初中物理八年级上册第二章《声现象》检测(答案解析)(19)
一、选择题
1．图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A．音调是否与发声体的材料有关
B．响度是否与发声体的频率有关
C．音调是否与发声体的长短有关
D．音色是否与发声体的结构有关
2．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（ ）
A．甲实验抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声
D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量
3．下列关于声现象的描述中错误的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
4．“小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的是（ ）
A．小强的喊声是空气的振动产生的
B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播
C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的
D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调
5．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母感受到了温度的突然变化
C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号 D．水母感受到了阳光光照的变化
6．如图甲所示是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和活塞（如图乙所示）组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动活塞能发出悦耳的哨音（如图丙所示），下列说法正确的是（ ）
A．哨音的传播不需要介质
B．嘴音是由活塞上下振动产生的
C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D．吹气时来回拉动活塞改变了哨音的音调
7．下列有关声现象的叙述错误的是（ ）
A．声音都是靠空气来传播的
B．声音传播的速度与响度无关
C．面对听力较弱者要提高音量讲话
D．企鹅妈妈能在众多小企鹅的叫声中辨别出自己的“孩子”
8．如图所示为同一示波器上显示的两个振动的物体发声时的波形图，比较甲、乙两图，可以判断（ ）
A．甲的响度大，乙的响度小
B．甲的音调高，乙的音调低
C．甲的音调低，乙的音调高
D．甲的响度小，乙的响度大
9．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．发声的物体一定在振动，振动停止，发声立即停止
B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音
C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快，声音的传播速度越大
10．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（ ）
A．音调相同的只有图甲和图乙 B．响度相同的有图甲、乙、丙
C．图丙的响度比图丁大 D．甲的音调比丙的音调高
11．如图是小丁同学用小提琴在为大家演奏“高山流水”的曲目，她在演奏中不断地按压琴弦的不同位置，其主要是为了（ ）
A．改变琴声的响度 B．改变琴声的音色
C．改变琴声的音调 D．改变琴声传播的速度
12．下列关于声现象的说法中错误．．的是（ ）
A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B．吉他依靠琴弦的振动发声
C．公共场所“轻声”说话是文明的表现，指的是声音的响度弱
D．教学楼的走道的声控开关是利用声音的音调来控制电灯的
二、填空题
13．根据声学知识回答下列问题：
(1)学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，以前课本上是这样描述的：“15℃时空气中的是340m/s。”从描述中可以得到：声音的传播速度与_________和_________有关；
(2)当音调或响度改变时，示波器上所显示的_________也会改变。图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的波形。其中_________的音调高，而甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：_________是乐音的；
(3)人们根据超声波_________好、在水中传播距离远等特点制成声呐装置，运用它可以探测海洋深度、测绘海底的地形。超声波声呐_________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 14．如图所示， 小明分别用甲、乙两个不同的音叉来研究音叉发声特点，发现第一次甲音叉旁的乒乓球弹得远，第二次乙音叉旁的乒乓球弹得快，这说明第____次的音调低，第___次敲得重；如果音叉的振动小于______ Hz，人耳将听不到这个声音。
15．诗词中蕴含丰富的声学知识。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的_____不同；“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________（选填“响度大”或“音调高”）。
16．在发生地震前伴有_________（选填“超声”或“次声”）的产生，有些动物可以提前感觉到，是因为动物的听觉频率范围比人的_____（选填“大”或“小”）；甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端，敲一下水管，乙同学在水管的另一端能听到三下敲击声。第一次听到的是通过______传播来的。
17．如图所示，当用木锤敲击音叉时，音叉会振动发声，并把泡沫塑料小球弹起。这个现象说明____。如果在月球上（无空气）做这个实验，则____看到泡沫塑料小球弹起，____听到音叉发出的声音。（上两个空选填“能”或“不能”），原因是________。
18．在长 1360m 金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，第一次是由_______（选填“金属管”或“空气”） 传来的，若两次响声相隔3.5s，已知当时空气中的声速是 340m/s，声音在该金属中传播的速度为 ______m/s
19．如图所示声波的波形图，其中图_______音调相同，图___________响度相同
A． B． C． D．
20．司机倒车时因看不见车后障碍物容易撞到障碍物．倒车防撞超声波雷达可以测量出车的尾部与障碍物之间的距离，并在车与物之间距离过小时发出警报声提醒司机．
（1）倒车防撞超声波雷达安装在车的_____________（选填“前”、“中”或“尾”）部．
（2）倒车防撞超声波雷达是利用_____________测距原理来测量距离的．
（3）倒车防撞超声波雷达向障碍物发出超声波信号后，经过0.02s后其接受装置接收到返回的信号，则车尾与障碍物之间的距离大约是____________m？（v声=340m/s）
三、解答题 21．一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，在峭壁前鸣笛后继续前进，经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声，若声速为340m/s．求：
（1）从鸣笛到听见回声，汽车的行驶的路程．
（2）汽车鸣笛后经过多长时间才到达峭壁．
22．一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知气温是15℃，求汽车的行驶速度？
23．某同学乘座的汽艇面对一座高崖，他向高能大喊声，经5s后听到回声（15℃空气中），问：
(1)若汽艇静泊水面，他离高崖多远? （水不流动）
(2)若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去，他喊叫时离高崖多远? （水不流动）
24．运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经过3s接收到从海底反射回来的信号。（已知海水中声速是1500 m/s）求：
（1）则此处海底深度为多少米？
（2）能不能用这种方法来探测地球到月球的距离？为什么？
25．周末，小红爸爸开车到小红去郊外的山上游玩。如图是小红爸爸开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小红爸爸在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，小红的爸爸开车到达A处时按响了喇叭，经过5s，车向前行驶了100m到达B处，小红听到了喇叭的回声。（声速是340m/s）求：
(1)汽车行驶的速度是多少?
(2)按响了喇叭的A处距离山崖有多远?
(3)B处距离山崖有多远?
26．在长为918m的某金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声间隔2.52s。（声音在空气中的速度为340m/s）求：
(1)声音在空气中传播的时间；
(2)声音在该金属管内传播的时间；
(3)声音在该金属管中传播的速度。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】 声音的特征有三个：即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，取决于物体振动的频率；响度是指声音的大小，取决于振幅和距离声源的距离；音色是取决于发声体本身的一种特性，一般利用音色来辨别物体。
当用同样的力吹细管时，同时不断的剪短细管，使得细管内的空气柱逐渐变短，振动变快，振动的频率变大，所以其所发出的音调会变高，故该实验是为了研究声音的音调与发声体长短的关系。
故选C。
2．D
解析：D
A．甲实验抽气过程，钟罩内铃声变小，当空气抽完后，便听不到钟罩内的声音，说明真空不可以传声，故A错误；
B．乙实验中钢尺振动越快，音调越高，说明钢尺振动的频率越高，音调越高，故B错误；
C．丙实验中摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故C错误；
D．丁襂中烛焰晃动是因为喇叭发声时，声波能传递能量，故D正确。
故选D。
3．C
解析：C
A．声音是由物体振动产生的，所以敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动，故A正确，不符合题意；
B．声音的传播需要介质，介质有气体、液体、固体三大类，因为水能够传播声音，所以水中的鱼儿被行人的响声吓跑，故B正确，不符合题意；
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，发声体振动的频率不同，可研究的是音调与频率的关系，故C错误，符合题意；
D．在考场应保持安静，即减小不必要的声音，是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。
故选C。
4．B
解析：B
A．小强的喊声是声带振动产生的，A错误；
B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播，B正确；
C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的，C错误；
D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低声音的响度，D错误。
故选B。
5．A
解析：A
风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳听不到的范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难，故只有选项A符合题意，B、C、D不符合题意。
《易错题》初中物理八年级上册第二章《声现象》测试卷(含答案解析)
一、选择题
1．关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调
C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度
D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量
2．剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ）
A．装饰、美观 B．吸收声波减小嘈杂的回声
C．易于反射声波增大声音反射 D．提高声音的音调
3．疫情期间停课不停学，同学们在家收看“空中授课”时，以下有关声音的说法，正确的是（ ）
A．不同老师教学时说话声音音色不同
B．增大音量提高了声音音调
C．关上窗户可以防止外界噪声的产生
D．授课老师的声音不是由振动产生
4．下列关于声现象的描述中错误的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
5．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快
C．声音在空气中传播比在水中传播得快
D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播
6．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（ ）
A．医生通过听诊器给病人诊病
B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物
C．接收次声波等信息判断地震的方位
D．利用超声波排除人体内的结石
7．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的一项功能是将正常录制的音和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍。已知人发出的声音率范围为60-2500Hz。应用此功能时，以下说法正确的是（ ）
A．经“抖音”处理后的声音响度比正常声音的大
初中物理八年级上册第二章《声现象》检测(答案解析)(19)
一、选择题
1．图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A．音调是否与发声体的材料有关
B．响度是否与发声体的频率有关
C．音调是否与发声体的长短有关
D．音色是否与发声体的结构有关
2．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（ ）
A．甲实验抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C．丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声
D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量
3．下列关于声现象的描述中错误的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
4．“小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的是（ ）
A．小强的喊声是空气的振动产生的
B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播
C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的
D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调
5．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母感受到了温度的突然变化
C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号 D．水母感受到了阳光光照的变化
6．如图甲所示是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和活塞（如图乙所示）组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动活塞能发出悦耳的哨音（如图丙所示），下列说法正确的是（ ）
初中物理八年级上册第二章《声现象》测试题(含答案解析)(28)
一、选择题
1．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（ ）
A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低
C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高
2．一个锣鼓队正在表演。观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。你认为主要原因是（ ）
A．手不能传播声音 B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去
3．唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（ ）
A．音调响度 B．音色响度
C．音色音调 D．音色音调响度
4．从物理学的角度对下列成语进行解释，不正确的是（ ）
A．震耳欲聋——声音的响度很大
B．隔墙有耳——固体可以传声
C．闻其声，知其人——不同的人说话音色不同
D．如雷贯耳——声音的传播速度很大
5．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母感受到了温度的突然变化
C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号
D．水母感受到了阳光光照的变化
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“隔墙有耳”说明固体能传声
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
7．下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是
A．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 B．图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
福州文博中学初中物理八年级上册第二章《声现象》检测卷(含答案解析)
一、选择题
1．下列关于声现象的描述中错误的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
2．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（ ）
A．声音能否在固体中传播 B．响度是否与声源振幅有关
C．音色是否与发声体的材料、结构有关 D．音调是否与声源振动频率有关
3．如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ）
A．估算发声音叉的质量
B．体验发声音叉的温度
C．感受发声音叉的振动
D．判断声音的传播速度
4．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快
C．声音在空气中传播比在水中传播得快
D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播
5．音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（ ） A．男中音比女高音音调低、响度大
B．男中音比女高音音调低、响度小
C．男中音比女高音音调高、响度大
D．男中音比女高音音调高、响度小
6．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（ ）
A．医生通过听诊器给病人诊病
B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物
C．接收次声波等信息判断地震的方位
D．利用超声波排除人体内的结石
7．下列有关声音的说法中正确的是（ ）
A．固体、液体、气体都能传播声音
B．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
C．物体振动得越快，发出的音调就越低
D．只要物体振动，就一定能听到声音
8．下列实例，利用声传递能量的是（ ）
A．利用超声给金属工件探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．利用超声波除去人体内的结石
新人教版八年级物理上册《第二章 声现象》单元测试(7)
2013级物理第二章声现象测试题
姓名
班级 总分
一、选择题.每小题只有一个答案。将正确答案填入下面的表格中（每小题2分，15个小题共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.下列说法中正确的是( )
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图1所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )
3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( )
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
4．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是
A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：( )
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量
6.关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）
A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声
B．声音在空气中的传播速度最大
C．物体振动得越快，发出的音调就越低
D．宇航员在月球上可以直接对话
7.乐曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 （ ）
人教版初中八年级物理上册第二章《声现象》经典练习题(含答案解析)
一、选择题
1．下列关于声现象的说法，正确的是 （ ）
A．声音的传播速度为340m/s B．声音可以在固体中传播
C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．声音的频率越高，响度就越大
2．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（ ）
A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低
C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低
D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高
3．白居易的《琵琶行》中有这样的诗句，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，这里的急雨和私语主要指的是声音的不同（ ）。
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
4．唐朝一寺庙所藏的罄常常无故自鸣，和尚不知其因而被惊吓以致患病，后经人指点方知与前殿的钟有关，击此应彼，故钟鸣罄响。关于此现象，下列说法正确的是（ ）
A．“钟鸣罄响”是一种回声现象
B．“罄无故自鸣”说明有些物体不振动也可以产生声音
C．“钟鸣罄响”说明钟和罄一起在做相同形式的振动
D．“钟鸣罄响”说明钟和罄的音色和音调都不同
5．关于声现象，下列说法正确的是( )
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量
C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快
C．声音在空气中传播比在水中传播得快
D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播
7．音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（ ）
A．男中音比女高音音调低、响度大
B．男中音比女高音音调低、响度小
C．男中音比女高音音调高、响度大
人教版初中物理初二上册第二章《声现象》单元检测题(解析版)
第 1 页 人教版初中物理初二上册第二章《声现象》单元检测题（解析版）
一、单选题
1.甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，倘若你闭上眼睛，这两种昆虫从你头相近飞过，那么（ ）
A． 能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过
B． 能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过
C． 甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱
D． 甲、乙两种昆虫飞过都听不见
2.在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同砚关于这件事的明白，你觉得谁的看法最正确（ ）
A． 小明：放鞭炮能增加节日的喜庆氛围，鞭炮声不能算作噪声
B． 小华：放鞭炮没有任何好处
C． 小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日氛围，但它会产生噪声、空气混浊标题
D． 小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声混浊标题了
3.文娱委员引领大众唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的（ ）
A． 速度 B． 响度 C． 音色 D． 音调
4.下列实例中不能证明液体能够传声的是（ ）
A． 渔民利用电子发声器把鱼引到渔网里
B． 水龙头发出“哗哗”的流水声
C． 根据潜水艇的声音鉴别潜水艇的位置
D． 敲击鱼缸，金鱼会受到惊吓而游动
5.石岐中学“第三套天下中学生广播体操《舞动芳华》现在开始…”，操场上各年级的同砚们听到声音的强弱各不相同，这主要是因为响度跟（ ） 第 2 页 A． 发声体的振幅有关
B． 隔断发声体的远近有关
C． 发声体的振动频率有关
D． 发声体的质料、布局有关
6.下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（ ）
A． 蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的啼声响度大
B． 蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的啼声响度小
上海二十五中学初中物理八年级上册第二章《声现象》检测卷(有答案解析)
一、选择题
1．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）
A．真空罩中正发声的闹钟，逐渐抽出罩中空气声音减小
B．敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的音调高
C．用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导
D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控制噪声
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B．声音和光在空气中传播时，声音传播得较快
C．声音在空气中传播比在水中传播得快
D．在太空宇航员的声音可以在真空中传播
3．音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（ ）
A．男中音比女高音音调低、响度大
B．男中音比女高音音调低、响度小
C．男中音比女高音音调高、响度大
D．男中音比女高音音调高、响度小
4．下列事例是利用声传递能量的是（ ）
A．医生用听诊器诊断病情
B．利用超声波排除人体内的结石
C．司机利用倒车雷达防止倒车撞人
D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 5．疫情期间停课不停学，同学们在家进行“线上学习”时，以下有关声音的说法，正确的是（ ）
A．关上窗户可以防止外界噪声的产生
B．不同老师教学时说话声音的音色不同
C．调小电脑音量可以降低声音的音调
D．带上耳罩可以减小声音分散而提高听课声音的音调
6．小明想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是（ ）
A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较
D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较
7．噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害。以下关于减弱噪声的方法正确的是（ ）
人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》检测题( 含答案)
1 / 7 《声现象》检测题
一、单选题
1．下列声音中属于噪声的是
A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声
B．交响乐团演奏的锣鼓声
C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
2．关于声现象，下列说法正确的是
A．真空能传声
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的音色不同
3．如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是( )
A． B．
C． D．
4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是
A．登雪山时不许高声讲话 B．超声波清洗钟表
C．超声波为结石患者击碎结石 D．彩超观察胎儿的生长情况
5．下列有关能源和信息传递做法或说法正确的是
A．频率越高的电磁波在空气中传播速度越大
B．倒车雷达是利用超声波传递信息的
C．节约能源只要提高节能意识就行,与科技进步无关
D．因为能量在转化过程中是守恒的,所以能源是取之不尽,用之不竭的 6．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是
A．可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减少
B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
7．如图所示的几个实验操作中，能够探究“声音的响度与振幅关系”的是
A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况
B．用相同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
C．使音叉发出不同的响度，观察乒乓球被弹开的幅度
D．小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听小刚的声音
8．下列关于声现象分析正确的是
A．发声体振动越快响度越大
B．声波只能传递信息，但不能传递能量
新人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》检测题(包含答案解析)
一、选择题
1．下列关于声现象的说法，正确的是 （ ）
A．声音的传播速度为340m/s B．声音可以在固体中传播
C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．声音的频率越高，响度就越大
2．关于下列四个情景的说法错误的（ ）
A． 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B． 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C． 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D． 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
3．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（ ）
A．医生通过听诊器给病人诊病
B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物
C．接收次声波等信息判断地震的方位
D．利用超声波排除人体内的结石
4．下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A．真空也能传声
B．只要物体振动，我们就能听到声音
C．声音在各种介质中传播的速度一般不同
D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 5．下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是
A．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
B．图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同
D．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息
6．一艘科考船行驶在某海域对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘，具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为030s、0.14s、026s、016s、0.30s，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如下列哪个图所示（ ）
A． B． C． D．
7．噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害。以下关于减弱噪声的方法正确的是（ ）
A．城市里种树植草可以在声源处减弱噪声
B．在教室外工地上施工的声音太大影响听课，同学们带上耳罩是最合理的减弱噪声的方法