才是好学的表现。
9.《十二章》中，揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是“____________，_________ 。”
10.《论语》十二章强调积土成山却停止的句子：___________，_________，___________，_________。
11.《论语》十二章中，孔子指出“克己复礼”的具体做法是：___________，_________，___________，_________。
12.《论语》十二章中“___________，_________，_________，________？”强调“仁”对于礼乐的重要性。
统编版高中语文必修上册一、三单元情景默写直接用(含答案)
1 统编版高中语文必修上册一、三单元情景默写直接用（含答案）
《沁园春·长沙》
1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句： ， ， 。
2、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句： ， ，
？
3、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：___________________，____________________。
4、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：___________？________________，__________________。
《念奴娇·赤壁怀古》
1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“ ，
”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
2.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“ ，
”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是“ ，
”。
4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中，运用比喻描写赤壁古战场的险要地势的句子是“ ，
”。
5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中从声、色两个方面生动地勾画出赤壁古战场壮丽雄奇图景的名句是“ ，
”。
6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中，词人“ ，
”的慨叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。
7.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》（大江东去）中“ ，
部编版高中语文必修上册情境式默写精选全文
1 可编辑修改精选全文完整版
《沁园春·长沙》
1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是： ， ， ？
2.“ 。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是： ， ， 。
4.《沁园春·长沙》中“ ，
”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是： ， 。
6.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“ ， ， 。”
7.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“ ，
。”
8.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“ ， ”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
9.《沁园春·长沙》中，“ 。 ”两句引出词人对往昔生活的追忆。
10.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“ ， ， ”。
11.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“____________，____________。”
12.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政，书写激浊扬清文章的两句是： ， 。
13.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是： ， 。