感觉统合能力发展评定量表
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
感觉统合能力发展评定量表
根据儿童平时的表现在“从不〔5〕”、“很少〔4〕”、“有时〔3〕、“常常〔2〕”、“总是〔1〕”画勾。题中所说的情况若只
之间为轻度;20~30为中度,20分以下为重度)
该量表主要包括以下几个方面的问题:
●前庭失衡(14项:1~14题)
●触觉功能不良(21项:15~35题)
●本体感失调(12项:36~47题)
●学习能力发展不足(8项:48~55题)
●大年龄儿童的问题(3项:56~58题)
前庭功能是脑干过滤感觉信息、输入大脑形成学习信息的一种功能。感觉信息中有些矛盾、错误的信息有赖于脑干的前庭网膜来进行统合和整理。大脑输入的信息也是由前庭功能来进行轻、重、缓、急的整理,才能很快地取得大脑和身体的完全协调。前庭失衡主要表现为平衡能力不佳,空间认知错误,四肢和身体运动上的严重不协调,很容易被绊倒、手眼协调能力差等。
触觉过分防御是指触觉敏感,这些孩子对外界刺激适应性较差,害怕陌生,不喜欢他人触摸等,而且常常会喜欢某些特殊的感觉,如偏食、吸允手指、触摸生殖器等。触觉迟钝的孩子反映慢,动作不灵活,分辨能力差。
本体感失调时本体器官(肌肉、肌腱、关节囊的感受器等)产生障碍,导致动作笨(如不会系鞋带、不会扣扭扣等)、孤僻(不合群、没有朋友等)。
学习能力发展不足者阅读、做算术有问题,阅读跳读、漏字、写字笔顺颠倒、偏旁部首错误等。