培训学校各个职位职责分配
培训学校相关岗位工作职责
培训学校相关岗位工作职责培训学校涉及的相关职位种类繁多，不同的岗位有不同的工作职责。
以下是一些典型的培训学校相关岗位及其工作职责的详细说明：1.教育主管/教务主管：-负责制定教学计划和教材。
-组织和安排教学活动，监督教师的教学质量。
-管理教学团队，协调教师培训和发展。
2.教师：-制定教学计划和教学大纲，编写教案和教学资料。
-讲解课程内容，进行教学和辅导学生。
-设计教学任务和评估方法，组织测验和考试，评估学生学习成果。
-关注学生学习情况，提供学习建议和解答疑问。
-参与教师培训和发展，提高教学能力。
3.招生顾问：-负责向潜在学生和家长介绍培训学校的课程和特点。
-跟进潜在学生的招生进程，与家长保持沟通。
4.学术顾问：-跟踪教育行业的发展趋势和最新动态，为培训学校提供战略性的建议。
-关注教育市场需求，研究目标学生群体的特点和需求。
-设计新的课程和学术项目，优化现有课程。
-协助教务部门制定教学标准和指导方针。
5.网络推广员/市场营销专员：-负责制定和实施网络推广和市场营销策略，提高培训学校的知名度和吸引力。
-编写宣传材料、活动海报和广告词，管理和更新官方网站和社交媒体账号。
-组织和参与招生推广活动，与合作伙伴建立和维护良好的关系。
-分析市场需求和竞争情况，提供市场调研报告和销售预测。
6.行政人员：-进行日常行政工作，包括文件管理、档案管理和办公设备维护。
-协助教务部门安排师资和教学资源，组织培训活动和会议。
-负责招聘和管理非教学人员，制定和执行行政管理政策。
7.财务人员：-负责培训学校的财务管理和会计工作，编制财务报告和预算计划。
-进行财务分析和风险评估，提供财务决策建议。
-跟踪学费收入和支出情况，管理学费收缴和发票开具流程。
8.人力资源专员：-负责招聘和选拔教师和管理人员，进行面试和背景调查。
-负责新员工入职培训和员工福利计划的实施。
-与员工沟通和解决劳动关系问题，管理员工绩效评估和员工培训计划。
-维护员工档案和劳动合同，处理员工离职手续。
培训学校各岗位职责
培训学校各岗位职责# 培训学校各岗位职责一、校长岗位职责1. 制定学校的整体发展规划和战略，明确学校的定位和目标。
2. 建立健全学校的各项管理制度，确保学校的正常运转和规范化管理。
3. 负责学校的团队建设，招聘、选拔、培养和评估教职员工。
4. 协调学校与外部的关系，包括与政府部门、合作伙伴、家长和社会各界的沟通与合作。
5. 监控学校的财务状况，合理安排预算，确保学校的经济稳定和可持续发展。
6. 定期组织召开学校的行政会议，研究解决学校发展中的重大问题。
二、教学主管岗位职责1. 制定和执行教学计划，确保教学工作的顺利进行。
2. 组织教师进行教学研讨和备课活动，提高教学质量。
3. 负责教师的教学评估和考核，提供必要的培训和指导。
4. 协调教学资源的分配和管理，包括教材、教具和教学场地。
5. 收集和分析学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学策略。
6. 与家长保持沟通，定期汇报学生的学习进展和问题。
三、教师岗位职责1. 按照教学计划和大纲进行授课，保证教学内容的准确性和完整性。
2. 设计和实施有效的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 批改作业和试卷，及时给予学生反馈和指导。
4. 定期对学生进行评估和测试，了解学生的学习情况和进步。
5. 与家长保持沟通，解答家长关于学生学习的疑问和担忧。
6. 参加教学培训和教研活动，不断提升自身的教学水平和专业素养。
四、招生主管岗位职责1. 制定招生计划和策略，完成招生任务和目标。
2. 组织和开展招生宣传活动，包括线上线下的推广和宣传资料的制作。
3. 负责招生咨询和接待工作，解答家长和学生的疑问。
4. 建立和维护招生渠道，与合作伙伴保持良好的合作关系。
5. 收集和分析招生数据，评估招生效果，提出改进措施。
五、行政主管岗位职责1. 负责学校的日常行政管理工作，包括文件处理、会议组织、档案管理等。
2. 制定和执行行政管理制度，规范行政工作流程。
3. 负责学校的物资采购和设备维护，保障学校的正常运转。
培训学校团队人员岗位职责
培训学校团队人员岗位职责
（一）校长岗位职责：
1、负责培训学校的筹建、团队组建及运营管理；场地装修、公司注册、学校注册等工作。
2、2、制定发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍；
3、负责创业培训、创业活动指标申请、申报。
4、4、编制培训学校年、季、月度工作计划制定与执行及销售费用预算，并监督实施。
5、5、主持日常各项经营管理工作，建立合理、高效的组织架构；团队工作的考核。
6、6、政府、高校、培训机构的合作洽谈及合作项目的实施。
7、7、负责各部门人员的绩效考核与工作评审。
8、8、整合当地政府及行业资源，完成培训学校各模块的任务。
（二）市场人员岗位职责：
1、负责公司业务及产品的销售；负责创业培训、创业活动的招生。
2、政府、高校、培训机构的合作，创业培训、开班、服务、活动的组织、支持和宣传
工作。
3、维护客户关系，保证良好沟通，适时挖掘潜在业务需求，完成二次营销。
4、服务客户过程中与其他业务部门的有效配合协作。
5、协助上级管理、协调市场，跟踪并监察各项市场营销计划的执行。
6、客户资料的维护与完善，完成上级领导交给的其他工作任务。
（三）教务岗位职责：
1、负责公司注册、学校注册的手续办理。
2、学校日常运营工作，包括会议记录、招生宣传、学员组织、开班安排、师资协调、课程制定、课堂管理等工作。
（四）行政/出纳/人事岗位职责：
1、监督场地装修、公司注册、学校注册等工作；
2、固定资产的管理；
3、制作并管理各项支出费用的台账及报销；
4、人员的招聘工作；
5、人员的入职手续、考勤及工资管理。
培训机构不同职位职责概述
培训机构不同职位职责概述1. 行政管理人员的职责行政管理人员在培训机构扮演着关键角色。
他们负责协调和组织各项行政事务，以确保培训机构的日常运营顺利进行。
其主要职责包括：- 制定和执行培训机构的行政政策和程序；- 管理人力资源，包括招聘、培训和绩效评估；- 管理与供应商和承包商的合同和关系；- 管理机构的预算和财务事务；- 维护和更新机构的档案和记录；- 处理与员工和学生有关的问题和投诉；- 协助机构领导层做出决策。
2. 教师的职责教师是培训机构的核心部分，他们负责教授知识和技能。
他们的主要职责包括：- 准备和教授课程内容，根据学生的需求和程度适应教学方法；- 制定课程计划和教学材料；- 设计和评估学生的测试和考试；- 提供个别辅导和反馈；- 管理课堂秩序和学生的研究表现；- 参与学术和教育活动。
3. 学生服务人员的职责学生服务人员是培训机构与学生之间的桥梁。
他们负责为学生提供支持和指导，以确保他们能够充分参与和享受培训过程。
他们的主要职责包括：- 协助学生入学和注册流程；- 提供学生课程选择和就业指导；- 回答学生的问题和解决问题；- 组织和推动学生活动和社团活动；- 跟踪学生的研究进展和适应情况；- 促进学生与教师和其他学生之间的互动。
4. 销售和市场营销人员的职责销售和市场营销人员在培训机构中负责推广和销售培训课程。
他们的主要职责包括：- 开发市场推广策略和计划；- 联系潜在客户并建立合作关系；- 推广和宣传培训课程，包括参加行业展览和活动；- 处理客户咨询和提供解决方案；- 跟进销售机会和进展；- 分析市场需求和竞争情况，提供市场反馈。
以上是培训机构中不同职位的职责概述。
每个职位都扮演着重要的角色，协同合作以确保培训机构的运营和发展。
培训学校岗位工作制度
培训学校岗位工作制度一、总则为了规范培训学校内部管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序进行，根据国家相关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、岗位设置1. 学校设校长一名，副校长若干名，负责学校全面工作和教育教学管理工作。
2. 学校设教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门，职能部门设处长一名，副处长一名，负责部门的日常工作。
3. 学校设教研组、实验室、图书馆等教辅部门，教辅部门设主任一名，副主任一名，负责部门的日常工作。
4. 学校设班主任若干名，负责班级管理工作。
5. 学校设专任教师若干名，负责教育教学工作。
三、岗位职责1. 校长职责：（1）主持学校全面工作，组织实施董事会决议。
（2）组织制定学校发展规划、各项规章制度和年度工作计划。
（3）负责学校教育教学管理工作，提高教育教学质量。
（4）负责学校师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（5）负责学校财务管理工作，保证学校经费合理使用。
（6）负责学校安全工作，保障师生人身财产安全。
（7）负责学校对外交流与合作，提高学校知名度。
2. 副校长职责：（1）协助校长主持学校日常工作，组织实施校长交办的工作。
（2）负责学校教育教学管理工作，监督教学质量。
（3）负责学校师资队伍建设，组织教师培训和业务考核。
（4）负责学校教务管理工作，组织课程设置、教学计划和考试工作。
（5）负责学校学生管理工作，组织学生思想政治教育和日常行为规范教育。
（6）负责学校财务管理工作，监督经费使用情况。
（7）负责学校安全工作，落实安全措施。
3. 教务处职责：（1）组织制定教务工作计划，负责教学任务的安排和调度。
（2）负责课程设置、教学大纲和教学计划的制定和实施。
（3）组织教师开展教育教学活动，监督教学质量。
（4）负责学生学籍管理、成绩管理和毕业证书发放工作。
（5）组织教师培训、业务考核和教学研究活动。
（6）负责教材选购、印刷和发放工作。
4. 学生处职责：（1）负责学生思想政治教育和日常行为规范教育。
最新培训学校各岗位职责
最新培训学校各岗位职责1.校长：负责学校整体管理工作，制定学校发展战略和目标，组织制定各项规章制度，保证学校的正常运作和持续发展。
同时，负责对学校各部门管理和教学质量进行监督和评估，制定并推动学校整体教育教学。
此外，校长还承担与政府部门、家长、教师和社区的沟通工作，保持良好的人际关系和校外资源的合作。
2.行政部门：行政部门负责学校的后勤保障和行政事务处理。
包括人事管理、档案管理、行政和财务管理等。
人事管理方面，行政部门负责招聘、录用、培训、绩效考核等。
档案管理方面，负责学生档案的建立和管理以及教职工档案的维护和管理。
行政和财务管理方面，负责学校日常经费的统筹和使用，负责与财务相关的工作，如开展课程费用核算、学费收缴等。
3.教学部：教学部负责学校的教学管理工作。
主要职责包括制定教学计划和课程设置，协调教师间的教学工作，组织学生的考试和评估工作，进行教学质量监控和评估。
此外，教学部还负责教师的培训和发展工作，推动教师专业成长，提高教师的教学水平。
4.教师：教师是学校的核心力量，承担着培养学生和教学工作的重要责任。
教师的主要职责包括教学内容的设计和讲授，教学方法的选择和应用，学生学习能力的培养，组织课后辅导和补习班等。
教师还负责学生的评估和考试工作，与家长进行沟通和交流，参与学校各项活动的组织和实施。
5.学生指导员：6.宣传招生部：7.质量监控员：质量监控员负责学校教育教学工作的监控和评估。
主要职责包括组织和实施教学质量评估工作，收集和分析教师和学生的反馈意见，监督课堂教学和教师的教学行为，针对问题提出改进意见和建议。
此外，质量监控员还负责学校的质量认证和评估工作，参与学科竞赛和学校排名的评选等。
总结：随着教育的发展和需求的不断变化，现代培训学校的各岗位职责也在不断演变。
每个岗位都承担着重要的责任，各司其职，共同推动学校的发展和提高教育教学质量。
以上岗位只是部分例子，不同学校根据实际情况还可能有其他不同的岗位职责。
培训学校岗位管理制度
第一章总则第一条为规范培训学校内部管理，明确各岗位职责，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校所有员工，包括管理人员、教师、教务人员、行政人员等。
第二章岗位设置与职责第三条岗位设置培训学校岗位设置应遵循合理、高效、专业的原则，包括以下岗位：1. 校长：负责学校的全面管理工作，制定学校发展规划，领导学校实现既定目标。
2. 教务主任：负责教务管理工作，包括课程设置、教学安排、教学质量监控等。
3. 教师团队：负责教学实施，包括备课、授课、辅导、批改作业等。
4. 教务员：负责教务日常事务，包括学员报名、课程安排、成绩管理等。
5. 行政人员：负责学校行政事务，包括财务管理、后勤保障、安全保卫等。
第四条岗位职责1. 校长职责- 制定学校发展规划和年度工作计划。
- 管理和监督学校各部门的工作。
- 负责学校的招生和宣传工作。
- 确保学校教学质量和教学秩序。
2. 教务主任职责- 制定和实施教学计划。
- 组织教师开展教研活动。
- 监督教学质量，确保教学目标达成。
- 负责教师考核和培训工作。
3. 教师职责- 遵守学校教学纪律，按时完成教学任务。
- 负责备课、授课、辅导和批改作业。
- 不断提高自身教学水平和业务能力。
- 与学生保持良好的师生关系。
4. 教务员职责- 接待学员报名，处理报名手续。
- 安排课程，管理学员信息。
- 跟踪学员学习进度，处理学员问题。
- 负责成绩管理和考试组织。
5. 行政人员职责- 负责财务管理，确保资金安全。
- 负责后勤保障，维护学校设施。
- 负责安全保卫，确保校园安全。
- 协助校长处理日常行政事务。
第三章工作流程第五条工作流程1. 校长：提出工作计划，组织各部门实施，监督工作进度，评估工作成果。
2. 教务主任：制定教学计划，组织教师实施，监督教学质量，反馈教学问题。
3. 教师团队：根据教学计划备课、授课、辅导，及时反馈教学情况。
4. 教务员：根据教务主任安排，处理教务事务，确保教务工作顺利进行。
培训学校各岗位职责
培训学校各岗位职责
1.校长/校长助理：负责学校整体规划、发展方向和目标的制定与实施，负责校内各项管理工作的协调与推动，负责与其他学校及社会各界的
沟通与合作。
2.行政人员：负责学校日常事务性工作，例如教职员工的招聘、调度
与考勤管理、文件档案管理、接待、办公室日常事务等。
3.培训部经理/主任：负责制定并实施培训方案和教学大纲，组织、
安排授课教师的培训和提升，负责学员的管理和选拔，确保培训课程的质
量和效果。
4.教学主管/教学督导：负责教师队伍的培养与管理，制定并改进教
学管理制度，组织教学质量的监测评估和教师的培训，指导教师的教学方
法和技能提升。
5.教师：根据培训学科，制定教案和教学计划，授课并进行课堂管理，组织和评估学生的学习情况，组织备考和考试，并及时反馈学生学习情况
和成绩。
9.课程开发与研究人员：负责制定并改进培训课程体系和教材，针对
市场需求进行课程研发，跟踪教学规律和理论，进行教学方法和教材的研究。
10.教务/课表管理员：负责制定学校的课程表，安排教师的课程和授
课时间，协调各个班级的教学资源和场地使用，处理和解决教务方面的问题。
11.后勤保障人员：负责学校的后勤保障工作，例如食堂管理、宿舍管理、保洁工作、安全管理、设备维护与管理等。
当然，以上列举的仅是一个培训学校中的典型岗位职责，实际上一个培训学校的岗位可能更多更细化，具体的岗位职责也会因学校规模、课程设置和内部管理等因素而有所不同。
无论职责如何，每个岗位的工作都是为了学校的顺利运营和学生的全面发展服务，保障培训质量和教学效果。
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校长职责：
1、负责制定学校的发展规划和学年学期规划。
2、加强对师生员工管理，切实抓好学生的思想政治教育工作。
3、定期召开会议，负责学校人事、工资奖金分配等。
4、管理好学校治安保卫工作。
5、负责教职工工作安排管理，提高教职工的道德业务水准。
6、制定学校制度，全面协调管理工作。
如有家长学生反馈投诉，要积极处理协调，安抚好家长学生后再分析问题进行问责，老师也是为了学校做事，校长要担负起全校责任，不要不管不问，只是问责。
7、管控全局，定期检查工作，及时提醒抽查提高。
教务职责：
一、教学计划管理
1、制定教学规章制度、制定教学管理文件。
2、负责教学计划编制组织。
3、负责教学进程、安排课程、教室及各科目考核方式。
二、教学运行管理
1、负责课表编排、发布及调整控制，保证全校教学秩序的稳定。
2、负责教学计划中的师资调配。
3、负责教学用房安排。
4、负责教学中出现的突发事件处理协调。
5、教学信息采集：新生入学学习情况、考试情况、补习后效果统计分析，不断改善教学工作。
三、教学质量
1、负责教学质量把控、检查教学质量、抽查日常教学情况。
2、教师磨课或教师公开课组织。
3、定期组织教务会议，总结交流经验。
四、师资队伍管理
1、储备优秀教师及干部。
2、建议教师考核制度，实现教师评优评先，根据教学效果、家长反馈情况和续班率进行。
五、教材管理
1、选定入库配套教材。
2、组织教师编写教材。
行政职责：
1、负责办公室教学区制度维护管理。
2、负责全体员工日常考勤.
3、在学校没有人力资源部门之前，初步建立人事管理制度。
管理人事招聘网站，发布人员招聘信息，对简历进行筛选，通知适合岗位员工进行初面。
如果适合，则交与教务处进行教学考核，合格后由教务通知行政，告知上班时间及培训时间。
要做好员工的招聘、考核、选拔、调配、离职。
4、处理对外接待事宜：解决家长疑问。
5、采购办公用品。
定期检查办公用品，及时补齐所需。
6、所有教师穿着打扮管理、检查穿着打扮是否符合公司形象。
7、负责安排公司的各种会议，做好记录，交与校长签字存档。
8、负责学校相关文件起草、打印、分发，做好放假事宜等安排，及时打印由校长盖章确定，再发布。
9、负责员工业余活动方案，组织开展活动，报备审批后执行，丰富员工业余生活。
10、家长会议时间安排。
如家长大讲堂。
业务职责：
1、产品定位，了解市场需求，设计符合需求的产品,教务处可提供建议。
2、充分了解产品，宣传公司形象及产品。
3、搜索客户，电联客户，建议合作关系。
4、回访客户，做好售后服务。
5、通知学生上课时间及课程安排。