本科生小论文作业的评分标准[详]
小论文评分标准
小论文评分标准一、选题的合理性。
选题应当具有一定的研究价值和实际意义，要有一定的创新性和新颖性，能够引起读者的兴趣和好奇心。
选题应当紧密围绕着所学专业的核心知识点，能够体现出作者对所学知识的理解和运用能力。
二、文献综述的完整性。
小论文的文献综述应当全面，包括国内外相关研究的最新进展，能够体现作者对所研究课题的深入了解和掌握。
文献综述应当具有较高的学术价值，要能够引用一些有代表性的文献和专家观点，能够体现作者对文献的筛选和分析能力。
三、论文结构的合理性。
小论文的结构应当合理，包括引言、正文和结论三个部分。
引言应当简明扼要地介绍研究背景和意义，正文部分应当包括理论分析、实证分析和案例分析等内容，结论部分应当简明扼要地总结研究成果和提出展望。
四、数据分析的科学性。
小论文的数据分析应当科学可靠，要能够体现出作者对数据的收集和整理能力，能够运用统计学方法对数据进行分析和解释，能够得出合理的结论和建议。
五、论据的充分性。
小论文的论据应当充分，要能够体现出作者丰富的知识储备和较强的逻辑思维能力，能够用事实和数据说话，能够用论据和理由说服读者。
六、表达的准确性。
小论文的表达应当准确，要能够体现出作者对所研究课题的准确把握和深刻理解，能够用简练的语言准确表达自己的观点和看法，避免模糊不清和含混不清的表述。
七、语言的规范性。
小论文的语言应当规范，要遵循学术写作的相关规范和标准，避免出现错别字、语法错误和表达不清的情况，能够体现出作者的文字功底和写作水平。
八、参考文献的规范性。
小论文的参考文献应当规范，要符合学术写作的相关规范和标准，能够体现出作者对学术规范的重视和遵守，避免出现抄袭和剽窃的情况。
综上所述，小论文评分标准是一个综合性的评价体系，要求作者在选题、文献综述、论文结构、数据分析、论据、表达、语言和参考文献等方面都能够做到严谨、准确、规范和科学，才能够得到较高的评分和认可。
希望广大学子能够认真对待小论文的写作，努力提高自己的学术水平和写作能力。
论文评分细则
论文评分细则第一篇：论文评分细则一、评定内容（一）科学性。
观点是否明确；论据是否准确、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。
（二）创新性。
是否有一定的广度和深度，是否站在了学科前沿、在某一方面有创新。
（三）实用性。
是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。
（四）逻辑性。
论证是否充分；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。
（五）技术性。
是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确，格式是否规范。
（论文字数3０００字左右，A4纸打印，并以标准格式提交：即：论文标题，作者个人信息，中文摘要，关键词，正文（引言,论文主体），脚注和参考文献。
请注意图表要有标题和资料来源，注释和参考文献要符合规范）注:参考文献的格式顺序:作者姓名.文章名或书名.然后是[J]或[M]表示杂志的属性, [J]代表该文出自期刊, [M]代表该文出自某专著.然后是出版单位或期刊名称,最后是该文献出版或发表的年份,年份后括号中的数字表示该文献出自期刊的第几期,如2005（1）表示是2005年的第一期期刊.参考文献内容采用宋体五号字体,比正文的小四字体稍小以示区别.论文题目用三号宋体,文中一级标题比如:1.XXXXXXXX采用四号宋体加粗字体,二级标题比如文中的:1.1 XXXXXXX…..采用四号宋体不加粗,三级标题比如1.1.1 XXXXXXX………采用小四宋体加粗,论文中的正文采用小四宋体.一级标题二级标题三级标题一律顶格写并且独立作为一行,二、成绩评定档次标准优秀（90分以上）：1．观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨，有一定的独创性；2．结构完整，层次清晰，文理通顺，表达准确，格式规范。
3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力强。
良好（80-89分）：1．观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证严谨，逻辑性强。
[整理版]论文评分标准
![[整理版]论文评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/a9aa3300876fb84ae45c3b3567ec102de2bddfa6.png)
论文评分标准论文评分标准1、字数要求：2000字以上。
2、评分标准：100分主要分为：论文结构50分；语言组织20分；创新10分；使用价值20分。
具体评分标准如下：（1）论文结构：50分A．论文层次分明，内容组织有序：40~50分；B．论文层次一般，内容组织一般：30~39分；C．论文层次不合理，内容组织不合理：30分以下。
（2）语言组织：20分A．语言简练，通顺。
16~20分；B．语言一般，基本通顺。
12~15分；C．语言不通顺，有错字。
11分以下。
（3）创新： 10分A．论文具有前瞻性，有较多的创新见解：8~10分；B．论文具有前瞻性，有少数的创新见解：4~7分；C．论文没有前瞻性，无创新：0~3分。
（4）使用价值：20分A．论文有较高的使用价值，能够解决实际问题；16~20分；B．论文使用价值一般，有一定的参考价值；8~15分；C．论文没有使用价值：0~7分。
课程论文文稿格式要求1. 论文提交打印版和电子版(A4纸,页边距左2.5, 右边距为2厘米,上下边距为2厘米,标题3号黑体,正文小4号宋体,固定行距24磅,页码中); 提交时间为课程结束前两周之内。
2. 参考文献应在5篇以上,其中1篇为英文;3. 课程论文字数应在2000字以上。
4. 论文书写(装订)格式(安顺序)如下:●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等●论文摘要;●关键词(3~5);●正文(应有引言、分章节论述、结论等部分)●参考文献目录;●英文标题、英文摘要、英文关键词5. 参考文献目录格式.(1) 文章引用格式:[顺序号]作者:文章标题,杂志名称,年代,卷号(期号)页码.(2) 书籍引用格式:[顺序号]作者:书籍名称,出版社名称,出版年代.三、评分标准（一）基础分：基本要求：切题基本准确，论述充分，逻辑清楚，凡是交了符合上述要求的小论文，首先推定60分（二）加分：加至100分为止1，法律问题研究深透的，加20-40分2，按照规定标准格式的，加20分3，采用“分句引用、页下脚注”的，加10分4，字数每超过1000字，加5分（三）减分：减至0分为止1，跑题，与选题无关的，减20-60分2，整段抄袭，每段（或100字）减10分，扣至0分为止3，整篇抄袭或雷同达到80%的，本人减至0分，本小组组长减10分/篇，科代表减5分/篇4，缺少标题、内容摘要、关键词、参考文献中任何一项的，扣10分，全部缺扣40分5，字数每少1000字减10分北京林业大学20 0８–200９学年第 2 学期论文考试要求课程名称：两性关系与两性文化课程所在学院：人文学院考试班级：公选命题人：方刚论文要求：1、论文题目（范围） 1，本课程的收获与体会；2，《中国多性伙伴》或《男性要解放》读后感（二选一）；2、论文要求手写□ 打印□，字数范围为 2000-4000 字；3、论文上交时间： 2009年5月13日、14日随堂4、写作要求（请任课教师详细说明本次论文考试的内容要求）严禁剽窃、抄袭等作弊行为！６０分以下：全文抄袭，或未按时交卷，或与上述内容毫不相关；６０至７０分：有整段内容抄袭；与上述内容不相关；与课程有关，但论说浅显；７０至８０分：有自己的观察与思考，有启发；８０分到９０分：真正理会课程核心精神，论说内容深入，有明确的个人独立观察与思考；９０分至１００分：有深入的思考，有独到的见解，有质疑精神，有批判意识，体现了一定的学术研究的潜质。
论文评比评分标准
论文质
量70
结构
10
条理清晰，层次分明；结构严谨，逻辑性强。
条理比较清晰，层次比较分明；结构比较严谨，逻辑性比较强。
条理基本清晰，层次基本分明；结构基本严谨，有一定的逻辑性。
条理尚清晰，层次尚分明；结构尚严谨，有一定的逻辑性。
条理混乱或层次Байду номын сангаас分明；结构不严谨或逻辑性不强。
基本符合科学论文的要求。格式、图表、数据、量、单位和各种资料引用基本规范。理论分析与计算正确，实验数据可靠。
不符合科学论文的基本要求。格式、图表、数据、量、单位和各种资料引用不大规范。理论分析与计算有误或实验数据不太可靠。
吉林大学珠海学院工科专业本科毕业论文（设计）评分标准
一级指标
二级指标
分值
等级评定参考标准
论文质量70
论证
20
观点鲜明，见解独到;论证能力强，经过严谨的逻辑推理;论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力。
论点鲜明，有一定的见解 ；论证能力较强，进行较好的逻辑推理，论据可靠详尽，论文对事物有一定的分析能力和概括能力。
论点较鲜明，能提出自己的见解； 论述有理有据，论证尚合乎逻辑；论据较可靠，材料基本能说明观点。
论证
10
思路很清晰。论点明确，论据充分。
思路清晰。论点比较明确，论据比较充分。
思路清晰。论点比较明确，论据尚可。
思路基本清晰。论点基本明确，论据尚可。
思路不清晰；论点不明确或论据不足。
创新能力
10
对研究的问题有深刻的分析或有独到见解。反映出作者很好地掌握了基础理论与专业知识。
对研究的问题有较深刻的分析或自己的见解。反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识。
学生论文考核成绩标准
学生论文考核成绩标准
一、平时成绩（40分）
1. 学习态度和规范要求（20分）
工作作风严谨务实，学习努力，学风良好，独立完成课题任务，遵守纪律，正确翻译外文文献，撰写符合规范要求等。
2. 论文质量（20分）
课题完成情况（如上机时数、文献查阅、调研能力等），论文工作量达到要求，资料齐全。
二、评阅成绩（25分）
1. 基础理论与专业知识、研究成果（15分）
内容正确，主题突出，论证严密、合理，资料引用正确，符合立题卡要求，附件、材料齐全，有独到见解，论文结果有应用价值。
2. 创新（10分）
计算机应用能力，创新能力，独立工作能力，文字通顺，图表完备，数据翔实。
三、答辩成绩（35分）
1. 课题自述（15分）
材料准备充分，论点明确，论述清晰，有条理。
2. 回答问题（20分）
回答问题准确、透彻、观点明确、基本概念清楚，语言流畅。
四、总成绩
1．总成绩90分以上者为优秀；80～89分为良好；70～79分为中等；60～69分为及格；60分以下者为不及格。
2．毕业答辩部分低于21分者，则毕业设计总评不能为及格。
上海出版印刷高等专科学校
20060528。
本科生论文评比评分表
本科生论文评比评分表背景本科生论文评比评分表是用于评估本科生论文质量的工具。
通过评分表，评委可以客观地对论文进行打分，从而确定论文的质量和排名。
应用范围本科生论文评比评分表适用于本科生论文评比活动，包括学术论文、科研报告等。
根据具体需要，评分表可以进行相应的调整和修改。
评分指标1. 论文内容（40%）- 文章结构清晰，逻辑严密（10%）- 研究背景介绍准确完整（10%）- 问题陈述准确明确（10%）- 实验设计合理可行（10%）2. 论文贡献（30%）- 研究方法创新性（10%）- 结果分析深入翔实（10%）- 对学科发展的贡献（10%）3. 论文写作（20%）- 表达清晰、准确（10%）- 文章语言流畅、通顺（10%）4. 参考文献使用（10%）- 引用文献准确规范（5%）- 参考文献完整全面（5%）评分标准根据以上评分指标，设置相应的分值范围作为评分依据。
- 优秀（90-100分）：论文内容全面深入，创新性强，写作精准流畅，参考文献规范完整。
- 良好（80-89分）：论文内容基本完整，创新性一般，写作相对准确流畅，参考文献较为规范完整。
- 中等（70-79分）：论文内容一般，创新性较低，写作较为准确流畅，参考文献一般规范完整。
- 及格（60-69分）：论文内容不全面，创新性不足，写作偏离准确流畅，参考文献不够规范完整。
- 不及格（0-59分）：论文内容缺失严重，创新性几乎没有，写作错误较多，参考文献不规范不完整。
使用方法评委根据以上评分指标，结合具体论文的质量和内容进行评分。
每个指标根据实际情况给予相应的分数，最后将各项得分相加得出总分，并根据总分判断论文的等级。
评分表可以通过电子形式或纸质形式进行填写和保存，以便后续评审过程和记录使用。
结论本科生论文评比评分表是一种有效的评估本科生论文质量的工具，能够客观地反映论文的质量和排名。
通过合理使用评分表，学校可以对本科生的论文培养和评价提供科学依据。
小论文评分标准
小论文评分标准
在大学生学习生活中，写小论文是一项常见的任务。
而评分标
准则是评价小论文质量的重要依据。
本文将从内容、结构、语言等
方面探讨小论文评分标准。
首先，小论文的内容是评分的重要考量因素之一。
内容是否符
合题目要求、是否有独特见解、是否有充分的论证等都是评分的关
键点。
评分者会根据论文的内容是否具有学术价值、是否有深度和
广度等来进行评判。
因此，作者在写小论文时应该注重深入研究，
提出自己的见解，并进行充分的论证，避免泛泛而谈，内容空洞的
情况发生。
其次，小论文的结构也是评分的重要因素之一。
结构是否合理、层次是否清晰、论据是否有条理等都会影响论文的评分。
评分者会
根据论文的开头是否引人入胜，中间是否层层递进，结尾是否得当
等来进行评判。
因此，作者在写小论文时应该注重结构的合理性，
避免内容杂乱无章，层次不清晰的情况发生。
再者，小论文的语言也是评分的重要考量因素之一。
语言是否
准确、生动、简洁、通顺等都会影响论文的评分。
评分者会根据论
文的语言是否精炼、表达是否清晰、用词是否得体等来进行评判。
因此，作者在写小论文时应该注重语言的规范性和生动性，避免出现语法错误、词不达意、表达不清晰的情况发生。
综上所述，小论文的评分标准主要包括内容、结构、语言等方面。
作者在写小论文时应该注重以上几个方面，力求内容充实、结构合理、语言精炼，以此来提高小论文的质量，获得更好的评分。
希望本文的探讨能够对大家写小论文有所帮助。
毕业论文评分细则
毕业论文评分细则
本科生毕业设计（论文）评分表
说明：
1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。
2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。
评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。
例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。
第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。
第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出
[注]该学生的毕业设计（论文）评阅教师不能由指导该学生的教师担任。
第三部分：学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。
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本科生小论文的评分标准
论文成绩为优秀（90一100分），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。
1、优秀
（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；
（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；
（3）文笔流畅，书写符合格式；
（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值；
2、良好
（1）观点正确，中心明确，能联系实际；
（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；
（3）语句通顺，书写符合格多；
（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；
3、中等
（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；
（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；
（3）语句基本通顺，书写一般符合格式；
4、及格
（1）观点基本正确，有中心；
（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；
（3）书写基本符合格式，但文句有语病；
5、不及格
凡属以下情况之一者，成绩均不及格；
（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。
（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。
（3）文章无中心。
主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。
（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。
（5）容抄袭他人成果，或由人代笔。
附件一：
关于自学考试本科毕业论文考核的通知毕业论文考核是自学考试本科毕业的一个重要环节，只有在毕业论文考核中成绩合格，才能取得毕业资格；只有在毕业论文考核中成绩良好以上，方能申请学士学位。
根据有关规定，毕业论文考核每年集中安排一次。
为了加强本年度教育管理专业自学考试本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制订毕业论文考核规定：
1.论文选题：论文题目可以自拟，也可以参考附件二的题目，但必须在本专业领
域之。
2.字数要求（正文部分）：5000字以上。
3.毕业论文正稿一律用A4小4号宋体字打印。
4.论文格式要求如下：
①论文题目（可以加副标题）
②200-300字中文容提要：容全面，要把论文的主要容，如研究目的、主要观点、
研究的角度、方法及意义，作出全面概括的介绍，简明扼要，重点突出。
③注释：在原文中凡引用他人的原话或文件的原文，应在该页下有注释，在原话、
原文的引号后的右上角用带小圆圈的阿拉伯数字标出。
示例：②恩格斯《卡尔·马克思（政治经济学批判》，《马克思恩格斯》第2卷，第122页。
④参考文献：论文参与了书籍的，参考文献中应有书名、编者、引用的页码、、
出版日期；参考了他人文章的，应有文章标题、作者、发表刊物、页码、刊物期数；参与了文件的，也应有文件名、页码、时间等。
5.封面设计：
湖南第一师学院
自考本科毕业论文
考籍号：姓名：
邮编：指导教师：电话：专业：通讯地址：题目：。